MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

ESTADIGRAFO.- Son cifras descriptivas que se

obtienen de una muestra ,existen dos tipos de
estadígrafos : de posición y dispersión.
ESTADIGRAFO DE POSICION.-Es aquel valor que
describe la posición que ocupan una distribución
de frecuencias entre el dato menor y mayor ,los
mas usados son:
La media aritmética : X
La mediana : Me
La moda : Mo
La media geométrica : G
La media armónica :H
Los mas usados son : X ,Me , Mo
 MEDIA ARITMETICA O PROMEDIO
ARITMETICO
Es una medida o valor numérico que se
emplea para localizar el centro de un
conjunto de observaciones.
CARACTERISTICAS
-La media es seriamente afectada por sus
extremos(Tiene limitaciones).
-Si la tabla es completa su promedio se calcula,
en caso contrario no se puede calcular.
-Puede ser manejado algebraicamente cuando se
realiza las desviaciones o implicaciones.
VENTAJAS
_Es la medida de tendencia central mas conocida y
utilizada.
-Es la mas fácil de comprender e interpretar.
-Su calculo es relativamente simple.
DESVENTAJAS
-Su valor puede ser distorsionado por los valores
extremos, por consiguiente no puede ser
representativo de la muestra.
-Cuando los datos son muy diferenciados se
puede calcular el promedio errado, por lo que se
recomienda observar antes de calcular.
 PROPIEDADES
1) La media aritmética de una constante es igual a la constante.
X K= K

2) La media aritmética de una variable mas una constante es

igual a la media aritmética de la variable mas la constante.
X(y + K)=XY+ K

3) La media aritmética del producto de una constante por una

variable es igual al producto
De la constante por la media aritmética de la variable.
• 
X(K. Y)= KX. Y
4)La sumatoria de las desviaciones respecto a
la media aritmética es igual a cero.
∑ ( )=0
5)Si existe varias medias aritmética con sus
respectivos tamaños de muestra, la media total
Sera igual al promedio ponderado.
 
X=

•Ejemplos:Si
  en una ciudad la temperatura registrada
durante una semana es de
,el promedio será:
X=7(25)/7= XK =X(25)=
Ejemplo2: Supóngase que el producto de los sueldos
de los empleados de una ,Fabrica de helados es de
$120 mensuales y el Gerente cree conveniente
aumentar a todos $25,el nuevo producto será:
Y=Variable =Sueldo=$120 K=constante=aumento=
$25 XY=$120
( Y + K)= nuevo aumento por tanto.
x (y + K)=xy xk X( Y + K)=$120 + $ 25
X= $ 145
EJEMPLO: En una fabrica de camisas hay tres secciones
de producción A,B y C ,Cada una cuenta con 38,36 y 46

Obreros respectivamente y sus respectivos

promedios de producción es ; 11,12 y 14
camisas por hora.Determinar el promedio de
producción diaria de las tres secciones.
Solución:
• 
X= = 12,45 X= 13 camisas diarias.
Nota: Sucede casos en la cual se puede
cometer errores en calcular el promedio como
por ejemplo: Si hay 5 estudiantes que gastan
mensualmente un promedio de S/.120, S/.140,
S/.250 , S/.350 y S/. 400 en sus estudios y
alimentos, el gasto
Promedio será:
• 
X== S/. 252
X= S/. 252 Este promedio es erróneo
porque si hay alumnos que gastan 120
mensual como se podrá decir que el gasto
promedio es 252,esto hay que evitar cuando se
calcula la media aritmética.
Ejemplo: Según nuestro registro, en la ultima semana, la
línea Aérea “A” despacho los siguientes vuelos diarios
Con los retardos que indican la tabla, Calcular el promedio de vuelos
con retardo que puede suceder en cualquier día de la semana.
Dias Vuelos Retardo
Lunes 28 4
Martes 26 3
Miércoles 24 2 Rta: 13%
Jueves 28 3
Viernes 30 4
Sabado 40 6
CALCULO DE LA MEDIA ARITETICA

• 
a)Para datos no agrupados.
i) Promedio aritmético simple:
Suma de todos los datos

Media aritmética Numero de datos

Ejemplo 1: Hallar los puntajes obtenidos en 5

•Exámenes
  parciales de estadística son:
X1 = 13 X2= 10 x3= 14 x4 =11 x 5=10
X= 13 10 +14 +11 +10 = 11,66 12 puntos
5
Interpretacion:Los puntajes obtenido en los 5
exámenes parciales de Estadística fue de 12 puntos.
EJEMPLO 2:El siguiente cuadro representa las
notas de un alumno que acaba de culminar
Su ciclo académico. Determinar el promedio de
notas del ciclo.
RPT: 13,99
Cursos NOTA
ESTADISTICA 13,52
ALGEBRA 14,20
ANALISIS 13,80
INGLES 17,12
FISICA 11,30
ii)PROMEDIO ARITMETICO PONDERADO.
•  Suma del producto de
X = x ni cada dato por el peso.
ni Suma de todos los
pesos

Promedio aritmético
EJEMPLO: En una universidad,28 profesores tienen 5 años
de servicio,16 profesores tienen 10 y 11 profesores tienen
15,Hallar el tiempo
promedio de servicio de los docentes.
Tiempo de NUMERO DE Xi ni
Servicios ( X ) DOCENTES ( ni )

5 28
10 16
15 11
 X = xi ni = 465/55 = 8,45 años
 
ni
Interpretación: El tiempo de servicio
promedio de los docentes en esta
Universidad es de 8 años y medio
aproximadamente.
b) PARA DATOS AGRUPADOS:
• 
MARCA DE CLASES
x= Frecuencia absoluta
simple de cada clase
Suma de las frecuencias
absolutas Simples.

