Nota importante: en la prehistoria no es tan importante aprenderse las fechas, ya que no se

sabe con exactitud hasta el dia de hoy y la mayoría de información que se busca suele ser
contradictoria

Un dato de la historia es que recién fue considerada ciencia a partir de siglo XIX en la escuela
Positivista.

LA HISTORIA COMO CIENCIA

1. Heródoto
 En la antigüedad, algunos entendían a la historia simplemente como una
narración del pasado, por ejemplo, en Grecia que para ellos la historia, la
literatura, la oratoria y la poesía eran lo mismo, no importaba si le agregabas
cuestiones fantásticas, no importaba demostrar la historia, pero hubo alguien
que le dio un plus a su trabajo, ese fue ni mas ni menos que Heródoto el fue el
padre de la historia. A diferencia de otros el viajo a muchos lugares donde se
acontecieron (Las Guerras Medicas), empezó a buscar documentos y
testimonios, en base de ello pudo darles más sustento a sus afirmaciones, es
por eso mismo que a Heródoto se le considera el padre de la historia.

2. Concepto
 Ciencias social cuyo objetivo de estudio es la SOCIEDAD, en su tiempo y
espacio. (La sociedad es cambiante).
 Hecho Histórico: Relacionado al paso del hombre
 Coyuntura: Tiempo corto, hecho histórico de gran repercusión.
 Estructura: Tiempo largo. Edad antigua, Edad Media, Feudalismo, Edad
Moderna, Edad contemporánea.
3. Importancia
 Nos ayuda a conocer el presente, en base al pasado y proyectar el futuro
(Bloch)
4. Aspectos Importantes
1. Historia tradicional: es descriptiva, monográfica, empobrecida y
profundamente acrítica, en opinión de Aguirre rojas. En opinión de Manuel
Tuñón de Lara: “enojoso ejercicio memorístico que lleva a un inútil acopio de
datos”, a ello debemos agregar que esta forma de construir la historia,
traducirá en el estudiante desconfianza en su utilidad y temor en su
aprendizaje.
2. Historia científica: El conocimiento de la historia debe permitirnos explicar los
hechos del pasado, haciendo comprensible el presente y facilitando la
construcción racional del futuro. El protagonista y motor de la historia es el
hombre en sociedad, a partir de un saber que busca abrirse a todas las
dimensiones de la humanidad, como la cultural, social, económica, política,
 religiosa, etc. Debemos buscar una historia integradora y Citando Pierre Vilar
"una historia total".
5. Fuentes Históricas.
 Todo lo que esté relacionado al hombre, por muy modesto o trascendente que
este sea, deberá permitirnos la reconstrucción del pasado humano en
sociedad, su objetivo será corroborar un hecho histórico.
 Fuentes directas o primarias: representado por todo aquello que
forme parte del hecho histórico, es decir: “que están estrechamente
vinculados con el suceder histórico aquella que se desprenden de la
observación”. Si tomamos como ejemplo la civilización egipcia, como
hecho histórico, las fuentes directas estarían representadas por las
pirámides, la cerámica, los papiros que fueron utilizadas para
escribir, las vestimentas de los antiguos pobladores, etcétera. En
resumen, puede ser elaboradas contemporáneamente al hecho
descrito y producida por los testigos o protagonistas del evento.
 Fuentes indirectas o secundarias: resulta del estudio preliminar o no
del hecho histórico. Retomando el ejemplo anterior, las fuentes
indirectas estarían representadas por la obra de Franco Cimmino:
“Vida cotidiana de los egipcios” o del español José Miguel Parra con su
trabajo “historia de las pirámides de Egipto”; podemos decir que las
fuentes indirectas son elaboradas con posterioridad a los hechos
descritos y por personas que no participaron del evento.
 De acuerdo al origen.
 Escritas o documentales: el testimonio de la palabra escita lo
encontramos de dos maneras. Manuscritos: como las cartas, crónicas,
visitas, mapas, etcétera., por otro lado, tenemos aquellas que han sido
impresas como: los libros, revistas, periódicos, contratos,
documentación oficial de un estado, etcétera.
 Orales o testimoniales: El testimonio hablado o la espiritualidad de los
pueblos. Este tipo de fuente nos permite apreciar la música, bailes,
leyendas, cuentos, supersticiones (folclor de un pueble), genealogía,
mitos, lenguaje, etcétera.
 Materiales o Arqueológicas: (arqueológicos o monumentales). Todo
aquello que pueda ser mesurable y tangible, entre las principales
muestras de este tipo de fuentes tenemos: los yacimientos
arqueológicos representados por templos, palacios, fortalezas,
etcétera; las esculturas y la pintura (las artes plásticas). También
encontramos a los restos óseos, alfarería, prendas textiles,
herramientas, videos de películas o documentales, estas últimas son
llamadas, también: fuentes audiovisuales.
 Etnológicas: Tradiciones y costumbres con vigencia en la actualidad.
 Audiovisuales: cualquier registro o documento que haya sido
producido en formato de audio o video y que pueda ser utilizado como
evidencia para comprender un evento, un período histórico o una
cultura en particular. Las fuentes audiovisuales pueden incluir
películas, grabaciones de audio, transmisiones de radio o televisión,
entrevistas, documentales, videos de YouTube, entre otros.
6. Ciencias Auxiliares de la historia:
 Forman parte de las ciencias sociales, tienen su propio objeto de estudio y
método de estudio; apoyan a la historia y se apoyan de ella; pero no dependen
de ella.
 Arqueología: Constituye la principal ciencia auxiliar de la historia, ha
permitido interpretar las huellas materiales dejadas por las sociedades
antiguas.
 Antropología: Estudia los restos humanos y el desarrollo del hombre.
 Cartografía: Descifra mapas antiguos y planos de ciudades.
  Cronología: Ubica los hechos humanos en el tiempo.
 Economía: Estudia los mecanismos de satisfacción de las necesidades
del hombre.
 Etnología: Estudio de las razas y los pueblos, pretende la explicación
de la cultura de determinados pueblos.
 Epigrafía: Estudia las inscripciones en los monumentos.
 Geografía: Ubica los acontecimientos humanos en el tiempo.
 Genealogía: Estudia el origen de las familias.
 Heráldica: Estudio de los orígenes de los escudos.
 Onomástica: Estudia los nombres, sus orígenes para determinar su
significado.
 Paleografía: Estudia los escritos antiguos y sus características.
 Paleontología: Estudio de los restos fósiles.
 Sociología: Estudia las sociedades humanas.
7. Periodización de la historia – Visión tradicional.
 Eurocéntrica.
 Prioriza lo memorístico: Datos, fechas, grandes personajes.
 Padre de la Pre historia: Boucher de Peters.
 Padre de la periodización tradicional: Cristóbal Keller
 Butinza: Edad Contemporánea.

Antropogénesis – Evolución
- Jean B. Lamarck – Ley de uso y desuso
- Charles Darwin – Selección Natural
- F. Engels – El Rol del trabajo.
- Bipedismo, manos libres, alimentación mixta, desarrollo del
cerebro. Hominización.

Prehistoria (Hominización)
Durante el proceso de hominización, cuyo primer escenario fue el valle del Rift en África
oriental (Tanzania, Etiopía), los homínidos desarrollaron cambios biológicos y psíquicos para
llegar a la condición de hombre moderno.

1.- Australopithecus (5 000 000 a.C hasta 500 000 a.C. aproximadamente)

• Primer tipo de homínidos.

• Destacaron por el proceso que genero la bidepedastación, siendo lograda totalmente
por los Australopithecus afarensis: “Niña de Selam” (Etiopía), “Lucy” (Etiopía),
“Huellas de Laetolli” (Tanzania)

2.- Homo habilis (2 500 000 a.C hasta 1 300 000 a.C)

• Primera especie del género Homo.

• Tiene una mayor capacidad craneana que su antecesor.
• Iniciaron la producción de herramientas líticas, tambien se les conoce como Peble
culture o cultura de los guijarros.
 • Practicaban la Antropofagia (Canibalismo), lo hacían por necesidad.
• Solo habitaron África

3.- Homo erectus (1 500 000 a.C – 100 000 a.C)

• Primeros en producir el fuego, ayudó a la cocción de alimentos, lo que le permite

la eliminación de parásitos, bacterias, mejorar su sistema de masticación, mejorar
su sistema digestivo, mejorar la absorción de nutrientes. Eso le ayudara en el
metabolismo del cuerpo, pero tambien en el desarrollo de la mente
• Uso del lenguaje Onomatopéyico.
• Primeros en salir de África y ocupar Asia y Europa
• Los principales Homos fueron. H. Java (Phitecantropus), H. Pekín (Sinantropus)

4.- Homo neanderthalensis (130 000 a.C hasta 28 000 a.C)

• Primero en enterrar a sus muertos

• Desarrollo del pensamiento mágico – religioso.
• Elaboraron los artefactos líticos de la cultura Musteriense y realizaban inhumaciones.
• Desarrollo un lenguaje articulado.
• Dominio total del fuego.
• Totemismo (Protección), un tótem es un objeto de la naturaleza, generalmente un
animal, que en la mitología de algunas sociedades se toma como emblema protector
de la tribu o del individuo, y a veces como ascendiente o progenitor.
5.- Homo sapiens (195 000 – actualidad)

• Fue el creador del arte rupestre: Arte parietal (pinturas) y arte mobiliar (esculturas:
Venus paleolíticas, culto a la fertilidad).
• Las pinturas rupestres son representaciones artísticas que hicieron los Homo sapiens,
trabajadas en cuevas y abrigos rocosos, la mayoría de ellas muestra escenas de caza
de animales. Los investigadores consideran que estas fueron parte de prácticas
mágico-religiosas de tipo propiciatorio, ello quiere decir que los hombres paleolíticos
las pintaron para pedir a las fuerzas sobrenaturales una caza abundante.
• Uso de arco y flecha.
• División natural del trabajo (Sexo y edad)
• Primero en poblar Australia y América
• Ejemplar: hombre de cromagnon –. (Francia)

Prehistoria (Las Sociedades humanas anteriores a

la escritura)
Edad de Piedra
PALEOLÍTICO:

➢ Tuvo lugar el proceso de hominización.

➢ Economía de subsistencia o depredadora.
➢ No existe la propiedad privada, clases sociales, Estado y religión.
➢ Organizadas en bandas nómades, la características principal de las bandas es que no
hay parentesco (no hay familia).
 ➢ Principal logro fue la producción y uso del fuego y las herramientas.
➢ Etapas:
• Paleolítico Inferior: Australopithecus, Homo habilis, Homo erectus.
• Paleolítico Medio: Homo neanderthalensis
• Paleolítico Superior: Homo sapiens
• Pleistoceno (era glaciar): Comienza hace 2,59 millones de años y finaliza
aproximadamente hace 11 700.

• Holoceno (era cálida): Comienza hace 11 700 años hasta la actualidad.

MESOLÍTICO:

➢ Se produjo el tránsito climático del pleistoceno (Era del Hielo) al Holoceno (calor).
➢ Extinción de la megafauna y la mega flora.
➢ Surge la primera aldea – Natuf (palestina).
➢ Economia de adaptación o mixta (Horticultura y pastoreo).
➢ Se forman en clanes, la característica principal fue que está basada en el parentesco,
los miembros están unidos por fuertes vínculos familiares.
➢ Forma de vida seminómada o estacionaria o Trashumantes.
➢ Se incrementó la población y muchos grupos empezaron a sedentarizarse.
➢ La economía depredadora convive con la domesticación inicial de plantas y animales.
➢ Matriarcado – parentesco en relación a la madre.
➢ Desarrollan la industria microlítica asociada a la pesca.
NEOLÍTICO:

➢ Desarrollan una economía productiva (agricultura y ganadería) permitiendo el

desarrollo de excedentes productivos que facilitó el nacimiento de los artesanos
(ceramistas, productores textiles, etc.)
➢ Forma de vida sedentaria.
➢ Organización social en clanes.
➢ Desarrollo de la arquitectura megalítica con fines rituales (Dolmen, Crómlech y
Menhir).

 Dolmen:

 Crómlech:

 Menhir:
 ➢ Surge el excedente productivo y la propiedad privada, con eso nace la desigualdad.
➢ Difusión del sedentarismo.
➢ Surgen las tribus – Patriarcado.
➢ Domesticación del trigo y la cebada.
➢ Aparición de sistemas religiosos.
➢ La revolución Agropecuaria o tambien llamado Revolución Agrícola (desarrollo de la
agricultura y ganadería) trajo consigo la sedentarización, el surgimiento de las clases
sociales y la construcción de las primeras ciudades.
➢ Primeros inicios de las ciudades.
➢ Los primeros centros de la revolución neolítica fueron:
• La media luna fértil. Conformado por el cercano oriente (entre los ríos Jordán,
Éufrates y Tigris y el valle del Nilo (Egipto).
• Lejano Oriente (China e India).
• Andes Centrales (Perú)
• Mesoamérica (México y Centroamérica)
➢ Asia, América y África fueron los continentes donde se originaron las civilizaciones de
manera simultánea.

Edad de los Metales

Se utilizaron los metales principalmente para la fabricación de armas y herramientas.

EDAD DEL COBRE:

• En este periodo se produce el uso simultáneo de piedra y cobre, es decir es una

transición del neolítico a la edad de los metales.
• Calcolítico, Cuprolítico, eneolítico.
• Se producen algunos elementos suntuosos y herramientas de este metal.
• Revolución urbana (Jericó – Palestina), Catal Huyuk (Turquía) – Estados prístinos
(Jefaturas), son consideradas las ciudades más antiguas.

EDAD DEL BRONCE:

• Estados teocráticos.
• Ciudades – Ur, Uruk, etc.
• Ruedo, arado, torno, alfarero.
• Imperio Acadio.
• 1eros sistemas de escritura

EDAD DEL HIERRO

• Estados imperiales.
• Monedas.
• Alfabetos.
 • Uso de carros de guerra.
• Imperios – Hititas.
• Grecia y Roma.

División total del trabajo.

• 1era división: Agricultores y ganadores.
• 2da división: Productores y especialistas, (sacerdotes, astrónomos).
• 3ra división: Aparición de los comerciales.

EDAD ANTIGUA
Mesopotamia (características generales)
Ubicación geográfica: Mesopotamia significa ‘Tierra entre ríos’ y fue el nombre que se le dio
antiguamente al valle formado por los ríos Tigris y Éufrates, en el Cercano Oriente de Asia,
actuales Estados de Irak y Siria. El territorio se dividió en tres regiones:

• Sumer, la zona sur (Baja Mesopotamia).

• Acad, la zona central (Baja Mesopotamia).
• Assur, la zona norte (Alta Mesopotamia).

Actividad: Agricultura, ganadería, comercio, cerámica.

Origen poblacional: Migraciones centroasiáticas procedentes de Armenia e India dieron lugar

a los primeros asentamientos (Jarmo 7500 a. C.).

Escritura:

• Cuneiforme, considerada la más antigua de la historia, traducida por Henry

Rawlison (1846).

Arquitectura:

• Religiosa, colosalista.
• Uso del ladrillo (adobe).
• Gran decoración interior y exterior; técnicas:
 • mosaico y alto relieve.
• Manifestaciones importantes: los zigurats, Jardines Colgantes, el Pórtico de
Babilonia.

Ciencias:

• Calendarios de doce meses (lunar).

• Calcularon el ciclo de los eclipses
• Nociones de círculo, circunferencia, número cero, número π.

Escultura:

• Uso del alto relieve.

• Toros alados (Querubes).

• Estatua de Gudea.
• Restos: frisos (paredes) de Nínive, Estela de Buitres de Lagash.
• Estela de Hammurabi.
Religión:

• Politeísta, cosmogónica, antropozoomorfa.

• Marduk: dios principal de Babilonia.

• Otros dioses: Anu (cielo), Nergal (noche, ultratumba), Ea (del mar, agua), Sin (Luna).

Mesopotamia (periodos)
1.- Periodo Sumerio – Acadio (3800-2150 a.C.)

