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Historia Universal
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ASOCIACIÓN EDUCATIVA “ANTARES” VEINTE AÑOS DE TRAYECTORIA IMPECABLE
CICLO VERANO 2020 MATERIAL DIDÁCTICO – LETRAS

151
HISTORIA UNIVERSAL  Forma conductas y conciencias sociales.

 Desarrolla el espíritu crítico.
CONCEPTO:
El concepto de historia es polisémico, pero, sin embargo, 5. FUENTES DE LA HISTORIA
podemos basarnos por dos formas: Son vestigios, huellas o señales que han dejado los hombres
y pueblos y que sirven para reconstruir su historia y estos
son:
HISTORIA DE LA HUMANIDAD
a. Fuentes orales
1. ETIMOLOGIA: Proviene del griego istor, cuyo significo es Testimonios verbales directos, son aquellas que se
indagación o investiagcion. transmiten en forma oral de generación en generación,
desde épocas remotas hasta la actualidad, como las
2. CONCEPTO: leyendas, los mitos, los cuentos, las creencias, etc.
El concepto de historia es polisémico, para elllo, podemos
basarnos por dos formas
 La historia como proceso es el acontecer diario de

los seres humanos, cuyas acciones determinan el
devenir de la sociedad.
 La historia como ciencia social describe, analiza e

interpreta los hechos históricos con el objetivo de extraer
conclusiones objetivas y valiosas para comprender
nuestro presente. b. Fuentes Escritas: Conformadas por documentos
(públicos, políticos, económicos, jurídicos, cuantitativos
Es la ciencia social que se encarga del estudio de los “hechos y privados). Prensa diaria, semanal, mensual. Lo
históricos”, con el fin de analizarlos, interpretarlos y constituyen los documentos escritos, libros, memorias,
comprenderlos, para poder crear formatos de desarrollo cartas, inscripciones, manuscritos, poemas y medallas
para el futuro. La historia es el recuento de los hechos del antiguas, etc. (Documentales).
pasado de la humanidad, basado en los testimonios
conservados.
Los hechos históricos

Los hechos históricos por sí solos no significan mucho,
debemos recordar que ellos ocurren dentro de un contexto
histórico determinado, es decir, debieron existir una serie de
factores que los motivaron (causas), que son llevados a cabo
por un gran número de personas (sociedad), y que tuvieron
una serie de repercusiones en la historia de un pueblo
(consecuencias) o de toda la humanidad. c. Fuentes materiales
Conformadas por todos los restos visibles y tangibles del
3. HISTORIOGRAFÍA pasado; aquí consideramos los monumentos
La historiografía es la disciplina centrada en el análisis de la arquitectónicos, los restos arqueológicos, las obras
historia. Se trata de una serie de teorías técnicas que se plásticas (pinturas, esculturas), los instrumentos
vinculan al estudio y a la interpretación de los hechos cotidianos, etc.
históricos.
Herodoto fue un
historiador griego nacido
en Halicarnaso en el siglo
V a.C., por muchos es
considerado el padre de la
historia.
d. Fuentes audiovisuales
4. FINES E IMPORTANCIA DE LA HISTORIA: Fuente característica del siglo XX en adelante, está
La historia es importante, por lo siguiente: representada por todas las fotografías, grabaciones
 Nos da a conocer la vida de los pueblos que existieron sonoras, filmaciones, de eventos históricos en el lugar en
con anterioridad a nosotros. que ocurrieron.
 Porque nos proporciona magníficas y provechosas
enseñanzas, al ofrecernos ejemplos de virtudes y nobles
acciones realizadas por los pueblos y los hombres.
 Contribuye a fomentar y acrecentar el espíritu patriótico
el sentimiento nacionalista el amor al terruño.
 Contribuye a la formación humanística y cultural.
 Nos permite conocer el pasado para comprender el
presente y proyectarnos al futuro.

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e. Fuentes Iconográficas. Donde destacan las obras  Edad Media. Se inicia el año 476 D.C. hasta el año
plásticas (pintura, escultura, arquitectura, restos 1453 en que se produce la caída de Constantinopla por
arqueológicos) y las gráficas (foto, cine, grabados, los turcos, capital del Imperio Romano de Oriente o
diagramas, planos, mapas, etc.) Bizancio.
f. Fuentes antroposomáticas. Restos del hombre  Edad Moderna. Se inicia el año 1453 D.C. y se
como: restos oseos, cabellos, uñas, dientes, etc. prolonga hasta 1789 en que se inicia la Revolución
Francesa.
CIENCIAS AUXILIARES DE LA HISTORIA
Aquellas ciencias que ayudan a reconstruir el pasado de los  Edad Contemporánea. Se inicia el año de 1789 con
pueblos proporcionando una serie de datos que son la Revolución Francesa y se prolonga hasta nuestros
aprovechados por el historiador y estas son: días.
 Arqueología
Ciencia que analiza los restos materiales dejados por el El problema de esta periodización radica en su marcado
hombre, especialmente, aquellos vestigios anteriores a la eurocentrismo, lo cual deja de lado eventos históricos
aparición de la escritura. importantes en otros continentes y genera cierta parcialización
a la hora de analizar y comparar hechos en uno y otro lado.
 Geografía
Se encarga de analizar las relaciones entre los elementos
geográficos y la vida del hombre.
 Antropología
Estudia la evolución del ser humano, desde el punto de vista
biológico y cultural.
 Sociología
Describe la formación, organización y transformación de las
sociedades a través del tiempo.
 Paleontología
Estudia y analiza los restos fósiles, incluso, de seres ya
extintos.
DISCIPLINAS AUXILIARES DE LA HISTORIA

Constituyen aplicaciones especializadas de ciencias autónomas
por sí mismas. B) CIENTÍFICO O CIENTÍFICA
Fue sustentada por Karl Marx y Federico Engels, según las
 Numismática: Estudia las monedas a través de la historia, contradicciones predominantes en la sociedad en función a
vinculándolas con el tiempo histórico en que fueron sus formaciones económicas sociales.
elaboradas.
 Heráldica: Se encarga del estudio de los escudos

familiares. Se emplea para conocer los vínculos nobiliarios
que se dieron en el viejo continente, sobre todo, desde la
Edad Media.
 La Cronología: Que determina el tiempo durante el cual

se desarrollaron los hechos.
 La Paleografía: Disciplina que descifra las distintas

escrituras antiguas.
 La Epigrafía: Estudia las inscripciones en materiales sólido

como piedra o mármol. Hechos a partir de inscripciones  Comunidad primitiva. Este periodo abarca desde la
como lápidas o inscripciones en monumentos. evolución del hombre hasta la aparición de sociedades
PERIODIFICION DE LA HISTORIA esclavistas.
A) CLÁSICA – IDEALISTAS
 Sociedad Esclavista. Abarca desde la aparición de las
Fue establecida en el siglo XVII por el alemán Cristóbal J.
sociedades esclavistas. donde se produce la aparición de
Keller, el cual dividió la Historia en tres Edades: Antigua,
Media y Moderna. la propiedad privada, esclavos, surgen las clases sociales
A esta división los historiadores como Butinza y otros y los Estados.
agregaron una última etapa: Edad Contemporánea.
 Sociedad Feudal. aparece el señor feudal y el siervo
 Edad Antigua. Comprendida entre 5,000 años A.C. de la gleba (surge las relaciones de dependencia
hasta el 476 D.C. en que se produce la Caída del personal que tiene como vínculo, principalmente, la
Imperio Romano de Occidente, por la invasión de los propiedad privada).
bárbaros.

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 Sociedad Capitalista. surge la burguesía y el ANTROPOGÉNESIS

proletariado, dándose la explotación asalariada y el
Es la explicación del origen y evolución hombre basado en
control sobre la plusvalía. estudios e investigaciones científicas.
 Sociedad Comunista. en este nuevo modo de

producción se logrará la eliminación de la propiedad
privada sobre los medios de producción, la anulación
del Estado y del antagonismo social, donde la riqueza
será distribuida a cada quien su necesidad y su forma de
trabajo. En este sistema habrá diferencias sociales, pero
no antagonismo de clases. La construcción de este
sistema empezará con el desarrollo del socialismo
(periodo de transición) donde el Estado estará a cargo
de los trabajadores, dándose medidas que permitan la
eliminación del sistema capitalista; estas experiencias
iniciales lograron darse en la ex URSS (1917 - 1956) y
en china (1949 – 1976)
A) TEORÍA MONOGENISTA – CREACIONISTA
Sostiene que el hombre es producto de una creación divina
(Dios) y a partir de ello el hombre ha poblado el mundo.
B) TEORÍAS DE EVOLUCIÓN BIOLÓGICA
 Transformismo.
Fue planteado por Jean Baptiste Pierre-Antoine de
Monet, Caballero de Lamarck. En su libro “Filosofía
zoológica”, en la cual plantea la “Teoría de las
Caracteres Adquiridos” o, simplemente, “Regla del
Uso y Desuso”, el cual empezó tropezar con las pocas
evidencias científicas que mostraba.
 Evolución Biológica.
Fue propuesta por Charles Darwin en su obra “El
origen de las especies por medio de la selección
C) ESQUEMAS ECONÓMICOS natural por vía sexual” (1854) que afirmaba la
 Según: Lewis Henry Morgam. posibilidad de que la aparición del hombre es por los
Se basó en los modos de vida de las sociedades siguientes principios:
humanadas, cuya obra principal fue: “La sociedad  selección natural.
primitiva”  la ley del antepasado común.
 Salvajismo.  La adaptabilidad al ambiente natural.
 Barbarie.
 Civilización. Charles Darwin utilizó el término “selección
natural” para explicar el mecanismo por el cual, la
 Según: Vere Gordon Childe. supervivencia o extinción de un ser vivo depende de
Dividió la historia teniendo en cuenta las revoluciones su capacidad para adaptarse a los cambios profundos
tecnológicas. y prolongados de su hábitat. Solo las especies más
 Revolución neolítica. aptas son capaces de adaptarse a los cambios del
 Revolución urbana medio ambiente. Los organismos que no desarrollan
 Revolución industrial. las adaptaciones genéticas a tiempo desaparecen de
una región o incluso, si el cambio es muy drástico (del
planeta).

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- Género Australopitecos. Significa “simio del sur”. Los

primeros bípedos fueron el Australopitecos: Afarensis
“LUCY”, Anamensis, Africanus, Robustus, Boisei.
Aethiopicus.
- Género Homo: Homo Hábilis, Homo Erectus, Homo

Sapiens y Homo Sapiens Sapiens.
Homo Hábilis:
 Hallado en Etiopía, Kenya y Tanzania (Olduvay)
 Antigüedad: 2 – 1’ 600 millones
 Descubridor: Richard Leake
 Primer antepasado del hombre en línea directa
 Homo Faber – Sinantropo
 Capacidad craneana: 700-800 cm3
 Manejo del dedo pulgar
 carroñeros - omnívoros
 Primeros en fabricar herramientas de piedra
 dasarrollaron la cultra de “Olduvense”
 Era bípedo
 Desarrollo lenguaje no articulado.
Alfred .R.Wallace,
En su texto titulaba “Sobre la tendencia de las
variedades a diferenciarse indefinidamente del tipo
originario”. Las ideas expuestas en ese trabajo
defendían una teoría de la evolución muy similar a la
propuesta por Darwin
C) TEORÍA DE EVOLUCIÓN BIO-SOCIAL

En 1876 Federico Engels escribió un artículo denominado
“EL papel del trabajo en la transformación de mono en
hombre” en el cual resaltaba que el trabajo social jugó un
papel importantísimo en la evolución del hombre.
Las características más importantes de este proceso
evolutivo son:
 Nueva función de las manos.
 El lenguaje articulado. Homo erectus:
 La alimentación mixta.  Hallado en la isla de Trinil, Java, Indonesia, Pekín.
 El trabajo.  Formas locales del Homo Erectus: Pithecanthropus-
 El cer Sinantropus.
 Antigüedad: 1’ 500 mil años –300.000 mil
 Descubridor: Davison Black
 Capacidad craneana: 900-1,200 cm3
 Descubrió el fuego.
 Desarrollo el bipedismo total
 Caza colectiva y antropofagia
 Desarrollo industria lítica bifases (cultra Achelense)
EL PROCESO DE HOMINIZACIÓN
Es el proceso de variaciones y selección natural que modifican
al antiguo primate, logrando ser bípedo, trabajando
herramientas y manipulando objetos hasta llegar a ser el Homo
sapiens cromagñon.
Homo sapiens
Principales restos fósiles de homínidos.
 hombre de Neandertal.
Hace 20’ 000 000 de años evolucionaron los: Lemúridos,
 Ubicación: ALEMANIA.
Catarrinos y Antropoides. (Purgatorius, Ramapithecus,
 Antigüedad: 300.000-100 mil años.
Brahampithecus y Kenyapithecus).
 Descubridor: Dusseldrf-Fuhlrott.

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 Capacidad craneana: 1,200-1,500 cm3. Las fases de la Comunidad Primitiva son las siguientes:
 Dio origen a la raza blanca.
 Primero en enterrar a sus muertos. A) PALEOLÍTICO: Piedra antigua
 Primeras formas de entierro (Dolmen). Características:
 Creen en un Tótem.  Forma de vida: Nómade.
 Desarrollan un lenguaje articulado.  Economía: Parasitaria (Recolección, caza, pesca)
 Estilo de herramientas líticas utilizadas es la cultura  Piedra tallada por percusión (Silex)
Musteriense.  Etapa geológica: Pleistoceno.
Se subdivide en:
a.1) Paleolítico Inferior

 Aparecen los elementos básicos.
 Uso del fuego.
 Armas rudimentarias: lanzas, hachas.
 Complejo industrial de los Cantos Rodados
(Pebble - Cuture)
 Tipos de humanos: Homo Habiles y Erectus.
a.2) Paleolítico Medio

 Practican religiones naturalistas.
 Idea del Totem.
Homo Sapiens moderno:  Inhumación ceremonial.
 Hombre de Cromagnon.  Evolución de los elementos básicos.
 Ubicación: DORDOÑA - FRANCIA.  Periodo del Oso.
 Antigüedad: 100 mil – 30 mil años. (Hombre actual).  Tipo humano: Homo Sapiens - Homo
 Descubridor: Luis Lartet Neanderthalensis.
 Capacidad craneana: 1500-1700 cm3.
 Primero en realizar la pintura rupestre. a.2) Paleolítico Superior
 Surge el arte rupestre: parietal (Lascaux y Altamira)  Uso definido del fuego.
 Arte mobiliar: Venus paleolíticas.  Desarrollo pleno de los elementos básicos.
 Uso del arco y la flecha.  Arco y flecha.
 Industria lítica: Auriñaciense, Solutrense y Magdaliense.  Arte paleolítico: mobiliar y rupestre.
 Periodo del Reno.
 Surge el matriarcado
 Tipo humano: Hombre de Cro Magnon - Homo
Sapiens Moderno.
COMUNIDAD PRIMITIVA
Formación socio económica cuyo modo de producción es una

economía de subsistencia, la principal contradicción fue del B) MESOLÍTICO
hombre con la naturaleza. Se inicia con la evolución del Características:
hombre.  Forma de vida: Seminómada.
 Etapa geológica: Inicio del Holoceno (retiro de los
JACQUES BOUCHER DE PETHES lo llamo prehisrtoria, razón hielos)
por la cual es considerado como padre de la prehistoria. Obra:  Desarrollado, básicamente, en Oriente (Irak, Irán,
“Antigüedades célticas y Antidiluvianas” Palestina, Siria).
 Practica la Horticultura ( agricultura incipiente)
VIDEL SIMONSEN, dividió la prehistoria en dos partes: Edad  Recolección de trigo.
de Piedra y Metales que posteriormente fue divulgado por C.  Uso de hoces y morteros.
Tomsem. A si mismo John Lubbock, estableció la Edad de  Rezagos de arte mobiliar a nivel escultórico.
Piedra en tres periodos: Paleolítico, Mesolítico y Neolítico.  Domesticación del perro.
 Industria Microlítica (utensilios de piedra y hueso de
carácter religioso).