Media Aritmética
 EJEMPLO 1: El consumo semanal de carne en
una muestra de 80 familias en el distrito
Pampas de Hospital, es como sigue:

CONSUMO 0 1,9 2 3,9 4 –5,9 6– 7,9 8– 9,9

(Kg/Sem)
Numero 15 26 20 13 6
Numero
de 15 26 20 13 6
de
familias
familias
SOLUCION:
Li fi xi Xi fi
0 – 1,9 15 0,95 15(0,95) = 14,925
2 – 3,9 26 2,95 26(2,95) = 76,70
4 – 5,9 20 4,95 = 99,00
6 – 7,9 13 6,95 =90,35
8 – 9,9 6 8,95 = 53,70
80 Xi fi = 334,00
 X = 334/80 =4,2 Kg.
Interpretación: La muestra de familias del distrito
Pampas de Hospital, consume en promedio 4,2 Kg
semanal de carne.

RPT: 174,38(EJM 2)
Ejercicio2: Calculo del sueldo promedio de 80
trabajadores.
Sueldos ($ ) xi fi Sueldos
ponderados
Xi fi
90 – 120 105 11 1155
120 -150 135 13 1755
150 – 180 20
180 – 210 17
210 – 240 15
240 – 270 3
270 - 300 1

m=7 n = 80
 LA MEDIANA ( Me )
Es el estadígrafo que representa el punto medio de
los datos, en el cual cae el 50% de las puntuaciones.
CARACTERISTICAS:
- Es un promedio de posición.
- Cuando la agrupación es muy estrecha o cerrada,
la mediana es el mejor exponente de la tendencia
central.
VENTAJAS:
-Es calculada muy fácilmente.
-No es distorsionada por los extremos de la
distribución.
DESVENTAJAS:
-Es necesario ordenar los datos en forma
ascendente antes de poder determinarlo.
- No es tan conocida como la media aritmética.
- No se puede manejar algebraicamente.
CALCULO DE LA MEDIANA
i)Para datos no agrupados.
- Ordenar en forma ascendente. Existe 2 casos:
PRIMER CASO: NUMERO ES PAR
EJEMPLO: Determinar la mediana con los siguientes
datos: 3 , 8 , 5 , 9 ,2 ,7 y 4
-Ordenamos en forma ascendente: 2 , 3 , 4 , 5 , 7 ,
8, 9
- RPT: Me = 5 Me
SEGUNDO CASO: N° PAR
EJEMPLO: DETERMINAR LA MEDIANA CON LOS
SIGUIENTES DATOS:
6 , 3 , 9 , 7 , 1 , 8 , 0 , 5 SOLUCION
-Ordenamos en forma ascendente:
0 ,1 , 3 ,5 ,6,7 ,8 ,9
Me Me= 5 + 6 /2 = 5,5 Me= 5,5
ii)PARA DATOS ORDENADOS
• 

Me = Li +
Li = Limite inferior
n/2 = mitad de la muestra
Fi-1 = Frecuencia Acumulada anterior.
C = Amplitud del intervalo
fi = frecuencia absoluta dentro de la posición
EJEMPLO: Con el anterior ejemplo sobre
el consumo de carne. Hallar la mediana.
_ Encontramos las frecuencias acumulada(Fi)
K Li fi Fi
1 0 – 1,9 15 15
2 2 – 3,9 26 41
3 4 – 5,9 20 61
4 6 – 7,9 13 74
5 8 – 9,9 6 80
-Ubicamos la posición : n/2 = 80/2 = 40
• 
-encontramos Li = 2 + 1,9/2 = 1,95 = 2
-C = 2 fi = 26 Fi-1 = 15 REMPLAZAR
Me = 2 +( ) 2 = 3,9 Kg.
INTERPRETACION:
El 50% de las familias consume como máximo 3,9
Kg/semana de carne de vacuno, El 50% de las
familias consume mas de 3,9 Kg/semana
EJEMPLO 2: Determinar la mediana del siguiente
cuadro, sabiendo que representa los sueldos de
600 empleados de la Empresa Telefónica
SUELDOS fi
RPT: $ 4560 4000- 4200 80
4200 – 4400 120
4400 -4600 125
4600 – 4800 99
4800 – 5000 88
5000 – 5200 78
5200 -5400 10
Interpretación: El sueldo del 50% de los
empleados es menor a S/, 460

MODA( Mo )
Representa al valor máximo de la frecuencia
absoluta con la que sucede el caso,
Cuando tiene una sola moda, es unimodal ,2 se
llama bimodal y cuando tiene 3 se llama trimonal--
CARACTERISTICAS:
- Es el valor mas típico o usual.
-Elvalor de la moda es absolutamente
independiente de los extremos.
-Es un promedio de posición
VENTAJAS:
-Es el promedio mas típico y descriptivo.
-Cuando el numero de observaciones es
pequeño, se determina fácilmente.
DESVENTAJAS:
-Su calculo es solo aproximado.
-Su significado es muy relativo
_En el caso de datos desordenados es imposible
de calcularla.
CALCULO DE LA MODA
i) PARA DATOS DESORDENADOS
-Observar los datos que se repiten con mas
frecuencia
EJEMPLO: Determinar la moda de los
siguientes datos: 2, 3,5,9,6,,7,5,1 y 5
• 
Solución:
El numero 5 es el que se repite mas veces,
M0 = 5
ii) PARA DATOS ORDENADOS
Mo = Li + donde:
 Li = Limite inferior de la clase modal.
 
anterior.
• 

Con la frecuencia POSTERIOR.

