Comunicación Integral

PALABRAS CON “BR” y “BL”

1. Encierra las palabras que contenga la combinación “br”.
Braulio es un pintor,
va de obra en obra,
dejando las casas
relucientes y brillantes.
Él es un hombre alegre,
le gusta hacer bromas.
Cuando trabaja utiliza
una brocha, un sombrero
de papel, botas y un
abrigo impermeable.
2. Ahora, escribe las palabras que
encerraste.

Seguimos practicando
1. Dibuja a los niños y crea una oración con cada nombre.

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Trabajamos con “bl”

Lee y completa el texto con las siguientes palabras:
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Blanquita hablar blusa

amable blondas pueblo

Blanquita y su tía

¡Vamos a trabajar!

1. Completa las siguientes palabras con las sílabas “bla, ble, bli, blo o blu”,
según corresponda.
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• saluda_____ • tiem_____

• pue_____ • Pa_____

• sa_____ • ta_____

• su_____me • ca_____

• _____sa • _____nco

• pú_____co • _____nda

• _____que • ne_____na

2. Elige cuatro palabras y crea una oración con cada una de ellas.

"En la biblioteca pública hay muchos libros de cuentos:

"Blancanieves", "Pablo y sus amigos", "Los problemas de

Tim..." son historias muy bonitas.
Afianzo
En la biblioteca hay muebleslo muyque aprendí
cómodos para los niños
que quieren leer. Si te gusta la lectura, la biblioteca pública
Lee el siguiente texto y rodea las palabras que contengan “bl”.
abre sus puertas por las tardes de dos a seis".

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