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 Urbanismo social. Desarrollo del sistema esclavista de

manera incipiente.
 Uso del oro, estaño y ámbar (resina fósil).
C) NEOLITICO: Piedra nueva

Características:
 Forma de vida: Sedentario. B) HIERRO
 Economía: Productora  Elaborado por los hititas para la guerra.
 Etapa geológica: Holoceno.  Uso del carro de guerra.
 Piedra pulida por fricción o presión.  Elaboración de la catapulta, la maza y el garrote como
 Sedentarismo organizado en tribus. armas ofensivas.
 Agricultura, ganadería, cerámica, textilería.  Nuevas sociedades urbanas en Europa central (Roma).
 Se construye las primeras viviendas (Palafitos).  Esclavismo evolucionado.
 Monumentos Megalíticos (Menhires, dólmenes y los  Uso de la sal como persevante alimenticio (permite
crómlechs). viajes más largos).
 Primeros poblados.  Alfarería y orfebrería.
 Aparece la propiedad privada, las clases sociales, el
estado, las leyes, el ejército.
OJO. En Europa la Edad de Hierro aparece tardíamente

mediante dos fases: Hallstatt (Austria): Los utensilios son de
hierro, pero las armas son de bronce. La Tené (Suiza): El
hierro se usa en cualquier actividad.
CALCOLÍTICO
 Llamado también Cuprolítico, Eneolítico o Edad de Cobre PREGUNTAS PROPUESTAS – S1
(término actualmente en desuso).
 Afirmación del sedentarismo y de la vida agrícola. 1. Referente a las características de las Historia como ciencia,
 Elaboración de vasijas campaniformes en Europa central y indicar verdadero (V) o falso (F):
occidental. 1. Solo investiga el lugar donde se produjo el hecho
histórico.
 Continuación de la edificación de megalitos.
2. Muestra la historia desde las primeras escrituras.
 Nuevos utensilios: puñales, puntas de flechas de metal,
3. Investiga todo lo que hizo el hombre en el pasado.
cintas de oro, botones de hueso, etc.
4. Averigua dónde y cuándo se produjo el hecho histórico.
 Se inicia una diferenciación social. 5. Se proyecta al futuro sin rumbo.
EDAD DE LOS METALES A) VFFVF B) FFVVF

C) VVVFF D) FFFFV
A) BRONCE (Cobre + Estaño) E) FVFVF
 Aplicación de la metalurgia.
 Aparece la escritura en Oriente (Mesopotamia). 2. El mito brinda los conocimientos necesarios para hacer
 Desarrollo de técnicas agrícolas: arado, irrigación. frente al entorno natural y cultural; además es un elemento
 Elaboración del adobe. de identidad que cohesiona y da sentido a la comunidad.
 Formación de Estados teocráticos (Súmer, Egipto). Tal planteamiento forma parte de las fuentes
 Domesticación del caballo. A) documentales o escritas
 Aparición de la rueda. B) materiales o monumentales.
 Niveles comerciales entre el Egeo y el Mediterráneo C) Testimoniales u orales.
occidental (Creta, Fenicia). D) iconográficas.
 Uso del trueque como medida económica E) audiovisuales.
 Inhumación e incineración de cadáveres: aparecen
urnas o depósito de cenizas.

157
3. El estudio de la Historia es importante, pues permite tener 10. Según los estudios paleontológicos los australopithecus
conciencia objetiva, racional y critica, y a si también eran ______ por las _____.
permite A) trogloditas – evidencias líticas encontradas en las
A) explicar hechos netamente políticos y conocer cuevas de Rising Star (Sudáfrica)
personajes relevantes. B) erguidos – evidencias óseas halladas en Koobi Fora
B) comprender el presente y proyectarse al futuro. (Kenia)
C) interpretar hechos económicos y sociales. C) bípedos – las huellas halladas en Laetoli (Tanzania)
D) conocer el pasado nacional y mundial. D) religiosos – inhumaciones rituales descubiertas en el
E) conocer éxitos y fracasos del pasado. lago Turkana (Kenia)
E) homínidos – pinturas rupestres halladas en Olduvai
4. La periodificación tradicional de la Historia, es una tesis (Tanzania)
cuadripartita, cronológica e eurocentrista de esquema
positivista que principalmente fue sustentada por: 11. Relacione correctamente sobre el género Homo y sus
A) Lewis Henry Morgan características:
B) Vere Gordon Childe I. Hábilis
C) Carlos Marx II. Erectus
D) Federico Engels III. Sapiens
E) Cristóbal Keller IV. Sapiens Moderno
6. El conocimiento especializado que auxilia a la Historia, y a. Ocuparon Asia oriental, África y Europa.
se dedica a analizar e interpretar las inscripciones b. Especie en desarrollar ideas ultratumbas.
encontradas en los restos materiales, es denominado c. Desarrollaron arte parietal y mobiliar.
A) Paleografía. B) Heraldica. d. Primeros en fabricar instrumentos de piedra y las
C) Numismatica D) Tipografía guardaba.
E) Epigrafía
A) Ic, IIb, IIId, IVa. B) Id, IIa, IIIb, IVc.
7. Señale verdadero (V) o falso(F) en los siguientes C) Ib, IIe, IIId, IVc. D) Ic, IId, IIIa, IVb.
enunciados: E) Id, IIc, IIIa, IVb.
I. Lewis Morgan se basó en los modos de vida de las
sociedades humanas, cuya obra principal fue “La 12. Durante el Paleolítico, los homínidos tomaban de la
sociedad primitiva” naturaleza los recursos disponibles en el momento que los
II. Padre de la genética fue George Mendel necesitaban. Por eso, su economía tenía un carácter
III. El papel del trabajo en el proceso de hominización fue A) productiva, según sus necesidades.
sostenido por Federico Engels. B) predatorio o parasitario.
IV. Carlos Marx, manifiesta que la historia se desarrolla C) transhumanismo estacional.
por las contradicciones predominantes en la sociedad D) tecnológica poseída por la naturaleza.
en función a sus formaciones económicas sociales. E) individual y abundante.
A) VVVV B) VFVF D) FFVV 13. Según la posición idealista, la Comunidad Primitiva se

D) VFFV E) FVFV llama Prehistoria, la cual, se divide en dos grandes épocas:
La Edad de Piedra y la Edad de los Metales. La primera
8. A partir del siglo XIX, los científicos empezaron a buscar se subdivide en Paleolítico, Mesolítico y Neolítico. Una de
explicaciones racionales al origen de la humanidad. las características fundamentales del Mesolítico es
Elaboraron entonces A) la producción de alimentos.
A) teorías sustentadas en elementos naturales de seres B) la práctica funeraria.
superiores. C) el surgimiento del comercio.
B) planteamientos de acuerdo al avance de las ciencias D) la vida sedentaria.
sociales. E) la aparición de la cerámica.
C) plantean la transformación de todos los seres vivos en
el tiempo. 14. ¿Qué son los centros originarios en el contexto de la
D) teorías sustentadas en principios de los antiguos Revolución Neolítica o Agrícola?
filósofos griegos. A) Zonas donde aún perdura la Comunidad Primitiva.
E) experimentos en los primeros primates de la sabana B) Lugares para cazar y recolectar.
africana. C) Campos donde solamente se cultiva cereales.
D) Lugares donde hay un desconocimiento pleno de la
9. El proceso de la humanización estuvo marcado por la agricultura.
aparición de características físicas, como la capacidad de E) Lugares donde se inicia una economía de
caminar erguido y el desarrollo cerebral. Esto último autoabastecimiento.
favoreció
A) la capacidad de desplazarse kilómetros de distantes. 15. La comunidad primitiva, se dio durante la Pre historia, sin
B) el mejor uso de las extremidades ante el peligro. embargo, esta sociedad le cedió paso a la esclavista, al
C) La capacidad de comunicarse mediante un lenguaje producirse su rompimiento con la aparición de:
animal. A) El sedentarismo
D) el desarrollo de la cultura como un elemento distintivo B) El cobre
de la humanidad. C) La propiedad privada
E) La capacidad de inamovilidad entre grupos. D) El estado
E) El hierro

158
SOCIEDADES ESCLAVISTAS e) Sociedad

Fue una sociedad monárquica, absolutista, teocrática y
esclavista.
Nobleza:
 Faraón o Arpea.
 Sacerdote.
 Escribas o funcionarios públicos (administradores que
llevaban la contabilidad y el cobro de impuestos)
 Militares.
 Visir (primer ministro)
 Gran Nigromante (adivino oficial)
 Jefe del sello real (tesorero)
EGIPTO Pueblo: (pagaban tributos)

Don del Nilo - Kemet  Comerciantes.
(3000 a.c. – 31.a.c.)  Artesanos
a) Ubicación  Campesinos (fellahs)
La civilización egipcia se ubicó al noreste de África, en la
cuenca del río Nilo. Junto a la región de Mesopotamia, Esclavos. Obtenidos mediante guerras de conquista,
constituyen uno de los lugares más fértiles del mundo. tenían a su cargo las labores más pesadas.
b) Límites
 Norte: Mar Mediterráneo.
 Sur: Desierto de Nubia, Sudán.
 Este: Desierto Oriental, Mar Rojo.
 Oeste: Desierto Occidental, Desierto de Libia.
f) Evolución histórica
1. Periodo formativo – Predinástico (5500 – 3200
a.n.e)
Son las primeras épocas de la civilización agrupadas en
comunidades agrícolas y ganaderas conocidas como
nomos se distribuyen a lo largo del Nilo, entre el Alto y
Bajo Egipto. Gozaron de autonomía política y
económica y estaban al mando de nomarcas.
En este periodo aportaron la segunda escritura más
antigua del mundo (3200 a.d.c) – JERGOGLIFICA. Por
otro lado el calendario solar.
2. Periodo de la confederación (3200 a.n.e)

Etapa de la agrupación de los nomos en el Bajo Egipto
tuvo como capital a la ciudad de Buto y su símbolo
monárquico era una corona roja. Mientras que el Alto
c) División: Estuvo divido en: Egipto, tuvo como capital a Hieracómpolis y estaban
 Alto Egipto (al sur del valle), se extiende desde el Delta representados por la corona blanca.
hasta las montañas de Armenia, sobresale la ciudad de
Tebas. 3. Periodo Tinita (3100 – 2100 a.n.e)
 Bajo Egipto (al norte de Egipto), zona del Delta, Menes o Narmer (llamado también el rey Escorpión),
sobresale la ciudad de Sais. monarca del Alto Egipto, vence al rey del norte y logra
la unificación, estableciendo su capital en la ciudad de
d) Economía Tinis. Este personaje es considerado el primer faraón.
Tuvo una economía que giraba en torno al río Nilo y su Los principales aportes que tenemos en este periodo son
fertilidad (limo) de allí que la economía egipcia fue las Mastabas.
Nilocentrica. Así la actividad básica era la agricultura
complementada con el comercio, donde se intercambiaba
vidrio opaco, telas de lino, papel papiro, cerveza etc.

159
5. Periodo Tebano o Imperio Medio (2050 – 1800 a.n.e)

El faraón de Tebas Mentuhotep II logra la reunificación de
Egipto, tras derrotar a los reyes de Heracleópolis (2055
a.C.). Fue un periodo de estabilidad política y organización
de campañas militares para restablecer las rutas de comercio
y la explotación minera (oro) con la región de Nubia. Se
impuso el culto al dios Amón, que sería fusionado con el
dios del norte, Ra, simbolizando la reunificación egipcia
(Amón-Ra).
Se construyó el lago Meris para el regadío. Se construyó el
laberinto de Tebas (consta de 12 patios y 1500 salas).
Fueron invadidos por los Hicsos (reyes pastores) que
introdujeron carros de combate y las armaduras
estableciendo como capital la ciudad de Avaris.
4. Periodo Menfita – Imperio Nuevo (2700 – 2250
a.n.e) b. Segundo Intermedio (1800 – 1550 a.n.e)
Época donde se inicia con la construcción de las Inestabilidad política en Egipto, por la invasión de los
pirámides como tumbas de los gobernantes, la cual “hicsos” (“reyes extranjeros”) procedentes de la región
permitió la construcción de la primera pirámide que se de Canaán (Palestina), quienes tomaron el control del
ubica en Sakara, de forma escalonada construida para país gracias al uso de nuevos elementos bélicos como el
el Faraón Zoser, encargado por el arquitecto Imhotep carro de guerra, el caballo y el hierro. Establecieron
con una altura aproximadamente 60 metros. como capital a la ciudad de Avaris.
A si mismo encontramos También la construcción de las En este periodo, se produce el ingreso pacifico de los
pirámides de Keops (146), Kefrén (143) y Micerino (66). Israelitas, liderado por José.
Por otro lado edificaron esculras como la Esfinge.
Emplearon el papiro e inventaron la escritura Hierática. 6. Periodo Neotebano – Imperio Nuevo (1550 – 1070
Durante el reinado de Pepi II, el Estado perdió autoridad a.n.e.)
ante los gobernantes locales (nomarcas), generando una Es el periodo del apogeo: Amosis “el libertador” expulsó a
crisis política que puso fin al Imperio Antiguo. los Hicsos, liberó Avaris desde Tebas y realizó la II
reunificación y nombra como su capital a Tebas. Lograron
su Apogeo cultural, político y emplearon el hierro. Tutmosis
I, mandó a construir los hipogeos; Tutmosis III, logró la
mayor expansión; y Ramsés II, realizó el primer tratado de
paz (Paz de Kadesh) con los Hititas. Así mismo se produjo
el éxodo de los hebreos.
Fueron conquistados por los asirios.
a. Primer Intermedio (2250 – 2050 a.n.e.)

Imperó la anarquía política reflejada en una mayor
autonomía de los nomarcas y la sucesión de
dinastías que imponían diferentes centros políticos.
Menfis había caído en manos de invasores asiáticos;
Heracleópolis, ubicada al centro, procuraba 7. Periodo de la decadencia (715 – 332 a.n.e.)
centralizar el poder, sin embargo, tuvo que  Tercer periodo Intermedio (1085 a.C.): rebelión de los
enfrentarse a las pretensiones políticas de los libios y los ataques de los Pueblos del Mar.
gobernantes de Tebas.  Invasión asiria (siglo VII d.C.): Asarhadón y Asurbanipal.

160
 Renacimiento Saita (siglo VI a.C.): Psamético I expulsó  Arquitectura: Mastabas, pirámides e hipogeos.
a los asirios.
 Invasión persa (525 a.C.): Cambises II derrota a
Psamético III en la batalla de Pelusium.
 Invasión macedónica (332 a.C.): Alejandro Magno que
dejaría como heredera a la Dinastía Lágida o
Ptolemaica.
 Conquista romana (31 a.C.): Octavio convierte a Egipto
en provincia romana.
g) Organización Política
Los políticos-administrativos llamados Comarcas o Hig.
 El Faraón: Era la autoridad suprema, hijo del Sol (Ra),
venerado como Dios, dueño de todo lo existente.
 Escriba Real: Encargado de llevar el cálculo de los
ingresos agrícolas y de inspeccionar las industrias y el
comercio.
 Gran Visir: Controlaba los nomos y era intermedio
entre las autoridades y el faraón.
 Jefe de Sello Real: Controlaba los ingresos y egresos
fiscales del estado (ministro de economía).
 Los doce hierogramatas: Asesoraban al faraón.  Escultura: Escriba sentado y la esfinge.
 Nomarcas: Gobernadores de las provincias agrícolas.
 Astronomía: Calendario solar. Trazaron mapas de

esferas celestes. Determinaron los cuatro puntos
cardinales.
 Medicina: Desarrollaron la cirugía, odontología y
ginecología. Expertos en embalsamar y momificar
cadáveres
 Ciencia: Fueron creadores de la geometría,
agrimensura, medicina.
 Religión: Politeísmo (Según Herodoto pueblo más
religioso de la antiguedad). Algunos: Osiris (sol
h) Manifestaciones Culturales
poniente), Isis (Luna), Horus (Sol naciente cabeza de
 Literatura: Libro de los muertos, el libro de las
halcón).
pirámides, poemas de Pentaur y dialogo de un
desesperado de su alma.
 Escritura:
Jeroglífica: De difícil escritura, fue encontrada por
Boustard y Descifrada por Francisco Chapillion.
Hierática: Utilizada por los sacerdotes.
Demótica: Uso popular

161
Recuerde que… En este periodo destacan las ciudades comerciales de

La piedra de Rosetta Lagash, Uruk, Nippur, Ur, y Eridu. El rey Lugalzaggisi de
Jean-François Champollion descifró los jeroglíficos egipcios a Umma logro unificar por un corto tiempo a las ciudades
través de la piedra de Rosetta, en 1822. sumerias formándose el primer estado nación de la historia.
Disecaron pantanos, abrieron canales para riego,
Presenta tres inscripciones: la superior en jeroglíficos del inventaron el calendario, establecieron la escritura
antiguo Egipto, la central en escritura demótica egipcia y la cuneiforme, inventaron la rueda e iniciaron con la
inferior en griego antiguo. construcción de Zigurats, en los primeros momentos para
guardar excedente productivo y posterior templo y palacios.
MESOPOTAMIA
(Caldeo – Asiria)
a) Ubicación Geográfica
Se desarrolló en el sur oeste de Asia central, antigua Asia
menor; media luna fértil, entre los ríos Tigris y Éufrates de a
hi “Región entre ríos”. Actual país de Irak, con su capital
Bagdad. 2. Periodo de los Acadios (2350 – 2150 a.n.e.)
Fueron los pueblos guerreros, pastores de origen Semita que
b) Limites dominó la parte alta de Mesopotamia.
 Norte: Armenia y los montes de Anatolia. Al mando de Sargón I “primer rey” invaden a los sumerios,
 Sur: Golfo Pérsico. donde dicho gobernante funda el primer imperio esclavista
 Este: Montes Zagros y la meseta de Irán. de la humanidad.
 Oeste: Fenicia (Líbano) e Israel. Finalmente son invadidos por los Gutis, provenientes de los
montes zagros o montañas del irán, durante el gobierno de
c) Regiones Shar-Kali-Sharri.
 Alta Mesopotamia. Es la zona montañosa, donde

habitaron los pastores y guerreros, desarrollaron la
ganadería.
 Baja Mesopotamia. Zona fértil donde se desarrolló la

agricultura. Su capital más importante fue Babilonia.
d) Economía
Se basa en la agricultura (cebada, trigo, dátil y uva),
ganadería (ovinos, cabras) y el comercio (cebada, cobre y
plata) con relaciones comerciales con la india, Persia,
fenicia, Egipto.
3. Primer Imperio Babilónico (1830 – 1600 a.n.e.)
e) Sociedad
Fueron ciudad-estado de origen semita, llamada Babilonia,
Fue una sociedad jerarquizada y clasista
con su llegada se impone en la región por el predominio
 Aristocracia: Compuesto por sacerdotes, la
político y económico, asimismo se convirtió en el principal
burocracia, la nobleza y militares.
centro comercial de Medio Oriente por controlar extensas
 Hombres Libres: Eran comerciantes, artesanos y
tierras agrícolas y mayor cantidad de esclavos.
usureros.
En el reinado de Hammurabi, se logró imponer culto al dios
 Esclavos: Era principal fuerza de trabajo.
Marduk y establecer el código de Hammurabi compuesto
por 280 leyes recopiladas, basadas en reglas y costumbres
f) Evolución Histórica
semíticas y sumerias, conocida como la ley de Talion “ojo
por ojo diente por diente”. Llego a su fin con la invasión de
1. Periodo de los sumerios (3500 – 2350 a.n.e.)
hititas, kasitas, hurritas y mitanios
Eran los primeros inmigrantes que se establecieron en
ciudades – estados (ciudades) donde fueron gobernados por
los Patesis (príncipes teocráticos).