1.1.- Periodo Sumerio:

• Los sumerios fundaron las primeras ciudades Estado: Kish, Uruk, Ur, Lagash.
• Inventaron la escritura cuneiforme, arado y destacaron en astronomía.
• Dirigidos por un rey sacerdote llamado Ensi – Patesi.
• Construyeron templos a base de ladrillos llamados Zigurats.
• Crearon el calendario lunar.
• Crearon la rueda y el arado.
• Destaco lugalzagesi de la ciudad de Umma.
• Conquistados por Sargón I (acadio) que unificó la baja Mesopotamia.

2.2.- Periodo Acadio:

• Sargón I (gobernante acadio) somete a los sumerios y reúne en un solo reino a toda la
Baja Mesopotamia.
• Su ciudad principal fue Ackad.
• su caída fue la invasión de los guteos o Guti, pueblos de los Montes Zagros quienes
contribuyeron decisivamente a su caída
2.- Renacimiento Sumerio (2150-1830 a.C)

• Desde la ciudad de Uruk, Utuchegal es el que expulsa a los gutis.

• La ciudad de Ur se rebela, se enfrenta a Uruk de Utuchegal, dirigidos por su rey Ur-
Nammu y este asume el poder.
• Ur-Nammu gobernante de la ciudad de Ur unifica a los sumerios bajo su liderazgo, hizo
reformas sociales e hizo un código de leyes donde se admitía la compensación
económica en los delitos de sangre.

3.- Primer Imperio Babilónico (1830-1530 a.C)

• Tienen en Hammurabi a su mas destacado monarca que compiló las leyes en su

Código.
• Su ciudad principal fue babilonia.
• Impuso el culto al dios Marduk y extendió sus dominios a un nivel imperial al
conquistar la Alta Mesopotamia y los hititas y casitas que invadieron la Baja
Mesopotamia.
• Finalmente, Invasión de hititas casitas y mitanios, portadores del hierro y carros de
combate.
4.- Imperio Asirio (1350-623 a.C)

• Asurballit expulsa a los casitas.

• Liberan Mesopotamia de los invasores tras aprender a trabajar el hierro.
• Sargón II conquista Israel
• Sus ciudades importantes fueron Assur – Calach
• Su capital fue Nínive.
• Asurbanipal: máxima expansión, conquista Egipto en epoca de Tebas y organiza la
primera biblioteca en Nínive.
• Los babilonios los medos se enfrentarán a los asirios y con eso los asirios serán
derrotados

6.- Segundo Imperio Babilónico o Imperio Neobabilonico (623-539 a.C)

• Destaco el rey “Nabucodonosor II”, quien sometió a los judíos y a la ciudad Fenicia de
Tiro.
• Se embelleció babilonia destacando el templo de Marduk, Puerta de Ishtar, la torre de
babel, Los Jardines Colgantes de Babilonia.
 • Finalmente, Ciro el grande, monarca persa conquisto babilonia y puso fin a la cultura
mesopotámica

EGIPTO (características generales)

Ubicación Geográfica: Se encuentra en el noreste de África. Limita por el Norte con el Mar
Mediterráneo, por el Sur con el desierto de Nubia, por el Este con el Mar Rojo y, por el Oeste,
con el desierto de Libia. Un elemento importante de Egipto fue el río Nilo. Heródoto describía
este hecho así: “Egipto, Don del Nilo”. Este importante río nace en los lagos Alberto y Victoria,
y su recorrido alcanza 6671 km hasta desembocar en delta en el mar Mediterráneo.

Su valle se divide en dos regiones:

• Bajo Egipto: norte, zona delta. Muy fértil, cultivo de: Trigo, Limo, cebada y
hortalizas.
• Alto Egipto: zona sur. Región montañosa

Los antiguos egipcios llamaban a su país Kemet (Tierra Negra).

Organización política y social: de carácter teocrático, se caracterizaba por ser una sociedad
carácter esclavista. Se organizaba en el siguiente orden:

• El Faraón: El faraón representaba el grado más alto de la pirámide social: como

portador de la sangre divina era el sumo sacerdote que debía construir
templos y mantener el culto a los dioses, comandante de los ejércitos egipcios,
juez supremo… En definitiva, garante del orden cósmico que asegura el
correcto funcionamiento del universo.

• Los sacerdotes: Eran esencialmente empleados en el templo para oficiar y

cuidar las necesidades diarias del culto de la representación oficial del dios
(usualmente una estatua de oro -plata en el caso de algunos dioses lunares).

• Los escribas: eran los encargados en inscribir, clasificar, contabilizar y copiar,

utilizando varios tipos de escritura, como la hierática o demótica, que permitía
escribir rápidamente, con la ayuda de un cálamo sobre papiros u ostracas.

• Nomarcas: era el jefe supremo de la administración local en el Antiguo Egipto.

• El jefe del Sello Real: Portador del sello que representa al faraón, es el
tesorero real y controla los ingresos y gastos del reino.

• El Gran Visir: Seria como un primer ministro, fue el principal funcionario

encargado de la administración del país en nombre del faraón. Los visires eran
seleccionados por el faraón y tenían un gran poder e influencia en la corte real
y en la sociedad egipcia. Entre las responsabilidades del visir se encontraban la
administración de la justicia, la recaudación de impuestos, la supervisión de la
construcción de obras públicas, la organización del comercio y la gestión de los
asuntos diplomáticos. También se encargaban de la asignación de tierras y
recursos, y tenían el poder de nombrar y destituir a otros funcionarios.

El siguiente grafico lo explica mejor

CARACTERISTICAS:

• Principal fuerza laboral: Miembros de la comunidad – Sistema comunal tributario.

• Fellash – Familia ampliada.
• Los esclavos son un sector laboral minoritario, respecto a los miembros de la
comunidad.

CIENCIAS

• Calendario solar de 360 días más 5 de fiesta.

• Sistema de pesas y medidas, como por ejemplo el talento, el palmo, el codo, el
estadio.
• Conocimientos básicos de geometría plana y del espacio.

ARQUITECTURA

• Características: monumental, religiosa, eterna.

• Templos: Luxor, Karnak, Abú Simbel.
• Tumbas: pirámides, mastabas, hipogeos.
ESCULTURA

Además de las características ya mencionadas podemos agregar la carencia de movimiento.

• Los colosos de Amenofis III o de Memnón.

• El busto de Nefertiti.

• La Esfinge.

• El Escriba Sentado.

ESCRITURA

• Jeroglífica. Escritura de carácter sagrado usada en las columnas de las paredes de los
templos y tumbas. El sabio francés Juan Francisco Champollion descifró la escritura jeroglífica a
través de la piedra de Roseta.
• Hierática. Escritura usada por sacerdotes y escribas; es una versión simplificada de la
jeroglífica.

• Demótica. Escritura usada por el pueblo.

PALETA DE NARMER

• La Paleta de Narmer es una placa de pizarra tallada con bajorrelieves que fue
descubierta en 1898 por James Quibell y Green en el templo de Horus de
Hieracómpolis. Actualmente se encuentra en el Museo Egipcio de El Cairo. Esta paleta
está asociada al rey Narmer, a quien se atribuye la unificación de Egipto y cuya figura
se ve luciendo la corona roja del Bajo Egipto y la corona blanca del Alto Egipto. La
pieza está fechada hacia el 3200-3000 a.C.
• La paleta tiene grabada en la parte superior dos cabezas de vaca, símbolo de la diosa
Bat, y entre ellas se encuentra el serej, precedente de los cartuchos, con el nombre de
Narmer. En el anverso, la paleta muestra una historia de conquista. Narmer golpea con
una maza a un enemigo arrodillado, mientras otros dos yacen a sus pies. Está ataviado
con el hedyet, la corona blanca del Alto Egipto 2. En el reverso, el rey desfila en
procesión luciendo la corona doble o sejemty, formada por las coronas del Alto y el
Bajo Egipto
PRECEPTOS

El antiguo Egipto estuvo dirigido por el faraón, cuyo gobierno se regía bajo los preceptos del
maat, que es la personificación del orden cósmico y el equilibrio universal.

RELIGIÓN

• Politeísta y naturalista.
• Unidad religiosa estatal.
• Libro sagrado: Libro de los muertos.
• Creen en la inmortalidad del alma.

PRINCIPALES DIOSES

• Amón Ra: Principal deidad del mundo egipcio, generalmente se le identifica

como el sol del mediodía.
• Atón: Dios solar monoteísta impuesto durante el gobierno de Akenathón o
Amenofis IV.
• Osiris: El sol poniente.
• Isis: La Luna, esposa de Osiris.
• Horus: El sol naciente (dios con cabeza de halcón).
• Seth: Las tinieblas.
• Neftis: Esposa de Seth.
• Anubis: Dios con cabeza de chacal.
• Thot: Dios con cabeza de Ibis. Representa a la sabiduría.

EGIPTO (periodos)
ARCAICO O TINITA (3000 A.C)

• Menes o Narmer (el primer faraón) unificó por primera vez los nomos del Alto y el
Bajo Egipto.
• Capital: Tinis (periodo tinita).
IMPERIO ANTIGUO - PERIODO MENFITA (2778 – 2165 a.C.)

• Capital: Menfis
• Su posición geográfica permitió mayor eficiencia en el control de Egipto.
• Apogeo: se desarrolló la arquitectura monumental (Pirámides de la necrópolis de
Guiza).
• Algunos faraones fueron: Keops, Kefrén y Micerino.
• Crisis: los Nomarcas debilitaron gradualmente el poder del faraón.

IMPERIO MEDIO O TEBANO (2065 – 1785 a.C.)

• Capital: Tebas.
• Mentuhotep II, segunda unificación.
• Se estableció el culto nacional a Amón.
• Invasión de los hicsos. Introducción del hierro y los caballos.
IMPERIO NUEVO O NEOTEBANO (1580 - 1070 a.C.)

• Amosis: expulsó a los hicsos

• Hatsheput: única faraona.

• Tutmosis III: máxima expansión (Luxor y Karnak), lo que hoy seria (Líbano y Siria).
• Amenofis IV (Akenathón): reforma monoteísta (dios Atón) contra la casta sacerdotal.

• Tutankamón: Anula el monoteísmo.

 • Ramsés II: Guerra contra los hititas (Tratado de Qadesh), Construcción del templo de
Abu Simbel.

TARDÍA O BAJA ÉPOCA (1070 – 332 a.C)

• Egipto fue conquistado por asirios, babilonios, persas, macedonios y romano romanos.
CHINA (características generales)
Ubicación:

• Se ubicaron en el lejano oriente en Asia Oriental, Entre los rios Amarillo y Azul.

Aportes culturales:

• La pólvora.

• La Xilografía.
• La imprenta.

• El Abaco.

• Papel.
• Porcelana.

• Brújula.

• Pagodas.
Organización Socio-Política:

• Emperador.
• La nobleza.
• Los mandarines o Burocracia.
• Los comerciantes y artesanos.
• Campesinos y esclavos.

Organización Económica:

• Actividad agrícola y ganadera.

 Agrícola: Centro originario de producción en arroz, agricultura de regadío de
trigo y cebada.
 Ganadera: Vacas, Ovejas, Cerdos, etc.
• Fabricación de telas de seda, porcelana y objetos de jade y bronce.

Sistema filosófico chino:

• El Confucionismo: Confucio, conocido también como Kun Fu-tse, significa “maestro

K’ung”, es una gran personaje que constantemente meditaba sobre los problemas de
la humanidad, considerando a cada persona como miembro de una familia y como
ciudadano de un Estado. Él busca en la historia los ejemplos de buena conducta y buen
gobierno. Se puede apreciar que Confucio fue un gran director de conciencias, y la
doctrina que impulsa se basa en el respeto a sí mismo y a los demás, en especial a los
antepasados, que será la base de su pensamiento moralista. En cuanto al gobierno,
Confucio decía que solo podía reinar un hombre que hiciese feliz al pueblo, quien
fuese virtuoso, inteligente y culto podía reinar. Un individuo de esta característica no
tenía que ser necesariamente un aristócrata. El rey que no rindiese estas cualidades
tenía que retirarse y dejar su sitio a alguien que las poseyera.
Solo después de su muerte, y por motivos más bien políticos, se le consideró como el
fundador de una nueva religión: El Confucionismo, esta establecía un dios, un alma
inmortal y un culto a los antepasados y otorga una gran importancia a la familia, a la
cual considera como el origen de la sociedad.
• El taoísmo: fue promovido por Lao Tse, quien fue contemporáneo de Confucio. aquí
se busca el camino del tao, que para poder llegar ella hay que predicar el amor, la
sobriedad, devolver bien por el mal, Hay que renunciar a las ansias y a la lucha. El Tao
nos enseñará sin aprender, nos dirigirá sin buscar, nos dará sin pedir. En suma,
debemos estar en un estado de humildad y equilibrio.
CHINA (Periodos)
Dinastía Xia (2205 a.C. - 1766 a.C.):

• El primer soberano de esta dinastía es el legendario Yu “El grande” quien logra

controlar las inundaciones del rio amarillo, el desarrollo agrícola es evidente dentro de
esta dinastía, ya que se expande las fronteras agrícolas sobre la llanura de este rio.

Dinastía Shang (1766 a.C. - 1046):

• Su primer soberano es Tang, quien es considerado el fundador del Estado Shang, quien
utilizo carros de carros de guerra en su guerra contra los Xia, tras triunfar instala un
Estado despótico y rígidamente estratificado.
• Es en esta dinastía donde se encuentran los vestigios más antiguos de la escritura
china, que era de carácter pictográfico al inicio y luego evoluciono al ideográfico.
• Un rasgo de los Shang es que durante este periodo se supone surge la organización
feudal.
• Se da el culto a los muertos.
• Al final los Zhou derrocaron a Chou-sin, último rey Shang.

Dinastía Chou (1046 a.C. - 221 a.C.):

• Es la dinastía que más tiempo gobernó China, tuvieron dos fases: Zhou del oeste y
luego los del este.
• Wu Wang es el iniciador de esta dinastía, no eran muy diferentes de los Shang, pero ya
no exigían el ritual del sacrificio humano.
• En esta epoca surgen los mandarines.
• Surgen los pensadores como Kun Fu Tse (Confucio) y Lao Tse.
• Se seguía practicando la religión de Estado y el rey seguía siendo el intermediario entre
el pueblo y el cielo
• Durante esta dinastía, el territorio chino se expande del rio Hoang Ho al rio Yangtse
Kiang, y también alcanzan las costas del mar amarillo
• El Estado Chou no es fuerte ni está centralizado, el reino es más que todo un
conglomerado de Estado pequeño y mediano, que tenían en común reconocer al
mismo rey.
• Hacia el año 770 a.C. los Chou se desplazaron al este, y veremos una espectacular
decadencia del poder de los reyes Chou, quienes inexorablemente perderán poder
ante las noblezas regionales, se inician dos subperiodos, que pasan a denominarse
 ▪ Primavera y otoños (770 a.C. - 476 a.C.): De este periodo se destaca el desarrollo
del sistema filosófico chino, donde se destacará la figura de Confucio y Lao Tse.
▪ Reinos combatientes (475 a.C. - 221 a.C.): Los estados regionales se disputan la
supremacía del poder en la china antigua, reinos como los Qin, Zhao, Wei, Qi y Yan
le disputan el poder a los decadentes Zhou del este.

Dinastía Qin (221 a.C. - 206 a.C.):

• Empieza a destacarse el reino de Qin quien bajo el liderazgo de Zheng inicia una serie
de guerras que lo llevaran a unificar el territorio chino, pasa a tomar el título de Qin
Shi Huang, otros tambien lo llaman Shi Huang ti. El primer emperador, es el inicio de la
china imperial.
• Iniciará una magna obra centralizadora para poder tener bajo control todo el territorio
y evitar la fragmentación feudal.
• Unifico toda china.
• Creo las murallas chinas para protegerse de los mongoles, la gran muralla tambien
sirvió como comercio para toda china.
• Persiguió al confusionismo.
• Aparece el Chino Mandarín.
• Una serie de obras públicas emprende este emperador, donde se destacan los palacios
de Xianyang; pero lo que más recuerdo trae fue su extraordinario complejo funerario,
que estaba ornamentada con los guerreros de terracota, para poder hacer todas estas
obras fue necesario una gran movilidad de recursos que eran extraídas de las clases
campesinas, esto origina un malestar contra la dinastía, que finalmente cayó tras la
muerte del primer emperador.