C= Amplitud del intervalo.
PROCEDIMIENTO
-Ubicar la frecuencia absoluta máxima.
-Determinar el limite inferior de la clase modal
-Reemplazar en la formula
EJEMPLO:EL anterior de la carne de res.

k li fi
1 0 – 1,9 15
2 2 – 3,9 26
3 4 – 5,9 20
4 6 – 7,9 13
5 8 – 9,9 6
 -frecuencia máxima = 26
 
-15 =11
• 
- Li =2 C= 2
Mo = 2+ 2 Mo = 3,29 Mo=3,3 Kg
INTERPRETACION:
Las familias en estudio consumen con mayor
frecuencia 3,3 Kg/semana de carne de
vacuno.
EJEMPLO: Determinar la moda del siguiente cuadro.

TALLA ALUMNOS
1,00 – 1,10 4
1,10 – 1,20 8
1,20 – 1,30 14
1,30 – 1,40 10
1,40 – 1,50 7
1,50 – 1,60 2
 MEDIDAS DE POSICION O CUARTILES
Son estadígrafos que dividen a una
distribución de frecuencias en
cuatro, diez o cien partes iguales.
CUARTILES: Son medidas de posición que
divide en cuatro partes iguales a un conjunto.
-PRIMERA PARTE O 25% DE UNA DISTRIBUCION = Q1
-SEGUNDA PARTE O 50% “ “ “ =Q2-
-TERCERA PARTE O 75% “ “ “ =Q3
Li………..1/4 ……………… 2/4 …………. … 3/4 ……. Ls
25% 50% 75%
Q1 Q2 Q3
Calculo de cuartiles
i)PARA DATOS ORIGINALES:
• 
-Los datos deben ser ordenados, en forma
ascendente.
Qk = X donde : K = 1,2 y 3
Casos:
1) Si es entero: El cuartil es una de las
observaciones o datos.
2) Si es decimal : El cuartil se obtiene
interpolando los dos datos.
Ejemplo: Determinar los cuartiles de los
siguientes datos, sabiendo que representa las
edades de 7 personas: 20, 16, 18, 24, 23, 26 y
17 años.
Ordenamos los datos en forma ascendente:
16 ,17 , 18, 20, 23, 24, 26 n=7
Q1 Q2 Q3
Para determinar “ Q1” K= 1
• 
Q1 = X = X2 = dato que toma la 2da posición,
Q1 = X2 = 17 años
Interpretación: El 25% de las personas tienen
17 años o menos.
Calculo de Q2 K = 2 Q2 = X
= X4 Q2 = 20 años
-El 50% de las personas tiene 20
años o menos.
Calculo de Q3 K= 3
 
Q3 = X = X6 Q3 = X6 = 24 años

El 75% de las personas tiene 24 años o menos

Ejemplo: Determinar los cuartiles de los
siguientes datos que representan los pesos ( en
Kg) de 10 recién nacidos: 3,20; 3 ,45 ; 4,65
 3,80 ; 3,00; 3,65; 3,70; 4,40; 4,36 y 4,25
• 
Solución: Ordenamos
3,00 3,20 3,45 3,65 3,70 3,80 4,25 4,35 4,40 4,65
Q1 Q2 Q3
Calculo de Q1: n=10 k=1 Q1 = X X2,75
Interpolación:
Q1= X2 0,75 ( X3
Q1=3,20 0,1875 = 3,3875
Q1 = 3,400 Kg
-El 25% de los recién nacidos pesan
menos de 3 Kg con 400gr.
Calculo de Q2 Rpt = 3,750 Kg
_ El 50% de los recién nacidos tiene
peso menor a 3Kg con 750gr.
Calculo Q3 Rpta= 4,360 Kg
_El 75% de los recién nacidos tienen un peso menor a 4 Kg
con 360 gr.
•PARA
  DATOS AGRUPADOS
QK = donde : K=1,2 y 3
Ejemplo: La tabla representa los
sueldos en dólares de 30 obreros de
una empresa, Determinar los cuartiles.
La tabla es:
SUELDOS fi Fi
50 – 55 5 5
55 – 60 8 13 Q1
60 – 65 20 33 Q2
65 – 70 10 43 Q3
70 – 75 5 48
75 - 80 2 50
50
Solución:
•-Determinamos
  las ubicaciones de los cuartiles Kn/4
Q1 posición 1(50/4 =12,5 L2
Q2 “ 2(50)/4 = 25 L3
Q3 “ 3(50)/4 = 37,5 L4
CALCULO DE Q1
Li= 55 Fi-1= 5 fi= 8 c= 5 Q1=55 Q1= 59,69
El 25% de los obreros ganan menos de $ 59,69
Calculo de Q2
•Li=60
  fi=20 C= 5 Fi-1= 13 Q1=60
Q2= $63,00 El 50% de los obreros ganan menos de
63,00
Calculo de Q3
Li= 65 fi=10 C= 5 Fi-1= 33 Q2=65
Q2=$ 67,25 El 75% de los obreros ganan menos de
$67,25
 DECILES
Es aquel valor que divide a una distribución de
frecuencias en diez partes iguales ,se denota con D
Li…..1/10 …2/10…3/10…4/10….5/10…….9/10……Ls
10% 20% 30% 40% 50% 90%
D1 D2 D3 D4 D5 D9
Calculo de los deciles:

