HISTORIA
“UNIVERSIDAD NACIONAL “JORGE BASADRE GROHMANN”
CENTRO PREUNIVERSITARIO
TEMA: NOCIONES GENERALES DE HISTORIA
CEPU CICLO II-2023
I. CONCEPTO DE HISTORIA
Analicemos los siguientes conceptos de Historia:
 “La Historia es la memoria colectiva que busca
evitar la pérdida de los sucesos en el tiempo”
(Herodoto).
 “La Historia es la ciencia de los hombres en el
transcurso del tiempo” (Marc Bloch,
historiador francés).
 “Los acontecimientos históricos son hechos
cuyo significado solo se pone de manifiesto
cuando son utilizados como datos para
construir una teoría. La insuficiencia del relato
de acontecimientos para esclarecer sus
interconexiones, y de esta manera darles un
significado, determinó la ampliación del
campo de la investigación histórica, hasta
incluir en él no solo las actividades
tradicionalmente consideradas como objeto de
la Historia – la guerra y la política -, sino la
totalidad de las actividades humanas, desde las
socioeconómicas (estructuras) hasta las
intelectuales (mentalidades), pasando por las
instituciones” (Miguel Artola Gallego,
historiador español).
A manera de conclusión, postulamos el siguiente
concepto de historia como proceso y como ciencia
social:
La historia como proceso
Es el desarrollo social de la humanidad a lo largo
del tiempo, constituyendo una de las actividades
de mayor trascendencia que forma parte integral
de los pueblos, en todas las regiones del mundo
y en todos los momentos de la vida humana.
La Historia como ciencia social
Estudia los hechos históricos con el fin de
analizarlos e interpretarlos, para construir un
conocimiento que permita la comprensión del
pasado de la humanidad. En esta tarea, el
historiador, se basa en el análisis de las fuentes, es
decir, los testimonios conservados por el hombre.
II. IMPORTANCIA DE LA HISTORIA
La Historia es considerada como una conciencia
colectiva, esto es, como la memoria de la
humanidad que, de manera particular, lleva a cada
pueblo a reflexionar sobre los valores y actitudes
adoptados por su propia sociedad.
Los orígenes y la evolución de los pueblos
antiguos, el auge y la decadencia de las
civilizaciones, las obras de personajes ilustres, el
1
paso de los seres humanos a través del tiempo, son
temas históricos que constituyen una parte
fundamental de la cultura individual y colectiva
tomando como base el análisis crítico de
testimonios concretos y verídicos.
III. LAS FUENTES HISTÓRICAS
Se considera fuente a todo vestigio del pasado que
proporcione información para la reconstrucción
teórica del hecho histórico y su posterior
investigación, por su procedencia estas se
clasifican como:
a) Según el tipo de información:
Por su forma de expresión estas pueden
clasificarse como:
 Escritas Conformada por documentos estos
pueden ser: libros (bibliográficos), prensa
(hemerográfica), inscripciones (epigráfica),
archivística (documentación institucional,
jurídica de Estado) y privada (memorias,
correspondencia).
 Orales De valor excepcional ya que hasta el
siglo XX la mayoría de la población mundial
era analfabeta, pueden ser: – Testimonios
directos (de testigos o protagonistas) –
Tradiciones orales (Leyendas, mitos, cuentos,
canciones, refranes y costumbres) transmitidas
por el folklore y estudiadas por la etnografía.
 Arqueológicas o Materiales Reconstruyen la
vida material y estudiadas preferentemente por
la arqueología, estos pueden ser: edificios,
objetos de arte, herramientas, restos humanos y
cualquier resto de presencia humana
(basurales, huellas, coprolitos etc.).
 Audiovisuales: Conformada por las
grabaciones de audio y video propia de los
tiempos modernos, estas pueden ser: emisiones
de radio, televisión, cine, documentales y se
considera hoy en día al Internet dentro de este
grupo.
 Etnológicas: Estudia usos, costumbres y
tradiciones de los pueblos.
 Lingüísticas: Estudia los idioma y dialectos de
los pueblos y las relaciones entre ellas.
b) Según su relación temporal con el pasado:
 Primarias: Proceden de la época que se
está investigando.
 Secundarias: Elaboradas con
posterioridad al período que se está