Dinastía Han (207 a.C. - 220 d. C.):

• Logran encumbrar a Liu Bang, quien cuando asume el poder pasa a llamarse Gao Ti.
• La dinastía Han también suele dividirse en dos etapas: Han del Oeste (207 a.C. – 24
d.C.) y los Han del Este (24 – 220).
• Uno de los gobernantes más destacados es Wu TI, quien expande a China hacia el Asia
Central, y logra además establecer la famosa ruta de la Seda, gracias a la cual China
entra en contacto con las civilizaciones de occidente, especialmente Roma.
 • Llega el budismo.
• Durante esta dinastía suele mencionarse que surgieron los grandes inventos chinos, al
menos el papel si esta corroborado.

INDIA (características generales)

Organización política, social y económica: en la política los reinos e imperios militaristas con
influencias religiosas, en los social era dividida en castas (grupos sociales cerrados y
hereditarios), y en lo económico la agricultura, ganadería y comercio.

Régimen de castas: Los Dharmashastra o textos de jurisprudencia sirvieron para mantener el

modelo de castas como sistema social jerarquizado, cerrado y hereditario, su origen se halla en
los textos védicos.

• Brahmanes: sacerdotes.
• Chatrias: nobles guerreros y reyes.
• Vaisyas: trabajadores libres (artesanos y comerciantes).
• Sudras: siervos y esclavos.
• Dalits (parias o intocables): personas impuras y sin casta. Sin ningún derecho.

Manifestaciones Culturales:

• Arquitectura: Religiosa monumental y ornamentada. Destacan las estupas, santuarios

donde se depositaban las reliquias de buda.
• Ciencias: uso del cero y la numeración decimal, asi como los números actuales que
fueron llevados por los árabes a Europa.

• Escultura: destacan sus relieves. Formas esbeltas, plásticas y refinadas.

• Religión filosofía: Destacan el hinduismo creada en la epoca védica y el budismo

basado en las ideas de Buda.
 • Pintura: Las cuevas de Ajanta, complejo de arte pictórico y rupestre budista.

INDIA (periodos)
Civilización del Indo (3300 – 1300 a.C.):

• Se conoce bajo el nombre de Indo.

• Sus antiguos pobladores fueron los drávidas, forjadores de esta desarrollada
civilización.
• Revolución urbana (Mohenjo-Daro, Harappa, Lothal)
• En el comercio tuvieron contacto con regiones lejanas como el Golfo Pérsico y
Mesopotamia
• No conocieron el hierro, pero tuvieron un gran desarrollo metalúrgico con el bronce, el
oro, la plata, etc.
• Se señala tradicionalmente que la civilización del Indo sucumbió por las invasiones de
la tribu indoeuropea de los arios, se dice que cuando sucedió eso la civilización indo
estaba en decadencia.
Periodo Védico (1300 – 800 a.C.):

• Los arios solo establecieron pequeños reinos que se extendieron al este ocupando el
valle del Ganges
• La cultura se basa en los Vedas que emplean como lengua el sánscrito.
• Llevan a cabo el culto a Indra: dios de la guerra, cielo, rayo y tormenta.
• Los arios introducen el caballo (facilito la expansión), el idioma sanscrito (unifico las
diversas lenguas), la división social en castas (organizo la sociedad) y con los vedas
(Influyo en la religión).

Periodo Brahmánico (800-321 a.C.):

• los arios son dominados por los brahmanes (sacerdotes).

• La reflexión filosófica sobre los Vedas llevó al brahmanismo más conocido como
hinduismo
• Consolidación del sistema de castas
• El texto principal fue el Upanishad.
• Se defiende la existencia de una única divinidad el Brahmán de la cual surgen todos los
demás dioses.
• Surge el budismo (Siglo VI a.C.)
• la creencia en el renacimiento o reencarnación se consolidó en la sociedad a partir del
cumplimiento de estrictas obligaciones morales.
• Lo religioso como fundamento del poder socio-político.
➢ Reino Magadha (684-424 a.C.):
 Magadha alcanzo gran poder imponiéndose sobre los demás debido a su
eficiente administración, organización militar, ubicación estratégica que impulso
el comercio y los recursos naturales.
 Surgieron doctrinas filosófico-religiosas reformistas como el budismo y jainismo
que cuestionaron el orden social establecido por el hinduismo
 Siddhartha Gautama fundo el budismo (Buda “el iluminado”), quien se erigió
brahmanismo, al criticar la organización social de castas.
 ➢ Reino Nanda (424-321 a.C.):
 Los Nanda sustituyeron a los Magadha en el poder.
 Sufrieron dos invasiones por el noreste:
 La primera llevada a cabo por los persas bajo el mando de Darío I que ocupo la
región del indo convirtiéndola en una satrapía del imperio.
 La segunda invasión la realizo el macedonio Alejandro “el Magno” que llego
hasta el Punjab, debido a que su intento por expandir sus conquistas al
noreste hacia el Ganges fracasó por la rebelión de sus soldados que lo
presionaron para volver a Persia.

Periodo Imperial:

• Imperio Maurya (321 a.C. – 185 d.C.):

❖ El dominio de Nanda se vio interrumpido cuando Chandragupta Maurya
usurpo el trono.
❖ Durante su gobierno se produjo la primera unificación de todo el norte de la
india fundando el imperio.
❖ Se produjo la invención de la escritura brahmi, a partir del alfabeto arameo,
empleada en los adictos de Asoka.
❖ Asoka, máxima expansión y budismo oficial.
❖ Destacan las estupas, estructuras en forma de túmulos, donde se
resguardaban reliquias consideradas sagradas como los huesos de Buda y sus
discípulos.
 • Imperio Gupta o Edad de Oro (320-500 d.C.):
❖ las constantes invasiones y problemas internos provocaron la desintegración
del Imperio Maurya.
❖ Con el ascenso de los Gupta se produciría una nueva unificación de la India.
❖ Fue una etapa de prosperidad sin precedentes, caracterizado por la estabilidad
política, intensificación del comercio y el bienestar general que sirvió de estimulo
de la ciencia (sistema numérico decimal).
❖ los Gupta cayeron ante la irrupción de los hunos o heftalies provocando
nuevamente la división de la india volviendo a unificarse con la conquista islámica.

GRECIA (Características)
 Ubicación:
 Grecia Continental: Zona sur oriental de Europa: Región de los Balcanes y Asia
menor.
 Grecia Insular: Islas del Mar Egeo – sobresale Creta.
 Magna Grecia: Península Itálica.
 Hélade: Conjunto de ciudades estado esclavistas independientes (polis).
En el mundo griego no existe una unión política, sino una unidad cultural en la religión
(Además de la cosmovisión) y en la lengua.

Son un conjunto de pueblos con autonomía política.

 Aportes:
 Filosofía.
 Teatro – Tragedia (Se expresa la cosmovisión del mundo griego)
 Humanización de los dioses (Primer Antropocentrismo).
 Ciudadanía (Facultad de participación política, relacionado a un carácter
nobiliar).
Ojo: Para poder ser ciudadano ateniense, los padres primero tuvieron que ser
ciudadanos). Otro dato a tomaren cuenta es que solo podían ser ciudadanos
los nobles que son varones, las mujeres solo hacían labores domésticas.

 Democracia (Atenas): es una forma de gobierno en la cual se va a ampliar en la

ciudadanía, donde algunos grupos donde no estaban insertados en la
ciudadanía van a poder estar insertados en la ciudadanía, como los grandes
comerciantes, que serán los mas beneficiados con la instalación de la
democracia en el caso ateniense.
 Cultura en la Grecia Clásica:
 Religión:
 Humanización de los dioses, cualidades humanas.
 Politeísta.
 Justifica el dominio de la elite.
 Principales dioses.
➢ Zeus: Trueno.

➢ Atenea: Sabiduría.

➢ Apolo: Dios de las artes.

➢ Hermes: Comercio.
➢ Poseidón: Mar.

➢ Hefesto: Fuego.
➢ Ares: Guerra.

➢ Artemisa: Caza.
 Artes:
 Arquitectura:

Representante:
- Filocles – Erecteión.

- Templo de Zeus.
 Escultura:
- Mirón: Discóbolo.

- Policleto: Dorifo (canon) búsqueda de la belleza ideal (Simetría)

- Lisipo: Hércules Farnesio.

 - Afrodita de Milo:

 Historia:
 Heródoto: Nueve libros de la historia.
 Tucídides: “Historia de la guerra del Peloponeso”
 Literatura:
 Tragedia:
- Esquilo: Prometeo.
- Sófocles: Edipo Rey.
 Filosofía:
 Aristóteles: “Política”, “Órganon”.
 Platón: “Republica”, “Diálogos”
 Medicina:
 Hipócrates.
 Oratoria:
 Pericles.

Dato: Los pelasgos, provenientes del Asia Menor, fueron de los primeros pueblos que habitaron
el territorio continental griego.
GRECIA (epoca prehelénica)
Civilización Cretense o minoica (2600 – 1400 a.C):

• Ubicación: Isla de Creta.

• Organización económica
➢ La agricultura (cereales, olivos, viñedos) y la ganadería (ovejas y cabras).
➢ Madera para la construcción de sus barcos, como Ciprés, cedro y pino.
➢ Tenían control sobre las principales rutas marítimas, es decir eran Talasocráticos.

• Organización político-Social
➢ Pequeños estados que fueron de tipo tala socrático (poder basado en el dominio
comercial – marítimo).
➢ Destaca la monumental Cnosos como centro multifuncional principal donde
residía el monarca y el palacio de Faestos.
➢ Otros palacios importantes que dividieron la isla siendo gobernados por diversos
reyes fueron Faestos, Mailia, Hagia Triada.
 ➢ Tenían un carácter pacifico y solo se dedicaban al comercio.

• Manifestaciones culturales
▪ Escritura: tuvieron un tipo de escritura que fue denominada por Evans
Lineal “A” la cual no ha podido ser descifrada, fue usada principalmente
para llevar los registros contables de los pagos y los productos almacenados
en los depósitos palaciegos
▪ Arquitectura: representado por sus monumentales palacios, los cuales
habian sido construidos usando piedra y madera y en su exterior no había
murallas sino pórticos abiertos, con un interior profusamente decorado con
escenas llenas de vitalidad y colorido, esto demostraría el carácter pacifico
de los cretenses

▪ Pintura: fue innovadora y de extraordinaria calidad, los personajes sean

dioses u hombres se humanizan de manera realista con equilibrio y
movimiento.
▪ Religión: Culto al toro (Carácter Totémico).
▪ Tauromaquia: Ellos practicaban la tauromaquia, que consiste en mantener
una especie de contienda con un toro.
• Final
Entre los años 1500 -1400 a.C, los micénicos de origen indoeuropeo
provenientes de los Balcanes se asientan en el Peloponeso, para 1400 a.C
aproximadamente hubo una mayor migración aquea que los llevo a invadir
Creta que había quedado bastante debilitada tras la erupción del volcán de
Tera, que destruyo los centros políticos de la isla, sin embargo,
posteriormente, absorbieron la cultura Cretense dando lugar a la civilización
Creto Micénica.
Civilización Micénica o Creto-micénica (1450 – 1150 a.C.):

➢ Ubicación: Balcanes (Ciudades de micenas, Tirinto).

➢ Organización económica:
 Entre sus principales productos de intercambio comercial se encuentran
las artesanías, armas e instrumentos de bronce.

➢ Organización político-social:
 Estuvieron divididos en varios reinos independientes, que en muchos
casos fueron rivales entre sí.
 Destaco: Tebas, Micenas, Argos, Atenas Mitaca.
 Micenas tuvo cierta supremacía sobre las demás.
 Los reinos se encontraban gobernados por reyes conocidos como wánax,
quienes tenían amplio poder, apoyándose en una extensa burocracia de
funcionarios.
 El sector dirigente seria la aristocracia guerrera dueña de grandes tierras
que eran trabajadas por la población dedicada a las actividades
agropecuarias.
➢ Manifestaciones culturales:
 Escritura:
▪ Tuvieron una escritura llamada Lineal “B”.
▪ Es considerada como la primera escritura propiamente griega.
▪ Dicha escritura es un silabario.
  Arquitectura:
▪ Destacan sus palacios que son construcciones fortificadas con
muros ciclópeos ubicados en las partes altas de las colinas
(acrópolis).

➢ La Guerra de Troya:
 Fue una enfrentamiento entre los aqueos y Troya (Ilion) ubicada en el
norte del Asia menor (actual Turquía).
 Las causas fueron la rivalidad comercial por el control del Mar Negro y el
Mar Egeo y las ambiciones territoriales por el dominio de las costas de Asia
Menor, la victoria fue de los aqueos quienes destruyeron Troya, aunque a
costa de su debilitamiento militar.

➢ Final:
 Poco tiempo después de la destruccion de Troya se produjo la llegada de
otros grupos indoeuropeos como los dorios, jonios y eolios.
 Serían los Dorios los principales responsables de la destruccion de los
reinos aqueos que acabaron con la unidad alcanzada, como consecuencia
de ellos algunos migraron buscando protección a Asia menor fundado
Mileto y Quios.
Grecia (Epoca Helénica)
Epoca Oscura (1150-750 a.C. aproximadamente)

➢ Inicia con el colapso de la civilización micénica debido a la invasión de los dorios. Se le

llama epoca oscura porque hay un cierto retroceso cultural, si los comparamos con la
civilización Cretense y Cretomicénica.
➢ Características:
▪ Hubo gran movimiento migratorio de dorios, jonios, eolios que producen el
repliegue aqueo y su migración al Asia Menor.
▪ Se forman la cultura y el pueblo griego.
▪ Los elementos comunes que surgirán serán: La religión, El idioma, etc.
▪ Destaca el Oikos el cual fue la célula básica de la sociedad y una unidad económica
▪ Económicamente eran autosuficientes destacando por sus actividades agrícolas,
ganaderas y comerciales y socialmente se encontraban altamente jerarquizados.
➢ Aportes:
▪ Aportes fenicios: Alfabeto, Navegación.
▪ Dorios: Armas de hierro.
▪ Poemas Homéricos.

Periodo Arcaico (750 – 550 a.C. aproximadamente)

➢ Las tribus indoeuropeas en la búsqueda de protección se unen (SINECISMO) lo que

trae como consecuencia la formación de las polis.
➢ Poli, Ciudad - Estado (existe ciudadanía).
➢ En este periodo se desarrollaron las polis, las más importantes fueron Atenas y
Esparta, las cuales fueron el eje de la civilización griega.
➢ Sobre la colonización es importante destacar que la metrópolis era la polis o ciudad
madre fundadora de colonias (Cleruquias), no obstante, estas tenían total
independencia de su metrópolis.
➢ La colonia poseía su propio ejército, gobierno, leyes e instituciones políticas, los únicos
vínculos que mantenían con la ciudad madre eran de tipo comercial, religioso y
cultural.
➢ Enfrentamientos constantes en las polis, la paralización a estos enfrentamientos se da
a la asistencia de las olimpiadas.
 ➢ Hesíodo (Teogonía) – surgimiento de la filosofía (Periodo Cosmológico: Tales,
Pitágoras, etc.)