•i)PARA
  DATOS DESORDENADOS
-Ordenar de forma ascendente
- Dk= X donde : K= 1,2,3,4,……9
NOTA: El procedimiento para determinar los
deciles es el mismo a los cuartiles.
Ejemplo: Calcular las notas del 50% y 70% de
los alumnos con los siguientes datos, sabiendo
Que representan las notas de Estadística de 15
alumnos:
11,14,13,08,12,16,07,10,09,15,11,12,16,18 y 17
SOLUCION
El 50% del total de datos representa al D5 y el
70% al D7
-Ordenamos los datos en forma ascendente
7,8,9,10,11,11,12,12,13,14,15,16,16,17,18
n=15 D5 D7
• 
CALCULO DE D5
K=5 n= 15 Dk= X X8 UBICACION.
D5=12 DE NOTAS
-El 50% de los alumnos tienen de nota 12 o
menos.
Calculo D7
• 
K=7 n=16 D7= X X11,2
Interpola:
D7=X11 0,20 (X12 - X11)= 15 0,20 (16- 15)
D7=16,20
EL 70% de los alumnos tienen como nota menos
de 15,20
ii)PARA DATOS AGRUPADOS
• 
DK = donde : K=1,2 ,3,……,9
EJEMPLO: Determinar :D1,D3 y D9 de la
tabla adjunta sabiendo que representan los
sueldos diarios (en nuevos soles ) de 50
trabajadores de una constructora.
Cuadro:
SUELDOS fi Fi
50 -55 5 5 D1
55 -60 8 13
60 -65 20 33 D3
65 -70 10 43
70 -75 5 48 D9
75 -80 2 50 D

50
Solución:
• 
Ubicamos las posiciones de los datos
.

D1 : n/10= 50 /10 = 5 L1
D3 : 3(50)/10 = 15 L3
D9 : 9(50)/10 = 45 L5
Calculo de D1
• 
K=1 Li=50 Fi-1= 0 fi=5 C=5 D1=
D1=S/.55,00
El 10% de los trabajadores ganan
diariamente menos de S/. 60,50
Calculo D3
• 
K=3 n=50 Li=60 Fi-1=13 fi=20 C=5
Q3= 60 D3=S/. 60,50
El 30% de los trabajadores ganan
diariamente menos de S/ 60,50
Calculo D9 Rpta D9=S/ 72,00
 PERCENTILES
Se encargan de dividir a una distribución de
frecuencias en 100 partes iguales y cada punto
determina el 1% del total de datos (P)
Li…1/100….2/100…3/100…4/100…….99/100..Ls
1% 2% 3% 4% …….. 9%
P1 P2 P3 P4…… P9
Calculo de los percentiles
i)PARA DATOS ORIGINALES
• 
-Se ordena los datos en forma ascendente
-Aplicar formula Pk= X
Donde K=1,2,3,4,……99
NOTA: El procedimiento es el mismo a los
cuartiles y deciles
EJEMPLO: Los siguientes datos
representan los sueldos(en nuevos
soles ) de 15 empleados
Determinar cuanto gana el 33% y
62% de los empleados.
230 390 420 375 460 510 255
270 300 340 395 415 y 520
 Solución:

• 
Nos piden calcular P30 y P62
-Ordenamos los datos
230 255 270 300 340 375 380 390 395
400 415 420 460 510 520
Calcular P33
K=33 n=15 P33= X X2,28
Interpolamos:
•P33
  = X5 0,28 (X6 - X5 ) = 340 0,28 ( 375 – 340 )
= S/ 349,80
El 33% de los empleados ganan menos de S/ 349,80
Calculo P62
Rpta= P62=S/ 413,80
ii)PARA DATOS AGRUPADOS
•  PK = donde : K=1,2 ,3,……,99
Ejemplo: Determinar el P57 de la siguiente
tabla e interprete
El cuadro
SUELD fi Fi
OS
50- 55 5 5
55- 60 8 13
60 – 65 20 33
65 – 70 10 P57
70 – 75 5 43
75 - 80 2 48
50 50
Solución:
• 
_Ubicamos la posición
-Aplicamos formula
Kn/100 = 57(85)/100 =28,5 L3
P57=60 P37=s/ 63,875
EL 57% de los empleados ganan menos de
S/ 63,875
EJERCICIOS
1)El siguiente cuadro representa los sueldos (en nuevos
soles ) de los empleados de una Fabrica, Determinar:
a)La media aritmética b)la mediana c)La moda e
interprete
SUELDOS 229 – 408 408 – 587 587 – 766 766 - 945

EMPLEADOS 9 18 20 7
 945 – 1124 1124 - 1303 1303 - 1482
3 2 1

2)Se tiene una distribución simétrica con 6

intervalos de clase, de amplitud constante,
además se tienen los siguientes datos n=150 el
 Ls de la 5ta categoría es igual a 60 , f3=30 ,
x1=37,5 f2=f1 5, Determinar X ; Me; Mo;Q3 y
D6
3)El siguiente cuadro representa las tallas (en mt)
de los alumnos del tercer año de secundaria del
Colegio Las Américas.
TALLA 1,00 – 1,10 1,10 – 1,20 1,20 – 1,30