162
f) Manifestaciones culturales
 Escritura: La escritura tuvo signos cuneiformes (forma
de cuñas), donde se escribieron sobre tablillas de arcilla.
De esta manera son las escrituras más antiguas del
mundo. La escritura apareció por la necesidad de
contabilizar la producción (cabezas de ganado, sacos de
cereales, distribuir raciones). La primera escritura se
origina en la ciudad de Uruk y fueron descifrado por G.
F. Grotefend y H. C. Rawlison.
4. El Imperio Asirio (1200 – 612 a.n.e.)

Fueron los pueblos más crueles de la antigüedad. Azur
Uballi (Asurubalit) inicia el expansionismo Asirio.
Sargon II: funda la dinastía sargonida estableciendo su  Literatura: La obra más resaltante fue Gilgamesh
capital en Khorsabad, quien conquista la ciudad de (epopeya de doce cantos que narra el diluvio
Babilonia. mesopotámico
 Ciencias: Desarrollaron la astrología (inicios de la
Senaquerib: (funda Ninive) construyo el templo y palacio astronomía). Fue utilizaba para realizar predicciones
de Ninive. relacionados a los ciclos agrícolas. También elaboraron
el zodiaco e Introdujeron el número 100 y 1000, y el
Assurbanipal: (Sardanapalo) construyo la biblioteca más sistema sexagesimal y decimal.
antigua y conquistaría el Egipto hasta la ciudad de Tebas y  Escultura: Representan escenas de guerra y caza.
crea el sistema de servicio militar obligatorio. Destacan: Estela de Hammurabi, Estela de los Buitres
Al final de este periodo los Asirios fueron vencidos por una de Lagash. Toros alados.
coalición o alianza anti asiria; entre el rey de los Medos
(Ciaxeres) y Nabopolasar (rey de Babilonia), logrando su
máxima expansión.
5. Segundo Imperio Babilónico – Imperio

neobabilónico (623 – 333 a.n.e.)
Ante la derrota de los asirios, Babilonia volvió a ser el centro
financiero y artístico de Medio Oriente bajo el reinado de
Nabucodonosor II, donde manda a construir los jardines
colgantes (siete maravillas de la antigüedad) y el zigurat
Etemenanki o Torre de Babel.
Finalmente, el último rey babilónico Baltazar fue derrotado
por los persas de Ciro II “el grande” que no saqueo ni
destruyo; es más, liberó judíos del cautiverio. Siguió
subsistiendo la ciudad.  Religión: Eran politeístas y sabeistas. Anteriormente
existían dos poderosas trinidades. Primero: Anu (cielo),
Enlil (tierra) y Ea (agua). Segundo: Sin (luna) Asmas
(sol) e Isthar (Venus). Sobresalió el Dios Marduk
(creador del mundo).
FENICIA
(Ciudad de las Palmeras)
a. Ubicación Geográfica
Se encuentra en el Asia menor, actual país de Líbano cuya
capital principal fue la ciudad de Beirut
b. Límites:
 Norte: Montes de Tauro y de Armenia.
 Sur: meseta de Irán.
 Este: Golfo Pérsico.
 Oeste: desierto de Siria y Arabia.

163
c. Origen: Procedencia semita (golfo Pérsico y de Canaán).

Llegaron a fenicia 28 siglos antes de Cristo. Origen de su
nombre: Phoenix (en griego palmera). Ciudades
importantes: Trípoli, Arad, Byblos, Tiro y Cartago.
PREGUNTAS PROPUESTAS - S2
1. La revolución Neolítica se produjo en diferentes lugares

del mundo, de manera independiente una de otra. Sin
embargo, hubo una región que fue pionera en estos
cambios: el creciente fértil que está ubicado en
d. Evolución Histórica A) los Andes centrales y la zona se Mesoamérica.
1. Periodo de Sidón (1400 – 1100 a.n.e.) B) el cercano Oriente y Egipto.
Significa pesquería, cuna de la civilización fenicia, C) la región de la península Indostán.
controlaba el comercio en el Mediterráneo Oriental, D) los valles del rio Nilo y la sabana africana.
comercializaron con: Egipto, Chipre, Rodas, Creta. E) las llanuras aluviales de la Baja Mesopotamia.
Fueros destruidos por los filisteos, ante ello huyeron a
Tiro. 2. El sistema económico de los egipcios descansaba
fundamentalmente en la agricultura, y el factor natural
2. Periodo de Tiro (1100 – 700 a.n.e.) decisivo para el nacimiento y desarrollo de esta cultura fue
Controlaron el Mediterráneo Occidental, llegaron hasta A) el mar Mediterráneo.
España fundando la ciudad de Añadir (Cadiz) y Marsella B) las pirámides del valle del Ghize.
(Francia). Fueron sometidos por los asirios al mando de C) los grandes faraones.
su rey Senaquerib D) la presencia del desierto.
E) la presencia del río Nilo.
3. Periodo de Cartago – Imperio Púnico
Esta ciudad se ubicaba al norte de África (Túnez), 3. La civilización egipcia tuvo la creencia en la vida después
sucedió a Tiro en el Mediterráneo. Tuvieron que hacer de la muerte, lo cual, preservaban el cuerpo del Faraón
frente a los romanos por lo cual se desata las Guerras muerto. Una clara muestra de ello fueron sus tumbas y
Púnicas, que concluye con la victoria romana, pirámides que fueron
terminando así con la hegemonía de esta importante A) monumentos en honor a las estrellas y a la luna.
cultura. B) expresiones artísticas con fines políticos.
C) grandes edificios con fines estéticos.
e. Organización política D) lugares donde sepultaban a sus muertos para
Estuvieron al mando de un rey elegido entre la clase asegurarles felicidad.
oligárquica Colonizaron muchos pueblos del Mediterráneo, E) eran centros administrativo religiosos.
donde fundaron factorías, mercados públicos, mediante las
concesiones 4. De las siguientes expresiones culturales egipcias. Cuál de
ellos no forma parte del aporte
f. Desarrollo cultural A) Inventaron la geometría.
 Navegación. Industria naval, diferentes tipos de B) Crearon el calendario solar de 365 días.
barcos, sistemas de orientación, cartas de navegación C) Establecieron los puntos cardinales.
(periplos), El Trirreme. D) Iniciaron la alquimia.
E) Inventaron el ladrillo.
 Comercio. Comerciaban madera, tejidos, joyas,
cerámica, objetos de vidrio (usaron el vidrio 5. La arquitectura del antiguo egipcio de Periodo
transparente), materias primas y productos Protodinastico tenía forma trapezoidal, como pirámides
manufacturados. Traficaban con esclavos. truncas que contaba con una capilla para las ofrendas,
diversas salas y varias puertas viene a hacer las _____.
 Escritura. Alfabeto fonético de 22 consonantes Mientras durante el Imperio Nuevo, surgieron tumbas
difusión a través del comercio. excavadas en las montañas, con paredes ricamente
decoradas que vienen hacer los__________.
 Religión. Fueron politeísta en donde el dios principal A) Mastabas – Hipogeos
fue Baal (sanguinario a quien tributaban sacrificios B) Hipogeos _ Mastabas
humanos. Baalit (la luna, diosa de la fecundidad y C) Pirámides _ Templos
vegetación) D) Esfinge – Pirámides
E) Sarcófagos – Mastabas

164
6. A fines del Imperio Medio o Primer Periodo Tebano en el 11. Los primeros pueblos en Mesopotamia, se destacaron por
antiguo Egipto, se produjo la centralizar el poder político y religioso en un dirigente al
A) Invasión de los asirios. que se le atribuía origen divino. Por lo tanto, estas
B) Derrota de Cleopatra. sociedades estaban
C) Expulsión de los Persas. A) organizadas con una estructura política y social
D) Construcción de los zigurats. estratificada.
E) Invasión de los hicsos. B) gobernadas por sacerdotes que concentraban todo el
poder económico.
7. El Antiguo Egipto fue invadido por diversos imperios C) organizadas bajo un sistema monárquico teocrático.
asiáticos y europeos. D) gobernadas por militares con experiencia en política.
Señale los enunciados correctos: E) gobernadas por la clase sacerdotal elegidas por el
1. El asirio Sargón II derrotó al faraón Ramsés I. pueblo.
2. El persa Cambises II derrotó a Psamético III en la
batalla de Pelusia. 12. En la civilización Mesopotamia, los diversos conflictos,
3. El macedonio Alejandro Magno fundó Alejandría. llevaron a la gran reforma democrática de Urukagina, rey
4. El romano Octavio derrotó a Cleopatra en Actium. de Lagash, con estas reformas
A) quedaron establecidos los privilegios de la clase
A) 1 y 2 B) 1 y 3 C) 1, 2 y 3 dominante.
D) 2, 3 y 4 E) 1, 2, 3 y 4 B) se aplicó un derecho igual para todos los hombres
libres y esclavos.
8. Relacione correctamente sobre los dioses del antiguo C) se estableció una primera codificación, y el triunfo del
egipcio y marque la alternativa correcta. individualismo jurídico.
I. Ra D) se produjo la desaparición de un sistema económico
II. Horus liberal.
III. Osiris E) los extranjeros no podían traficar en las ciudades.
IV. Isis
V. Anubis 13. Uno de los monarcas más destacados de la Antigüedad
fue _________, en cuyo gobierno el Imperio ________
a. Dios de las ultratumbas disfrutó de un esplendor cultural sin precedentes. Por
b. Dios de cabeza chacal y la momificación ejemplo, una de sus mayores obras fue la construcción de
c. Dios del agua y la tierra fecundada la biblioteca de Nínive.
d. Dios cabeza de halcón y de los cielos A) Sargón – Acadio B) Darío – Persa
e. Dios Sol, creador del mundo C) Asurbanipal – Asirio D) Ramsés – Egipcio
E) Augusto – Romano
A) Ic, IIb, IIId, IVa, Ve
B) Ie, IId, IIIa, IVc, Vb 14. La civilización asiria floreció en
C) Ib, IIe, IIId, IVc, Va A) Egipto.
D) Ia, IId, IIIe, IVb, Vc B) Palestina.
E) Ie, IIc, IIIa, IVb, Vd C) Irán.
D) Mesopotamia.
9. Hacia el 331 a.C., el macedonio Alejandro Magno fundó E) Persia.
la ciudad de Alejandría, que posterior se convertiría en la
ciudad foco del mundo helenístico. Producida la muerte 15. Los zigurats fueron edificaciones monumentales
de A. Magno esta región seria gobernada por uno de sus construidas por los pueblos de Mesopotamia. En su
generales que instauraría la dinastía interior habitaba la casta sacerdotal que rendía culto a los
A) Kusita. dioses y gobernaba la sociedad en nombre de ellos. En ese
B) Saita. sentido, el zigurat cumplía funciones
C) Meneptah. A) religiosa y de culto.
D) Siptap y Tausert. B) eclesial y económica.
E) Ptolomeica. C) religiosa y administrativa.
D) de ingeniería y religiosa.
10. El documento Caldeo-Asirio que normaba la convivencia E) de culto y almacenaje.
entre los individuos de a hi la cita “si un hijo golpea a su
padre, cortaran su mano”. Este principio estuvo escrito en
A) el decálogo.
B) el Corán.
C) las leyes de Solón.
D) los Capitulares.
E) el Código de Hammurabi.

165
CULTURAS ORIENTALES  Moisés: inicia el Éxodo desde Egipto y recibe el

Decálogo.
HEBREA O JUDEA
“Gente del otro lado del río”
a. Ubicación Geográfica
Está asentada en la antigua región de Canaán, en el
Cercano Oriente. En la actualidad, la zona está ocupada por
los países de Palestina e Israel. Tiene importancia el río
Jordán que atraviesa de norte a sur y viene a desembocar
en el mar Muerto.
b. Limites
 Norte: Fenicia
 Sur: Península del Sinaí
 Este: Mar Muerto y el río Jordán
 Oeste: Mar Mediterráneo
2. Periodo de los Jueces (1200 – 1050 a.n.e.)

Se establecieron definitivamente en Palestina, estos
fueron jefes militares y religiosos que se encargaron de
velar por las costumbres religiosas, impartir justicia y la
defensa militar contra los pueblos vecinos como semitas
y los filisteos.
Principales jueces: Gedeón, Jefte, Sansón y Samuel.
 Jefte: quien, que venció a los amonitas y algunas
tribus vecinas de Palestina.
 Sansón: de la tribu de Dan, que representó la
encarnizada defensa contra los filisteos. Era
poseedor de una fuerza extraordinaria vinculan a su
secreta cabellera que fue revelada por Dalila.
 Samuel: fue el último de los jueces, derrotó a los
filisteos. Unificó a los hebreos forman un estado
monárquico cuyo primer rey fue Saúl.
3. Periodo de los Jueces (1050 – 930 a.n.e.)

Las doce tribus de Israel decidieron unificarse y nombrar
un solo gobernante: un rey. Sin embargo, según sus
creencias, este debía ser elegido por Yahvé, a través del
juez Samuel
Los principales Reyes fueron:
c. Economía  Saúl: Combatió los filisteos y a los nómadas del
Los hebreos eran tribus nómades de origen semita, desierto.
dedicados al pastoreo (ganado caprino y ovino). Cuando se  David: Verdadero fundador de la monarquía
establecieron en Canaán, procedentes de Ur de Caldea, (estado hebreo). Derrotó al gigante filisteo Goliat,
practicaron la agricultura, cultivando trigo, olivo, vid y también a los edomitas y emalecitas. Edificó la
frutales. También trabajaron la cerámica y confeccionaron ciudad de Jerusalén. mAutor del libro " Los Salmos”
numerosos tejidos de lana y lino.  Salomón: Considerado rey justo, sabio e
inteligente. Fue hábil diplomático y protector del
d. Sociedad comercio. Construyó el gran templo de Jerusalén.
La sociedad hebrea era patriarcal y esclavista, íntimamente Autor de “El cantar de los cantares”, “El libro de los
relacionada con su religión. El núcleo de la sociedad era la proverbios” y “Eclesiastés”.
familia y el padre era la máxima autoridad. A los esclavos,
que se obtenían por compra o por la conquista de otros
pueblos, no se los trataba con crueldad.
e. Desarrollo histórico
1. Periodo Patriarcal (200 – 1200 a.n.e.)
Es la etapa de la migración hebrea desde Mesopotamia
a la región de Canaán dirigida por los patriarcas, es
decir, los jefes de los clanes o grupo de familias unidas
por un antepasado común. Según la tradición hebrea,
los grandes patriarcas fueron:
 Abraham: lleva a su pueblo a Canaan.
 Isaac: sucede a Abraham.
 Jacob: consagrado a Dios con el nombre de Israel.
 José: los hebreos llegan a Egipto.

