Física I

Tema: MEDICIÓN Y ERRORES DE MEDICIÓN

Curso: 3 CN
Alumno/a:
Ciclo lectivo: 2022
MEDICIÓN Y ERRORES DE MEDICIÓN

La Física es una ciencia que hace afirmaciones sobre hechos de la naturaleza. Se expresan
a través de leyes que tienen carácter cuantitativo, es decir que enuncian relaciones entre
números. Para poder comparar los resultados teóricos con la experiencia, surge la
necesidad de medir y recopilar resultados experimentales.
El proceso de medición transforma las observaciones en números con los cuales se pueden
verificar leyes ya enunciadas.
EXACTITUD DE LAS MEDIDAS

Por insuficiencia de los instrumentos empleados para hacer una medición, o por el límite teórico del
concepto, existe una incerteza o error en toda medición que realicemos. Una vez tomada la decisión
del instrumental que emplearemos, efectuamos la medición y obtenemos un número buscado. Para
completar nuestro trabajo, necesitamos estimar el error, repitiendo las mediciones.
Debemos aceptar que, cuando se repite el proceso de medición, el número podrá ser distinto ya
que en su determinación influyen infinidad de factores. El error nunca puede eliminarse por más
que se perfeccionen los métodos de medición. Sólo puede disminuirse.

Expresión del resultado de una medición

Si hemos medido una longitud, obteniendo como resultado 92,5 cm, y estimamos que el valor
teórico está comprendido entre 92 cm y 93 cm.
Se informa de esta manera:
L= 92,5 cm ± 0,5 cm

La longitud medida está comprendida entre:

92,5 cm – 0,5 cm ≤ L ≤ 92,5 + 0,5 cm 92 cm ≤ L ≤ 93 cm
En general el resultado de una medición se expresará:
X= X’± ΔX
Donde:
 x es el valor representativo,
 x’ es el valor medido u observado
 Δx es la incerteza o error en valor absoluto.

Otra forma de expresar la relación existente entre la incerteza y el valor medido, es a través del
error relativo y el error relativo porcentual. El primero indica el error cometido por unidad de
magnitud medida, mientras que el segundo indica el error cometido por cada 100 unidades de
medida:

Er= Δx/x’ Er= ERROR RELATIVO

Er%= Δx/x’.100 Er= ERROR RELATIVO PORCENTUAL

Ejemplo: Medimos las temperaturas correspondientes a un líquido calentándose, utilizando

siempre el mismo termómetro.
Antes que se caliente el líquido la medición fue: T1= 10,5 °C ± 0,5 °C
Luego de calentarse la medición fue: T2= 83,5 °C ± 0,5 °C
Se obtuvo el mismo error en ambas mediciones. Calculamos ahora los errores relativos y relativos
porcentuales:
Er1= (0,5/10,5) = 0,048 Er%= 4,8%
Er2= (0,5/83,5) = 0,006 Er%= 0,6%
A pesar que las incertezas son iguales, los errores relativos y relativos porcentuales difieren,
indicándonos cual de las dos mediciones es de mejor calidad.

Cifras significativas

Llamaremos cifras significativas a cualquier dígito que denota el valor de una determinada
cantidad, según el lugar que ocupa el número. Si escribimos por ejemplo 9,02 m todas las cifras son
significativas. Ellas dicen cuántos metros (9), cuántos decímetros (0) y cuántos centímetros (2) están
representados. Ahora por ejemplo si pesamos 0,01052 kg, el cero entre el 1 y el 5 es significativo
pero los dos primeros no lo son, sólo son el resultado de la unidad que elegimos para expresar el
resultado. Si obtenemos un valor de 1,50 cm el cero es una cifra significativa, indica que ha sido
determinado el valor para la décima de mm mediante una medición.
El estudio de las cifras significativas con que debe presentarse un número nos ayuda a descartar
aquellos dígitos que no tienen significado. Ayudará a que el resultado de las mediciones se exprese
de manera clara y uniforme para todos los que lean el resultado. Nos ayuda a ahorrar tiempo en los
cálculos también y evita fuente de equivocaciones.
Cuando realizamos una medición indirecta, tanto el valor medido como la incerteza de la medición
surgen de un cálculo, que da como resultado un número de muchas cifras, que resultan incómodas.
Para evitarlo recurrimos al redondeo.
REGLAS GENERALES:

1) Las incertezas de las mediciones se expresan con una sola cifra significativa
2) La última cifra expresada en el valor medido debe coincidir con la posición decimal de esa
única cifra del error.
3) El criterio del redondeo: se aumentará en 1 la última cifra que queda, si la siguiente es > 5; por
el contrario si la cifra siguiente es > 5 la última cifra no se cambia.

Ejemplos:
Si Δx = 0,0403 m Se expresará Δx= 0,04
Si Δx= 0,0615 m Se expresará Δx= 0,06

Otro ejemplo: valor de la medición: 89,27631 gr; incerteza; 0,026. Redondeamos primero la
incerteza: 0,03; ahora el de la medición: 89,28; quedando: 89,28 ± 0,03.
Las reglas que vamos a adoptar en el cálculo con datos experimentales son las siguientes:
 Una medida se debería repetir tres ó cuatro veces para intentar neutralizar el error accidental.
 Se tomará como valor real (que se acerca al valor exacto) la media aritmética de los resultados.
 El error absoluto de cada medida será la diferencia entre cada una de las medidas y ese valor
tomado como exacto (la media aritmética).
 El error relativo de cada medida será el error absoluto de la misma dividido por el valor tomado
como exacto (la media aritmética).
Ejemplo 2:
Utilizando una regla métrica tres estudiantes midieron la longitud de una tabla obteniendo las
siguientes medidas:
Estudiante 1: 4,8 m
Estudiante 2: 4,9 m
Estudiante 3: 4,75 m
Calcular:
̅:
a) Valor promedio, 𝑿
𝑋̅= (x1 + x2 + x3 + x4 +… xn)/n
𝑋̅= (4,8 m + 4,9 m + 4,75 m)/3 = 4,81 m
b) Error absoluto, e:
e= (|x1 - 𝑋̅| + |x2 - 𝑋̅| + |x3 - 𝑋̅| +…… |xn - 𝑋̅|) = n
e= (|4,8 – 4,81| + |4,9 – 4,81| + |4,8 – 4,75|)/3 = (0,01 m + 0,09 m + 0,06)/3= 0,05
c) Error relativo, Er
Er= e/𝑋̅
Er= 0,05/4,81= 0,01 m
d) Error porcentual, Er%
Er%= Er.100
Er%= 0,01.100= 1 %
e) Expresar en forma científica
x= 𝑋̅ ± e
x= 4,81 ± 0,05

Bibliografía:
 Apuntes UTN.
 Ediciones Logikamente