ALUMNOS 4 8 14
1,30 – 1,40 1,40 – 1,50 1,50 – 1,60
10 7 2

Determinar:
a)La talla aproximada del 75% de los alumnos
b)La talla aproximada del 30% de los alumnos
c)La talla aproximada del 90% de los alumnos
 MEDIDAS DE DISPERSION
Es la variación de tamaño que existe entre los
individuos o grupos organizados ,con respecto a la
media.
Las medidas de dispersión permiten tener una
idea de como se agrupan la población y la
muestra con respecto al promedio
Las que mas se utilizan son :
-El recorrido o rango “R”
• 
-Desviación media “DM”
-La varianza “ “
-La desviación estándar o típica “ S “
-El coeficiente de variación “C V”
-Desviación Cuartillita “Q “
-Desviación Percentilica “P”
 RANGO
•Es
 
la diferencia entre el valor máximo y
mínimo ,Su notación “R”
Calculo del Rango
i)PARA DATOS ORIGINALES
R= _
Ejemplo: Supóngase que los sueldos de 6 empleados
de una empresa “X” es:
 S/ 300 , 500 , 320, 700, 380 y 650
• 
R=S/ 700 – 300 =S/ 400
ii)PARA DATOS AGRUPADOS
R=
 VARIANZA
•Es  el estadígrafo de mejor precisión ,que expresa el
grado de dispersión con respecto a la media, se dice
que a mayor varianza hay mayor dispersión y a menor
varianza hay menor dispersión.
CALCULO DE LA VARIANZA
i)Datos originales S=
Donde : Xi= Dato u observación

X= Media aritmética
n= Numero total de datos
Ejemplo: Determinar la varianza de los
siguientes datos: 5 ,3, 13,8,22 y 0
-Calculamos el promedio
X= 8,5
 X
0
0 =72,25
3
3 = 30,25
5
5
8
8
13
13
22
22 182,25
317,5

 = = 52,92
Ejemplo : Supóngase que los sueldos(en soles) de
los trabajadores de dos empresas “A” y “B” son:
A= S/ 102 105 108 108 112 114 y 118
B= S/ 142 132 125 116 118 y 119 Diga
usted cual de las dos empresas tiene mayor
dispersión?
-Determinamos las 2 varianzas y comparamos
XA=767/7=109,57 xB=752/6=125,33
Para la empresa “ A”
Xi
102 57,30
105 =0,918
108 =2,464
108 = 2,464
112 =5,904
114 =19,62
118 =71,064

=159,734
=159,734
SA=159,734/7 =22,81 PARA LA EMPRESA “B”
X
116 =87,04
118 =53,72
119 =40,06
125 =0,10
132 =21,80
142 =277.88

480,6
 
=480,6/6=80,1
•Relacionamos
  las varianzas y observamos :

Entonces decimos los sueldos de la empresa “B”

tiene mayor dispersión que la empresa “A”
ii)PARA DATOS AGRUPADOS
= fi/n-1
Donde: fi= frecuencia absoluta
Xi=Marca de clases
X = Media aritmética n= Numero total de datos
Ejemplo:
 PROPIEDADES DE LA VARIANZA
• 
Por definición: V(X) = M { ( Xi – M(x)}
a) Para cualquier distribución la varianza es
siempre una cantidad no negativa.
o V(X)
b)Si el valor de las observaciones son todas
iguales la varianza es cero.
En este caso, las observaciones se confunden en un punto,
la media es el mismo punto y la desviación es cero:
• 
=V(X)= = 0
C)”La varianza de una constante es cero”
V(K)=0
d)”La varianza del producto de una constante
por una variable, es igual al cuadrado de la
constante por la varianza de la variable”.
 V(K.Y )= V(Y)
•E) 
“La varianza de la suma de una variable mas una
constante, es igual a la varianza de la variable “
V( Y+ K)=V(Y)
EJEMPLO: Las remuneraciones mensuales, en dólares
de 80 trabajadores de una empresa de transporte
tienen M(X)=175,50 dólares mensuales y
=1903,40,Supongamos que se duplican los sueldos de
los trabajadores .¿Cual es ahora la varianza y el nuevo
sueldo promedio ?
Sabemos que: M(Y)=174,40 V(Y)=1903,,40
•Al
 duplicar los sueldos K=2
V(2Y)= (Y)=4(190,40 =7613,60 dolares al cuadrado, que
es la nueva varianza después del reajuste.
El nuevo sueldo promedio ,al duplicarse los sueldos es:
M(2Y)=2M(Y)=2( 174,40)
M(2Y)=348,80 dolares
EJEMPLO2: Si cada uno de los 80 trabajadores, se
incrementa su sueldo en 60 dolares mensuales, ¿Cuál será
La nueva varianza y el sueldo promedio ?

K=60 V(Y + 60)= M(Y) + 60

= 174,40 + 60
=234,40 dolares.
 DESVIACION ESTANDAR O TIPICA
DESVIACION ESTANDAR O TIPICA

• 
Es la Raíz cuadrada de la varianza ,esta
medida de dispersión es la mas utilizada
como mayor frecuencia en las muestras
,su notación “
Calculo de la desviación estándar
i)Para datos originales:
 La formula:
• 
=
Ejemplo: El tiempo que utiliza 6 niños de
igual edad para desarrollar la misma tarea
es:16,12,15,18,13,14 minutos.
-Hallar media aritmética: X== 14,7
DATOS (xi-
16 ( 16-14,7=1,69
12 ( 12-14,7=7,29
15
-Aplicando formula
18
13  
/n

14 ( 14-14,7=O,49

=23,34
 =1,97 = 2 minutos

Interpretación: El tiempo utilizado por los

niños para desarrollar la tarea ,se dispersa en
promedio ,2 minutos con respecto al valor
central
b)PARA DATOS AGRUPADOS:
 
=
Ejemplo :HOSPITAL DE SALUD DEL NIÑO
Pacientes, atendidos con leucemia por edad, junio 2010
• 
EDAD(AÑOS) 0-2 3-5 6-8 9- 11 12- 14
NUMERO
5 12 20 10 6