166
 Jeroboan: Muerto Salomón le sucedió Jeroboan Decálogo: Los diez mandamientos recibidos por Moisés en
quien fundó el reino de Israel, en cambio los dos el monte de Sinaí.
restantes, las tribus de Benjamín y juda formaron el
reino de juda. Este gisma o separación fue solamente
de carácter político mas no religioso, puesto que
ambos reinos seguían lo impuesto por Jehová
obedeciendo las tablas de la ley, sin embargo a raíz
de esta división sobrevino la decadencia, siendo
dominados por los asirios con Sargon II, luego por
los persas con Ciro; los griegos con Alejandro Magno
y luego los romanos con Pompeyo.
Recuerde que…
 El cisma: División del pueblo en dos reinos: el de Israel

y el de Judá. (Reino de Israel-Jeroboan- Capital
Samaria) (Reino Judá-Roboam- Capital Jerusalén)
 Profetas: Oradores populares, predicaban profecías y

penitencias o recordando a su pueblo sus deberes para LOS PERSAS
con Jehová. Jehová, anunciaba severos castigos
aquellos que incumplieran con el decálogo. a. Ubicación geográfica
Se encuentra ubicado en el Asia, en el actual país de Irán
Principales profetas: Elías, Amos, Jeremías, Ezequiel cuya capital es Teherán. Fueron dos tribus medos y persas
y Daniel. que se asentaron en la región.
 Diáspora: Dispersión de los judíos. Emperador b. Limites

Romano Tito, 70 a.C. Los dos reinos fueron absorbidos  Norte: Mar Caspio
por grandes imperios – Israel – Asirio, Judá – Caldea.  Sur: Golfo Pérsico
 Este: Hindu Kush (Cordillera de los Himalayas)
f. Aportes culturales  Oeste: Montes Zagros
 Religión de carácter monoteísta adoraron a un solo Dios, c. Economía

espiritualistas (exaltación de valores espirituales). La base de la economía persa fue la agricultura,
especialmente el cultivo de cereales. Desarrollaron una
Fiestas: avanzada tecnología hidráulica (canales subterráneos o
 Pascua (en recuerdo del éxodo) qanats) para irrigar sus campos. Practicaron también la
 Pentecostés (en memoria de la recepción del decálogo). ganadería de caballos y el comercio (utilizaron monedas
 Tabernáculo (el recuerdo de 40 años de la vida en el como el darico y el siclo).
desierto)
d. Sociedad
La Torah, es el libro sagrado más importante de la cultura La sociedad persa era esclavista y estaba marcadamente
hebrea. El vocablo significa enseñanza, instrucción, o más dividida. La élite dominante estaba conformada por una
específicamente ley. nobleza guerrera, la casta sacerdotal y la burocracia estatal
(sátrapas, karanos o jefes militares, inspectores reales). El
La Biblia: Libro de los libros o libro por excelencia (biblon) sector dominado lo conformaban artesanos, campesinos y
de gran valor moral, filosófico, social, histórico y literario. esclavos.
Antigüedad 1500 años antes de Cristo (pentateuco - Torá).
Fue escrito en hebreo, griego y arameo. Consta de dos e. Desarrollo histórico
partes el antiguo testamento y el nuevo testamento. 1. Reino Medo
El rey Deyoces ordenó el país, su capital fue Ecbatana.
El Talmud: Considerado el monumento religioso, judicial Ciaxare organizó su pueblo, aliado con Babilonia
y literario de los hebreos que contiene sus principios y destruye a Nínive. Astiages último rey Medo derrotado
doctrinas. por Ciro.

167
1. Reino Persa Escritura. Desarrollaron en tablillas. Destaca el Zend

(Dinastía Aqueménida) su capital fue la ciudad de Susa Avesta con himnos religiosos, leyes y conocimientos
y posteriormente Persépolis. médicos.
Religión. Inicialmente son Politeísta y divinizada a las

fuerzas de la naturaleza. Posteriormente en el primer milenio
antes de Cristo, aparece Zoroastro o Zaratustra, quien
predicó el Mazdeísmo una religión de carácter dualista:
a) Ormuz (ahura mazda) representa el bien, fue el creador
del cosmos y representado por el fuego.
b) Arimán, representa el mal, representado por una
serpiente.
 Ciro II “el Grande”: fundador del imperio,

conquistó Lidia, Babilonia y Siria.
Educación. Enseñaron a sus jóvenes a decir siempre la

verdad. Ser expertos jinetes. Tirar el arco y la flecha. Las
niñas eran educadas para ser buenas esposas y madres
Recuerde que…
Síntesis cultural
 Gran parte de los conocimientos persas provienen de los
griegos.
 Cambises II: Conquistó Egipto, Libia y Etiopia  Los persas difundieron la moneda por el mundo
 Darío I: Traslada la capital a Persépolis, es el antiguo.
organizador del imperio, dividió en 23 satrapías,  Los persas impusieron muchas reglas diplomáticas aún
crea la ruta real y establece los inspectores reales o vigentes en los Estados modernos.
los ojos y oídos del emperador. Mandó acuñar la  Algunas concepciones cristianas tienen su origen en
moneda dárico de oro. Desencadenó las guerras creencias persas.
médicas contra los griegos que perjudicó
enormemente el imperio persa. CHINA
e. Organización Política
Organiza de una monarquía absoluta. a) Ubicación geográfica
La antigua China se encuentra en el Asia oriental en el actual
 Rey: Máxima autoridad. país del mismo nombre cuya capital es Pekín. Ríos
 Sátrapa, gobernaba en nombre del monarca: cobran importantes son Hoang – ho (río amarillo) y Yang Tse kiang
impuestos y administran justicia, disponía la vida de sus (río Azul).
súbditos.
 Inspector Real, controlaba al sátrapa. b) Limites
 General, (karanos) asumiría el mando de tropas en  Norte: Desierto de Gobi, llanura de Manchuria.
caso de guerra o conflictos.  Suroeste: Cordillera del Himalaya.
 Sureste: Mar de la China Meridional.
f. Aportes culturales  Oeste: Meseta del Tíbet.
Arquitectura. Construyeron grandes palacios de piedra
revestidos con barro cocido. Destaca la ciudad de
Persépolis.

168
c. Economía  La gran muralla China: con una extensión de 2,500

Fue la agricultura, principalmente el cultivo del arroz. km, mide 10 metros de altura y 6 de ancho. En defensa
Practicaron la ganadería vacuna, porcina, ovina, caballar y de los pueblos bárbaros y mongoles
la crianza de gallinas. Desarrollaron también la alfarería
(porcelana), la metalurgia (armas y utensilios de bronce y
hierro) y la textilería (seda).
d. Sociedad
La sociedad china era esclavista y clasista. La élite
dominante estuvo conformada por la realeza, sacerdotes,
funcionarios (mandarines) y la casta guerrera. El sector
dominado lo conformaban campesinos, pescadores y
esclavos o siervos.
e. Desarrollo histórico
1. Dinastía Xia (2100 – 1800 a.n.e.) Ciencias: Las matemáticas (el ábaco)
Según las excavaciones arqueológicas y las crónicas es
primera dinastía en la historia china. Yu el Grande fue el Grandes inventos: El papel, La pólvora (salitre + azufre
primer emperador de esta dinastía. + carbón vegetal) inicialmente fue utilizado por los chinos
en los juegos artificiales, a comienzos del siglo XV como fue
2. Shang (1800 – 1046 a.n.e.) introducida por los árabes en Europa. La brújula, este
Los Shang derrota a los Xia estableciendo un nuevo instrumento fue esencial para las rutas marinas. La
Estado, con su capital en Bo y posteriormente la más imprenta, seda, el reloj solar y de agua.
importante será Yin a orillas del rio amarillo. Escritura
en los huesos oraculares.
3. Zhou (1046 – 256 a.n.e.)

Gran desarrollo cultural y material. Época de Lao Tse,
Confucio y Mencio. En la profunda y prolongada crisis
social y política de los últimos siglos de decadencia de la
era Zhoiu y del periodo de los “Reinos Combatientes”,
se produjo una importante reflexión sobre los
fundamentos del gobierno y de la ética. La era sería
famosa como la época de las “Cien Escuelas”, en la que
los sabios viajaban de un lugar a otro y de un protector
a otro exponiendo sus enseñanzas una señal de esta Religión:
nueva tendencia fue la aparición de una escuela de Estuvo relacionada a los valores morales y filosóficos.
escritores conocidos como los “legalistas”. (Roberts,
2009)  CONFUCIO: Fue alto funcionario y predicaba la
rectitud. Estudio los Libros sagrados o Kings.
4. Imperio Qin o Chin (221 – 207 a.n.e.)
Etapa de máximo apogeo político y cultural. Shi Huang
– Ti, fundó un gran Estado Absolutista. Se inició la
construcción de la gran muralla China. Simplificó la
escritura. Es el periodo de gran desarrollo económico
por el control de la fuerza laboral de millones de
campesinos. Shi Huang Ti fundó el estado absolutista,
Construcción de la Muralla China (2250 km.).
5. Han (207 a.n.e – 220 d.n.e.)

Continúo el progreso y la paz. Inventaron el papel, reloj
de agua. Wu- ti impulsó la música y la danza. Conquistó
Turquestán, Mongolia y Corea. Se crearon los “ojos y  LAO TSE: Escribió el Tao Te King (Razón y virtud). Tao
oídos del emperador”. La ruta de la seda un intenso (causas supremas y esencia del universo). Todo sale del
comercio con Roma. Tao y vuelve al Tao. Menosprecio de la gloria y fortuna.
Hay que buscar la luz, la eternidad y santidad.
f. Aportes culturales
Medicina: Cualquier dolor en el cuerpo es producido por
un desequilibrio entre el hombre y la naturaleza. Vacuna
contra la viruela y acupuntura.
Arquitectura:
Destacaron los palacios (ting), las pagodas o templos (taa) y
los arcos de triunfo (peleu o pai lu). La gran muralla China,
las pagodas, construcciones piramidales.

169
 MENCIO: Difundió las ideas de Confucio, propugno la e. Desarrollo histórico

educación Universal. 1. Periodo Primitivo o Drávida (2500 – 1500 a.n.e.)
Plasmo una cultura muy avanzada y se crean las
 BUDISMO: (Siddhartha Gautama 566 a 486ª.C)
primeras ciudades planificadas. A esta civilización se la
Doctrina moral de gran pureza, El nirvana.
conoce como civilización de Harappa debido a que uno
Posteriormente fue convertida en religión. Se propago
de sus grandes centros es la ciudad del mismo nombre,
mucho en Asia (500 millones de fieles). Tripitaka.
situada a orillas de un afluente del Indo. Hay otro
INDIA emplazamiento parecido en Mohenjo-Daro, y se están
descubriendo más. Juntos, revelan la existencia de seres
a) Ubicación geográfica humanos sumamente organizados y capaces de realizar
Se ubicó en la península del Indostán, al Sur de Asia, entre obras colectivas cuidadosamente reguladas a una escala
los valles de los ríos Indo, Ganges y Brahmaputra. que iguala a las de Egipto y Mesopotamia.
Actualmente se emplazan en la región los países de India y
Pakistán. 2. Periodo Védico (1500 – Siglo VI a.n.e.)
Su historia está narrada en los Vedas. Comienza con la
b) Limites llegada de los arios (indoeuropeos) quienes conquistan
 Norte: Monte Himalayas, montes Hindu Kush. y someten a los drávidas, imponen la religión Védica.
 Sur: Meseta del Decán, Océano Índico.
 Este: Golfo de Bengala. 3. Periodo Brahamanico (800 – 321 a.n.e.)
 Oeste: Mar Arábigo. Predominio de la clase sacerdotal (Brahmanes),
sustentada en el Código de Manú.
4. Reino Magadha (Siglo VI a.n.e.)

Predominio del budismo como religión, Sidharta
Gautama fundó el budismo. Este periodo llegó a su fin
por la ocupación de los persas y los helenos con
Alejandro Magno.
5. Imperio Maurya (305 – 185 a.n.e.)

Se instaura con el rey Chandragupta de Maurya, con su
capital en Pataliputra, y Asoka fue el que consolido el
imperio y realizó la máxima expansión territorial.
6. Imperio Gupta (320 – 500 d.n.e.)

Su capital es Magadha; es el apogeo de la cultura hindú.
c. Economía Pinturas de Ajanta (capilla Sixtina de la india).
La principal actividad económica fue la agricultura, Numeración decimal y redacción del Kama Sutra.
cultivando trigo y cebada. Domesticaron el cebú y el búfalo.
Practicaron la cestería, la cerámica, la textilería, e 7. Período de la Penetración Extranjera. Invasión de
intercambiaron productos agrícolas, joyas y artesanías por los musulmanes con la religión Islam, mongoles (Taj
metales preciosos. Mahal) turcos, portugueses, ingleses hasta la acción de
Mahatma Gandhi.
d. Sociedad
Con la invasión de los arios se estableció un régimen de f. Aportes culturales
castas en la lndia, basado en un principio religioso, por el Religión: Védica: Culto a Indra (lluvia), Agni, varuna
cual cada grupo social habría tenido su origen en una parte (cielo).
del cuerpo del dios Brahma. Estas castas fueron:  Brahamanismo o Hinduismo: Panteísmo: Brama es
1. Brahmanes, sacerdotes salidos de la boca del dios. todo y todo es Brama.
2. Chatrias, guerreros y noble terratenientes surgidos de  Trilogía: Brama (creador), Visnu (Conservador) y Siva
los brazos. (destructor). La trasmigración de las almas. El alma
3. Vaishias, los comerciantes salidos de los muslos. humana viene de Brama y regresa a él.
4. Shudras, antiguos pobladores sometidos a la condición  Budismo: (Siddhartha Gautama o Sakia Muni 566 a
de siervos, como los drávidas, surgidos de los pies. 486 a.c.). Doctrina moral de gran puereza.
Existían un grupo de descastados llamados parias, Posteriormente fue convertida en religión. Ideal
considerados impuros o intocables. supremo, El nirvana: reposo. Igualdad de los hombres,
amor absoluto. Tolerancia, alta moral, pesimismo sobre
la vida. Se propago mucho en Asia (500 millones de
fieles). Tripitaka.

170
Literatura: 2. En los hebreos, el recuerdo de la vida en el desierto y la

 Lengua: Védico-Sanscrito. huida de Egipto, se refieren a las fiestas religiosas a las que
 Los Vedas: Rig Veda, (Fórmulas sagradas el más se denomina.
antiguo y notable – El Veda), Yagur veda (rituales) A) Jubileo - tabernáculo
Atharva-veda (fórmulas mágicas) y sama-veda B) Tabernáculo - Pentecostés
(plegarías cantadas). C) Pentecostés - Pascua
 Malhabarata y (poemas épicos, que narra las D) La pascua - Sabbat
aventuras guerreras de los hermanos Pandavas E) Tabernáculo – Pascua
contra los Kuravas)
 Ramayana, escrito por Valmiki, narra hazañas de 3. Monarca hebreo, caracterizado por su oportunismo y
Rama con Ravana (odisea). sanguinaria expansión que le permitió formar el imperio
 Sakuntala (drama amoroso) de kalidaza. israelita unificando en dos regiones: Judea e Israel, fue
 Panchatantra (fábulas, cuentos, leyendas preceptos A) David
morales). B) Gedeón
 Bagavad-gita (doctrina filosófica de la acción). C) Saúl
 Uspanishades y los puranas (Sacrificio-filosofía D) Moisés
religiosa). E) Salomón
El Código de Manú: Conjunto de 12 libros de leyes 4. En el Imperio persa, los encargados del control de las
penales y civiles que rigieron la sociedad hindu. provincias fueron los ______ y por otro lado en la
Ciencias: civilización de la antigua china fueron los________.
Astronomía, ya en los “Sutras” aparecieron las primeras A) Inmortales - visires
nociones de astronomía fases lunares. El año solar 360 días, B) sacerdotes – virreyes
12 meses y 30 días. C) mandarines - sufetes
D) sátrapas – mandarines
Matemáticas: E) letrados – nigromantes
Elaboraron un sistema decimal, que estableció los símbolos
numéricos que usamos hasta hoy, que asimilado y 5. La cultura persa, situada en el Oriente Medio de Asia
difundido por los árabes. Fueron los primeros, junto a los Menor, abracó los territorios de
mayas, que inventaron el cero. El matemático y astrónomo A) Irán, Pakistan y Afganistá
Aryabbata estableció el valor de “π” (pi) y la forma esférica B) Líbano, Afganistán y Israel
y rotación de la tierra. C) Irak, Pakistán y Liabano
D) Siria, Irán y Libano
Medicina: Cirugía, anestesia y vacuna E) Qatar, Egipto y Túnez
Posibles inventores del juego de ajedrez. 6. El mayor apogeo militar, cultural y económica y expansión
llegando sus límites hasta Egipto, parte de tracia y los
dominios escitas, fue durante el gobierno imperial de...
A) Ciro II, El grande
B) Cambises
C) Artajerjes
D) Jerjes
E) Dario I
7. El mazdeísmo, fue una religión de carácter dualista:

Ormuz u Ahura Mazda que representaba el bien, la luz y
fuego. Fueron predicados a partir del gobierno y por el
profeta
A) Darío I – Zend Avesta
B) Jerjes I – Zend Avesta
C) Ciro II – Mazdeismo
D) Aratajerjes – Zaratrusta
E) Darío I – Zaratrusta
PREGUNTAS PROPUESTAS - S3 8. La sociedad de la antigua India estaba jerarquizada,

dividida y justificado con la ideología de dios Brahma con
1. Los israelitas, dirigidos por Abraham procedentes de base
Mesopotamia, se establecieron en la zona de Canaán, A) al sistema de castas.
llamada como “la tierra prometida”. Estableciendo a si el B) a la concepción budista.
período de los C) a la riqueza acumulada.
A) monárquico D) a los preceptos de la Torá.
B) democrático. E) a los preceptos del Corán
C) jueces.
D) patriarcal.
E) reyes.