estudiando.
IV. CONOCIMIENTOS PREVIOS
 HISTORIA
La historia y las ciencias sociales:
Las ciencias más afines al trabajo del historiador
serian:
 Sociología: estudia la organización y
transformación de la sociedad.
 Economía: estudia los procesos productivos y
la distribución de la riqueza.
 Arqueología: estudia la sociedad a partir de sus
restos materiales.
 Geografía: estudia las relaciones entre las
sociedades y medio geográfico.
 Psicología: estudia las causas del
comportamiento individual y social.
 Antropología: Estudia la evolución del ser
humano desde el punto de vista biológico y
cultural.
Disciplinas auxiliares
Sirven principalmente de apoyo a las actividades
de crítica e interpretación de las fuentes.
 Diplomática: estudia las actas (diplomas)
salidas de las cancillerías.
• Numismática: estudia las monedas que ya no
circulan y por extensión las medallas.
• Sigilografía: se dedica a los sellos, lacres y
otras formas de autenticar documentos.
• Paleografía: estudia las maneras de escribir y
su evolución (incluye los materiales en los
cuales se escribe).
• Epigrafía: estudio de las inscripciones o
grabados.
• Criptografía: análisis y desciframiento de los
textos escritos en códigos que oculten el
mensaje (alfabetos sustitutivos).
• Genealogía: estudia la filiación de los seres
humanos, de la sucesión de las generaciones o
linaje en especial de las familias reales
(dinastías).
• Heráldica: estudio los símbolos de los escudos
hereditarios en particular las armas y blasones
de familias reales.
• Filología: Estudia la cultura a través de su
lengua.
• Vexilología: dedicada al estudio de las
banderas.
• Cronología: establece líneas de tiempo, siendo
el arte de verificar las fechas, incluye el estudio
de los calendarios. Esta disciplina se ha
renovada al asociarse a modernas tecnologías
(datación por Carbono 14).
LA PREHISTORIA
Tradicionalmente entendemos por prehistoria
al período de tiempo que va desde la aparición de
los primeros homínidos en la Tierra, es decir, las
especies humanas antecesoras del Homo sapiens,
hasta la aparición de las primeras sociedades
2
Práctica 01
complejas de este último y, sobre todo, a la
invención de la escritura, evento que ocurrió en
primer lugar en el Oriente Próximo, alrededor del
año 3300 a.C.
Sin embargo, desde un punto de vista académico,
el concepto de prehistoria ha sido muy discutido
debido a sus imprecisiones: el ser humano no
apareció al mismo tiempo en todos los lugares, ni
tampoco descubrió la escritura a la vez, por lo que
sus límites cronológicos son, cuando menos,
arbitrarios.
En todo caso, puede considerarse la prehistoria
más como una categoría de trabajo, para organizar
todas aquellas sociedades primitivas cuya
existencia es previa a la Historia Antigua y que
carecen de las condiciones mínimas con que
comprendemos la civilización humana.
a. PERÍODOS Y ETAPAS DE LA
PREHISTORIA
La prehistoria se comprende en diversos períodos,
cuya inexactitud cronológica obliga más bien a
considerar como etapas progresivas en la
evolución de las capacidades humanas de manejar
los materiales y producir herramientas. Así,
hablamos de dos grandes períodos:
• Edad de piedra:
Es el período durante el cual el ser humano
manejó en su mayoría herramientas hechas de
piedra y madera, o materiales simples. Esta etapa
a su vez comprende tres períodos, que son:
 Paleolítico: Es el período más largo de la edad
de piedra, que inicia con la creación de las
primeras herramientas de piedra creadas por
homínidos. En ella existían junto a la nuestra
especie de seres humanos ya extintas, como el
Homo habilis o el Homo neardenthalensis, que
eran principalmente cazadores recolectores.
A finales de este período el Homo sapiens se
esparció por la Tierra, e inició la domesticación
de los primeros animales.
 Mesolítico: Corresponde más o menos con el
fin de la última Edad de Hielo, es decir, en ella
se presenció el calentamiento de la tierra hasta
más menos los estándares actuales. La
humanidad seguía siendo esencialmente
nómada, aunque hacia finales del período