-Hallamos la media: x = = 7
 li fi xi ( xi – xfi
0-2
0-2 5
5 1
1 ( 1- 5=180
3-5
3-5 12
12 4
4 ( 4- 5=108
6-8
6-8 20
20 7
7
9-11
9-11 10
10 10
10
12-14
12-14 6
6 13
13 ( 13- 5=216

53

=3,3
 
Interpretación: La edad de los pacientes con
leucemia atendidos en el hospital
Interpretación: La edad de los pacientes con
leucemia atendidos en el hospital
 COEFICIENTE DE
VARIACION
Se llama también variabilidad relativa, por que sirve
para comparar dos o mas distribuciones de
frecuencias.
   DESVIACION
CV= STANDAR

Media Aritmética
Ejemplo: En una fabrica ,el ingreso promedio
mensual de los hombres es de S/ 650,00 y de
mujeres S/.65,00 respectivamente. Determinar
el coeficiente de variación de los hombres y
mujeres.
Para los Hombres: X =650,00
•S=
 80,00 CV= = 0,1231 = 12,31%
Para mujeres: X =580,00 S= 65,00 CV= =
0,1121 = 11,21%
Concluimos: Los ingresos mensuales de los
hombres presentan mayor dispersión relativa que
las mujeres.
Ejemplo: Supongamos que un alumno, obtuvo
como promedio, en Matemática 68,70 puntos
Con una desviación estándar de 15,40
puntos y otro 50,90 puntos con una
desviación estándar de 19,60.Diga Ud. cual
de los dos alumnos tiene un rendimiento
homogéneo. RPTA: A Tiene un rendimiento
homogenio y B heterogenio.
RANGO CUARTILICO (Rq)
 

Rq= -

DESVIACION CUARTILICA (Q )
  

Q=
Observación: La desviación cuartillita es mas
precisa que el rango ,puesto que elimina el
25%vsuperior y el 25% de la muestra donde se
encuentra los casos anormales, en consecuencia
su medición abarca solo el 50% de la muestra.
Ejemplo: Si en una distribución de frecuencias
referente a los sueldos de los empleados de una
• 
Empresa “ X”,el tercer cuartil es S/90 ,74 y el
primer cuartil es S/.68,25.Determinar la
desviación cuartillita .
Solución: Q1=68,25 Q3= 90,74
Q== = 11,245
DESVIACION PERCENTILICA
 

P=-
 Ejemplo: De la tabla adjunta calcular la
desviación cuartillita y percentilica
intervalo 2- 4 4- 6 6-8 8- 10 10- 12
fi 10 20 40 20 10
Indicamos posición de los cuartiles y
percentiles n= 100
• 
Q1 = n/4 = 100/4 = 25 L2
Q3=3n/4 = 300/4 = 75 L4
P10= 10n/100 = 1000/100 = 10 L1
P90= 90n/100 = 9000/100 = 90 L5
 Intervalo fi Fi
2-4 10 10 P10
4- 6 20 30
6- 8 40 70 Q1
8- 10 20 80
10- 12 10 100 Q2
n= 100 P90

 Q1= 4 = 5,5 Q3=8= 8,5

 P10=2 = 4 P90= 10 =10
• 
Q = = 1,5 P= (10- 4) = 6
Ejercicios: El siguiente cuadro representa las
edades de 50 empleados de una empresa “X”
Determinar la varianza ,desviación estándar y
el intervalo de edad en la que se encuentra el
68% de los empleados
 EDAD EMPLEADOS
20- 25 4
25- 30 8
30 -35 9
35- 40 10
40- 45 7
45-50 6
50- 55 6

2)En una compañía petrolera, se clasifico sus

inversiones en un cuadro de distribución de
Acuerdo a sus inversiones, Se sabe que la
máxima inversión es de 200 millones de soles
Y una amplitud de los intervalos es de 10 millones
de soles, además se sabe que las frecuencias
correspondientes a los intervalos son :
2,10,15,9,6,5 y 3 Determinar el coeficiente de
variación
3)Los siguientes cuadros representan los sueldos
mensuales (en dólares)de los empleados de dos
Empresas, Calcular la desviación estándar de los
sueldos mensuales de las empresas juntas
EMPRESA “A“ EMPRESA “B“
SUELDOS EMPLEADOS
SUELDOS EMPLEADOS
150- 160 10 155- 165 30
160- 170 30 165 – 175 50
170- 180 20 175- 185 20
TOTAL 60 TOTAL 100
 SESGO Y KURTOSIS
SESGO O
ASIMETRIA
Son las deformaciones horizontales que presenta
las distribuciones de frecuencias, la distribución
presenta asimetría
-Puede presentar las siguientes asimetría
-ASIMETRIA POSITIVA
-ASIMETRIA NEGATIVA
 ASIMETRIA POSITIVA

Presenta asimetría positiva ,cuando la curva

presenta una deformación mas extendida
hacia la derecha, debe cumplir
 

Mo Me X
•  ASIMETRIA POSITIVA

Mo Me X

Mo Me Mo

ASIMETRIA
NEGATIVA
 Presenta asimetría negativa, cuando la curva
posee una distribución mas extendida hacia la
•Izquierda,
  cumple  

X Me Mo

X Me Mo
Conclusion:Cuando una distribución de
frecuencias presenta asimetría, cualquiera
• 
Que fuera ,sus medidas de tendencia central se
encuentran separados.
Si Mo Me x = La distribución presenta
ASIMETRIA POSITIVA
Si x Me Mo = La distribución presenta
ASIMETRIA NEGATIVA
Si x = Me = Mo = La distribución es
SIMETRICA
COEFICIENTES DE
ASIMETRIA
Sirve para determinar el tipo de asimetría
que presenta una distribución de
frecuencias, su notación “ As”
 i) COEFICIENTE DE
PEARSON
Según Pearson, existe dos coeficientes de
asimetría
A) DE PRIMER ORDEN
 