Periodo Clásico (550 – 323 a.C. aproximadamente)

➢ Durante este periodo se da el auge de las polis griegas, destacando las de Esparta y
Atenas.
▪ ESPARTA:
o Medio Geográfico:
• La polis espartana de origen dorio se ubican a orillas del rio
Eurotas, región de laconia o lacedemonia, que después de arduas
guerras controlaron toda la península del Peloponeso siendo la
primera potencia de la región.
• Esparta fue una ciudad-Estado abierta, sin murallas debido a su
potencia militar

o Organización económica:
• Su base económica fue de tipo agrícola y ganadera, aunque
tambien practicaron el comercio.
• De todas las zonas de la península Balcánica la zona más fértil
era el Peloponeso, razon por la cual los espartanos no tuvieron
una gran participación en la colonización, además su
desconfianza hacia el extranjero hizo que las actividades
económicas recayesen sobre los periecos e ilotas.
o Organización Social:
• Su organización fue atribuida al mítico legislador licurgo.
• Fue una sociedad guerrera, donde una aristocracia militar
gobernaba sobre una población interna sometida formada
mayormente por esclavos.
• Se distinguen jerárquicamente tres grupos sociales en Esparta:
 Homoioi o “espartiatas”:
❖ Eran los descendientes de los dorios y los únicos
ciudadanos que se llamaban a si mismo
“iguales”, siendo una minoría privilegiada.
❖ Dedicados solo a las actividades militares y de
gobierno.
 ❖ Recibían tierras por parte del estado para su
sustento, pero no la trabajaban, los que lo
trabajan era los esclavos o denominados Ilotas
 Periecos o “gente de los alrededores”:
❖ Eran hombres libres, pero sin derechos políticos
y estaban excluidos de los cargos políticos
❖ se dedicaban a la agricultura, ganadería y
comercio
❖ Pagaban impuestos al estado.
 Iliotas:
❖ Eran esclavos pertenecientes al Estado cuya
condición se debía a que habian sido derrotados
por la fuerza
❖ Fueron el sector mas numeroso de la población
❖ No podían ser vendidos y estaban destinados a
trabajar las tierras de los Homoioi

o Organización política:
• Diarquía (Ejecutivo):
 Eran dos reyes provenientes de dos familias antiguas
espartanas los Agidas y los Euripóntidas
 Según Aristóteles el cargo era hereditario y vitalicio,
tambien integraban a la Gerusia
• Gerusia o “Consejo de Ancianos” (Legislativo):
 Era como un senado que se encargaba de la
preparación de las leyes y proyectos que eran
aprobados por la Apella o Asamblea popular
 Lo conformaban 28 ancianos mayores de sesenta
años más los dos reyes
 El cargo era de carácter vitalicio
• Apella o “Asamblea Popular”:
 Compuesta por todos los Homoioi mayores de 30
años decidían mediante un sistema de aclamación la
aprobación de las leyes o proyectos de la Gerusia.
  No debaten leyes, solo votan positiva o
negativamente de acuerdo con las propuestas de la
Gerusia.

• Éforos (Judicial):
 tenían mucho poder en Esparta.


o Legislador: Licurgo
• Uso de la eugenesia (Eliminación de niños) y Criptias (cacería de
esclavos).
• Es el estado quien administra a los esclavos y las tierras,
asegurando a la familia y a los ciudadanos.
• En la Educación fue:

▪ ATENAS:
o Medio geográfico
• Ubicada en la península del Ática a orillas del rio Cefiso
• Fue fundada por los jonios
• Sus costas estaban bañadas por el Mar Egeo, y debido a que
sus tierras no eran muy fértiles por su abrupta geografía, esto
le facilito sus actividades comerciales.

o Organización económica:
• La base de su economía fue el comercio marítimo, por eso se
convirtieron en una potencia del Mediterráneo.
• Ellos impulsaron la colonización para expandir sus actividades
comerciales.
• Al igual que en Esparta las actividades económicas eran
practicadas por los no ciudadanos llámese metecos y esclavos.
o Organización social:
• Era de tipo principalmente esclavista.
• Tenían bien marcada la diferencia entre ciudadanos y no
ciudadanos, asi distinguimos los siguientes sectores sociales.
 Atenienses:
❖ Eran los únicos considerados ciudadanos, debían ser
hijo de padre y madre ateniense
❖ Tenían derecho a poseer tierras
❖ Podían adquirir esclavos
 Metecos o “extranjeros”:
o Todos los hombres libres que carecían de derechos
de ciudadanía. Por lo tanto, no tenían derecho
político
o Se dedicaban al comercio y la artesanía
o Estaban obligados a prestar servicios en el ejército
siendo ubicados según su riqueza.
 Esclavos o Doulios :
o Eran consideradas como mercancías y carecían de
derechos y libertades, podían ser vendidas y eran
propiedad de particulares asi como del Estado.
o En algunos casos se les podía otorgar la libertad
pasando a la condición de meteco, pero nunca a la de
ciudadano.

o Organización política
• Sistemas políticos: Tuvo varios sistemas de gobiernos antes
de ser de tipo democrático, asi distinguimos los siguientes
periodos:

 Monarquía (siglos XI-VII a.C):

❖ Etapa inicial de todas las polis de Grecia
❖ El poder estaba en manos de un rey denominado
Basileus de carácter hereditario, asesorado por los
(Eupátridas)
 Aristocracia (siglos VIII-VI a.C):
❖ Gobierno basado en la nobleza de la sangre o de las
familias mas ilustres de Atenas poseedores de
grandes extensiones de tierras y esclavos
❖ El acceso al poder político esta determinado asi por el
nacimiento o linaje de esta aristocracia terrateniente
❖ Destaca el legislador Dacrón (621 a.C), el redacto un
severo código de leyes (fueron las primeras leyes en
Atenas), pero sus reformas fueron insuficientes.
 Timocracia (596-564 a.C):
❖ Los derechos políticos estarán en función de la
riqueza y no en el nacimiento o linaje
❖ Destaca el legislador Solón.

 Tiranía (564-510 a.C):

❖ Gobierno unipersonal que se accedía a través de la
fuerza por medio de un golpe de Estado siendo de
carácter ilegitimo.
❖ Destaca pisistrato quien tomo el poder apoyado por
los sectores populares.
 ❖ La tiranía funciono como etapa de transición hacia la
democracia en la medida que favoreció al pueblo
❖ Pisistrato murió en el 527 a.C.
❖ Cuando cayó la tiranía la nobleza intento retornar al
sistema político anterior a las reformas de Solón,
pero encontró la posición de la mayoría de los
ciudadanos que se decidieron por la democracia.
 Democracia (510-338-146 a.C)
▪ Fue el gobierno de los ciudadanos
▪ Los ciudadanos atenienses en realidad eran minoría,
siendo a penas la tercera parte de la población en
tanto que la mayoría la formaban esclavos y metecos.
▪ La democracia ateniense se basaba en la libertad e
igualdad y era de participación directa (Democracia
Directa), el pueblo participaba directamente en las
asambleas para las decisiones políticas.
o Instituciones políticas: las instituciones políticas señaladas a continuación
corresponden a la etapa de apogeo de la democracia (Siglo V a.C)
• Arcontado:
 Eran nueve ministros que tenían funciones
administrativas y ejecutivas
• Bulé o consejo de los 500:
 Tenían funciones principalmente legislativas
elaborando leyes
 Estaba compuesto por ciudadanos mayores de 30
años.
• Ekklesia o “Asamblea Popular”:
 Era la asamblea formada por los ciudadanos, la
integraba todo ateniense mayor de 20 años
 Entres sus funciones se encontraban la aprobación de
las leyes, elección de los magistrados, declaración de
la guerra o la paz, elección del estratega (jefe militar
supremo), etc.
 Por ellos es considerada la principal institución de la
democracia.
• Tribunal de los Heliastas
 Fue el tribunal de justicia mas importante durante el
apogeo de la democracia.
 Estuvo compuesto por 6000 ciudadanos mayores de 30
años elegidos por sorteo.
 La sentencia se decidía por votación secreta de sus
miembros, cuyo fallo era inapelable.
• Tribunal del Areópago
 Se suprimieron todas sus atribuciones políticas y se
redujo su injerencia judicial, quedando reducidas solo a
los casos de homicidio y delitos contra la religión.
➢ Guerras Medicas (492-449 a.C)
▪ Concepto
o Fue el enfrentamiento entre algunas polis griegas contra el imperio persa
o El nombre de medicas se debe a que los griegos llamaban medos a los
persas.
▪ Causas
o El imperio persa se había expandido bajo los gobiernos de sus reyes Ciro II
Y Darío I
o Sometieron a las ciudades – Estado helenas de Jonia (Asia Menor),
Naucratis (colonia griega en Egipto), etc. Todo eso convierten en vecinos
y rivales a los griegos y persas
o Ambos querían el control comercial del Mar Egeo y el Mar Mediterráneo,
el cual era dominado por los griegos
▪ Desarrollo del conflicto
o Primera guerra medica o periodo de Darío I (492 – 490 a.C)
• La flota persa bajo el mando de Datis, desembarco en la llanura
de Maratón en la costa oriental de la península del Ática.
• Los espartanos niegan la ayuda a Atenas porque en ese
momento tenían festividades religiosas.
• Las polis de Platea bajo el mando de Milcíades en Maratón.

o Segunda guerra medica o periodo de Jerjes (481 – 479 a.C)

• Tras la muerte del rey Darío I, el sucesor fue su hijo Jerjes, quien
reinicia el ataque contra Grecia.
• Somete a ciudades como Tracia, Macedonia y Tesalia.
• Ante el inminente peligro, la mayoría de las polis griegas
reunidas en el congreso de corintio, decidieron enfrentar a los
persas.
• La coalición griega fue derrotada, fueron dirigidos por Esparta
(rey Leónidas) en las Termopilas, esta fue la única victoria persa.
• Sucede la destruccion de Atenas por parte de los persas, su
evacuación y refugio en la isla Salamina donde se produjo la
victoria naval griega bajo el mando del ateniense Temístocles.
• Después los griegos pasan a la contraofensiva obteniendo las
victorias de Platea (espartano Pausanias) y Micala (ateniense
Jantipo y el espartano Leotiquides).
 o Tercera Guerra Medica o periodo de Artajerjes (468 – 449 a.C)
• Atenas formo por iniciativa de Arístides “el justo”, La Liga de
Delos o Ática como un frente aliado defensivo para garantizar la
independencia griega disuadiendo a los persas de nuevas
incursiones.
• No participo Esparta recelosa del poderío alcanzado por Atenas.
• Arístides muere y el mando pasa a Cimón.
• La paz de Calias o de Cimón pondría fin a las Guerras Medicas.

▪ Consecuencias
o Atenas se convierte en la primera potencia naval y comercial de Grecia al
dominar el Mar Egeo
o La supremacía ateniense hizo que el pueblo exigiera mas demandas en
defensa de la libertad la cual culminaría con la consolidación de la
democracia
o El imperio persa pierde el Asia Menor con lo cual entra en un periodo de
decadencia en la medida que tuvo que replegarse de sus zonas de
intercambio comercial.
➢ Siglo de Pericles (siglo V a.C)
▪ Concepto
o Periodo de máximo apogeo cultural de la civilización griega que estuvo
representada por Atenas, bajo la dirección de Pericles
▪ Características
o Pericles, miembro del Partido Popular (el cual buscaba reformas
democráticas en base a una mayor apertura política) hizo que todos los
ciudadanos atenienses sin excepción podían participar de ella, es decir
hacer uso de las instituciones políticas.
o Estableció la remuneración de todos los cargos públicos.
o Económicamente alcanzo un importante crecimiento debido a la
expansión de sus actividades comerciales (apoyándose en su poderosa
flota marítima) que abarco por todo el mediterráneo.
o En el plano internacional impulso una política de tipo imperialista, lo que
agudizo la rivalidad con Esparta que había organizado la Liga del
Peloponeso.
o El auge de Atenas se reflejo tambien en lo cultural, ya que Pericles queria
hacer de ella “la escuela de toda la Hélade”
o Tuvo un gran brillo cultural recibiendo artistas, escrituras y filósofos de
toda Grecia.

➢ Guerras del Peloponeso (431 – 404 a.C)

▪ Concepto
o Fue el enfrentamiento bélico entre las dos polis más importantes de
Grecia: Esparta y Atenas, las cuales lucharon por la hegemonía en Grecia
▪ Causas
o Políticas:
• Esparta temía que la hegemonía de Grecia se extienda por sus
áreas de influencia
• Hubo un conflicto político entre el gobierno oligárquico
representado por Esparta apoyado en la Liga del Peloponeso y el
Democrático representado por Atenas apoyado en la Liga de
Delos.
• Esparta era superior en tierra, pero Atenas lo era en el Mar
• El problema se agudizo cuando la Liga de Delos dirigida por
Atenas se mantuvo luego de las Guerras Médicas cuando fue
convertida en un imperio Naval al servicio de los intereses
Atenienses, la relación entre Atenas y sus aliados cambio, ya que
 este uso de los recursos de La Liga de Delos provoco
descontento entre sus primeros miembros, haciendo que
algunos de ellos miraran con simpatía a Esparta.
o Económicas:
• Los afanes expansionistas de Atenas por dominar el Golfo de
Corintio, que era la vía principal para el comercio con la fértil
Sicilia y la Italia Meridional, la convirtieron en enemiga de
Corintio, polis comercial aliada de Esparta que se vio
directamente afectada por esta acción.
▪ Desarrollo del conflicto
o Primera Guerra del Peloponeso (431 – 421 a.C)
• El plan de Pericles era atacar con su flota marítima los campos
del Peloponeso y devastarlos, además de bloquear el flujo
marítimo de vivieres para crear hambre en su población.
• Los espartanos invadían sistemáticamente la región presionado
por sus aliados.
• Hubo muchos refugiados que llegaron a Atenas, eso produjo una
escases de alimentos y estallo la epidemia de peste que diezmo
a la población, incluso muere el propio Pericles (429 a.C).
• En el 421 a.C se produjo la firma de la paz de Nicias, que
establecía una tregua por un periodo de 50 años, que detuvo el
conflicto momentáneamente en la medida que ninguna de las
dos se vio seriamente afectada.

o Segunda Guerra del Peloponeso (421 – 412 a.C)

• Alcibíades miembro del Partido Popular y ahora encumbrado en
el poder, propone romper la Paz de Nicias y atacar la isla de
Sicilia (Magna Grecia) para capturar Siracusa, principal ciudad de
la región y apoyo económico importante de los espartanos.
• La expedición a Sicilia se hizo sin participación de Alcibíades –
había sido acusado de sacrilegio huyendo a Esparta a quien
apoyo en la guerra, los atenienses sufrieron una aplastante
derrota, esto afecto fuertemente el liderazgo de Atenas
provocando el abandono de parte de sus aliados de Liga de
Delos.
 o Tercera Guerra del Peloponeso (412 – 404 a.C)
• Fue una continuación de la segunda
• Los espartanos dirigidos por el rey Lisandro ante la necesidad de
contar con n poderío naval pactan con los persas gobernados
por Darío II
• Los persas apoyaron a Esparta con la condición de recuperar las
costas del Asia Menor
• En el combate de Egospótamos, los espartanos derrotan
totalmente a los atenienses y tras el sitio de la ciudad se ven
obligados a firmar la paz.

▪ Consecuencias
o Esparta se convierte en la primera potencia de Grecia (aunque muy
debilitada)
o Su imperio colonial fue diluido
o La flota marítima fue reducida al mínimo
o Se disuelve la Liga de Delos
o Persia recupera las costas del Asia Menor.
o Esparta para asegurar su dominio sobre Atenas implanto un duro
gobierno oligárquico pro-espartano conocido como el gobierno de los 30
tiranos y se persiguió a los miembros del partido popular (democrático).
o Se produjo la crisis de las polis griegas, producto del desgaste por los
largos años de guerra, los campos quedaron devastados y las polis
arruinadas.
➢ Guerra entre Esparta y Tebas
▪ Desarrollo del conflicto
o La hegemonía espartana se impuso por la fuerza en toda Grecia
estableciendo regímenes oligárquicos apoyados por guarniciones militares
 espartanas, perdiendo asi la oportunidad de impulsar la unidad
panhelénica, por el contrario, creo inestabilidad.
o Esto acabo cuando las polis de Tebas derriban al gobierno oligárquico y
acaba con las tropas espartanas estableciendo la democracia, tras lo cual
formo la Liga de Beocia bajo el liderazgo de Pelópidas y Epaminondas.
o Los tebanos derrotan a Esparta en Leuctra (371 a.C) y Mantinea (362 a.C).
o En la ultima batalla mueren los lideres tebanos por lo que no logran
consolidar su hegemonía.
▪ Consecuencias
o Se produce una breve y precaria hegemonía tebana sobre el mundo
griego.
o La liga del Peloponeso se disuelve acabando con el predominio espartano.
o La derrota de Esparta fue el detonante para que estallara una serie de
rebeliones democráticas en el Peloponeso, las cuales derribaron a sus
respectivos gobiernos oligárquicos pro-espartanos, esto desencadeno la
mayor crisis de las polis griegas (crisis del siglo IV a.C).
o El sistema de alianzas se vio debilitado, lo cual impidió que ninguna de ella
pudiera alcanzar el predominio en Grecia.