171
9. Son aportes de la cultura india 15. Son aportes de la cultura civilización China
A) Monoteísmo, brújula, comercio A) papel, brújula, ábaco, seda.
B) Brújula, cartas de navegación, color púrpura B) Brújula, cartas de navegación, color púrpura
C) budismo, Ajedrez, Meditacion y el yoga. C) Budismo, Ajedrez, Meditacion y el yoga.
D) Leyenda de Pan Ku, el Murex, alfabeto D) Leyenda de Pan Ku, el Murex, alfabeto
E) Comercio, vidrio, ley del talión E) Comercio, vidrio, ley del talión
10. En oposición a la consolidación de la sociedad de castas,

Siddartha Gautama fundó el budismo. Él decidió volverse
asceta y meditar para encontrar una solución al dolor que
vela en el mundo. Esta religión se basa en la eliminación
del sufrimiento a través de la
A) aplicación de les leyes contenidas en los Upanishads.
B) creencia en la transmigración del alma inmortal.
C) meditación para alcanzar el estado de nirvana.
D) purificación de la mente mediante la oración.
E) búsqueda del dios Brahma en la penitencia.
11. Los principios fundamentales del brahmanismo de la India

se encuentran en el/la:
A) Corán
B) Zend Avesta
C) Código de Hamurabi
D) Código de Manú
E) Biblia
12. Establezca la relación entre las culturas antiguas y sus

principales aportes a la humanidad.
I. Persas
II. India
III. Egipto
IV. Mesopotamia
V. China
a. Elaboró utensilios de piedra, marfil, huesos y jade,
para producir cerámica.
b. Construyó zigurats de hasta siete terrazas de alto,
recubiertas de ladrillos esmaltados.
c. Inventó la escritura jeroglífica a finales del IV milenio
a.C. de carácter ideográfica.
d. Practicó la meditación como estrategia de relajación y
el desarrollo de las ciencias médicas.
e. La educción fue militarista con una verdad absoluta.
A) Ic, IIa, IIe, IVb, Vd

B) Ia, IIb, IIIc, IVd, Ve
C) Ib, IIe, IIId, IVc, Va
D) Id, IIc, IIIb, IVa Ve
E) Ie, IId, IIIc, IVb, Va
13. Dentro del periodos históricos Han Occidental

desarrollados en la China antigua, destacó el emperador
Wu Ti, quien se caracterizó por lograr
A) la metalurgia del bronce.
B) el desarrollo de la metalurgia.
C) la centralización del poder.
D) la diversidad de escrituras.
E) la ruta de la Seda.
14. En el siglo III a.C., los chinos empezaron la construcción

de la Gran Muralla, por iniciativa del emperador Shi
Huang-Ti, con el fin de
A) negociar las invasiones de los hunos.
B) evitar la fuga de las poblaciones del norte.
C) proteger las tumbas de los emperadores.
D) defenderse de los ataques de los mongoles.
E) invadir a la feroz dinastía Gupta.

172
GRECIA b. La civilización micénica o cretomicénica o

AQUEOS –HELENOS Aquea (1400 – 1100 a.n.e.)
 Fundan Grandes ciudades amuralladas:
a) Ubicación geográfica Micenas, Argos, Tirinto, Pilos, Troya, etc.
La civilización griega se desarrolló al sureste de Europa en  Ciudad más importante: Micenas
la Península de los Balcanes entre los mares Jónico y Egeo.  Tipo de Gobierno: Monarquía (El rey era
llamado Wanax)
b) Regiones
 Estudioso: Henrich Shliemán
 Grecia Continental: comprende la región de
Macedonia, Tesalia, Tracia, Iliria.
 Aporte: escritura Lineal B
 Grecia peninsular: abarca la península Ática y del  Descifrador: Michael Ventris
Peloponeso.  Invasión, en primer lugar de: Los Dorios
 Grecia insular: abarca las islas de Creta, Chipre, (Introducen el Hierro)
Rodas.  Invasiones posteriores de: Jonios y Eolios.
 Grecia colonial: se encuentra en el Asia menor donde
se encuentran las ciudades de Mileto, Éfeso,
Halicarnaso, Esmirna, Helesponto y colonias persas.
c) Primeros pobladores
Los primeros habitantes fueron los pelasgos quienes
formaron una sociedad patriarcal. Se componía de 4 tribus: 2. LAS CIVILIZACIÓN GRIEGA
Dorios, Jonios, Aqueos, Eolios. a. Periodo Oscuro (1 100 a.C. – siglo IX a.n.e.)
Periodo de las invasiones indoeuropeas o helénicas,
d) Desarrollo histórico que provocaron el estancamiento cultural alcanzado
con las civilizaciones del Egeo. Se produce la mezcla
1. LAS CIVILIZACIONES DEL EGEO racial, asentamiento y formación de los Estados
Se desarrolló a nivel del mar Egeo y tuvo las siguientes griegos. Fundación Acrópolis, que fueron las
etapas: primeras ciudades fortificadas en los cerros,
santuario religioso. Formación de las Polis o
a. La civilización cretense o minoica (2700 – Ciudades- estados griegas, debido a las dificultades
1400 a.n.e.) geográficas del territorio y el espíritu, individualista
 Centro : La Isla de Creta de los griegos.
 Ciudades: Cnosos, Faestos, Hagias, Tríada, etc.
 Gobierno: Talasocrático
 Rey más importante: Minos
 Estudioso: Sir Arthur Evans
 Aporte: escritura Lineal A
 Conquistados por: Los Aqueos ( finaliza el
periodo Minoico)

173
b. Periodo Arcaico (siglos IX – V a.n.e.) b) Organización Social. Sociedad de carácter esclavista

Etapa de expansión y colonización griega, debido masificado; quiere decir que la tierra y el esclavo fue
principalmente a la sobrepoblación de las poleis que propiedad del Estado.
provocaba escasez de tierras y recursos para sus  Verdaderos espartanos, Dorios u Homoiois:
habitantes, obligándolos a migrar. Las principales Considerados los descendientes de dorios, únicos
colonias griegas estaban en la región de Jonia (Asia ciudadanos lacónicos, Con derechos civiles y políticos.
Menor), en el estrecho del Bósforo con Bizancio y al
sur de Italia con la Grecia Magna y norte de África  Periecos: Hombres libres, pero no son ciudadanos
(naucratis). dinamizan economía espartana y pagan impuestos, sin
derechos políticos.
 Ilotas: Son los esclavos descendientes de conquistados

por dorios. Severamente controlados con criptias
(matanza de esclavos autorizados por el Estado).
c) Educación Espartana. El fin fue la formación de

guerreros, por ello los espartanos fueron los mejores
soldados de Grecia y del mundo antiguo.
ATENAS
Capital de Ática, al sur-este de Grecia, junto a la Acrópolis. En
c. Periodo Clásico (siglo V al IV a.n.e.) la península del Ática, es la capital cultural de Grecia, cuna de
 Afianzamiento del gobierno aristocrático la democracia. Su origen está en la llegada de los Jonios. La
(Esparta), y democrático (Atenas). base de su economía es fundamentalmente el comercio.
 Triunfo en las Guerras Médicas.
 Siglo de Pericles (apogeo de Atenas y del mundo
griego).
 Crisis del mundo clásico con la Guerra del
Peloponeso.
Surgimiento y desarrollo de las “poleis”
ESPARTA
Ciudad capital de Laconia o Lacedemonia que se ubica entre
los montes Parmón y el Taigeto, a orillas del río Eurotas. Su
origen está en las invasiones de los Dorios que sometieron a los
originarios de Lacedemonia. Gracias a sus fértiles tierras
desarrollaron la agricultura con explotación de los ilotas
(esclavo) que eran propiedad del Estado.
a) Evolución Política de Atenas

1. Monarquía con Teseo, controlado por eupátridas.
2. Aristocracia. Fue establecido por Dracón; famoso por
sus leyes draconianas donde el castigo para el delito fue
la muerte. Escribió con sangre las leyes.
3. Timocracia: Sistema ideado por Solón (clases sociales
a) Organización Política. Tuvo un gobierno aristocrático, de acuerdo a su fortuna, abolió la esclavitud por deuda,
militarista, selectivo; organizado y legislado por Licurgo. creo el consejo de los 400)
 Diarquía: Dos reyes uno político y otro religioso, 4. Tiranía. Instaurada por Pisistrato. Gobierno que llega
maneja poder ejecutivo. Presidían el senado y eran por medio de la violencia al poder. Aplico la demagogia
elegidos por gerontes. 5. Democracia: Establecido por Clístenes (dividió el
territorio en 100 dunos, aumentó a 500 el número de
 Gerusia. Consejo de ancianos (28 miembros), poder senado), aplicaron el ostracismo es decir el destierro por
legislativo que en término moderno es el senado. 10 años de aquella persona que ponía en peligro la
Controlaban a los reyes y convocan a la asamblea. democracia. Cicuta.
 Apella: Es la asamblea del pueblo conformado por
ciudadanos (mayores de 30) que evaluaban las leyes b) Organización Política. Tipo de gobierno democrático,
(aprobar o rechazar leyes). Se reunían mensualmente. legislado por Solón. La democracia fue establecida por
Clístenes y consolidada por Pericles en el siglo de oro
 Los Éforos: Especie de ministros con mucho poder en ateniense.
tiempos de paz fueron elegidos en asamblea cada año,  El Arcontado: (9 personas) fueron una especie de
manejan el ejecutivo. Decidían la guerra o la paz y ministros con la función de dirigir el gobierno, ejército.
administraban justicia.

174
 Bule: El senado o consejo de ancianos su función está c. Tercera Guerra Médica. Liga de Delos. El rey Artajerjes
en proponer las leyes. fue vencido en la Batalla de Eurimedonte por Cimón. Se
firmó la Paz de Calias o Cimón.
 La Ecclesia o Asamblea Popular: Organismo
político máximo. Conformado por los ciudadanos Consecuencias de las Guerras Médicas
mayores de 20 años. Evaluaban los proyectos de ley.  Liberación de colonias griegas de Asia Menor.
Declara la guerra y la paz.  Predominio griego en el mar Egeo.
 Preponderancia de Atenas en el mundo griego.
 El Areopago: Es el tribunal más antiguo que juzgaba  Fin de afán expansionismo persa.
causas civiles y militares. Castigaban delitos graves:
contra la vida y la salud y vigilaban la educación de la Recuerde que:
niñez. Al finalizar la batalla, Milcíades decide enviar a su soldado más
veloz, el corredor Filípides, con órdenes de anunciar la victoria
 Tribunal de los Heliastas: Era el tribunal popular que de Atenas en Maratón sobre el ejército persa. La leyenda nos
administraban justicia en casos de delitos menores tanto cuenta que Filípides recorrió el camino desde el campo de
en lo civil y como en lo penal. Maratón hasta Atenas, sumando alrededor de 42 kilómetros, al
llegar a la ciudad anunció ¡Hemos vencido! y, sin más fuerza,
c) Organización Social. cayó muerto. En homenaje a esta proeza se incluyó una prueba
 Los apátridas o ciudadanos. Son descendientes de de resistencia llamada “Maratón” en los Juegos Olímpicos.
los jonios. Minoría privilegiada con derechos políticos.
Siglo de Pericles
 Los Metecos o extranjeros: Sin derechos políticos
fueron industriales, comerciantes y navegantes. Considerada la edad de oro de Grecia (Atenas). Pericles, hijo
de Jantipo, el vencedor de Micala, se dedicó a los asuntos
 Doulios: Desprovistos de sus derechos eran los políticos. Supo agrupar en torno suyo a los más excelsos
esclavos de propiedad individual. personajes de su tiempo, poetas, dramaturgos, arquitectos,
filósofos, militares, artistas, entre ellos al genial escultor Fidias.
d) Educación Ateniense. Formación integral. Una
educación hogareña elemental para la mujer. Centros de  Principales monumentos fueron el Partenón, el Erecteión y
enseñanza: academia de Platón y Liceo de Aristóteles. el Templo de Zeus en Olimpia.
 En escultura sobresale Fidias con su obra “el Miron”
 Surgen los grandes filósofos Sócrates, Platón.
 En la arquitectura se empleó tres tipos de columnas: dórico,
jónico y corintio.
 Durante su gobierno destacaron: Sófocles, Eurípides,
Aristófanes, Herodoto, Tucídedes.
Las Guerras Pérsicas o Médicas

(499 y 449 a.n.e)
Fue el conflicto entre el imperio persa contra los griegos. Se

llama medicas porque o griegos a los persas los denominaban
como medos.
Guerra de Peloponeso
Causas (431 – 404 a.n.e)
 Económica: Rivalidad del comercio entre ambas culturas “Guerra de los 27 años”
en el Mar Egeo, Mediterráneo y Negro. Es el enfrentamiento entre las principales ciudades- estado del
 Política: La expansión del imperio persa (compuesto por mundo griego; es decir Esparta y Atenas. Representa la crisis del
medos y persas principalmente) mundo griego. Una querella entre Corinto y Corcyra (hoy
Corfú), fue el chispazo que inició la guerra. Los atenienses se
Pretexto: Rebelión de las ciudades jónicas con liderazgo de declararon a favor de Corcyra; los espartanos se pronunciaron
Mileto con ayuda de una poli griega (Atenas). por Corinto.
a. Primera Guerra Médica. En la Batalla de Maratón victoria Causas

a favor de los griegos.  La contradicción de dos tipos de gobierno distintos la
aristocracia y la democracia.
b. Segunda Guerra Médica. Jerjes venció en la batalla de  La pugna comercial entre la Liga de Delos y la Liga del
Termópilas al Rey Espartano Leónidas, luego invadió, Peloponeso; este último liderado por Esparta.
saqueó e incendió Atenas. Jerjes fue derrotado en las  La pugna por el predominio en el mundo griego.
batallas de Salamina, Platea y Micala.

175
Proceso. ALEJANDRO MAGNO

a. Primera Guerra del Peloponeso. Los espartanos  Venció a Darío III en Granico conquistando Asia Menor.
invadieron Ática; Pericles no responde. Aparece la peste;  Venció en ISSO con lo cual conquistó Siria, Egipto (fundó
Paz de Nicias que significó la devolución reciproca de las Alejandría).
conquistas.  Venció en ARBELES con la cual conquistó mesopotamia y
Persia. En Babilonia estableció la capital imperial. Años
b. Segunda Guerra del Peloponeso. Alcibíades lucha contra después conquistó los actuales territorios de Afganistán y la
los espartanos en Sicilia donde fracasó, acusado de malos India.
manejos escapa donde los espartanos y propone como
atacar a Atenas. En el año 323 a.n.e. Alejandro murió víctima de una fiebre
infecciosa. A la muerte de Alejandro su imperio se dividió
c. Tercera Guerra del Peloponeso. Triunfo espartano con en:
ayuda de los persas, a cambio de colonias en Asia menor. a) Reino de Egipto, bajo la dirección de los Ptolomeos.
El general Lisandro destruyó la flota ateniense en el combate b) Reino de Siria, bajo la dirección de los Seleúcidas.
de Egospótamos. c) Reino de Macedonia, bajo la dirección de los Antigónidas.
Consecuencias d) Periodo Helenístico. Desde la hegemonía de Macedonia

 Esparta nueva potencia en el mundo griego. hasta la conquista de Roma.
 Destrucción de la democracia y la instauración del gobierno  Es aquella, que se originó como resultado de la fusión
de los 30 tiranos en Atenas. Demócratas atenienses se de los elementos griegos con orientales, como
escapan a Tebas. consecuencias de las conquistas de Alejandro Magno.
 Crisis y descomposición del mundo griego.  Las grandes ciudades fueron: Alejandría, Pérgamo y
 Persas ocupan colonias griegas de Asia Menor. Antioquia.
 Alejandría: Fundada a orillas del Nilo, fue “la capital
científica del mundo”. El museo, biblioteca, jardín
HEGEMONÍA TEBANA botánico, zoológico, observatorio astronómico,
Breve hegemonía de Tebas luego de la guerra del Peloponeso, gabinetes, laboratorios, etc. Miles de estudiantes y sabios
donde se formó la liga de Beocia. acudían permanentemente. Desde allí se arregló la
cultura helénica por varios siglos.
Cuando en Atenas se inició el gobierno de los Treinta Tiranos  Fue incendiada por los romanos al año 47 a.n.e. El año
un gran número de demócratas emigró a Tebas. 642 a.n-e. incendiada por los árabes “Omar”
Corinto comenzó a ver con simpatía un acercamiento político
entre Tebas y Atenas. Al final se dio con ambas ciudades. Tebas
quiso unir su región: Beocia, a la cual Esparta se opone,
empezando la lucha entre ambas ciudades. Enfrentamientos:
Leuctra (371 a.C.) y Mantinea (362 a.C.) Los Generales tebanos
Pelópidas y Epaminondas, murieron en Mantinea, con lo cual
Tebas perdió su efímero poder.
HEGEMONÍA MACEDÓNICA
Macedonia se encuentra ubicada al norte de la península

Balcánica y su antigua capital fue la ciudad de Pella. Los griegos
los consideraban como un pueblo bárbaro. Sus reyes más e. Aportes Culturales
destacados fueron Filipo II y su hijo Alejandro Magno.
Filosofía. Sistema de pensar y reflexionar.
FILIPO II: Conquistó a los LLirios, Peonías y Tracios. Venció  Sócrates. “Conócete a ti mismo” y “Sólo sé que nada
a los tebanos y atenienses en queronés. sé”.
 Platón. Fundó en Atenas la Academia, que no era sólo
una escuela. Obras El Banquete, Fedón, Fedro, La
República, Diálogo, etc.
 Aristóteles. Se le consideraba fundador de la lógica.
Sus obras más importantes fueron: “La Política”, “El
Órganon”, “Metafísica”.