AS1 =
B) DE SEGUNDO ORDEN
 

AS2 =
Donde : x = Media aritmética Me = Mediana
Mo= Moda S= Desviación estándar
 ii) COEFICIENTE DE ASIMETRIA EN
FUNCION A LOS CUARTILES

AS =

III) COEFICIENTE DE ASIMETRIA EN

FUNCION A LOS PERCENTILES
 

AS=

REGLA GENERAL

Para determinar si una distribución es

SIMETRICA o ASIMETRICA,debemos de
observar lo siguiente:
Si As = 0 = La distribución es SIMETRICA
Si As 0 = La distribución presenta ASIMETRIA
 
POSITIVA

• 
Si As 0 = La distribución presenta
ASIMETRIA NEGATIVA

Ejemplo: Calcular las diferentes asimetrías

del siguiente cuadro, sabiendo que
representa los sueldos de los empleados de
una empresa “x”
SUELDOS fi
30 – 40 4
40 – 50 6
50 -60 8
60- 70 12
70- 80 9
80- 90 7
90- 100 4

KURTOSIS
Es la deformación vertical de una curva de
frecuencias, también se conoce con el
nombre
De apuntamiento de la curva ,Su notación es “ K”
CLASES DE
KURTOSIS
De acuerdo al apuntamiento que presenta la
curva, en forma vertical, existe tres
deformaciones.
-LEPTOCURTICA - MESOCURTICA

- PLATICURTICA

APUNTAMIENTO O
AGUDEZA DE LA CURVA
• 

K 0,26 K = 0,26 K 0,26

INTERPRETACION:

-Cuando la curva presenta un apuntamiento

muy pronunciado se llama LEPTOCURTICA
-Cuando tiene una buena distribución, se llama
NORMAL, por esta razón se llama MESOCURTICA
-Cuando la curva se observa un poco achatada o
con muy poco apuntamiento se llama
PLATICURTICA

COEFICIENTE DE KURTOSIS
PERCENTILICO
Es una medida de la Kurtosis basada en los
cuartiles y percentiles y que se determina con
La siguiente formula:

   

K= Q=
Para medir el grado de apuntamiento,
debemos de tomar como referencia al
coeficiente de kurtosis:
• 
Si K= 0,25 = La distribución es
MESOCURTICA o NORMAL
K 0,26 = La distribución es PLATICURTICA
K 0,26 = La “ “ LEPTICURTICA
Ejemplo: De la siguiente tabla,
determinar el coeficiente de Kurtosis .
Completamos el cuadro con las
respectivas posiciones de los
cuartiles y percentiles:
 Intervalos fi Fi
30 – 40 4 4
40- 50 6 10 P10 =5
50- 60 8 18 Q1= 12,5
60- 70 12 30
70-80 9 39 Q3=37,5
80- 90 7 46 P90=45
90- 100 4 50

n= 50

Calculamos cuartiles y percentiles:

 Q1=50 = 53,12
•Q3
  = 70 = 78,33
Q= = 12,60
P10= 40 = 41,67
P90= 80 = 88,57
Reemplazamos en la formula:
• 
K= = = 0,2686 K= 0,27
Se observa:
0,27 0,26 = La distribución es
LEPTOCURTICA
Ejercicios: Hallar el coeficiente de asimetría
cuartilica de la tabla adjunta
Intervalo 0 – 2 2–4 4-6 6-8
fi 2 8 12 4

2) Diga Ud. que tipo de asimetría

presenta la siguiente distribución.
Utilizar percentiles.
INTERVALOS 8 – 10 10- 12 12 – 14 14- 16 16 - 18
fi 10 12 4 3 1

3) Si una distribución de frecuencias tiene

un rango semi-intercuartilico de 16,42;el
Percentil diez igual a 45,24 y el percentil
noventa igual a 85,72¿Calcular el coeficiente
de kurtosis
Ejercicios en clases :
1) Los siguientes datos son los valores estimados
del mercado (en millones de dólares )de 50
compañías en el negocio de partes de
automóvil.
26,8 8,6 6,5 30,6 15,4 18 7,6 21,5
10,2 28,3 15,5 31,4 23,4 4,3 20,2 11
33,5 7,9 11,2 1 11,7 18,5 6,8 22,3
12,9 29,8 1,3 14,1 29,7 18,7 6,7