Epoca Helenística (siglos IV – II a.C)

➢ Macedonia
▪ Ubicación geográfica
o Se encontraba ubicada al norte de Grecia en medio de una región
montañosa bastante rica en recursos, su capital fue Pella
o Los macedonios, aunque de origen griego eran considerados
“barbaros”, es decir no helenos, por los mismo griegos al tener
diferentes costumbres y estructura organizativa.
▪ Organización económica
o Su base económica fue la agricultura, aunque tambien se practicó la
ganadería de forma intensiva.
o En la fase imperial (helenística) las actividades económicas se
diversificaron alcanzando una gran prosperidad, destacando por la
ampliación de sus centros comerciales y mercados
o Se extendió el uso de la moneda y los sistemas financieros se
complejizaron debido al incremento y movilización de los recursos
o Hubo una mejora de la infraestructura de comunicación
▪ Organización social
o Existía una nobleza conformada por el rey y los grandes propietarios
de tierras
o Por debajo venían los hombres libres que en su mayoría eran
campesinos que integraban el ejercito en tiempos de guerra
 o Había un grupo de campesinos que integraban el ejercito en tiempos
de guerra.
o Había un grupo de campesinos de condición muy pobre, en situación
casi de servidumbre que trabajaban la tierra de los nobles.
o Los Esclavos no eran muy numerosos, pero realizaban los trabajos más
duros.
▪ Organización política
o Fue un estado gobernado por un monarquía de carácter hereditaria,
aunque tuvieron problemas en la forma de sucesión al trono, cuyo rey
residía en Pella
o Existía una nobleza territorial que seguía al rey en la guerra,
constituyéndose en su sequito permanente, recibían el nombre de
hetairoi (compañeros o iguales)
o Este estado se caracterizo por sus ambiciones militaristas de
expansión territorial y por su anhelo de la helenización buscando
integrarse a la cultura griega
o En la construcción del Imperio macedónico dos personajes son
importantes Filipo II y Alejandro Magno
o Filipo II (359- 336 a.C)
• Fue el verdadero iniciador de la grandeza de Macedonia, que tuvo
entre sus objetivos helenizar macedonia para incorporarla dentro
del contexto cultural griego, convertirla en una potencia a través
del fortalecimiento del Estado, unificar a los macedonios y luego
avanzar sobre Grecia apoyado en un poderoso ejercito y una
eficiente diplomacia apoyado en un poderoso ejercito y una
eficiente diplomacia
• Durante su gobierno helenizo macedonia al traer muchos sabios y
artistas griegos como el filosofo Aristóteles.
• El objetivo era que los griegos acepten a los macedonios como
helenos
• La convirtió en una potencia militar al conquistar iliria, tesalia,
tracia, la cuenca del Mar Negro, etc
• Introdujo la falange (infantería pesada, disciplinada ordenada en
filas armadas con lanzas largas) tomada de los tebanos y la
caballería (atacaba por los costados realizando movimientos
envolventes).
• Sometió a Grecia tras la batalla de Queronea (338 a.C)
• Tras la victoria, Filipo II demostró un gran tacto haciendo uso de la
diplomacia política al no tratar a los helenos como vencidos,
acabando con la imagen de bárbaro que tenían de él.
• Unifico Grecia bajo su mando al formar la Liga de Corintio donde
incluía a todas las polis griegas, con excepción de Esparta.
• Filipo muere asesinado mientras se preparaba la expedición
contra Persia abriéndose un periodo de incertidumbre por las
crisis sucesoria que se produjo.
 o Alejandro III o Alejandro Magno (336-323 a.C)
• El hijo de Filipo II, Alejandro asume el trono de Macedonia tras un
difícil proceso sucesorio con el nombre de Alejandro III, llamado
comúnmente el Magno
• Destaca la represión contra la ciudad-Estado de Tebas que fue
destruida, con ellos restableció el poder macedónico.
• Continuo con la obra iniciada por su padre, logro la conquista del
imperio persa que se encontraba bajo el mando de Darío III.
• Se lanzo a la conquista de las regiones orientales del imperio
persa llegando a conquistar pare de la India (hasta el rio Indo)
donde venció al rey poros.
• Con sus conquistas logró la primera unificación política de parte
de Europa y Asia al formarse el imperio macedónico.
• Fue monarca respetuoso y tolerante de las costumbres e
instituciones de los territorios conquistados.
• Surgió asi lo que ha sido llamado como cultura helenística que fue
la fusión de la cultura griega con la oriental, llegando
principalmente a las ciudades donde, Alejandría (Egipto) se
convertiría en su principal foco de difusión.
• Alejandro murió en babilonia (323 a.C), los problemas en la
sucesión provocaron fuertes guerras civiles entre sus principales
generales llamados diadocos, que culminaron en la división del
imperio en tres (281 a.C) surgiendo los reinos helenísticos.
• Finalmente, los reinos helenísticos caerían bajo el dominio
romano.

Grecia (Manifestaciones Culturales)

Se desarrollo sobre todo en los siglos VII Y II a.C, teniendo su apogeo en la Atenas del siglo V
a.C, durante el Siglo de Pericles.

Arquitectura:

➢ Los edificios griegos eran concebidos para ser vistos y admirados desde fuera
 ➢ Destacaron sobre todo los edificios públicos como templos y santuarios que eran
policromados con decoraciones en relieve, en la medida que la arquitectura estaba
relacionaba principalmente a la religión
➢ Tambien destacaron los teatros, las ágoras (plazas públicas)
➢ Emplearon preferentemente el mármol y la piedra, no utilizaron el arco ni la bóveda
➢ Uno de sus elementos básicos fueron las columnas, siendo consideras imprescindibles
en su estética, con relación a las columnas distinguimos tres órdenes o estilos
arquitectónicos: Dórico (templo del Partenón), Jónico (Templo del Eructación), y
corintio (templo de Zeus)

Escultura:

➢ El eje central fue la representación idealizada de la figura humana.

➢ Esculpieron fundamentalmente estatuas de dioses, atletas, hombres y mujeres.
➢ Su caracterización paso del estatismo y la rigidez simétrica de la Epoca Arcaica a la
sensación de movimiento y plasticidad, precisión armónica y detallista de las formas
anatómicas, etc
➢ Utilizaron diversos materiales como el bronce, oro, madera y mármol,
➢ Destacaron escultores como Mirón (El Discóbolo), Fidias (El Zeus olímpico, Atenea
Pártenos), prexísteles (afrodita de Cnido, Hermes), Policleto (El Dorífora), etc.

Deporte:

➢ Los jovenes iban al gimnasio, los cuales eran centros importantes en la vida de los
griegos, donde se les instruía con mayor profundidad en diversas disciplinas
deportivas.
➢ El deporte para los griegos no solo era un entretenimiento muy apreciado, sino que se
relacionaba con aspectos higiénicos, estéticos, militares, éticos, etc.
➢ Tambien se destacan los estadios, donde se desarrollaron diversos eventos como los
juegos Panhelénicos, siendo el más importante las Olimpiadas en honor al dios Zeus
➢ Los vencedores obtenían prestigio para sus polis recibiendo honores y privilegios.
Roma (características generales)
Medio geográfico

• Ubicación:
❖ Se desarrollo en la península itálica, al sur de Europa occidental dividiendo al
mediterráneo en dos, por ello tenía una importancia estratégica.
❖ Tenían límites geográficos: por el norte con los Alpes, por el sur con el Mar
Jónico y el Mar Mediterráneo, por el este con el Mar Adriático y por el oeste
con el Mar Tirreno.

Regiones

Comprendido tres grandes regiones naturales bien definidas

• Italia continental:
❖ Esta región esta situada al norte, entre los Alpes y los Apeninos. Está bañada
por el rio Po.
• Italia peninsular:
❖ Esta región se caracteriza por tener una forma alargada, similar a la bota de
montar, en la parte central se inicio la cultura romana.
❖ Los montes Apeninos, se ubican a lo largo de la Península Itálica
• Italia Insular:
❖ Esta región esta formada por las islas próximas a la península, tales como:
Sicilia, Córcega y Cerdeña.

Pueblos y culturas prerromanas

• Antes de Roma, se asentaron periódicamente pueblos, los más importantes fueron: los
ligures asentados en las islas de Córcega y Cerdeña, y en parte del norte de Italia, los
italiotas o itálicos de origen indoeuropeo
 • Los griegos tambien se asentaron al sur de Italia (Magna Grecia) manteniendo su
vinculo con Grecia
• Los etruscos, asentados al norcentro de Italia y en el sur
• Los galos (celtas) que habitaban el norte de Italia en el valle del Po formando
pequeños estados
• Los fenicios colonizaron parte de la isla de Sicilia, disputada con los griegos
• Todos estos pueblos se desarrollaron en torno al Mar Mediterráneo

Origen

• Legendario:
❖ Roma explico su origen a través del mito o la leyenda,
❖ La leyenda de Eneas, y Rómulo y Remo
• Histórico
❖ Sería la tribu itálica de los latinos propiamente dichos la fundadora de la
ciudad de Roma.
❖ Roma estuvo gobernada por siete reyes divididos en dos dinastías: Latina y
Etrusca.

Periodificación

• La monarquía, que comprende desde el 753 al 509 a.C.

• La República, comprendida entre el 509 al 29 a.C.
• El imperio, desde el años 29 a.C al 476 d.C.

Manifestaciones culturales

• Historia:
❖ Destacan las leyes para gobernar un extenso imperio
❖ Aparecen grandes historiadores Latinos
❖ Aparecen los principios de la narración histórica a imitación de los grandes
maestros griegos.
❖ La causa de los acontecimientos históricos esta en la personalidad de los
hombres y de vez en cuando en el azar o la fortuna.
❖ Principales representantes:
▪ Tito Livio: Fue el más importante historiador romano, escribió
“historia romana” “ad urbe condita”.
▪ Publio Cornelio Tácito: Historias, los anales, Germania,
comentarios sobre las guerras civiles.

▪ Maestrio Plutarco: Vidas paralelas, Obras morales.

▪ Gayo Salustio Crispo: La guerra de Yugurta, conjuración de

catalina.

▪ Cayo Julio César: Comentarios sobre las guerras de las Galias,

comentarios sobre las guerra civiles.
• Oratoria:
❖ La oratoria fue muy importante sobre todo durante la republica
❖ Marco Tulio Cicerón fue el más importante orador latino, escribió “las
catilinarias” donde acusaban la conspiración de Lucio Sergio Catilina, Filípicas
contra Marco Antonio.

• Derecho:
❖ Fue el aporte mas importante de los romanos
❖ Fue el elemento de regulación de la vida social romana: Propiedad, familias,
contratos
❖ Los romanos designaron al derecho con la voz latina de lus que deriva de la
palabra justicia
❖ El surgimiento del derecho romano escrito se remonta a las luchas sociales
entre plebeyos y patricios con el surgimiento de la Ley de las XII tablas (451
a.C).
• Arquitectura:
❖ Recibió influencias de los etruscos y posteriormente de los griegos, sin
embargo, hay tambien un aporte netamente romano y ese fue el sentido
utilitario y la sensación de grandeza que tuvo
❖ Usaron la piedra, el mármol y el cemento
❖ Emplearon profundamente el arco y la bóveda
❖ Destacan entre sus construcciones mas importantes
▪ Anfiteatros y circos:
o Construyeron grandes edificios para espectáculos públicos
importantes, entre las mas importantes tenemos el Coliseo
(Anfiteatro) edificio de planta oval para luchas de gladiadores o
enfrentamiento de las fieras y los cristianos.

o El circo tenía forma elíptica estaba dedicado a las carreras de caballos

o carros.

▪ Arcos de triunfa y columnas:

o Construcciones con clara intención propagandística
o Destacan los Arcos de Tito, Constantino y Septimio Severo en Roma.
 o Las Columnas eran una pieza arquitectónica vertical y de forma
alargada y celebratorios como el de Trajano.

▪ Calzadas, puentes y acueductos:

o Eran obras publicas que buscaban mejorar las vías de comunicación
y los sistemas de abastecimiento
o Las calzadas eran el modelo de camino usado por Roma para la
vertebración de su imperio.

o Construyeron numerosos acueductos que proporcionaban agua.

▪ Termas y basílicas:
o Eran construcciones de uso público con cubiertas y estructuras
complejas.
o Las termas eran baños públicos que por su monumentalidad en forma
de recintos cuadrados fueron centros de reunión que contaba con
 piscina, gimnasio, jardines, biblioteca como los Caracalla o
Diocleciano.

o Las basílicas tuvieron diversos usos dedicándose al mercado, lugar de

transacciones financieras, practica de culto, administración de justicia

o Consistía en una gran sala rectangular compuesta por una o más

naves.
▪ Templos y palacios:
o Tuvieron varios tipos de templos, uno de los mas comunes fue el de
planta circular, es el caso del Panteón, que fue construido para acoger
a todos los dioses, el cual estaba cubierto por una imponente cúpula.
 o Los gobernantes construyeron imponentes palacios como el “Domus
Aurea” de Nerón con diversas dependencias y grandes espacios
Abovedados.

▪ Escultura:
o Con influencia griega y etrusca se inclino por el realismo, siendo un
arte decorativo expresado en el retrato y el relieve de corte histórico.
o Con relación al retrato lo desarrollaron de cuerpo entero o busto,
destacando la preocupación por expresar el carácter de la persona en
gesto y rostro como ocurre con la cabeza de Lucio Junio Bruto, El
relieve histórico tuvo un sentido narrativo describiendo grandes
acontecimientos con una técnica detallista como se ve en la Columna
de Trajano.

Organización Religiosa

• Tuvieron al inicio una influencia etrusca, pero luego fue importante el aporte griego y
de las religiones orientales, Cabe de destacar la tolerancia que tuvieron con los cultos
de los pueblos conquistados, aunque algunos fueron perseguidos.
• De los etruscos tomaron la idea de triada (grupo de 3 dioses principales): Júpiter, Juno
y Minerva
• De los griegos tomaron el sentido antropomorfo (representación humana de los
dioses)
• De oriente asumieron sus principios morales, algunos cultos mistéricos que ofrecían a
sus seguidores una nueva vida tras la muerte, este fue el caso del cristianismo que fue
inicialmente perseguido.
• Eran además politeístas por lo que tuvieron diversas escalas de culto, hubo uno
domestico o privado realizado por cada familia, otro venerado por todos los romanos
eran los dioses públicos, forma de culto controlado por el Estado siendo Júpiter el
principal, finalmente había un culto emperador, debiendo ser adorado dedicándosele
ofrendas, este fue iniciado por Augusto. Los encargados de dirigir el culto eran los
sacerdotes o Pontífices Máximo, quien actuaba como director del colegio. Su cargo era
perpetuo.
• Sus dioses eran:
o Júpiter: Dios supremo y el más poderoso.

o Juno: Esposa de Júpiter, representa al matrimonio, a la vida y a la familia.

o Minerva: Diosa de la sabiduría.

o Venus: Diosa del amor, la belleza y el placer.

o Marte: Dios de la guerra.

o Neptuno: Dios del mar.

o Mercurio: Dios mensajero de los dioses.

o Diana: Diosa de la caza.

 o Vulcano: Dios del fuego y de la tierra.

o Plutón: Dios del infierno y de las sombras.

Roma (Periodificación)
Monarquía romana (753 – 509 a.C)

• Dinastías:
o Latina:
➢ Tambien llamada legendaria, porque se mezclan lo legendario con lo
histórico
➢ Fue formada por latinos y sabinos
➢ el cargo de rey tuvo un carácter electivo
➢ Destaca Rómulo fundador de la ciudad de Roma., quien estableció el
Senado
➢ Tulio Hostilio fue quien impuso con sus conquistas la hegemonía de
Roma en el Lacio y Anco Marcio quien incentivo el comercio al fundar
el puerto de Ostia.
o Etrusca:
➢ Tambien llamada histórica por la existencia histórica de los
gobernantes.
➢ Los etruscos en su avance hicieron un pacto con los patricios (nobleza)
de Roma y por eso estos podían seguir participando del gobierno de
Roma, pero bajo la autoridad de un rey etrusco.
➢ La rápida prosperidad de la ciudad atrajo a ella a migrantes de los
pueblos vecinos a falta de tierras de cultivo y la artesanía, y esto crea
un nuevo grupo social llamado “La Plebe”, sin derecho a participar del
gobierno de la ciudad y marginados por los patricios, aunque
presentaran servicio militar y pagasen impuestos.
➢ Destaco Tarquino Prisco “el viejo” quien ordeno la construcción de la
Cloaca Máxima (gran alcantarilla) para desecar los pantanos que
separaban las colinas.
➢ Servio Tulio mando a construir una gran muralla para proteger la
ciudad, estableció la Asamblea Centurial (militar), permitiendo la
entrada de los plebeyos con propiedades al ejército, donde los
proletarios (sin bienes) estaban excluidos.