aparecen los primeros asentamientos, y con
ellos, los primeros cementerios.
 Neolítico: Durante este período se produce una
verdadera revolución tecnológica, a partir de la
invención de la agricultura y la ganadería. El
pastoreo, el cultivo y, por ende, el intercambio,
empiezan a surgir en el seno de las
comunidades que, mucho después, serán las
primeras poblaciones humanas.
 HISTORIA
• Edad de los metales:
Como su nombre indica, se trata de un período en
el que el ser humano conquistó el saber de la
metalurgia y el manejo de los metales,
construyendo así herramientas más poderosas y
versátiles. Las primeras civilizaciones y culturas
humanas corresponden a este período, que se
divide en:
 Edad de cobre: El cobre fue el primer metal
en ser empleado por la humanidad, primero
crudo y luego fundido, dando nacimiento a la
metalurgia, para crear herramientas más
cortantes y versátiles.
 Edad de bronce: El conocimiento del cobre
permite su mezcla (aleación) con otros metales
y así nace el bronce, que marcará un hito en la
humanidad en la fabricación de armas,
escudos, objetos ornamentales, etc. También el
vidrio se descubrirá en este período, lo cual da
pie a las primeras cerámicas ceremoniales, que
se usaban sobre todo para recibir las cenizas de
los cuerpos cremados.
 Edad de hierro: Algunas de las principales
civilizaciones antiguas ya habían aparecido
para la edad de hierro, y su dominio de este
metal exigió y propició nuevas técnicas y
nuevos métodos de manejo de los materiales,
aunque la popularización del hierro no
ocurriría hasta ya entrado en años el Imperio
Romano.
EJERCICIOS RESUELTOS
1. En la periodificación de la historia universal
la edad antigua, media y moderna, en forma
cronológica abarca que periodos de la
periodificación del Perú:
a) Independiente
b) Colonial
c) Prehispánico
d) Pre inca
e) Inca
SOLUCIÓN: la historia del Perú se divide en
Prehispánico, Dominación Hispánica e e) Azoica – Primitiva
Independencia. El periodo prehispánico es el que
mayor tiempo ha durado, por lo tanto, dentro de la
historia universal comprendería las edades:
antigua, media y moderna.
2. Durante el proceso emancipador de América
del sur la revolución de Túpac Amaru II
obtuvo la victoria en la batalla de Sangarará
en 1780. El hecho mencionado corresponde a
que edad de la historia:
a) Moderna
b) Antigua
3
Práctica 01
c) Influencia Hispánica
d) Independiente
e) Contemporánea
SOLUCIÓN: la edad moderna se desarrolló entre
los años 1453 a 1789. Por lo tanto, la revolución
de Túpac Amaru II estaría comprendía en la edad
moderna.
3. La dama de Cao importante gobernante de la
cultura Mochica y la ciudadela de Chan Chan.
Corresponden a qué periodo de la historia del
Perú:
a) Independiente
b) Colonial
c) Pre inca
d) Inca
e) Prehispánico
SOLUCIÓN: el periodo Prehispánico está
comprendido entre los primeros pobladores del
Perú y las altas culturas peruanas entre las cuales
se ubican los Mochica y Chimú.
4. La Historia para ser ciencia necesita del
método histórico para alcanzar rigurosidad
para lo cual debe tener como elementos:
a) Objetividad – Dialéctica – espacio
b) Tiempo – espacio –hombre
c) Objetividad – Dialéctica - Contradicción
d) Espacio – dialéctica – hombre
e) Dialéctica – espacio – sociedad
SOLUCIÓN: la historia para ser ciencia necesita
de la objetividad, dialéctica y contradicción para
poder contrastar sus investigaciones científicas.
5. La evolución de la tierra presenta diversas
eras geológicas. En cuál de ellas aparecen los
mamuts, los tigres dientes de sable y los peces
y anfibios, respectivamente:
a) Cuaternaria – Antropozoica
b) Cenozoica – Paleozoica
c) Mesozoica – Cuaternario
d) Paleozoica – Arcaica
SOLUCIÓN: durante las eras geológicas
denominadas Cenozoica y Paleozoica
respectivamente aparecen los mamuts, los tigres
dientes de sable y los peces y anfibios.
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. La rebelión de Túpac Amaru I que fue
derrotada en 1572 y la rebelión de los
hermanos Ángulos y Mateo Pumacahua,
acaecido en 1814 y derrotada en la batalla de
 HISTORIA Práctica 01

