PROYECTO PRACTICA PEDAGOGICA III– INVESTIGACION.

INFORME PEDAGOGICO
LUCIANA ORTEGA
5 Años
Institución Educativa Rafael Argote Vega Sede N° 3

Características de Luciana

Es una niña de 5 años que vive en el municipio

de chiriguaná, cursa preescolar, vive con sus
padres y es la menor de dos hermanos.

Ella es una niña que le gusta jugar y compartir

con su amiga samantha, aunque a veces es
tímida y le cuesta expresar sus ideas con los
demás y en clases es poco comunicativa, pero
siempre se muestra interesada por temas de la
naturaleza, es una niña organizada en sus
actividades, su animal favorito es la mariposa y
su color preferido es el rosado

NARRATIVA
Ella es una niña que siempre busca la relación de las figuras
y objetos con el mundo que los rodea como cuando hizo una
torre con fichas de arma toda y dijo que eso era una torre
como un edificio con muchos pisos y ventanas.

Durante las secciones Luciana dijo que a ella

le gustaba mucho jugar, durante las
experiencias se manifestó asombrada y en
su rostro se reflejaba una sonrisa, al principio
no decía nada, solo eran gestos, pero luego al
conocer el títere llamado señor cerdito, esta
se mostró un poco más participativa, pues él
les conto una historia y al final le pregunto
que cual había sido su dibujo y ella
respondió: dibuje una mariposa, ella es
grande y rosada como una flor y me gustan
porque son muy bonitas como yo.

¿Qué procesos de desarrollo y aprendizaje se han

fortalecido en Luciana ?
Los procesos de desarrollo y aprendizaje que se vieron
fortalecidos en la niña durante mi acompañamiento fue el
compartir y crear con otros, la participación, y
comunicación, ya que ella solo jugaba y compartía con una
compañera samanta, pero en las secciones empezó a
relacionarse y compartir con sus demás compañeros y a
dejar fluir y dar a conocer sus ideas, entiendo que todos
somos diferentes. Pero juntos se puede aprender; explorar y
relacionar con el mundo, así mismo, se fortaleció en su
proceso la empatía y las buenas relaciones entre
compañeros.

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INFORME PEDAGOGICO
LUCIANA ORTEGA
5 Años
Institución Educativa Rafael Argote Vega Sede N° 3

Análisis y Reflexión Pedagógica

la atención a la primera infancia se ha convertido en

uno de los ejes fundamentales, ya que aquí se debe
ofrecer una fuente de estimulación al niño que le
permita desenvolverse a su propio ritmo, potenciar
sus destrezas y habilidades, lo cual constituye un
momento único en el crecimiento y desarrollo integral
de los niños.

Es por ello, que se logró que Luciana obtuviera un

espacio enriquecido por medio de una estrategia
pedagógica adecuada y asertiva, ya que con las
asambleas e instalaciones ella reflejo mayor interés en
participar, se abrió al expresar sus ideas, logro tener
una comunicación directa con sus demás
compañeros y disfruto de un espacio enriquecido que
la saco de la rutina y monotonía de las clases.

así mismo, se hizo partícipe al docente para que

ambos hicieran parte de un proceso constructivo de
enseñanza-aprendizaje, pues pensamos que es aquí
donde también nace la importancia del trabajo de los
maestros, ya que radica en la medida en que, son
mediadores entre las herramientas de la cultura, los
entornos y demás.

Fue una experiencia fundamental, grata y significativa para mi proceso

de formaciónuniversitaria, ya que logre poner a prueba cada uno de los
conocimientos adquiridos en clases, con casos reales y particulares
que se presentan en nuestro entorno laboral, tener la oportunidad de
estar con los niños y vivir con ellos ese proceso de aprendizaje es lo
que cada día me enamora de mi profesión.

PROYECTO PRACTICA PEDAGOGICA III– INVESTIGACIÓN.

MALENA PATRICIA DIAZ CORREA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PARA LA PRIMERA INFANCIA

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO

2022