176
Teatro. Giró comedia y la tragedia. Hermes Dios de los ladrones y comerciantes, de la

 Esquilo: obras: “Las suplicantes”, “Los persas”, suerte y de la riqueza. Protector del
“Prometeo Encadenado”. comercio.
 Sófocles: Escribió: “Electra”, “Edipo Rey”. Hades Dios del infierno y de las tinieblas. (El
 Eurípides: Escribió 90 dramas los más importantes averno)
fueron: “Alcestes”, “Medea”, “Los Troyanos”. Dionisio Dios de la vegetación, del vino.
Cronos Dios del tiempo. Muy antiguo.
Historia. Sus principales exponentes fueron: Hestia Diosa de la fertilidad.
 Herodoto: Padre de la Historia. Artemisa Diosa de la caza y naturaleza. Relacionada
 Tucídides: Escribió “Historia de la guerra del al pudor y la inocencia.
Peloponeso”. Démeter Diosa de la agricultura, de las siembras y la
 Jenofonte: Es autor de “La Retirada de los Diez Mil” cosecha. Personifica la tierra.
Hefaistos Dios del fuego, la fragua y los metales.
Poesía.
 Hesíodo: Quien escribió “Los trabajos y los días” y “La PREGUNTAS PROPUESTAS - S4
Teogonía”.
 Píndaro: Autor de las Odas Triunfales, que se dividen
1. La isla de Creta marco el inicio de una civilización
en Olímpicas, Píticas, Nemeas e Istmicas. Prehelénica. Identifique las características o procesos que
 Safo: Sus obras “Himno a Venus” y una “Oda”.
corresponden a la civilización cretense.
I. Su ciudad principal fue Cnosos.
Pintura. Fueron Apeleo y Parraisa II. Fue el escenario de la guerra de Troya.
III. Su economía estuvo basada en la Talasocracia.
Escultura. Predominó el desnudo. IV. Fueron conquistados por los aqueos.
 Fidias: “Atenea” y “Zeus”. IV. Sus gobernantes formaron la Gerontocracia.
 Praxíteles: “Afrodita” y “Hermes”
 Mirón: Se hizo famoso por el “Discóbolo”. A) I-II-III B) II-III-V
C) I-IV-V D) I-III-IV
Arquitectura. 3 tipos: Dórico, Jónico y Corintio. E) II-IV-V
2. Durante la evolución histórica micénica de la antigua

Grecia, surgieron ciudades como; Tirinto, Troya, Argos,
Ítica, Pilos y Micenas desarrollaron novedosos elementos
culturales, las que sobresalieron fueron
A) El monolingüismo.
B) Alfabeto fonético.
C) Escritura cuneiforme.
D) Escritura lineal A.
E) Escritura lineal B.
3. Las polis eran ciudades- estado independientes

caracterizado por su independencia frente a cualquier otro
poder, las cueles tuvieron un recinto fortificado que servía
como refugio en caso de peligro
Ciencias. Fueron: A) Ostracismo. B) Cnossos.
 Pitágoras: Destacó como filósofo y matemático. C) Acrópolis. D) Cicladas.
 Euclides: Se ocupó de la geometría. E) Delfos
 Tales de Mileto: Fue matemático; físico y astrónomo.
 Arquimides: Fue un gran físico. 4. A fines del siglo VI a. C., las polis griegas alcanzaron un
 Eratóstenes: Destacó en geografía y astronomía. notable desarrollo económico, fortalecimiento de las
 Hipócrates: Se le considera el padre de la medicina. organizaciones políticas y una unidad cultural superior a
otros pueblos. En este periodo de auge, la mujer ateniense
Religión. Fue Politeísta, antropomorfista, Panteísta y participó en
Unificadora. A) la actividad política.
Grecia Características B) el desarrollo comercial.
Zeus Dios supremo del cielo y padre de los C) la actividad deportiva.
dioses. D) la producción industrial.
Hera Diosa del fuego doméstico y de la E) el ámbito doméstico.
maternidad. Protectora del matrimonio.
Atenea Diosa del trabajo manual, la sabiduría, 6. Solón impulsó importantes reformas para mejorar la
artes y ciencias y de la guerra. situación de los campesinos atenienses. Dictó leyes "tanto
Afrodita Diosa del amor, la belleza y el placer. para el hombre del pueblo como para el rico" y llegó a
Ares Dios de la guerra y los combates. suprimir la esclavitud por deudas. Por esto, es considerado
Apolo Dios de la luz y el conocimiento. Protector un gran
de la poesía, la música y la medicina. A) legislador. B) arconte.
Oráculos. C) heliasta. D) tirano.
Poseidón Dios del mar y los terremotos. E) eupátrida.

177
5. Determine la secuencia correcta de verdadero (V) o falso 12. El desarrollo de las ideas filosóficas de la Grecia antigua
(F) de los siguientes enunciados sobre las Guerras permitió comprender las relaciones humanas y el medio
Médicas: ambiente. Destacando Tales de Mileto, Anaxímenes de
I. Una causa de la guerra fue el expansionismo persa, Mileto y Zenón de Elea, pertenecieron a la línea de
que hacía peligrar el dominio marítimo comercial A) Sofistas.
griego en el Mar Egeo. B) Platónicos.
II. En la Primera Guerra Médica, el ejército persa C) Estoicos.
desembarcó en la bahía de Maratón, pero fue D) Presocráticos.
derrotado por las fuerzas atenienses. E) Epicúrea.
III. En la Segunda Guerra Médica los persas vencieron en
el Paso de las Termópilas, pero fueron derrotados en 13. Filósofo griego que utiliza el método Mayéutica. No
Salamina, Platea y Micala. escribió libros, pero sus frases fueron: “Solo sé que nada
IV. En la Tercera Guerra Médica los persas fueron sé”, “Conócete a ti mismo”, se refiere a
derrotados en la batalla de Eurimedonte. A) Sócrates.
V. Las Guerras Médicas llegaron a su fin con la firma de B) Platón.
la Paz de Calias. C) Jenofonte.
D) Pitágoras.
A) FFFFF E) Aristóteles.
B) FFFFV
C) VVVVF 14. La organización política de la civilización griega está
D) VVVFF reflejada en el siguiente concepto:
E) VVVVV A) Una gran nación, pero débil estado.
B) Poca presión del estado griego en todo su territorio.
C) Una gran nación que no lograría ser un Estado.
7. En la evolución política de la Antigua Grecia, Clístenes es D) Un poderoso estado esclavista.
recordado porque en el siglo VI a.C. E) Gran colonizador de la antigüedad.
A) instauró la monarquía.
B) creó la timocracia. 15. Los juegos Panhelénisticos, fue un festival deportivo
C) abolió el sufragio. religioso dónde el campeón obtiene respeto, honor y
D) fue el primer tirano. fama. El juego realizado cada cuatro años, en honor al
E) elimino la democracia. Dios Zeus se llamó
A) Juegos Pitícos.
8. En el siglo V a.C. se desarrolló en Grecia una B) Juegos Ístmicos.
confrontación por la hegemonía entre dos polis rivales. En C) Juegos Nemeicos.
este conflicto conocido como las Guerras del Peloponeso D) Juegos Pandriacos.
se enfrentaron E) Juegos Olímpicos.
A) Macedonia y Atenas.
B) Tebas y Corinto.
C) Macedonia y Esparta.
D) Esparta y Atenas.
E) Esparta y Corinto.
9. El ostracismo fue establecida en Atenas con la finalidad

de:
A) establecer el gobierno aristocrático militar.
B) supremacía de la clase noble o eupátrida.
C) proteger el oráculo de Delfos.
D) proteger el sistema democrático.
E) dominar comercio en el mar Egeo.
10. El helenístico surgió como consecuencia de la expansión

macedónica que se caracterizó, en lo cultural, por
A) combinar los ideales griegos y los usos orientales.
B) expandir la religión griega tradicional a Occidente.
C) imponer los modelos griegos a los pueblos vencidos.
D) desarrollar la ciencia vinculada a la filosofía.
E) difundir la cosmovisión heliocéntrica aristotélica.
11. Las Guerras del Peloponeso, que a su término las polis

quedaron debilitadas, una causa política fue
A) Antagonismo entre la democracia y la aristocracia.
B) Ideologías diferentes en el aspecto cultural.
C) Rivalidad comercial entre Atenas y Corinto.
D) Por la ambición de Atenas en los mercados de la
Magna Grecia.
E) Por la hegemonía de los persas sobre espartanos.

178
ROMA
a. Ubicación geográfica
La civilización romana se ubicó en la península itálica y su
centro originario fue la región del Lacio, a orillas del río
Tíber, donde se ubicó la ciudad de Roma. La urbe está
rodeada por siete colinas, siendo las más importantes el
Palatino y el Capitolino.
b. Limites
 Por el Norte: Los Alpes
 Por el Sur: el mar Mediterráneo
 Por el Sureste: el mar Jónico d) Desarrollo histórico
 Por el Este: el mar Adriático
 Por el Oeste: el mar Tirreno, destacando las islas de LA MONARQUÍA
Córcega, Cerdeña y Sicilia (753 a.n.e -509 a.n.e.)
c. Regiones Abarca desde la fundación de Roma en el año 753 aC hasta

 Italia Continental: conformada por los Alpes y la Galia la expulsión del Rey “Tarquino el Soberbio” (509 aC). Es
Cisalpina. un período gobiernan 7 reyes que asumieron el control del
 Italia Peninsular: dominada por los montes Apeninos. Al Estado el cual estuvieron divido en dos dinastías: los
sur de ubicó la Magna Grecia. etruscos y latinos.
 Italia Insular: conformada por las islas de Córcega,
Cerdeña y Sicilia. 1. Dinastía Latina
 Rómulo: Según las leyendas se considera como el
primer rey, a mismo durante su gobierno se realizó
el rapto de las sabinas por los romanos, fundación la
ciudad de Roma y creó el senado
 Numa Pumpilio: Fue el fundador de la religión
politeísta romana y fundó el templo de Jano.
 Tulio Hostilio: Logró expandir Roma hasta el
monte Celio. Realizó la Victoria sobre Alba Longa.
Roma se convirtió en la capital del Lacio
(expansión).
 Anco Marcio: Fundó el puerto Ostia y la fortaleza
de Janículo.
2. Dinastía Etrusca:
 Tarquino Prisco: Construyó el circo máximo, la
d. Primeros pobladores cloaca máxima y embelleció Roma.
Hacia el 1200 a.n.e. llegaron a la península pueblos de  Serbio Tulio: Amuralló Roma y dividió Roma en
origen indoeuropeo que desplazaron a los habitantes tribus y curias.
nativos de la región. Eran pueblos de agricultores y pastores  Tarquino “el soberbio”: Gobierno tiránico. Fue
conocidos como italiotas, entre los que figuraban los latinos, destituido por los patricios huyó de Roma
sabinos, umbríos y samnitas. Se establecieron en la región instalándose la República.
central de Italia formado reinos independientes que
luchaban entre sí; por el control de tierras. a. Organización Política
El gobierno del período monárquico tenía como
e. Origen autoridades al rey a la asamblea popular y al senado
Históricamente, los latinos fundan Roma (S. VIII a.n.e.) pero
existen dos leyendas recreativas al respecto: 1. Rey: Juez supremo y sumo sacerdote vitalicio
disponía del mando militar. Constituía la autoridad
Leyenda de Eneas máxima, con poder absoluto. El rey era elegido por
Eneas huye de Troya con su padre Anquises la Asamblea popular a propuesta del senado.
desembarcando en las costas de Roma, asentándose en los
Apeninos. (Versión retomada por el poeta Virgilio en la obra 2. La Asamblea Popular: Estaba integrado por los
La Eneida) ciudadanos libres y con edad militar. Dicha
Asamblea era convocada por el rey, al pie del
Leyenda de Rómulo y Remo capitolio. Su función: Aprobar o rechazar las leyes.
Según esta leyenda Rómulo y Remo son descendientes de
Eneas, el héroe troyano hijo de dios Marte y de Rea Silva. 3. El Senado: En la terminología romana significa
Son abandonados por su tío abuelo Amulio, sobrevivieron “anciano”. Estaba conformado por 300 ancianos
amamantados por una loba. Una vez llegado a la edad patricios, padres de familia (pater familia). El cargo
respectiva, se entera de su origen, luego de ello deponen a de senador era vitalicio. Su función era aconsejar al
Amulio del trono de la Ciudad de Alba Longa y luego rey y presentar los candidatos para la sucesión en el
fundan Roma (21 de abril 753 a.n.e.) trono real.

179
b. Organización social: La familia fue la base de  Tribuno de la plebe. Conformado por diez
sociedad romana, estaba conformada por todos que funcionarios. Elegidos por un año mediante el
viven bajo un mismo techo y representado por el padre, voto de los plebeyos. Su función: Representantes
quienes disponían de la patria potestad de los hijos de pueblo en el senado.
como un derecho ciudadano y cuando morían sus  Ediles. Proviene de una palabra latina que
patrimonios pasaban a sus hijos. significa “templo”. Elegido por un año. Función:
Gobiernan la ciudad.
1. Patricios: Descendientes de los fundadores de  Dictador. Era un funcionario dotado de poder
Roma. Formaba el verdadero pueblo romano absoluto que se designaba en momentos en
(popular) es decir ciudadanos. momentos muy difíciles. Elegidos por seis meses.
2. Plebeyos: Eran libres pero no ciudadanos. Se POLÍTICA DE EXPANSIÓN

dedicaban al comercio, industria, agricultura,
también estaban integradas por aventureros, libertos a. Conquista de la Península Itálica
extranjeros. Con el correr de los años conquistaron Vencieron a los latinos, etruscos, samnitas, después de esto
muchos derechos. Roma se adueñó de toda la Península.
3. Clientes: Eran hombres libres, acogidos o b. Conquista del Mar Mediterráneo Occidental
adoptados bajo la protección de un “pater familias” Se inició con la Guerras Púnicas, en el cuál Roma derrota a
los cartaginienses, con lo cual se convierte en la primera
4. Esclavos: Considerados cosas. potencia marítima y comercial del Mundo
5. Nobilitas: Durante la etapa republicana nació esta Guerras Púnicas

nueva clase. Era una “clase media”. Aristocrática, 264 - 149 a.n.e.
integrada por plebeyos enriquecidos a través del
matrimonio con el patriciado romano. Se enfrentaron los romanos y cartaginenses, con el objetivo de
controlar el Mar Mediterráneo.
REPÚBLICA
(509- 31 a.n.e.)
Este período se caracteriza porque Roma se convierte en la

primera potencia del Mundo antiguo, surgieron las guerras
civiles y los triunviratos.
1. Organización política
Políticamente la república se organizó bajo la
preponderancia de tres poderes:
a. Asambleas populares.
 Asamblea curial: conformado por los
patricios.
 Asamblea centurial: conformado por los a. Causas:
patricios y plebeyos. Lucha por el control del Mediterráneo Occidental entre
 Asamblea tribal: conformado por lo plebeyos Roma y Cartago.
b. Senado. Principal depositario del poder político se b. Pretexto:

hallaba integrado por 300 ciudadanos poderosos de Siracusa ocupa Mesina con apoyo de Cartago, al ser
origen ciudadano de origen patricio. Cargo vitalicio invadida Mesina pide ayuda a Roma.
y su función: Aprobar leyes. Asesora al rey. Dirigir la
política interna y externa. c. Procesos:
c. Los magistrados. Fueron los funcionarios del  Primera Guerra Púnica: Combates: Agriento,
gobierno elegidos por los comicios centuriados y Ecnomo, Miles Islas Egastes (victoria romana) Cártago
subordinado a los senadores. Destacan los siguientes pierde la isla de Sicilia, Córcega y Cerdeña.
funcionarios:
 Segunda Guerra Púnica: Anibal barca, rey de
 Cónsules. Conformado por dos cártago, rompe el tratado de ebro. Batallas: Sagunto,
personalidades. Elegidos por un año. Su función: Tesino, trebia, Trasimeno, Cannas (victorias de Aníbal).
Dirigir el ejército en tiempos de guerra. Proponer Desastre romana, aníbal no entra en Roma. Batalla de
leyes Zama (África): Aníbal es derrotado por Escipión “El
 Pretores. Conformaban dos y ocho juece. Africano”. Cartago piede la hegemonía del
Elegidos por un año. Su función: Administrar Mediterráneo.
justicia.
 Censores. Conformado por dos personas.  Tercera Guerra Púnica: La rápida recuperación de
Elegidos por cinco años. Su función: Elaborar el Cártago preocupa a los romanos. El censor catón se da
censo de los ciudadanos. Vigilar la moral pública. cuenta del peligro y opina que se debe destruir Cartago.
 Cuestores. Inicialmente eran dos funcionarios. Escipión Emiliano “el asiático” destruye Cártago
Elegidos por un año. Su función: Recaudar
impuestos.