Umachiri. Los hechos antes mencionados c) Calcolitico

corresponden respectivamente a que edad de d) Neolítico
la historia en orden cronológico: e) Revolución Urbana
a) Contemporánea – Moderna
b) Moderna – Contemporánea 7. Dentro de la división de la prehistoria
c) Media – Moderna tenemos a la edad de piedra que a la vez se
d) Antigua – Contemporánea divide en paleolítico, mesolítico y neolítico.
e) Moderna – Emancipación El primero de ellos es el paleolítico que se
subdivide en paleolítico inferior, medio y
2. Durante el proceso de hominización superior. Este último también se denomina:
surgieron varias especies entre ellas tenemos a) Periodo antropozoico
al Neanderthal y al Cromagnon, los cuales b) Periodo de la revolución urbana.
aparecieron en: c) Periodo del reno
a) Neolítico y paleolítico d) Periodo de oso.
b) Paleolítico Superior y medio e) Periodo de los mamuts.
c) Paleolítico Medio y superior
d) Mesolítico y neolítico 8. La rebelión del Taki Onkoy acaecido en 1565
e) Paleolítico inferior y medio y la consolidación de la independencia del
Perú ocurrida en el año 1824. Los hechos
3. Durante la Edad de cobre sucedieron varios mencionados se ubicarían dentro de que edad
hechos escoger los que corresponde a dicho histórica:
periodo: a) Contemporánea – Moderna
I. Su utilización más antigua se registra en b) Moderna – Contemporánea
Mesopotamia y Egipto. c) Media – Moderna
II. Se inicia la construcción de dólmenes y d) Antigua – Perú Colonial
crómlechs. e) Prehistoria – Protohistoria
III. Elaboración de vasos campaniformes y joyas.
a) II y III 9. Dentro de la prehistoria tenemos las edades
b) Solo I de piedra y los metales, que se divide en
c) Solo II cobre, bronce y hierro. De los siguientes
d) I y III hechos escoger el que corresponde al periodo
e) I y II del hierro:
a) Fue usado por primera vez por los Sumerios.
4. En Europa en los países de Francia y España b) Nace la metalurgia con la utilización de
se han encontrado pinturas rupestres con hornos a altas temperaturas.
escenas de caza, halladas en las paredes de las c) Invención de la escritura cuneiforme en
cuevas de: Mesopotamia.
a) Willendorf y Wisconsin d) Se inventa la escritura alfabética de los
b) Wisconsin y Würm fenicios.
c) Lascaux y Wisconsin e) Se crean los primeros canales de irrigación y
d) Altamira y Willendorf drenaje.
e) Lascaux y Altamira
10. La historia del Perú se divide en tres grandes
5. La invención de la escritura se considera periodos: el autóctono, Perú colonial e
como el inicio a la edad antigua. Respecto a independencia. Dentro del Perú colonial, cuál
la escritura cuneiforme quienes fueron los de sus épocas llega a su fin con la revolución
primeros en utilizarlo los: de Túpac Amaru II:
a) Acadios a) Descubrimiento
b) Fenicios b) Conquista
c) Egipcios c) Virreinato
d) Sumerios d) Emancipación
e) Asirios e) Incas