➢ Tarquino “el soberbio” Último rey de Roma. Tuvo un comportamiento

tiránico. Se señala que los patricios romanos planificaron una rebelión
para liberarse del dominio etruscos fueron expulsados en la rebelión
del 509 a.C. Después los patricios establecen una república.
• Organización política:
o Rey:
➢ Cargo vitalicio, de carácter electivo, pero no hereditario
➢ Era elegido por la Asamblea Curial a propuesta del senado tomando en
consideración sus virtudes para gobernar
➢ Nombraba a los Senadores.
➢ Era la máxima autoridad militar, judicial y religiosa.
o Senado:
➢ Órgano de carácter consultivo del rey
➢ Proponían las leyes, formado por 300 ancianos, elegidos entre los jefes
de mayor edad de las familias (pater familias) mas antiguas de Roma,
era de carácter vitalicio.
o Asamblea Curial:
➢ Conformada por el pueblo de Roma, es decir los ciudadanos, que en
ese entonces eran solo los patricios, los cuales eran miembros de las
diversas familias
➢ Dicha asamblea aprobada o rechazaba las leyes, y elegía al rey.
• Organización social:
▪ Las familias se organizaban en torno a la gens, la cual era el elemento
fundamental de la sociedad romana, una gens era un conjunto de familias
patricias que tenían un antepasado común de carácter mítico y heroizado y
que llevaban el mismo “apellido” o nomen gentilicium que, en teoría, indicaría
la presencia de un antepasado común, Además compartían la propiedad de las
tierras.
▪ La suprema autoridad de la gens recaía en el mas anciano mientras que de
cada familia estaba representada por el padre o patriarca, el Peter familias,
quien tenia funciones sacerdotales y jurisdicción sobre la vida y la muerte de
los miembros de la misma. Además, compartían la propiedad de las tierras.
▪ La siguiente organización social va a ser valida para los tres periodos, si bien
tuvo variaciones conforme se desarrolló la sociedad romana.
o Patricios:
➢ Eran los descendientes de los primeros pobladores y fundadores de
Roma con plenos derechos ciudadanos
 ➢ Conformaban asi la nobleza, tenían privilegios y facultades de elegir y
ser elegidos en los cargos públicos.
➢ Se organizaban en torno a las familias agrupadas en gens, tenían
derecho a la propiedad y podían dedicarse al comercio, la vida militar
o actividades religiosas.

o Plebeyos:
➢ Eran aquellos romanos que no pertenecían a una gens, formaban el
grupo mas numeroso, siendo la multitud, En un comienzo no fueron
considerados ciudadanos a pesar de ser libres.
➢ Si bien eran la mayoría, no podían elegir ni ser elegidos, por ello se
dedicaron al comercio y artesanía, debían pagar impuestos y prestar el
servicio militar
➢ Eran de origen diverso: Extranjero, libertos, aventureros y habitantes
de las ciudades dominadas.

o Clientes:
➢ Eran hombres libres de diverso origen, de condición pobre
provenientes mayormente de la masa rural, se encontraban bajo el
amparo de un pater familias, quien como patrón le brinda amparo y
protección a cambio de ciertas retribuciones – trabajo, ayuda militar,
 etc. Era el llamado poder mancipial. Un vinculo de reciprocidad unía a
ambos.

o Esclavos:
➢ Fueron considerados bienes y carecían de derechos.
➢ En un principio eran esclavos los prisioneros de guerra y las personas
que tenían deudas, con el paso del tiempo fueron solo prisioneros de
guerra, incrementando su numero (desde los inicios de la república).

República (509-29 a.C.)

- Fue el periodo de grandes cambios

- En ella se inicia la expansión territorial por el Mar Mediterráneo y roma se convierte
(al final de la república) en la primera potencia mediterránea.
- Hubo un incremento de la esclavitud, la lucha entre patricios y plebeyos y las guerras
civiles.
• Organización política:
❖ Senado:
➢ Lo integraban los jefes de las familias patricias y luego agregaron
ciudadanos
➢ El Cargo era vitalicio y estaba compuesto por 300 miembros
siendo elegidos por los censores.
❖ Magistraturas:
➢ Eran los encargados del gobierno, portadores del poder estatal,
desempeñaban su función de forma temporal
❖ Cónsules:
➢ Fueron los magistrados supremos.
➢ Eran dos personas elegidas por la Asamblea Centurial por periodo
de un año
➢ Dirigían el Estado, presidian el Senado, conducían el ejército,
después de su mandato que duraba un año rendian cuentas al
Senado.
❖ Dictador:
➢ Era nombrado por el Senado en situaciones de peligro
extraordinario para reemplazar a los cónsules.
➢ Gobernaban con poderes absolutos por un periodo de seis meses
después del cual volvía a ser un ciudadano común.
❖ Tribunos de la Plebe:
➢ Defendían a los plebeyos haciendo uso del derecho de veto
(oposición) ante cualquier norma que afectara los derechos de
este grupo, no obstante, no podían proponer leyes en el Senado.
➢ Eran dos personas elegidas por la Asamblea Tribal.
➢ Respecto a su origen los tribunos podían ser patricios y plebeyos.
❖ Pretores:
➢ Fueron los encargados de la administración de justicia haciendo
ejecutar la leyes, siendo elegidos por la Asamblea Centurial. La
necesidad de gobernar los territorios conquistados debido a la
expansión romana hizo que se ampliara sus funciones, siendo
tambien gobernadores de las provincias.
❖ Censores:
➢ Hacían el censo o empadronamiento de las personas y sus bienes
cada 5 años.
➢ Debido a ellos se convirtieron en los vigilantes de la moral pública
y privada, encargándose tambien de velar por la educación
➢ Eran elegidos por la Asamblea Centurial.
❖ Cuestor:
➢ Se encargaban de la contabilidad de las finanzas, los gastos del
tesoro publico y de la protección de los archivos del Estado.
❖ Ediles:
➢ Tenían como función el gobierno de la ciudad, de su aseo
➢ Velaban por el aprovisionamiento de los mercados, manutención
de caminos, organizaban los juegos públicos.
❖ Asambleas o Comicios:
➢ Era la vía de participación publica por parte de los ciudadanos,
siendo su presencia física imprescindible
➢ Hubo distintas asambleas las cuales funcionaron de manera
paralela.
❖ Curial
➢ En la asamblea de los patricios, en un principio durante la
monarquía se considero la asamblea del pueblo al ser los patricios
 los únicos ciudadanos, pero luego tuvo un carácter más bien
simbólico.
❖ Centurial:
➢ Era la asamblea que copiaba la forma que lo hacían para ir a la
guerra, organizada y disciplinada por grupos de cien hombres,
cada una al mando de un centurión, reunía a patricios y plebeyos.
❖ Tribal:
➢ Era la asamblea de la plebe, presidia por los tribunos de la plebe,
los cuales eran elegidos por esta asamblea. Sus acuerdos o
plebiscitos tenían carácter de ley para la plebe.
• Luchas por la igualdad entre patricios y plebeyos
- En un inicio solo los patricios podían ocupar los cargos públicos, estando los
plebeyos impedidos de alcanzar estos privilegiados puestos, esta situación impulso
a los plebeyos a una lucha contra los patricios.
➢ Principales derechos obtenidos por los plebeyos.
❖ En la vuelta del Monte Sacro en el 496 a.C, los plebeyos cansados del
abuso de los patricios se van de Roma buscando fundar una nueva ciudad,
eso hace que los plebeyos cedan ante los plebeyos convenciéndoles de
volver, con la condición de obtener una serie de derechos
➢ 496 a.C. obtienen el cargo de Tribuno de la Plebe.
➢ 451 a.C. ley de las XII Tablas:
❖ Fue la codificación del derecho vigente para hacerlo extensivo a todos,
consagro la igualdad jurídica entre patricios y plebeyos, siendo redactado
por los decenviros dirigidos por Apio Claudio.
➢ 445 a.C. Ley Canuleya:
❖ permitió los matrimonios mixtos (patricios y plebeyos)
➢ 367 a.C. Ley Licinia:
❖ Posibilito el acceso al consulado, uno de cuyos miembros seria plebeyo
➢ 300 a.C Ley Orgulnia:
❖ Admitió el ingreso libre a los colegios sacerdotales.
➢ 287 a.C. Ley Hortensia:
❖ Estableció que las decisiones de la plebe (plebiscitos) tuvieran fuerza de
ley.
• Expansión romana:
➢ Conquista de la península itálica (siglos IV- III a.C):
❖ Guerra Samnitas:
▪ La expansión romana se inicio con la conquista de los pueblos que
vivían en la parte central de la Península Itálica como ocurrió con
algunas tribus itálicas y los etruscos.
▪ Destaca el triunfo romano en las llamadas guerras samnitas que al
cabo de tres guerras le permitió controlar gran parte de la
Península Itálica.

❖ Guerras Pírricas:
▪ La Magna Grecia liderada por Tarento ante el avance arrollador de
los romanos, pidió ayuda militar a Pirro, rey de Epiro, que fue
 vencido por los romanos regresando a Grecia, Después de esta
victoria, Roma dominaba ahora el sur de la Península Itálica.

➢ Conquista del Mediterráneo Occidental (siglos III-II a.C.):

❖ Guerras Púnicas (264-146 a.C):
▪ Fueron las guerra que enfrentaron a Roma contra la ciudad
fenicia de Cartago ubicada al norte de África (actual Túnez)
teniendo como causa el control en el mediterráneo
Occidental.

❖ Primera guerra púnica (264-241 a.C):

▪ Luego de varias derrotas y victorias por ambos bandos, 1.-
Amílcar Barca, jefe de la escuadra cartaginesa, fue vencido
frente a las islas Egates por el cónsul 2.- Atilio Régulo, por lo
cual los cartagineses cedieron Sicilia a los romanos.
1.-
 2.-

▪ Esta fue convertida en la primera provincia romana, donde sus

habitantes no tenían derechos cívicos ni podían ingresar al
ejercito como legionarios, pero si pagaban sus tributos al
Estado romano.

❖ Segunda Guerra Púnica (218-201 a.C):

▪ Aníbal Barca reinicio la guerra atacando la ciudad de Sagunto,
aliada de los romanos.
▪ Venció a roma en trebia, Trasimeno y Cannas.
▪ Roma siguió en pie debido a la lealtad de las poblaciones
latinas y a que el Senado cartaginés abandono a Aníbal a su
suerte en Italia no enviándole refuerzos
 ▪ Los Romanos al mando del cónsul Publio Cornelio Escipión “El
Africano”, invaden Cartago, Aníbal finalmente es derrotado en
Zama.
▪ Cartago será tratada duramente por Roma: pierden todas sus
posesiones ultramarinas como España, pagan una fuerte
indemnización de guerra y se les prohíbe hacer la guerra sin
permiso de Roma.

❖ Tercera Guerra Púnica (149-146 a.C):

▪ El resurgimiento comercial de Cartago atemorizo a los
romanos. El pronunciamiento de Marco Poncio Catón “el
Censor” insta a los romanos a invadirla con su frase “delenda
est Cartago”
▪ Publio Cornelio Escipión Emiliano dirige la expedición que
destruye finalmente la ciudad de Cartago siendo convertida en
provincia de Roma.

➢ Conquista del Mediterráneo Oriental (siglo II a.C.):

❖ Se sometió a Grecia y los reinos helenísticos, Macedonia, Siria,
Palestina, territorios que habian pertenecido al imperio de Alejandro
Magno.
❖ Destaca la victoria romana en las denominadas guerras macedónicas
convirtiendo a Macedonia en la primera provincia romana de Oriente.

• Consecuencias de la expansión romana por el Mediterráneo.

➢ Políticas:
❖ Roma se convirtió en la máxima potencia del Mediterráneo el cual
fue llamado mare Nostrum (nuestro mar) por los romanos.
 ❖ Los territorios recientemente conquistados se convirtieron en
provincias gobernadas por un procónsul y otros funcionarios.
❖ Se debilita el gobierno central de los cónsules, senado y de las
asambleas incapaces de administrar un gran Estado.
❖ Aparecen caudillos militares con ansias de poder que agudizaron la
crisis del sistema republicano.
➢ Económico – Sociales:
❖ Aumenta el Ager Publicus (tierras de Estado obtenidas por
conquista), no fue repartido entre todos los ciudadanos, como había
sido tradicionalmente sino acaparado por la nobleza, quienes se
convierten en latifundistas.
❖ Ruina de los campesinos (crisis agraria) por las largas guerras
ultramarinas abandonaron por mucho tiempo sus tierra
disminuyendo su producción.
❖ Ante la falta de mano de obra campesina comenzaron a traer
esclavos de los territorios conquistados para trabajar los latifundios.
❖ Mayor polarización de la sociedad romana entre ricos y pobres, a
causa de la mala distribución de la riqueza que desembocaron en
grandes convulsiones sociales.
❖ Surgimiento de la caballería o équites, (orden ecuestre), sector con
poder económico eran propietarios de talleres, comerciantes o
arrendatarios de las concesiones dadas por el Estado, encargándose
principalmente de la recaudación de impuestos en las provincias.
➢ Culturales:
❖ Difusión de lo romano en los territorios conquistados (romanización)
como el latín, el derecho, obras de infraestructura (caminos,
acueductos, etc)
❖ Asimilación de las costumbres de los pueblos vencidos, sobre todo
destaca la influencia de la cultura griega (helenización)
• Crisis de la Republica (siglos II-I a.C.)
➢ Reformas de los hermanos Graco (siglo II a.C):
❖ Después de las conquistas romanas se produjo un mayor
distanciamiento entre los patricios y plebeyos, donde los plebeyos
reclamaban los beneficios de la conquista mediterránea.
❖ Aparecieron en estas circunstancias los hermanos Graco, de origen
aristocrático y miembros del Partido Popular que buscaban
democratizar la sociedad romana y mejorar la condición de los
pequeños propietarios
❖ Tiberio (162-133 a.C) y Cayo Graco (154-121 a.C) fueron dos tribunos
de la plebe, su propuesta afectaría los intereses de los latifundistas
patricios los cuales se opusieron violentamente a sus planteamientos
apoyándose en el Partido Senatorial.
❖ Tiberio Graco fue elegido Tribuno de la Plebe (133 a.C), hizo aprobar la
ley agraria, la ley no fue derogada, pero sus efectos fueron limitados,
finalmente fue asesinado por una conspiración del patriciado.
❖ Cayo Graco, hermano de Tiberio de la Plebe (123 a.C); hizo aprobar la
ley frumentaria, proyecto otorgar el derecho de ciudadanía a todos los
italianos, el patriciado promovió una revuelta contra el y sus
partidarios, termino finalmente suicidándose.
 ➢ Caudillos militares y guerras civiles:
❖ El siglo I a.C, se caracterizo por la agudización de la crisis del sistema
republicano incapaz de hacer frente a los problemas que afectaban a
Roma
❖ Los caudillos provocaron durante casi un siglo sangrientas guerra
civiles
❖ Los enfrentamientos se inician entre los caudillos Mario y Sila y, luego
se dio entre los miembros del primer y segundo triunviratos.
➢ Rivalidad entre Mario y Sila:
❖ Cayo Mario, de origen plebeyo, fue elegido siete veces Cónsul, fue el
líder del Partido Popular, utilizo el ejercito para su provecho personal,
lo cual se debió al darle carácter profesional, convertirlo en
permanente y permitir el ingreso de las personas que carecían de
bienes recibiendo un salario y otros beneficios.
❖ Lucio Cornelio Sila, de origen patricio y defensor de los privilegios del
sector social al cual pertenecía, él tenía una posición muy
conservadora, fue nombrado cónsul de roma.