31,4 30,4 20,6 5,2 37,8 13,4 18,3

27,1 32,7 6,1 0,9 9,6 35 17,1
1,9 1,2 16,6 31,1 16,1
Obtenga la varianza y desviación estándar de
los valores agrupados:
2)Un nuevo hotel cinco estrellas va a abrir
sus puertas en la ciudad del Cuzco, antes de
decidir el
Precio de sus habitaciones, el gerente
investiga los precios por habitación de 40
hoteles de la misma categoría de esta
ciudad. Los datos obtenidos en cientos de
soles fueron: 3,9 4,7 3,7 4,5 5,3 3,9
4,3 5,8 4,5 4,1 4,3 3,3 4 5,4 3,9
4,8 4,7 4,9 4,3 5,6 5 6 4,7 4,2 4,5
4,8 4,4 5,8 4,7 5 6,1 5,1 4,3 5,3 4,4
4,2 5,1
a)¿Cuál es la población objetiva de estudio ?
b)¿Qué variables estamos estudiando ?
c)¿Qué tipo de variable es?
d)¿Qué problema plantea la construcción de
la tabla de frecuencias?
e)¿Cuántos hoteles tienen un precio superior
a 4,8 ?
f)¿Qué porcentaje de hoteles cuestan como mucho
4,3?
g)Dibuje un histograma con los datos de la parte d?
h)¿Por qué se ha utilizado un histograma para
representar estos datos en lugar de una grafica de
barras?
i)Dibuje el polígono de frecuencias relativas
acumuladas?
3)La tabla siguiente muestra la composición por
edad, sexo y trabajo de un grupo de personas
Con tuberculosis pulmonar en la provincia de
Santo Domingo en el año 1980:
a) Represente gráficamente la distribución de
frecuencias de aquellas personas
trabajadoras que padecen tuberculosis.
b) Represente gráficamente la distribución de
frecuencias de los varones no
Trabajadores que padecen tuberculosis.
C) Represente gráficamente la distribución
De frecuencias del numero total de mujeres que
padecen tuberculosis.
d)¿Cuál es la edad en la que se observa mayor
frecuencia en los hombres y mujeres
trabajadores.Determinar,asimismo ,la edad mas
frecuente (sin distinción de sexos ni ocupación )
e)¿Por debajo de que edad esta el 50% de los
varones?
 f)¿Por encima de que edad se
encuentra el 80% de las mujeres?
g)¿Obtenga la media, la mediana y desviación
estándar de la distribución de las edades de la
muestra total e interprete?
EDAD Trabajadores NO TRABAJADORES TOTALES
Varón Mujeres Total Varón Mujer Total Varón Mujer Total

14- 19 2 1 3 25 40 65 27 41 68
19- 24 4 14 20 36 56 30 40 70
24 – 29 10 10 42 15 50 65 47 60 107
29- 34 12 59 13 34 47 60 46 106
34 - 39 8 46 10 25 35
39 - 44 32 4 26 7 18 25 48 33 81
47 29 22 51
38
22
EJERCICIOS: Un grupo de pequeños empresarios
invierten(en miles de $) una determinada cantidad
Para crear una Empresa durante el año 2000,tal como
indica los siguientes datos.
10 12 8 40 6 8 10 30 2 8 6 14
16 20 25 28 30 26 30 4 6 10 18
14
13 17 21 7 6 8 14 7 15 19 27 17
0 14 6 8 9 11 13 15 18 20 30 22
a)Construir la tabla de distribución de frecuencias
absolutas.
b) Cuantos empresarios invierno menos de 40
mil dolares
c)Cuantos empresarios invierten entre 20 mil y
38 mil dolares.
R=62-0=62 K= 1 3,3log60=7 C=62/7=8(857 =9
 =7(9)=63 -R=63 – 62=1 exceso 1
•K=1
  C=9 exceso=1 Limite superior.
a) Inversiones
0 9 21
9 18 19
18 27 9
27 36 6
36 45 3
45 54 1
54 63 1
b)
• 
21 19 9 6 3
0 -- ---------------9--------------18----------------27---------------36-------------45
x
40
SUMA:21 19 9 6 x (Representa el numero de inversionistas que invierten
menos de 40 mil dolares.

X=
 X= = 1,3 = 1
•Finalmente:
  21 19 9 6 1 =56 empresarios invirtieron
menos de 40 mil dolares.
C) : 9 6 3
18------------27---------------36-----------------46
x--------------------------------- y
20 38
En este caso la suma : x 6 y (representa al numero de
empresarios que invierten entre 20 mil y 38 mil dolares
Ahora calcular los valores “X” e “ Y”
• 
x= = 7 y= =0,666 1
Luego: x 6 y = 7 6 1 =14 Son los
inversionistas que invirtieron entre 20 y 38 mil
dolares.
EJERCICIO 1: La siguiente tabla representa los
sueldos (en $) de los empleados de una empresa

“X “ La interpretación correcta será:

a)Hay 15 obreros que ganan entre $40 y $50
b) “ 22 “ “ “ menos que: $ 40
c) “ 9 “ “ “ mas que $ 50
d) El 33% de los empleados ganan entre $40 y $50
a)VFFV b)FVFV c)VFFV d) VVVV
EJercicio2)Construir la tabla de distribución de
frecuencias si los datos representan el ingreso
Diario (S/.) de los empleados de una empresa “X”
Determinar cuantos empleados ganan diariamente:
a)S/.64 0 mas. B) menos que S/. 85
68 84 75 82 68 90 62 88 76 93
73 79 88 73 60 93 71 59 85 75
74 65 75 87 74 62 95 78 63 72
66 78 82 75 94 77 69 74 68 60
96 78 89 61 75 95 50 79 83 71
79 62 67 98 78 65 71 75 85 76
65 80 73 57 88 78 62 76 53 74
86 67 73 81 72 63 76 75 85 77
a) 66 y 63 respectivamente b)56 y 49 respectivamente
c)24 y 18 “ d) 14 y 66 “
EJERCICIO3: Se tiene una información sobre las
edades de 50 personas, escritas en fichas
ordenadas ascendentemente y posteriormente tabulada
en 6 intervalos de clase, Debido a un error las 20 últimas
fichas fueron destruidas conjuntamente con su tabla. Se
desea reconstruir dicha tabla con los datos que han
quedado:
21,21,22,22,22,23,23,24,24,24,24,25,25,25,26,26,26,27,2
7,27,27,27,28,28,28,28,28,28,28,29,siendo el recorrido
de la tabla {20 , 38> con un ancho de clase común y 2f2
=3f5 =6f6 ¿Qué porcentaje tiene más de 30 años?