6. En el proceso de evolución del hombre como 11. Es la ciencia auxiliar de la historia que estudia
el homo habilis y el homo erectus, se produjo los escritos de la antigüedad principalmente
durante el: teniendo como base el papel:
a) Paleolítico a. Paleografía
b) Mesolítico b. Heráldica

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 HISTORIA Práctica 01

c. Numismática Abelardo Quiñones. Los hechos antes

d. Epigrafía mencionados ocurrieron en los siglos:
e. Etimología a) XIV – XVII
b) XIX – XX
12. Durante las eras geológicas los periodos c) XX – XVI
Triásico, Jurásico y Cretácico, corresponden d) XV – XVIII
a la era geológica denominada: e) XIX – XXI
a) Paleozoica
b) Mesozoica 18. Es el primer fósil sobre cuya humanidad no
c) Cenozoica cabe dudas y es considerado el primer
d) Arqueozoica cocinero de la historia de la humanidad:
e) Era del Hielo a) Australopitecus
b) Homo Habilis
13. Se inicia la forma de vida seminómade y su c) Homo Erectus
economía es semiproductiva y desarrolla la d) Homo Sapiens
industria microlítica asociada a la pesca. A e) Ardipithecus Ramidus
que etapa de la edad de piedra corresponde la
descripción menciona: 19. La periodificación científica de la historia del
a) Paleolítico Perú fue dividida por el historiador Pablo
b) Mesolítico Macera, en periodo de autonomía y
c) Horticultura dependencia. Respecto a esta última según
d) Neolítico Macera el Perú fue dependiente de que
e) Revolución Urbana potencias extranjeras en lo económico, elegir
la cronología correcta:
14. El hombre de Neanderthal que fue encontrado a) Ingleses, estadounidenses y franceses
por Alemania, se caracterizó por: b) Estadounidenses, franceses y chinos
a. Iniciar la practicar de la horticultura. c) Españoles, Alemania y Estados Unidos
b. Iniciar el proceso de hominización. d) Españoles, ingleses y estadounidenses
c. Desarrollar las primeras ideas religiosas. e) Franceses, españoles e ingleses
d. Iniciar la producción de herramientas líticas.
e. Controlar el fuego e inventar la rueda. 20. La periodificación de la historia según Lewis
15. La periodificación de la historia del Perú se Morgan se divide en tres grandes periodos:
divide en tres grandes periodos: el a) Esclavistas - Feudalismo – Comunidad
prehispánico, Perú colonial e independencia. Primitiva
Dentro del Perú colonial cuál de sus épocas b) Comunidad Primitiva – Esclavistas –
llega a su fin con la Capitulación de Contemporánea
Ayacucho en 1824: c) Esclavismo – Barbarie – Civilización
a) Descubrimiento d) Salvajismo – Barbarie – Civilización
b) Conquista e) Antigua – Media – Civilización
c) Virreinato
d) Emancipación 21. Los melanesios aprovecharon la Corriente
e) Incas Nor-Ecuatorial del Pacífico y los polinesios la
Corriente Sur-Ecuatorial del Pacífico. Las
16. El surgiendo de estados imperiales y características antes mencionadas
esclavistas como acadios, egipcios y asirios y corresponden a la teoría del poblamiento de
el nacimiento de la metalurgia. Se produjeron América:
a) Autoctonista
respectivamente durante que etapas de la
b) Monoracial
edad de los metales: c) Oceánica
a) Paleolítico – Cobre d) Australiana
b) Cobre – Hierro e) Asiática
c) Bronce – Cobre
d) Hierro- Bronce 22. La teoría de las siete migraciones, que
e) Oro – Plata llegaron a América, planteo que los grupos
provenientes del Asia también usaron las islas
Aleutianas desde la península de Kamchatka
17. La guerra del guano y el salitre y la guerra con hasta Alaska y la corriente del kuro Shiwo.
el Ecuador que tuvo como héroe a José