180
d. Conquista del mediterráneo oriental

Macedonia, Epiro y Grecia en Europa, Pergamo, Sicilia y LAS GUERRAS CIVILES Y LOS TRIUNVIRATOS
Palestina en Asia y Egipto (norte de Africa). Como resultado
final el mediterráneo era ya un mar interior del imperio I Guerra Civil: Mario-Sila. Triunfo de Sila en la Batalla de
romano por eso lo llamaron “Nuestro mar”. Roma.
Consecuencias Los triunviratos, fueron la unión de tres caudillos para gobernar
Roma se hizo dueña de extensos territorios y de grandes Roma y evitar las guerras civiles y poner fin a la anarquía vivida
riquezas. en Roma.
Las culturas de los pueblos sometidos ejercieron una gran
influencia en la sociedad romana, fundamentalmente la I Triunvirato: Formado a iniciativa de Pompeyo, quien
griega. estableció un pacto secreto con Craso y Julio César. II
Aumentó considerablemente el número de esclavos. Guerra civil: Pompeyo, Julio César. Triunfo de Julio César
Aparecieron nuevas clases: los caballeros (hijos de en Farsalia, a quien el senado le otorgó el título de dictador
senadores y oficiales que se convirtieron en financieros, perpetuo. Luego de importantes conquistas se produjo el
mercaderes, banqueros y armadores), los liberales que asesinato de César, que tuvo como pretexto el descontento
actuaban financiera y políticamente a favor de sus de los republicanos que se oponían a su dictadura personal.
“patronos”.
La agricultura decayó enormemente y ante el drama del II Triunvirato: Octavio, Lépido y Marco Antonio. III Guerra
campesinado surgió la propuesta de los hermanos GRACO. civil: Marco Antonio, Octavio venció en la Batalla de Accio.
LA CRISIS DE LA REPÚBLICA
Las campañas militares empobrecieron a los campesinos, ya
que tuvieron que abandonar sus tierras para enrolarse al
ejército. Estas tierras pasaron a manos de los patricios
generando así el Latifundismo. El empobrecimiento de la plebe
Caudillismo Militar se forman dos Bandos: el partido Senatorial
(Patricios) el partido popular (plebeyos)
a. Lucha entre patricios y plebeyos

Plebeyos y patricios no se encontraban en igualdad de
condiciones.
LOS HERMANOS GRACO

 Tiberio Graco: Tribuno de la Plebe. Propuso la Ley
Agraria (reparto de tierras a los pobres) pero es asesinado.
 Cayo Graco. Tribuno de la plebe. Propuso la Ley Agraria:

Aprobada. Ley Frumentaria (Subsidio del trigo)
Principales logros obtenidos de los plebeyos:

 La ley de las Doce tablas: fueron las primeras normas
escritas, que asentaron un duro golpe al patriciado, pues
consagró la igualdad civil entre patricios y plebeyos.
 La ley Ogulnia: Permitió a los plebeyos acceder a los
sacerdotes religiosos (poder antes ostentado sólo por
patricios).
 La ley Oppia: Promovía la autoridad y condenaba el lujo, IMPERIO
en especial el de las mujeres. Lujo que procedía como (29 a.n.e – 427 d.n.e.)
consecuencia de la influencia asiática.
 Ley Canuleva: Matrimonio entre patricios y plebeyos. Etapa en donde Roma es gobernada por una sola persona
 Ley Licinia: Plebeyo puede ser cónsul. llamada “Emperador” quién reemplaza a los cónsules
 Ley Hortensia: Plebiscito tiene fuerza de ley. invistiéndose con todos los poderes tanto: político, militares,
administrativos y religiosos.
Se inicia con Octavio (Augusto) y concluye con el último
emperador de Roma Occidental llamado Rómulo Agustulo.

181
El Siglo de Augusto Derecho: Aporte más importantes de Roma que sirvió de

Luego de la victoria sobre Marco Antonio y Cleopatra, Octavio fundamento para la legislación de la Europa medieval y
quedó como Cónsul único y el Senado le otorgó el título de moderna.
Princeps (“Primer Ciudadano”) dando inicio al Principado.
Augusto, quién recibió los títulos de Gran Pontífice, Príncipe del Religión: Fue politeísta durante gran parte de su historia,
senado, Augusto (persona sagrada) y César (nombre de su siendo Jano dios de dos rostros, la divinidad principal, incluso
padre adoptivo), reinó la paz luego de un siglo de conquistas y antes que Júpiter. Su templo permanecía abierto en épocas de
guerras civiles, su época es conocida como el “Siglo de guerra y cerrado en tiempos de paz. Pero en el año 392 d.C. se
Augusto”, la más brillante de las letras y el arte latino establece el cristianismo como religión obligatoria para los
(Protectores de la cultura: Agripa y Mecenas). habitantes del imperio
Las familias de emperadores que gobernaron Roma fueron: El cristianismo. Se llama cristianismo a la religión fundada
a. Julio-Claudianos: Descendientes directos de Octavio. Se por Jesucristo en la mitad del siglo de nuestra era. Transformó
produce la difusión del cristianismo. Destacan Tiberio, el mundo con sus enseñanzas de orden moral, humano y gran
Calígula, Claudio, Nerón. doctrina de hondo contenido espiritual.
b. Flavios: Vespasiano, Tito, Dominicano. Filosofía

Epicureísmo: Fundado por Epicuro de Samos (341–270 a.n.e.).
c. Antoninos: representaba a la edad de oro del imperio, el Defiende la felicidad mediante la satisfacción delos deseos y
cual alcanza su máxima expansión y se produce un pasiones. En Roma tuvo como su más destacado difusor a
florecimiento económico y cultural. Nerva, Trajano, Lucrecio (93-53 a.n.e.). Escribió “De la naturaleza de las cosas”.
Adriano, Antonio Pio, Marco Aurelio, Cómodo.
Estoicismo: Fundado por Zenón (siglo IV a.n.e.). La felicidad
d. Severos: Se produce el decaimiento del imperio por la mediante el dominio de los deseos y las pasiones. En Roma tuvo
presión de los bárbaros. Séptimo Severo, Geta, Caracalla, representantes como:
Heliogábalo, Alejandro Severo.  Séneca (4-65 d.n.e.). De origen español. Maestro de Nerón.
“Epístolas Morales”.
 Marco Aurelio (128–180 d.n.e.). Emperador romano. “Los
Pensamientos”.
 Epícteto (siglo I d.n.e.). Esclavo griego de un liberto de
Nerón. “Manual de Epícteto”.
PREGUNTAS PROPUESTAS - S5
1. La cultura romana se desarrolló en la península itálica y su

capital se encontraba a orillas del río Tíber; esta región se
encuentra en
Decadencia - Anarquía Militar A) la zona suroccidental de Asia.
Surgen los llamados. “Emperadores Militares” (19) nombrados B) al margen del mediterráneo europeo.
y destituidos por las tropas: Los principales fueron: C) la zona sur central de Europa.
 Constantino: Quien funda la ciudad de Constantinopla, D) la zona de sur central de Asia.
sobre la antigua Bizancio; suspende la persecución a los E) el extremo suroriental de Europa.
cristianos al establecer la libertad y la paz religiosa a través
del edicto de Milán y sentó las bases del cristianismo en el 2. La fundación de la ciudad de Roma, el establecimiento del
Concilio de Nicea en el año 325 a.c. senado, edificación y embellecimiento de Roma con el
foro, el arco y la cloaca máxima, así como la división social
 Teodosio: Quién establece el cristianismo como la religión y el establecimiento del servicio militar están relacionadas
oficial del imperio y divide el imperio romano entre sus hijos: a la dinastía:
Honorio recibe el Imperio de Occidente (con su capital A) Constantinos.
Roma) y Arcadio de Oriente (con su capital Constantinopla). B) Antoninos.
C) Claudianos.
APORTES CULTURALES D) Latina.
E) Etrusca.
Arquitectura: El foro Romano, Basílica de Emiliana, la Curia
(sede del senado) el Coliseo (gran anfiteatro) 3. Al finalizar la etapa de la monarquía romana, el pueblo
Escultura: La columna de trajano. conservó el______y en lugar de reyes, elegían todos los
años a los_______que deberían ser patricios.
Oratoria: Cicerón “Las Filipinas” A) patriarcas – jueces
B) cónsules – tribunos
Poesía. Virgilio “La Envida”. Horacio “Odas” C) basileus – cónsules
D) senado – cónsules
Historia: Tito Livio “Historia de Roma”. Tácito “Historia”, E) senado – rey
Plutarco “Vidas paralelas”.

182
4. Los orígenes de la civilización romana dejan ver un A) Tribuno

marcado acercamiento al pueblo: B) Plebeyo
A) Persa. C) Pater Familia
B) Fenicio. D) Cónsul
C) Chino. E) Poetelio
D) Maya.
E) Griego. 12. Magistratura de la republica romana encargados del cobro
de impuestos y preparar el presupuesto era:
5. El primer cuerpo de leyes escrito en Roma se denominó A) Censor.
A) Reforma Agraria B) Cuestor.
B) Edictos Pretonianos C) Pretor.
C) Edictos Perpetuos D) Centurión.
D) Ley de las XII tablas E) Escriba.
E) Corpus Juris Civiles
13. Fue construido para proteger la Inglaterra romanizada
6. La república romana se caracterizó por el logro del control A) Muro de Trajano.
de toda la península itálica y las grandes conquistas, B) Columna de Marco.
beneficiando a un sector minoritario de la sociedad C) Muro de Adriano.
romana, lo que generó una lucha en busca de la reforma D) Arco de Tito.
pacífica, dirigidos por: E) Columna de Augusto.
A) Antonio – Lépido
B) Pompeyo – Julio César 14. El imperio romano marcó una crisis estructural del
C) Mario – Sila Esclavismo, que a su vez estuvo subdivido en dos etapas.
D)Tiberio – Cayo Qué etapa marcó la verdadera crisis del sistema esclavista.
E) Rómulo – Remo A) Principados
B) Alto Imperio
7. Indique la afirmación correcta respecto a la sociedad C) Bajo Imperio
romana D) Diocleciano
A) Patricios - nobles descendientes de antiguas familias. E) Dinastía Teodosiana
B) Plebeyos - hombres libres que no pertenecían a la
nobleza. 15. ¿Cuál es la importancia la arquitectura romana?
C) Clientes - hombres libres protegidos por los patricios. A) Repercutió en las culturas occidentales, siendo la base
D) Esclavos - carecían de libertad y procedentes de las cultural de Occidente hasta nuestros días.
guerras de conquista y las colonias B) La arquitectura romana fue una copia fiel de la cultura
E) Todas las alternativas son correctas, sin excepción. romana, sin importar lo autóctono.
C) Es importante porque nos muestra el sufrimiento del
8. En la historia de la antigua Roma, se reconoce como la mundo del esclavismo.
etapa clásica del arte romano a (la)(el) D) Es importante porque muestra la vida de los dioses
A) Siglo de Pericles. humanizados dentro de los templos.
B) República. E) Representa el mayor legado histórico de Europa para
C) Monarquía. el mundo contemporáneo de clase.
D) Dominado.
E) Siglo de Augusto.
9. En la antigua roma, el deudor respondía personalmente

por sus deudas, es decir, se convertía en esclavo de su
acreedor. Señale usted que Ley abolió la responsabilidad
personal y la convirtió en patrimonial.
A) Ley Poetelia Papiria
B) Ley de las XII Tablas
C) Holgunia
D) Hortensia
E) Majestades
10. Régimen temporal impuesto en Roma, en el cual dos

Césares dependían de dos Augustos
A) Monarquía
B) Consulado.
C) Dictadura.
D) Principado.
E) Tetrarquía.
11. Era el ciudadano romano independiente, bajo su control

estaban todos los bienes y personas que pertenecían a su
casa y ejercían la patria potestas, la manus, la dominica
potestas y el mancipium sobre, los hijos y resto de
personas que estaban sujetos a la voluntad, sobre la mujer
casada, los esclavos y otros hombres.

183
EDAD MEDIA REINOS BARBAROS

Sobre las ruinas del imperio romano de occidente, los pueblos
bárbaros crearon nuevos estados:
Temprana Edad Media (476 - 843)
Occidente Oriente a. El Reino Visigodo
Invasiones bárbaras y Imperio Bizantino Se ubicó en la península ibérica (España), estableciéndose
formación de Reino Romano - (s. IV - 1453) como capital a la ciudad de Toledo.
Germánicos Sobresalieron los soberanos: Teodoredo, Eurico, (fundador
Reino Franco - Imperio Los Árabes de la monarquía), Leovigildo y Recaredo. Los visigodos
gobernaron España hasta comienzos del siglo VIII, en que
Carolingio (s. VII  )
(s. IX) los árabes conquistaron la península ibérica.
Sus últimos reyes fueron:
Alta Edad Media (843 - s. XIII) - Witiza y Don Rodrigo.
Feudalismo Han dejado el fuero juzgo, monumento de la legislación
Sacro Imperio Romano Germánico (s. X) española, fusión del derecho romano y visigodo.
Cruzadas (s. IX - XIII)
b. Reino Ostrogodo
Baja Edad Media (s. XIII - 1453) De origen germano. Se establecieron en Italia, bajo la
Renacimiento urbano y comercial dirección de Teodorico. Teodorico protegió las artes, las
Situación de Europa a fines de la Edad Media ciencias, la agricultura, el comercio; respeto a la religión
Caída de Constantinopla (1453) cristiana; construyo grandes obras públicas. El año 553, fue
declarado provincia del imperio Bizantino. Posteriormente,
LOS BÁRBAROS penetraron la península los lombardos y los francos.
Los bárbaros eran pueblos que habitaban fuera de las fronteras

(limes) del Imperio Romano. Tenían diferentes costumbres e
idiomas.
Según su ubicación estos pueblos se clasificaban de la siguiente
manera:
Indoeuropeos
Germanos - arios: centro y norte de Europa

 Teutones: alemanes, sajones, francos, anglos, vándalos:
normandos, jutos, daneses y lombardos.
 Godos: visigodos, ostrogodos y hérulos.
 Eslavos: este de Europa.
c. Reino Franco
Se formó en las Galias (Francia). Penetraron en las Galias
conducido por Ciodión el Melenudo. Meroveo fue el
fundador de la monarquía (merovingia), los principales
reyes son:
 Clodoveo, notabilísimo gobernante; se convirtió al
cristianismo; hizo de Paris la capital de su reino; protegió
la iglesia.
 Dagoberto I, el gran militar y organizador.
 Carlos Martel que derrotó a los árabes.
 Carlomagno, el emperador más brillante de la edad
media.
d. Reino Anglosajón
Finicos: (tártaros mongoles): Asia Sus reyes legendarios fueron: Hengisto y Horsa. Don Arturo,
 Hunos: mongoles, alanos, tártaros, turcos, Avaros, monarca galés se destacó en la lucha contra los invasores.
húngaros y escitas. Los anglos y los sajones, fundaron los reinos de Sussex, Kent
Wesex y Essex (sajones) y Nortsumberland.
Semitas: Norte de África Marcia y Estangila (anglos) Años después, invadieron el país
 Árabes: beréberes, etíopes y númidas. los normandos
Causas de la invasión: e. Reino Vándalos

 Crisis del Imperio Romano de Occidente. Se establecieron Cártago actual país de Túnez. Destacó
 Presión de los Hunos sobre los germanos y eslavos. Génserico.
 Deseo de “romanizarse” (aprender la cultura romana).
 Asimilación de fuerzas bárbaras al Imperio (“Federados) f. Reino Hunos.
Se establecieron en Mongolia, fueron liderados por Atila
conocido como “el Azote de Dios”. Fue derrotado en la
batalla de Chalons.