• Primera Guerra Civil:

➢ El senado eligió al cónsul Sila para combatir al rey Mitrídates del Ponto (que
era un tenaz enemigo de Roma), esta designación disgusto a Mario, quien
pretendió anular el nombramiento. Sin embargo, fue derrotado, logrando huir
al África.
➢ Cuando Sila combatía en el Asia contra Mitrídates, los seguidores del Partido
Popular volvieron al poder, con el ya anciano Mario a la cabeza. Al asumir su
séptimo consulado, murió de forma sorpresiva.
 ➢ Sila regreso victorioso y venció al Partido Popular en dos años de sangrientas
luchas, luego de todo eso se declaro dictador vitalicio (de por vida), con un
poder absoluto. Abdico a todos sus poderes muriendo al año siguiente (78
a.C), con lo cual provoco un vacío de poder.

• Primer Triunvirato:
➢ Fue un pacto o alianza de gobierno de tres personas para evitar la
concentración del poder en una sola persona
➢ Sus miembros fueron Cneo Pompeyo Magno, Cayo Julio Cesar y Marco Licinio
Craso.

➢ Estos últimos tenían como objetico común quitarle el poder al senado que se
oponía a toda reforma, controlar las riendas del Estado para evitar la guerra
civil y el colapso de la Republica, pero no se respetó la alianza lo que se
desencadeno la guerra civil.
➢ Pompeyo, general romano seguidor del Partido Senatorial (106-48 a.C) tenía
un gran prestigio militar, al regreso de Asia pidió tierras para sus soldados,
pero le fue negado por el senado, este hecho empujo a Pompeyo a inclinarse a
pactar con el Partido Popular
➢ Craso, al ser uno de los lideres del Partido Popular, sirvió como intermediario
para un entendimiento, entre Pompeyo y Craso que culmino en la formación
del Primer Triunvirato, su carrera política buscaba acumular prestigio y poder,
 pero tambien reformar la sociedad romana y disminuir el poder de la
aristocracia.
➢ La rebelión de Espartaco se da en este periodo, tambien llamada Guerra de los
Gladiadores fue la última de una serie de revueltas de esclavos, sin éxito ni
relación, contra la República romana, conocidas en su conjunto como las
guerras serviles o guerras de los Esclavos. La tercera guerra servil fue la única
que consiguió plantear una amenaza seria al núcleo de Roma y a Italia entera y
fue doblemente alarmante para el pueblo romano por los continuos éxitos de
la creciente banda de esclavos rebeldes contra el ejército romano, entre 73 y
71 a. C. La revuelta fue aplastada finalmente en 71 a. C.

➢ Craso muere luchando contra los Partos (pueblo de Mesopotamia) en el año

53 a.C. Pompeyo fue nombrado gobernador en Hispania. Cesar fue el más
beneficiado debido a su conquista de las Galias por el cual obtuvo prestigio,
dinero y fuerzas militares incondicionales entrando en conflicto con Pompeyo.

• Segunda Guerra Civil:

➢ La alianza entre el Senado y Pompeyo buscaba neutralizar a Cesar para ello se
le quito el gobierno de las Galias y la dirección de su ejército.
➢ Esto provocaría que Cesar cruzara el Rubicón venciendo a Pompeyo en Farsalia
(46 a.C). Luego va a Egipto persiguiendo a Pompeyo en Farsalia (46 a.C)
➢ Luego va a Egipto persiguiendo a Pompeyo quien es asesinado, aprovecharía la
oportunidad para extender su poder colocando a Cleopatra de la dinastía
Tolomeo en el trono egipcio.
➢ Posteriormente vuelve a Roma siendo finalmente nombrado dictador vitalicio
(44 a.C)
➢ El temor de que acabe con la republica y se convierta en rey desencadeno la
conspiración senatorial que dirigida por marco junio bruto culmino con la
muerte de Cesar (44 a.C).
 • Segundo Triunvirato:
➢ Fue producto de una alianza para gobernar Roma entre los partidarios de Julio
César: Marco Antonio y Marco Emilio Lépido militares cesarianos y Cayo
Octavio Turino hijo adoptivo y heredero de César. los cuales acabaron con el
poder de los conspiradores que mataron a César en la batalla de Filipos en
Hispania.
➢ Se repartieron los territorios conquistados, A Lépido le toco África, a marco
Antonio le correspondió gobernar Oriente (Asia Menor y Egipto), en Egipto se
casa con cleopatra a pesar de estar casado con la hermana de Octavio, Este
último gobernó Occidente (Galias e Hispania). La Península Itálica quedaría
como territorio neutral.
➢ Octavio con apoyo del senado impulso la guerra contra Marco Antonio
azuzando el miedo de un ataque Roma desde Oriente
➢ Marco Antonio aliado con Cleopatra será derrotado en el combate de Accio en
el 31 a.C, suicidándose ambos en Alejandría
➢ Octavio va acaparando títulos y cargos, cambia su nombre por el titulo de
Augusto que significa divino, Da fin a la republica e inicia el Imperio.

Imperio (29 a.C al 476 d.C.)

- Frente a la republica donde el poder estaba repartido entre el senado, las

magistraturas y las asambleas, en el imperio era uno solo quien concentraba todos los
poderes de la Republica
- Se distinguen dos etapas: El Alto Imperio o Principado (Siglos I a.C – III d.C) y el Bajo
imperio o Dominado (Siglos III-V d.C.):
• Alto imperio o principado (siglos I a.C – III d.C.):
➢ Augusto (27 – 14 a.C):
❖ Establece la Paz Romana, la cual brindo prosperidad y estabilidad
interna y externa
 ❖ Embelleció Roma con diversas construcciones convirtiéndola en la
gran ciudad capital de Imperio.
❖ Durante su gobierno se produjo el apogeo de las artes y la cultura
romanas de ahí el nombre de Siglo de Augusto.

• Dinastías:
➢ Julio-Claudianos (14 a.C- 68 d.C.)
❖ Pertenecían a la aristocracia romana, si bien augusto restableció la
paz, su debilidad fue que todo dependía del príncipe.
❖ Los sucesores de augusto no tuvieron las mismas virtudes lo cual
afecto al imperio, además de que la mayoría era asesinada (Calígula,
nerón)
❖ Se inicio la primera persecución cristiana.
❖ Gobernantes:
▪ Tiberio (14-37 d. C.): Gobierno duro y efectivo. Muere Cristo.

▪ Calígula (37-41 d. C.): Derroche fiscal. Introduce costumbres

helenísticas.
▪ Claudio (41-54 d. C.): Conquista Britania. Contó con la asesoría
de griegos libertos.

▪ Nerón (54-68 d. C.): Realizó la primera persecución contra los

cristianos.
➢ Flavios (69-98 d.C.):
❖ Luego del fin de los Julio-Claudianos en la rebelión militar provinciana
del 68, ascienden los Flavios
❖ El imperio ya no es la propiedad de una gran familia, se busco crear
una nueva aristocracia
❖ La sucesión volvió a ser un problema, la legitimidad que no existía fue
delgada a los hijos (principio de filiación natural) como ocurrió con Tito
y dominicano, su muerte provoco al ascenso de los Antoninos.
❖ Gobernantes:
▪ Vespasiano (69-79 d. C.): Construye el Coliseo.
▪ Tito (79-81 d. C.): Erupción del Vesubio. Desaparecen
Pompeya y Herculano. Destruye Jerusalén, por rebelión de
judíos. Diáspora judía.
▪ Domiciano (81-96 d. C.).

➢ Antoninos (98-193 d.C.):

❖ Marca la entrada de las familias provinciales al trono de Roma
❖ Fue la ultima etapa de esplendor de Alto Imperio
❖ Impulsaron el desarrollo de la cultura, realizaron grandes
construcciones, alcanzaron su máxima extensión territorial
❖ El problema a sucesorio busco ser solucionado por Nerva con el
principio de adopción del más capaz, el Optimus.
❖ Una amenaza mayor será la de las invasiones bárbaras en especial en
la Germania en el siglo III, el sucesor Adriano estableció los limes (línea
continua fortificada) la cual fracaso
❖ Marco Aurelio su sucesor hizo replegar a los barbaros, pero no por
mucho tiempo, es el preludio de la crisis que desembocaría en Bajo
Imperio.
❖ Gobernantes:
▪ Nerva (96-98 d. C.): Instaura la idea de optimus en la sucesión,
es decir, no necesariamente el hijo del emperador hereda el
trono sino el más capaz.
▪ Trajano (98-117 d. C.): Máxima expansión del Imperio.
Conquista Mesopotamia.
▪ Adriano (117-138 d. C.): Codificación romana (derecho). Edicto
Perpetuo.
▪ Antonino Pío (138-161 d. C.)
▪ Marco Aurelio (161-180 d. C.): Emperador y filósofo estoicista.
▪ Cómodo (180-192 d. C.)
 ➢ Serveros (193 – 235 d.C):
❖ Provenientes del norte de África, se caracterizaron por la fuerte
presencia del elemento militar en el gobierno, el poder central se vio
debilitado por los constantes levantamientos de los caudillos militares.
❖ Le fue otorgada la ciudadanía romana a todos los hombres libres del
imperio (Caracalla), este intento por equiparar la ciudad con las
provincias buscaba además obtener ingresos económicos ya que ser
ciudadano implicaba el pago de impuestos. Este intento de unificación
que se busco en el Imperio tuvo que enfrentar además la presión de
los pueblos bárbaros frente a la cual se aplicó una política defensiva
(Alejandro severo).
❖ Este periodo acaba con la Anarquía Militar (235 – 268 d.C) donde
gobiernan los llamados emperadores militares, originarios de las
provincias, los cuales fueron elegidos por aclamación del ejército, la
mayoría son asesinados tras un corto tiempo de gobierno, agudizando
la crisis imperial.
❖ Gobernantes:
▪ Septimio Severo (193-211 d. C.).
▪ Geta (211-212 d. C.).
▪ Caracalla (212-217 d. C.): Da la ciudadanía romana a todos los
hombres libres del Imperio. Constitución Antoniana.
▪ Macrino (217-218 d. C.).
▪ Heliogábalo (218-222 d. C.): Decretó el culto solar (Helios).
▪ Alejandro Severo (222-225 d. C.).

• Bajo imperio o Dominado (Siglos III – V):

➢ Durante este periodo se rompe con todo regazo del régimen republicano y el
gobierno romano adquiere las características de una monarquía de tipo oriental
➢ El Senado ceso definitivamente de participar en el gobierno del Imperio, mientras
que los militares intervinieron de forma excesiva en las decisiones políticas
➢ El príncipe es reemplazado por el Dominus, que significa dueño de todo.
➢ Decadencia de comercio y agricultura
➢ Mayor presión de los pueblos barbaros en las fronteras
➢ La inseguridad se propaga por el creciente bandolerismo que acechaba en los
caminos afectando las actividades de las ciudades.
➢ El reclutamiento de esclavos se vio afectado debido a la disminución de las
campañas militares y a sus constantes fugas y rebeliones
➢ Los principales gobernantes fueron:
▪ Diocleciano (284 – 305 d.C):
❖ Elegido por ele ejercito estableció el dominado por el cual trato de
buscar una fórmula de organización que mantenga una autoridad
imperial absoluta y que sea aceptada por los militares.
❖ Para lograr la paz y el orden y evitar los problemas sucesorios
introdujo en el 286 un nuevo sistema institucional llamado
tetrarquía descentralizando el imperio, el cual era la división del
imperio en 4 unidades administrativas al mando de dos
emperadores (augustos) y dos vice-emperadores (cesares)
❖ Llevo a cabo una persecución general contra los cristianos.

▪ Constantino “el grande” (306-337 d.C.):

❖ Firma el Edicto de Milan en el 313 que establecía la libertad del
culto religioso en Roma, tolerando el cristianismo y acabando asi
con las persecuciones.
❖ Restauro después de largas guerras la unidad del Imperio, para
mantenerlo trasladó la capital a Bizancio luego llamada
Constantinopla aprovechando su ubicación estratégica.
❖ En la parte oriental se completará la idea centralizadora y
despótica del Dominus apoyada en la prosperidad económica de la
nueva Roma y en el cristianismo ahora legalizado.

▪ Teodosio (379 – 395 d.C):

❖ Firma el Edicto de Tesalónica convirtiendo al cristianismo en
religión oficial del Imperio.
❖ A pesar de ello la crisis parecía incontenible asi que para intentar
superarla decidió dividir el imperio entre sus hijos Arcadio y
Honorio en el 395.
 ❖ Arcadio, el mayor, gobernó el imperio romano de Oriente que
tuvo como capital la ciudad de Constantinopla y Honorio, el
menor, el imperio romano de Occidente que tuvo como capital de
Ravena y Milán.

▪ Rómulo Augústulo (475 – 476 d.C)

❖ Fue el ultimo emperador romano de Occidente, el avance de los
pueblos germanos se hizo ya indetenible lo que termino con su
derrocamiento por parte de Odoacro (de la tribu de los hérulos).

• Caída del imperio romano de occidente:

➢ Se debió a una descomposición de carácter interna y externa.
➢ Estas presiones internas y externas provocaron transformaciones que auguraban
la configuración del mundo medieval.
➢ En el siglo III el clima cambió, se hizo más frío y seco, y hubo varias erupciones
volcánicas. Esto afectó a la producción de alimentos, la economía y la estabilidad
política del imperio. Además, las malas condiciones climáticas propiciaron las
invasiones de los pueblos bárbaros que buscaban mejores tierras.
➢ El imperio romano de Occidente no decayó a causa de un solo factor sino porque
en un cierto momento se vio sometido a tensiones que toda la estructura imperial
le impedía soportar, su propia grandeza albergaba las causas de su destrucción.
➢ Causas Internas:
▪ Culturales:
o Las posibilidades de integración y asimilación de pueblos muy
diversos a las formas romanas (romanización) debían mas tarde o
mas temprano acusar los signos de decadencia en la media que
obligaba constantemente a adaptar y complicar la maquina
administrativa y militar del Imperio.
 ▪ Religiosas:
o La decadencia moral provoco una búsqueda espontanea de
socorro espiritual por lo cual surgieron varias religiones y
supersticiones
o Prevaleció el cristianismo con su idea de salvación en el mas allá,
exaltando la importancia de la caridad y devoción.
o El emperador defendió rígidamente esto en la medida en que le
daba estabilidad política, pero será esta misma actitud la que
neutralizará las virtudes activas de la sociedad romana al
establecer la sujeción al Imperio como resignación a la voluntad de
Dios.
▪ Políticas:
o La absoluta personalización del poder termino por burocratizar
cada vez mas el imperio, los cargos fueron asumidos cada vez mas
por militares, lo cual hizo que se reprodujera a escala local el
autoritarismo.
o Unida a esto se encuentran las transformaciones del ejército, los
ciudadanos romanos se alistaban cada vez menos debido a que la
crisis retrasaba sus pagos, los botines de guerra eran cada vez mas
escasos y las tierras que podrían recibir quedaban muy lejos
o Para solucionar el problema de la escasez de soldados romanos,
los emperadores tuvieron que recurrir a los barbaros germanos
o El ejercito se fue germanizando perdiendo su identidad poco a
poco.
▪ Económicas:
o La agricultura y ganadería no había progresado tecnológicamente
siendo su condición muy frágil.
o La actividad mercantil en las ciudades creció durante la crisis
o Muchos invirtieron su dinero en tierras y comenzaron a migrar al
campo para poder subsistir, aunque sea de la agricultura
o La vida en la urbes se hizo peligrosa.
▪ Sociales:
o Polarización de los grupos sociales
o La aristocracia se refugio en sus villas lejos de burócratas y
recolectores de impuestos ya que tenían una fuerte presión
estatal.
➢ Causas Externas:
▪ Las invasiones de los pueblos barbaros tanto de forma pacífica como
violenta.