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 HISTORIA Práctica 01

Los hechos mencionados fueron planteados corresponden a cuál de las edades de los
por: metales:
a. Alex Hrdlicka a) Paleolítico
b. Florentino Ameghino b) Cobre
c. Paul Rivet c) Bronce
d. Aantonio Méndez Correa d) Hierro
e. José Imbelloni e) Oro
23. De los siguientes hechos históricos elegir el
que corresponde a la etapa de la 29. Dentro de los acontecimientos históricos en
emancipación en la historia del Perú: Europa se producían las cruzadas entre los
a) La rebelión de Juan Santos Atahualpa. siglos XI a XIII, mientras en el Perú se estaba
b) La rebelión de Túpac Amaru I. desarrollando el periodo histórico:
c) El gobierno de Ramón Castilla. a) Independiente
d) La rebelión de Mateo Pumacahua. b) Prehispánico
e) El gobierno del virrey Francisco de Toledo. c) Colonial
d) Influencia Hispánica
24. En que edades de la historia universal surgen e) Inca
las grandes civilizaciones y donde se
desarrolla el capital mercantil: 30. Dentro de la división de la historia planteada
a) Contemporánea – Moderna por Karl Marx en sus modos de producción.
b) Moderna – Contemporánea En cual apareció la propiedad privada y
c) Media – Moderna surgen las clases sociales y los Estados:
d) Antigua – Moderna a) Sociedad Capitalista
e) Prehistoria – Protohistoria b) Sociedad Feudal
c) Sociedad Esclavistas
25. Estudia al hombre como ser biológico y d) Comunidad Primitiva
cultural y se divide en física y cultural. Lo e) Sociedad Socialista
mencionado corresponde a la:
a) Numismática 31. En los modos de producción que es una forma
b) Heráldica de la división de la historia realizado por Karl
c) Antropología Marx. Cual se caracterizada por la posesión
d) Diplomática de la tierra y la servidumbre:
e) Sigilografía a) Sociedad Capitalista
b) Sociedad Feudal
26. En la periodificación tradicional de la historia c) Sociedad Esclavistas
del Perú, es el periodo más largo de la historia d) Comunidad Primitiva
peruana: e) Sociedad Socialista
a) Independiente
b) Colonial 32. En la división de la historia universal la edad
c) Influencia Hispánica moderna, abarca que periodos de la historia
d) Inca del Perú:
e) Prehispánico a) Independiente – Perú Antiguo
b) Colonial – Contemporánea
27. Se construyen las primeras viviendas c) Prehispánico - Influencia Hispánica
denominados palafitos por estar cerca de los d) Inca – Altas Culturas
mares o lagos. Apareciendo las primeras e) Prehispánico – Republica
aldeas. Las características mencionadas
corresponden al: 33. Mientras en Europa se desarrollaba la
a) Neolítico Segunda Guerra Mundial. En el Perú que
b) Calcolítico periodo de su historia se encontraba:
c) Paleolítico a) Independiente
d) Edad Antigua b) Colonial
e) Mesolítico c) Autóctono
d) Pre inca
28. Se produce la Revolución Urbana se e) Republica
multiplicaron las ciudades, como centros
administrativos y surgen los estados 34. En arquitectura desarrollaron los
teocráticos. Los hechos mencionados monumentos megalíticos que estuvieron
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 HISTORIA Práctica 01

asociados a la religión, estos hechos

corresponden al:
a) Paleolítico
b) Mesolítico
c) Horticultura
d) Neolítico
e) Revolución Urbana

35. Sobre del origen del hombre, señalar las

teorías que las sustentan:
a) Inmigracionista – Autoctonista
b) Autoctonista – Evolucionista
c) Creacionistas – Evolucionista
d) Inmigracionista – Creacionistas
e) Monoracial – Inmigracionista