184
comenzaron a tener gran prestigio y tomaron el título de

Mayordomo. A principios del siglo VII, los mayordomos
de Australia de la familia Heristal, obtuvieron
supremacía. A está familia perteneció Carlos Marthel,
quien detuvo el avance de los árabes en la batalla de
Poitiers (Francia)
b. Dinastía Carolingia: Fue fundada por Pipino el Breve

(hijo de Carlos Marthel) que luego de destronar al último
rey Holgazán Childerico III, comenzó el inicio de esta
dinastía. Los sucesos más importantes fueron:
 Fue reconocido como rey por el Papa Zacarias

(751). Al año siguiente, este monarca convocó a una
asamblea de nobles en la ciudad de Soisons, en
donde se proclama Rey de los Francos.
FORMACIÓN DE LA CULTURA OCCIDENTAL  En el año 768, Pipino divide el imperio entre sus
hijos Carlos y Carlomán (quién fenece) quedando
Fusión de los elementos: Cristianismo, Romano y Bárbaro Los como único heredero Carlos quién fue reconocido
nuevos elementos, constitutivos de la edad media fueron: como Carlomagno (“Carlos el Grande”)
a) El cristianismo
Aporto su religión: el cristianismo. Sus nobles enseñanzas:
la caridad, la igualdad y la nobleza. Sus orientaciones
morales, espirituales y humanas, el aporte medular, lo más
sustancial.
b) El Romano
Dio su territorio. Su derecho, su institución municipal
(cabildos). El concepto de vida urbana.
El idioma latino. Los usos, costumbres, arte y religión (la
cristiana)
c) El bárbaro
Aporto los sentimientos de:
Caballerosidad, fidelidad personal e independencia; Orgullo
personal, espíritu guerrero; respeto a la mujer y la familia. CARLOMAGNO
Fundador del Imperio Carolingio
EL IMPERIO CAROLINGIO Hombre nacido para luchar supo imponer el sello de su espada
II Imperio Romano de Occidente conquistadora por todo el ámbito europeo, con el objetivo de
(768- 814) restablecer el Imperio Romano de Occidente.
1. Ubicación geográfica 1. Expansión Carolingia

Europa occidental los actuales países de Francia, Alemania,
Austria, Suiza, Bélgica, Holanda y el Norte de Italia. Guerra contra los Lombardos: ambición del rey Lombardo
Desiderio por los territorios de la iglesia (el papa Adriano I
solicita ayuda a Carlomagno). Los derrotó en la batalla de
Pavia.
Guerra contra los Sajones – Germanos. Bautizó al jefe

enemigo (Widukind) y a su pueblo. Sublevación de Werder, lo
desterró a las Galias. Se realizó 18 expediciones señalando el
primer avance logrado por la civilización Latina al este del Rhin.
Guerra contra los Musulmanes. En el desfiladero de

Roncesvalles, el duque Rolando fue atacado por los vascones,
en su memoria se escribió la “canción de Rolando”.
2. Administración imperial. Su capital fue Aquisgrán, su

2. Antecedentes idioma fue el latín, su moneda el dinar de plata. Dividió a
a. Dinastía Merovingia: los territorios en:
Fundado por Clodoveo, al morir este gobernante el  Marca: provincia fronteriza militar, gobernado por un
reino se dividió en cuatro: Neustrasia, Australia, marques.
Borgoña y Aquitania. Sin embargo las luchas constantes  Condado: provincia civil, gobernado por un conde;
entre los reyes de estos reinos llevo al desprestigio por administra justicia y cobra tributos.
eso la historia los llamó como los reyes holgazanes. Ante  Ducado: provincia de mayor jerarquía al mando de un
esta decadencia de estos monarcas, los nobles duque con atribuciones civiles, militares y judiciales.

185
Missi Dominicci o “enviados del señor”: eran dos 2. Origen

funcionarios uno laico y otro religioso.  Reparto de tierras entre los jefes bárbaros, como
resultado de las grandes invasiones
Capitulares: Leyes que el emperador dictaba, aprobados en  La desmembración del imperio Carolingio en ducados,
campos de mayo. condados y marcas.
 La entrega de tierras que algunos propietarios habían
2. Educación hecho a su señor o a alguien que pudiera ofrecerle
Su gobierno forjó aquella época de Renacimiento protección.
Carolingio, que significo florecimiento en ciencias, letras y
arte. Se fundaron numerosas escuelas como: 3. Características
 Siglo de oro de la iglesia.
 Debilitamiento del poder político.
 No hay concepto de nación cada feudo
es autónomo.
 Se paraliza el avance de la ciencia y
tecnología
4. Organización Política (Sistema de Poliarquía)
Elementos del Régimen Vasallático:

 Señor Feudal dueño y soberano de un feudo con
autoridad absoluta sobre los que vivían en el: los
vasallos. El señor feudal surgió de la necesidad de
protección y vivían en los palacios- fortalezas o castillos.
 El vasallo, hombres libres, voluntario independiente
del señor, mediante ceremonia del homenaje
(juramento de fidelidad del vasallo señor) y la ceremonia
de la investidura (otorgamiento de la tierra del señor al
vasallo.
 Escuela Palatina.
 El Feudo, extensión de tierra, centro de explotación
Se enseñó las siete artes liberales, divididos en: Trívium: agrícola, también llamado señorío.
gramática, retórica y lógica. Cuadrivium: música,
astronomía, aritmética y geometría.
 Esuela Coventuales
Eran escuelas para los postulantes religiosos.
 Escuelas Parroquiales
Funcionaban en las escuelas de cada pueblo.
4. Desintegración del imperio carolingio.

Se produjo a la muerte de Carlomagno (814), le sucedió en
el trono su hijo Ludovico Pió (814-840)
En el año 843, se firmó el tratado de Verdún, por lo cual se
repartieron las tierras del imperio de la siguiente manera:
 Carlos el Calvo, recibió el gobierno de la Galia,
Francia.
 Luis el Germánico, el gobierno de Germania, Austria
y Alemania. 4. Organización Social:
 Lotario, el norte de Italia y una franja entre las fronteras  Bellatores: Nobleza (los hombres de Guerra)
de Francia y Alemania. Este territorio se llamó  Oratores: Clero (las personas de la iglesia)
Lotaringia; conservó el título de emperador. Lotario  Laboratores: campesinado (y los trabajadores más
murió en el año 855; sus hijos se repartieron sus humildes).
territorios, pero muertos los tres sin descendencia, sus
tíos Carlos y Luis se los repartieron, mediante el Tratado 5. Organización Económica:
de Mersen del año 870.  Economía agrícola de Autoabastecimiento (Autarquía)
 Ausencia de moneda nacional.
5. Consecuencias:  La tierra es el bien de mayor valor económico.
 Se genera el fortalecimiento del Feudalismo.
 El reino más fuerte será Germania.
FEUDALISMO
1. Concepto:
Sistema político, social y económico que imperó en las
naciones europeas en el que la propiedad de la tierra era el
fundamento de la soberanía. Desde fines del siglo IX, hasta
mediados del siglo XIII.

186
De otro lado, a los siervos se les impuso una serie de

obligaciones económicas entre las que podemos destacar:
• La corvea, que era el trabajo obligatorio y gratuito en el
dominio del Señor.
• La talla, un impuesto en especies con tasa variable.
• Las banalidades, que eran impuestos por el uso de los
monopolios del señor, como molinos y hornos.
Costumbres feudales
La Caballería. Institución religiosa - militar, creada por la
iglesia en el s. XI, destinada sólo a los nobles.
Ordenes de Caballería:
 San Juan de Malta. 2. Organización de la Iglesia
 Templarios (participaron activamente en las cruzadas) a. Clero secular
 Orden Teutónica. Con este nombre se designaba a los miembros de la
Iglesia que vivían mezclados con los laicos: el papa, los
LA IGLESIA CATÓLICA EN LA EDAD MEDIA arzobispos, los obispos y los párrocos.
La Edad Media fue una época profundamente religiosa. Por Varias parroquias formaban una diócesis, cuyo jefe era
eso, la Iglesia Católica tuvo mucha influencia sobre la sociedad, un obispo, y varias diócesis formaban una arquidiócesis,
y aunque existían otros credos, en el siglo XI Europa era en gran dirigida por un arzobispo.
parte cristiana.
b. Clero regular
A diferencia del clero secular, sus miembros optaron por
aislarse del mundo y vivir en monasterios regidos por un
abad. Seguían, además unas reglas específicas.
En Occidente, el monacato lo inició San Benito de
Nursia, quien fundó la orden benedictina. Su regla se
basaba en el lema ora et labora, es decir, “reza y
trabaja”.
Reformas Monacales: Los monjes benedictinos relajaron

la observancia de sus costumbres por eso la orden
experimentará dos grandes reformas:
Reforma Cluniacense (“Monjes Negros”) (910)

1. Causas: Centro: Monasterio de Cluny.
 La unidad de la fe cristiana en Europa occidental. Promotor: Duque Guillermo de Aquitania.
 El predomino cultural del clero, es decir, prácticamente Difundieron el arte Romántico en Europa (s. X - XII)
fue la única clase letrada en la Edad Media.
 La íntima conexión entre la Iglesia y el poder civil, la que Reforma Cisterciense (“Monjes Blancos”) (1098)
no siempre fue armoniosa. Centro: Monasterio de Citeaux.
 La eficiente organización eclesiástica y su severa Promotores: San Bernardo de Claraval (2da Cruzada).
disciplina. Difundieron el arte Gótico (s. XIII - XV aprox.)
 Su creciente poderío económico. La iglesia era dueña de
grandes riquezas y enormes extensiones de tierra. Ordenes Mendicantes:
Órdenes religiosas que recorrían Europa dependiendo de las
Para conseguirlo contaba con tres poderosas armas: la limosnas como medio de subsistencia y no poseían
excomunión, el interdicto y la inquisición. propiedades ni dinero alguno.
Hubo:
a. Excomunión
Consistía en la expulsión de la comunidad cristiana a  Dominicos:
todo aquel que no obedecía las órdenes de la Iglesia. Era Fundador: Santo Domingo de Guzmán.
considerado el peor castigo de la época medieval. Papa: Inocencio III (1215)
Base: La regla de San Agustín. La enseñanza de la fe
b. Interdicto era un objetivo esencial.
Castigo eclesiástico aplicado a toda una región o Representantes: San Alberto Magno y Santo Tomás
provincia. de Aquino (Dr. Angélico).
c. Inquisición  Franciscanos:
Fundada en el siglo XII por el papa Inocencio III, era un Fundador: San Francisco de Asís.
tribunal eclesiástico que buscaba castigar las herejías. Papa: Honorio III (1223)
Para obtener información, los inquisidores torturaban a Base: Predicar con el ejemplo de la moral, el amor a
los acusados. Los castigos, que variaban según el Dios, al prójimo y a la obra divina, sin bienes propios.
pecado, iban desde pasear a lomo de un burro con una Representantes: San Buenaventura, Juan Duns
soga en el cuello y un gorro puntiagudo llamado Escoto
“sambenito”, hasta ser quemado en la hoguera.

187
6. Después de las invasiones bárbaras, muchas ciudades

romanas quedaron destruidas y otras perdieron la
importancia que alcanzaron en la antigüedad.
Posteriormente, a partir del siglo XII, surgieron nuevas
urbes y resurgieron algunas antiguas ciudades. Determine
el valor de verdad (V o F) en relación al renacimiento de
las ciudades medievales.
I. Surgieron en las cercanías de iglesias y conventos.
II. Se formaron en el cruce de rutas comerciales.
III. Se establecieron en lugares con puertos marítimos.
IV. Se construyeron lejos de los castillos feudales.
A) VFVF B) VVFF
C) VVVF D) VFFF
E) FFFF
PRREGUNTAS PROPUESTAS - S6 7. En el aspecto cultural, el Imperio carolingio se caracterizó

por fomentar
1. La conceptualización romana y griega, al respecto de los A) la difusión de la cultura oriental.
bárbaros eran B) la tolerancia del cristianismo ortodoxo.
A) los germanos sin cultura. C) el establecimiento de las investiduras.
B) pueblos guerreros que atacaron Europa. D) la educación cristiana y grecolatina.
c) los extranjeros, ubicados fuera de su territorio. E) el rechazo de la cultura grecolatina.
D) tribus asiáticas que invadieron Europa.
E) pueblos salvajes de Europa, destruyeron Roma. 8. La desintegración del Imperio carolingio dio origen al
surgimiento de un nuevo sistema de dependencia
2. De la siguiente clasificación de los pueblos bárbaros. Cuál personal que afectó enormemente las relaciones político-
determinó el fin del Imperio Romano de Occidente: administrativas, que se denomina
A) Hunos de Atila A) sistema señorial.
B) Hérulos de Odoacro B) sistema vasallático.
C) Tártaros de Federico C) sistema dominial.
D) Visigodos de Clodoveo D) sistema feudo- vasallático.
E) Vándalos de Genserico E) sistema corporativo.
3. Determine las afirmaciones correctas sobre los grupos de los9. En el gobierno de Carlo Magno sobresalió la arquitectura
barbaros Germanos- arios y se expresó en la/el
I. Se ubicaron en la zona centro y norte de Europa. A) Monasterio de Roma.
II. Los Vándalos son aquellos que ocuparon norte de África. B) Capilla de Aquisgrán.
III. Atila fue jefes de los Hunos. C) Catedral de Santa Sofía.
IV. Dentro de los godos están los Visigodos, ostrogodos y D) Marca danesa.
hérulos con mas ferocidad. E) Basílica Catedral de San Pedro.
A) I-II-III 10. Documento que sirvió para dividir al imperio carolingio

B) II-III-IV entre los tres hijos de Luis, el piadoso
C) I-II-IV A) Dieta de Tribur
D) Solo IV B) Confesión de Ausburgo
E) Todas C) Tratado de Verdúm
D) Edicto de Kiersy
4. En la provincia romana de Hispania, rica en hierro y otros E) Concordato de Worms
minerales estratégicos para el imperio, en el siglo V, vio la
llegada de Ataulfo, sobrino de Alarico, y sus huestes bárbaras.11. El feudalismo tuvo como base
De esa forma se dio inicio a la A) el control de ejércitos
A) decadencia del imperio romano de oriente. B) manejo de campesinos colonos
B) monarquía dirigida por los visigodos C) la ceremonia de homenaje
C) formación del gran reino ostrogodo. D) el juramento de fidelidad
D) hegemonía de los hunos en Occidente. E) la propiedad de la tierra y servidumbre
E) ruta comercial al oriente del Imperio.
12. En el feudalismo el Edicto de Mersen, significò la/el
5. Una de las consecuencias del proceso de fusión de A) división del imperio de Carlomagno
costumbres de la cultura germánica y romana fue la B) formación de feudos
pérdida de vigencia de la ley escrita debido a que C) renuncia de la libertad individual
A) la difusión impresa de las leyes era escasa. D) protección dada por un señor al vasallo
B) los germanos eran bastante analfabetos. E) derecho otorgado por la iglesia a los señores feudales
C) los romanos y germanos no leían mucho.
D) los germanos se regían por la costumbre.
E) un grupo selecto era quien las cumplía.

188
13. Las tres primeras órdenes de caballeros que surgieron

fueron:
A) Malta – Rosacruces – Templario
B) Germanos – Acre – Malta
C) San Juan – Templarios – Teutónicos
D) Akkon – San Luís – Teutónicos
E) Roma – Mesa Redonda – Hispanos
14. Es una afirmación correcta sobre la Iglesia Católica

medieval:
A) Los papas y los cardenales conformaban el clero
secular.
B) Las autoridades eclesiásticas vivían únicamente de las
limosnas.
C) La Santa Inquisición se estableció para castigar a los
fieles.
D) Las aspirantes a la vida religiosa estudiaban en los
seminarios.
E) La Iglesia en Roma fue ortodoxa
15. Fue la institución de carácter ideológica, que se convirtió

en la mayor organización política y económica durante el
feudalismo.
A) Las universidades.
B) La iglesia católica.
C) Los centros párrocos.
D) El papa y los cardenales.
E) La santa inquisición.

189

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HISTORIA UNIVERSAL  Forma conductas y conciencias sociales.

 La historia como proceso es el acontecer diario de

 La historia como ciencia social describe, analiza e

Los hechos históricos

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DISCIPLINAS AUXILIARES DE LA HISTORIA

 Heráldica: Se encarga del estudio de los escudos

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 Sociedad Capitalista. surge la burguesía y el ANTROPOGÉNESIS

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B) TEORÍAS DE EVOLUCIÓN BIOLÓGICA

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- Género Australopitecos. Significa “simio del sur”. Los

- Género Homo: Homo Hábilis, Homo Erectus, Homo

C) TEORÍA DE EVOLUCIÓN BIO-SOCIAL

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a.1) Paleolítico Inferior

a.2) Paleolítico Medio

Formación socio económica cuyo modo de producción es una

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 Urbanismo social. Desarrollo del sistema esclavista de

C) NEOLITICO: Piedra nueva

OJO. En Europa la Edad de Hierro aparece tardíamente

EDAD DE LOS METALES A) VFFVF B) FFVVF

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A) VVVV B) VFVF D) FFVV 13. Según la posición idealista, la Comunidad Primitiva se

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SOCIEDADES ESCLAVISTAS e) Sociedad

EGIPTO Pueblo: (pagaban tributos)

2. Periodo de la confederación (3200 a.n.e)

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5. Periodo Tebano o Imperio Medio (2050 – 1800 a.n.e)

Fueron conquistados por los asirios.

a. Primer Intermedio (2250 – 2050 a.n.e.)

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 Astronomía: Calendario solar. Trazaron mapas de

CICLO VERANO 2020 MATERIAL DIDÁCTICO – LETRAS

Recuerde que… En este periodo destacan las ciudades comerciales de

 Alta Mesopotamia. Es la zona montañosa, donde

 Baja Mesopotamia. Zona fértil donde se desarrolló la

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4. El Imperio Asirio (1200 – 612 a.n.e.)

5. Segundo Imperio Babilónico – Imperio

CICLO VERANO 2020 MATERIAL DIDÁCTICO – LETRAS

c. Origen: Procedencia semita (golfo Pérsico y de Canaán).

1. La revolución Neolítica se produjo en diferentes lugares

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CULTURAS ORIENTALES  Moisés: inicia el Éxodo desde Egipto y recibe el

2. Periodo de los Jueces (1200 – 1050 a.n.e.)

3. Periodo de los Jueces (1050 – 930 a.n.e.)

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 El cisma: División del pueblo en dos reinos: el de Israel

 Profetas: Oradores populares, predicaban profecías y

 Diáspora: Dispersión de los judíos. Emperador b. Limites

 Religión de carácter monoteísta adoraron a un solo Dios, c. Economía

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