SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR
JEFATURA DE SECTOR: 010
SUPERVISORIA ESCOLAR 058
JARDIN DE NIÑOS Y NIÑAS “NIÑOS HEROES”

1º A EVALUACION DE ARTES MAYO 2022 SEGUNDO PERIODO.

EMILY: Relaciona los sonidos que escucha con las fuentes sonoras que los emiten.

SOFIA: Selecciona piezas musicales para expresar sus sentimientos y para apoyar la representación de personajes,
cantar, bailar y jugar.

IKER SANTIAGO: Escucha piezas musicales de distintos lugares, géneros y épocas, y conversa sobre las sensaciones que
experimenta.

DANILO GAEL: Relaciona los sonidos que escucha con las fuentes sonoras que los emiten.

HANNIA ROMINA: Relaciona los sonidos que escucha con las fuentes sonoras que los emiten.

SAUL BENITO: Relaciona los sonidos que escucha con las fuentes sonoras que los emiten.

YESICA CITLALY: Selecciona piezas musicales para expresar sus sentimientos y para apoyar la representación de
personajes, cantar, bailar y jugar.

ERWIN ANTONIO: Representa historias y personajes reales o imaginarios con mímica, marionetas, en el juego simbólico,
en dramatizaciones y con recursos de las artes visuales.

CITLALY: Relaciona los sonidos que escucha con las fuentes sonoras que los emiten.

SANTIAFO AGUSTIN: Selecciona piezas musicales para expresar sus sentimientos y para apoyar la representación de
personajes, cantar, bailar y jugar.

FRIDA MILAGROS: Escucha piezas musicales de distintos lugares, géneros y épocas, y conversa sobre las sensaciones que
experimenta.

DENILLARETH: Relaciona los sonidos que escucha con las fuentes sonoras que los emiten.
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DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
DEPARTAMO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR
JEFATURA DE SECTOR: 010
SUPERVISORIA ESCOLAR 058
JARDIN DE NIÑOS Y NIÑAS “NIÑOS HEROES”

2º A EVALUACION ARTES MAYO 2022 SEGUNDO PERIODO.

DILAN: Escucha piezas musicales de distintos lugares, géneros y épocas, y conversa sobre las sensaciones que
experimenta.

IAN YUREME: Representa historias y personajes reales o imaginarios con mímica, marionetas, en el juego simbólico, en
dramatizaciones y con recursos de las artes visuales, Relaciona los sonidos que escucha con las fuentes sonoras que los
emiten.

MARIA MELIZA: Relaciona los sonidos que escucha con las fuentes sonoras que los emiten.

YOSHUA FRANCISCO: Relaciona los sonidos que escucha con las fuentes sonoras que los emiten.

EDWIN RODRIGO: Escucha piezas musicales de distintos lugares, géneros y épocas, y conversa sobre las sensaciones que
experimenta.

HERIS ROBERTO: Escucha piezas musicales de distintos lugares, géneros y épocas, y conversa sobre las sensaciones que
experimenta.

KEILA ITZAYANA: Participa en actividades de expresión corporal y de juego dramático, gesticula, imita y hace
representaciones teatrales, utilizando títeres y marionetas.

KIARA ITZEL: Escucha piezas musicales de distintos lugares, géneros y épocas, y conversa sobre las sensaciones que
experimenta

ARELI: Participa en actividades de expresión corporal y de juego dramático, gesticula, imita y hace representaciones
teatrales, utilizando títeres y marionetas.

ANDY DAVID: Relaciona los sonidos que escucha con las fuentes sonoras que los emiten.

HECTOR YOEL: Representa historias y personajes reales o imaginarios con mímica, marionetas, en el juego simbólico, en
dramatizaciones y con recursos de las artes visuales, Relaciona los sonidos que escucha con las fuentes sonoras que los
emiten.

CLAUDIA YAZMIN: Relaciona los sonidos que escucha con las fuentes sonoras que los emiten.

LUIS SANTIAGO: Relaciona los sonidos que escucha con las fuentes sonoras que los emiten.

KRIS: Escucha piezas musicales de distintos lugares, géneros y épocas, y conversa sobre las sensaciones que
experimenta.

GREYSSI LENIS: Escucha piezas musicales de distintos lugares, géneros y épocas, y conversa sobre las sensaciones que
experimenta.
KARLA IVANA: Participa en actividades de expresión corporal y de juego dramático, gesticula, imita y hace
representaciones teatrales, utilizando títeres y marionetas.

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR
JEFATURA DE SECTOR: 010
SUPERVISORIA ESCOLAR 058
JARDIN DE NIÑOS Y NIÑAS “NIÑOS HEROES”

3º A. EVALUACION ARTES MAYO 2022 SEGUNDO PERIODO.

SANTIAGO: Relaciona los sonidos que escucha con las fuentes sonoras que los emiten.

XIMENA: Participa en actividades de expresión corporal y de juego dramático, gesticula, imita y hace representaciones
teatrales, utilizando títeres y marionetas.

NICOLE: Escucha piezas musicales de distintos lugares, géneros y épocas, y conversa sobre las sensaciones que
experimenta.

ANDRICK GAEL: Escucha piezas musicales de distintos lugares, géneros y épocas, y conversa sobre las sensaciones que
experimenta.

FERNANDA: Participa en actividades de expresión corporal y de juego dramático, gesticula, imita y hace
representaciones teatrales, utilizando títeres y marionetas.

JESUS GABINO: Representa historias y personajes reales o imaginarios con mímica, marionetas, en el juego simbólico, en
dramatizaciones y con recursos de las artes visuales, Relaciona los sonidos que escucha con las fuentes sonoras que los
emiten.

BRIYETH AIDE: Escucha piezas musicales de distintos lugares, géneros y épocas, y conversa sobre las sensaciones que
experimenta.

ROMUALDO ALEXANDER: Relaciona los sonidos que escucha con las fuentes sonoras que los emiten.

EDITH CRISTELL: Escucha piezas musicales de distintos lugares, géneros y épocas, y conversa sobre las sensaciones que
experimenta.

SHIRLEY: Relaciona los sonidos que escucha con las fuentes sonoras que los emiten.