Barbaros:
• Los romanos llamaban barbaros o extranjeros a aquellos pueblos extraños que vivían
fuera de las fronteras del Imperio (limes).
• No habian sido conquistados y tenían una cultura diferente a la de los romanos tanto
en idioma, religión, arte, costumbres, instituciones, etc
• Flavius Stilicon fue el principal general que sirvió a los emperadores Teodosio y
Honorio, era de origen Vándalo
➢ Invasiones Bárbaras:
 Pacificas:
o Los barbaros penetraron en el territorio romano sin armas, como
campesinos contratados o asimilados al ejercito
o Roma convenía una alianza con tribus bárbaras vecinas, llamada
foedus, otorgándoles tierras y víveres a cambio de la custodia de
las fronteras.
 Violentas:
o Fue mediante el uso de armas, el saqueo y pillaje
o Entre los pueblos barbaros que recurrieron a esta modalidad se
encuentran: los visigodos, ostrogodos, anglos, sajones, alanos,
suevos, vándalos, francos, burgundios, hunos, etc.
➢ Organización Política:
 Eran poco organizadas
 En tiempos de guerra los reyes gozaban de un poder absoluto, aunque
debían de repetar ciertos derechos elementales y costumbres comunales.
➢ Organización Social:
 La familia era la base de la sociedad y el padre el jefe absoluto de ella, el
conjunto de estas conformaba un clan.
 Idea de hombre libre, aunque este estaba subordinado al grupo y la
fidelidad hacia el líder guerrero
 Tenían una gran importancia las costumbres que debían ser respetadas
por todo.
➢ Organización Económica:
 Dedicados a la guerra y simultáneamente a la actividad agropecuaria.
➢ Organización Religiosa:
 Base politeísta que adoraban a las fuerzas de la naturaleza.
 Su dios era Odín, representando el bien y residía en un paraíso, el espíritu
del mal era Loki.
 Para un germano morir en cama era una especie de deshonor, mientras
que morir en la lucha era la formula que le aseguraba seguir siendo un
guerrero junto a Wotan en su paraíso.
 No tenían clero organizados, ni templos.
➢ Organización Jurídica:
 No poseían un código legislativo por lo que regían bajo el derecho
consuetudinario o de costumbre que era de carácter oral.
➢ Consecuencia de las invasiones Bárbaras:
 La caída del imperio romano de Occidente mostró las debilidades que
tenía su estructura administrativa por gobernar un territorio tan extenso.
 Las invasiones produjeron una contracción en el comercio.
 Los elementos de fusión que hubo entre germanos y romanos como
ocurrió con el derecho consuetudinario que tuvo que transformarse en
derecho escrito.
 Las lenguas germanas modificaron el latín que terminaría constituyendo
en las lenguas romances (italiano, francés, español, etc).
 El paganismo politeísta se adhirió al cristianismo, aunque mantuvo
muchos elementos de su religión como las supersticiones, etc.
 Todo esto permitió finalmente la formación de los reinos barbaros.
EDAD MEDIA
Es la Segunda Edad de la Historia Universal. Se inicia con la caída del Imperio romano de
Occidente y se prolongó hasta 1453, en que se derrumba el Imperio romano de Oriente, como
consecuencia de la toma de Constantinopla por los turcos mahometanos (Mahomed II). El
término Edad Media fue acuñado por Cristoph Keller.

PERÍODOS Y PRINCIPALES HECHOS

1. Temprana Edad Media (476-843): En Occidente: se producen las invasiones bárbaras, la
formación de reinos romano-germánicos y el Imperio carolingio. En Oriente: el Imperio
bizantino y los árabes.

2. Alta Edad Media (843-s. XIII): Aparición del feudalismo y las cruzadas. La mayor influencia

de la Iglesia católica. La formación del sacro imperio romano germánico.

3. Baja Edad Media (s. XIII-1453): Renacimiento urbano y comercial. La caída de

Constantinopla. La Guerra de los cien años

LOS REINOS BÁRBAROS

Producidas las invasiones de los pueblos bárbaros y su ubicación en los territorios que antes
formaron parte del Imperio romano, aparecerán los siguientes reinos bárbaros:

Reino Ostrogodo (493-553):

- Tuvo como capital a Rávena. Su primer rey fue Teodorico. Protegió las artes, letras y
agricultura. Persecución religiosa contra aquellos que no creían en el arrianismo.
Fueron conquistados por Justiniano en el año 553. Boecio, ministro de Teodorico,
escribió Consolación de la Filosofía.

Reino Visigodo (507-711): Tuvo como capital: Toledo. Destacan los reyes:

- Leovigildo (569-586): era arriado; encendió guerras religiosas en España.

- Recaredo (586 – 601): aceptó el Concilio de Toledo (587); establecía que el catolicismo
sería la religión del Estado.
- Don Rodrigo (710 -711): vencido por los árabes dirigidos por Tarik, en la batalla de
Guadalete (711). Al respecto, hay que señalar que los árabes dominaron España hasta
1492, y nos legaron el Liber-Judiciorum o Fuero Juzgo.
Reino Franco (481-751):

- Se establecieron en las Galias, conducidos por Clodión; a quien le sucedió Meroveo,

fundador de la dinastía Merovingia. Posteriormente, le sucede Clodoveo, quien vence
a los alemanes (Batalla de Tolbiac, 496) y a los romanos (Batalla de Soissons, 486).
- Después gobierna Dagoberto. A sus sucesores se les denomina reyes holgazanes. El
último rey holgazán, Childerico III, fue derrocado por Pipino (hijo de Carlos Martel),
quien funda la dinastía Carolingia. Pipino venció a los lombardos y obsequia Rávena al
Papa Esteban II (así, nacen los Estados de la Iglesia). Le sucedió su hijo Carlomagno.
Reino Anglo-Sajón (430-1066): A partir de 430, la isla británica es ocupada por anglos y
sajones, oponiendo resistencia los naturales del rey Arturo. Dueños del territorio, los anglos-
sajones fundaron la Heptarquía, compuesta por siete reinos: cuatro Sajones (Kent, Sussex,
Wessex, Essex) y tres anglos (Nortumberland, Mercia, Estanglia). Principales reyes:

- El soberano de Wessex, Egberto: sometió a su autoridad a todos los reinos y fue el

primer monarca de Inglaterra (872).
- Alfredo el Grande: creó la Asamblea de Sabios y fundó la Escuela de Oxford.

El reino anglosajón duró hasta el siglo XI, cuando los normandos de Guillermo el Conquistador,
se adueñan de Britania, derrotando a Harold, rey de Wessex (1066).

Bizancio (395 – 1453)

Origen

• Su origen se encuentra en la división del Imperio hecha por el emperador Teodosio en

el año 395 d.C, entre sus dos hijos, a Honorio le correspondió la zona de Occidente,
con capital en Ravena Milan y a Arcadio la zona de Oriente, con su capital
Constantinopla

Medio Geográfico
 • Tenía como núcleo central a la ciudad de Constantinopla, ubicada a orillas del Bósforo,
entre el cuerno del Oro y el Mar Negro en el extremo de Europa oriental, donde se
unen Asia y Europa.

Organización Económica

• Radico principalmente en ser una zona de intercambio entre ambas regiones. Destaco
por su comercio de tipo urbano y por su moneda que llego a convertirse en un
elemento de uso entre las diversas economías por donde se expandió.
• Tenia un gran rendimiento agrícola que constituyo su base económica junto con el
comercio.
• La agricultura se organizaba en latifundios que se encontraban en manos de la nobleza
el clero. ¿Qué es latifundio?, Latifundio es una explotación agraria de grandes
dimensiones.

Organización Social

• Se constituyo a partir de dos grupos claramente establecidos, por un lado, la

aristocracia terrateniente poseedora de grandes extensiones de tierras y por el otro,
una amplia masa explotada y campesinos desposeídos.
• La masa campesina, la gran mayoría estaba sometida a los grandes terratenientes a los
cuales brindaban servicios personales diversos a cambio de tierra y protección,
asemejándose mucho a las formas de relaciones de tipo feudal.

Organización Política
 • La cabeza del Imperio era el emperador (Basileus a partir de Heraclio)
• Cualquier persona podía llegar a ocupar el trono independientemente de su origen y
formación.
• En la elección procedían de acuerdo al ejército, Senado y el pueblo, aunque el peso
decisivo recaía en el ejército, fue un Estado militar el que entronizó a los mejores
emperadores.
• Asi, a lo largo de su historia, tuvo mas de cien emperadores, distribuidos alrededor de
una quince dinastías reinantes.

Desarrollo

• Inicios y esplendor (siglos V-VI)

o Justiniano (527-565): Es el mas importante de los emperadores bizantinos,
debido a que en su gobierno logro el máximo apogeo y expansión. Entre sus
acciones destacan:
▪ Militares:
- Busco recuperar la unidad del antiguo imperio romano y
defender el cristianismo.
- Logro ocupar el sur del reino Visigodo aprovechándose de sus
luchas internas, tambien del reino de los vándalos (norte de
África occidental) y el reino de los ostrogodos. (Italia)
- La expansión fue temporal, ya que, tras la muerte de
Justiniano, la mala administración, la explotación de la
población y sobre todo la irrupción de los árabes, búlgaros,
turco, etc, hizo que poco a poco el imperio perdiera sus
territorios conquistados.
▪ Jurídicas:
- Destaco por la recopilación del derecho romano publicada con
el titulo de Corpus juris civilis, el cual seria considerado como
el principal legado cultural del Imperio bizantino
- Comprendía las siguientes partes:
El código de Justiniano (Codex justinianus)
El digesto o pandectas
Las Institutas que era un manual de técnica jurídica
para estudiantes de Derecho.
Las Novelas que no formaron parte del Código de
Justiniano.
 ▪ Culturales:
- Desarrollo una importante obra constructora en la que
destaca sobre todo la catedral de Santa Sofia en
Constantinopla (hoy mezquita de Estambul).

• Crisis y recuperación (siglos VII Y IX)

o Heraclio (610 – 641):
▪ Le otorgo una identidad griega a Bizancio para ellos adopto el titulo
griego de Basileus para sus gobernantes.
▪ helenizo la administración para hacerla más profesional y centralizada
▪ hizo del griego la lengua oficial brindándoles una importante unidad
cultural.
▪ Dividió el imperio en temas (provincias militares).

o León III “el Isaurio” (717-741):

▪ Se produjo la Querella de las imágenes que fue un conflicto en el que
se enfrentaron dos grupos religiosos, los iconoclastas (partidarios de la
prohibición del culto a las imágenes) y los iconódulos, que defendían la
practica de adoración a imágenes.
▪ El estado bizantino buscaba un mayor control de la propiedad
territorial monástica.
 o Miguel III (842-867):
▪ Se produjo el fin de la Querella de las imágenes, pacto la paz con los
monjes, y restableció el culto a las imágenes, pero sin devolver las
tierras que ya habian confiscado.

• Renacimiento Macedónico (siglos IX-XI)

o Nicéforo II Focas (963-969):
▪ Reconquisto parte de siria, creta y Chipre que los árabes arrebataron
tiempo atrás a los bizantinos.
 o Constantino IX Monámaco (1042-1055):
▪ Miguel Cerulario de Bizancio (el patriarca) se enfrento al papa León IX
de Roma, y termino dicha disputa en el Cisma de Oriente (1054).
▪ Este cisma determino la ruptura religiosa por causa de divergencia
dogmáticas y litúrgicas.

• Declive y final (siglos XI-XV):

o Romano IV (1068 – 1072):
▪ Fue derrotado y capturado por los turcos selyucidas en la batalla de
Manzikert (1071), dicha derrota marca el fin de la influencia bizantina
en Asia Menor y la consolidación del dominio turco en dicha región.
o Alejo IV (1203 -1204):
▪ Sufrió la cruzada (1202 – 1204), los cruzados, pagados por los
venecianos, rivales comerciales de los bizantinos se refugian en Nicea
donde permanecen hasta que Miguel VIII Paleólogo reconquista
Constantinopla.

o Constantino (1449-1453)
▪ Fin del imperio a manos de los turcos otomano, quienes dirigidos por
el sultán mohamed II, capturan Constantinopla en 1453.
Consecuencias de la caída del Imperio romano de Oriente:

• Cronológicamente marco el fin de la Edad Media y el inicio de la Edad Moderna

• Permitió la consolidación del Imperio turco otomano, quienes bloquearon el
Mediterráneo para obstaculizar el comercio
• La necesidad de nuevas rutas comerciales impulsara los viajes de descubrimiento y
posteriormente el descubrimiento de América
• Los sabios bizantinos emigraron en mayor cantidad a Europa, especialmente a Italia,
impulsando movimientos como el Humanismo y el Renacimiento.

Organización Religiosa:

• Su origen se remonta al cristianismo primitivo difundido en Oriente y posteriormente

con la hegemonía de la iglesia cristiana en el imperio romano
• El concilio de Calcedonia (451) estableció cinco grandes patriarcados, de los cuales solo
uno (el Papa en Roma) era del Imperio romano de Occidente, los otros cuatro
(Constantinopla, Jerusalén, Alejandría y Antioquia) pertenecían al Imperio romano de
Oriente el cual entro en pugna con el patriarca de Roma
• Luego del Cisma del Oriente (1054) que separo a la iglesia bizantina y la romana, la
bizantina decidió denominarse ortodoxa, es decir la única que seguía la verdadera
doctrina cristiana.
• Había una acción reciproca entre Estado (Imperio) e iglesia (Evangelio)
• Una y otra vez interpreto la autoridad imperial y estatal como poder otorgado por Dios
y acentuó la obligación de los súbditos de permanecer leales
• La problemática de Bizancio entre religión y sociedad fue que no conoció la separación
entre el campo espiritual y el terrenal, pues la iglesia fue que no conoció la separación
entre el campo espiritual y el terrenal, pues iglesia y Estado son una unidad mística sin
ninguna relación de subordinación ni superioridad de una a la otra.
Manifestaciones Culturales

• En el plano cultural el imperio bizantino recogió las influencias grecorromana, cristiana

y oriental.
• Cultura de gran riqueza que influencio en Europa medieval, el mundo islámico y
fundamentalmente en el mundo eslavo que fue evangelizado en parte por los
bizantinos.

Arquitectura:

• La arquitectura bizantina fue esencialmente religiosa y estuvo influenciada por el arte

clásico y cristiano.
• Destacan, por un lado, las iglesias o templos los cuales se caracterizan por mostrar en
su aspecto exterior un estilo severo y sobrio.
 • Las iglesias solían ser de planta de cruz griega, para que sobresalga el espacio central
que cubría la cúpula.
• Entre los templos mas famosos se encuentra la iglesia de Santa Sofia construida por
Justiniano, que constituye según los expertos la mejor muestra de su arquitectura.

• El elemento decorativo fundamental del arte bizantino era el mosaico, el cual cubría
gran parte de las paredes o el ábside de las iglesias.
• Constituidos por pequeñas teselas (trozos de piedra o vidrio pintado de colores vivos),
mostraban a las personas un mundo hierático, religioso o político, poco naturalistas,
con fondos sin perspectivas, con escenas cotidianas tanto políticas como religiosas,
usualmente utilizadas para ilustrar pasajes de las vida de los emperadores y escenas
religiosas sacadas de la Biblia donde aparecen con gran solemnidad y riqueza.

Civilización Islámica (VII – XVI)

Es una civilización que tiene como centro unificador la religión islámica, fundada por Mahoma,
que actualmente cuenta con millones de adeptos por todo el mundo.

I. Medio Geográfico

• Su núcleo central y originario fue la región central y sur de la península arábiga

• Sus límites geográficos eran: por el norte Mesopotamia y Siria, por el sur el Océano
Indico y el Mar de Omán, por el este el Golfo Pérsico, por el oeste el Mar Rojo.
• En la epoca de su máxima expansión territorial los musulmanes abarcaron territorios
del Cercano y Medio Oriente hasta el Indostán, el norte de África y el centro y sur de
España.
II.Periodos Históricos

• Periodo pre islámico (antes de la fundación del islam):

o En este periodo no había unidad política ni monoteísmo religioso
o Tuvo presencia en la región arábiga de pequeñas tribus nómadas que se
disputaban los recursos de las zonas, aunque tambien había una importante
población sedentaria
o Los árabes eran politeístas, donde cada tribu tenia un universo propio
poblado por demonios, piedras milagrosas y astros venerados como dioses y
otras creencias. No obstante, existía un santuario común para los diversos
dioses en la ciudad de La Meca: La Ka ‘ba que albergaba las reliquias de las
distintas tribus. Dicho santuario estaba construido alrededor de una piedra
negra considerada sagrada. Una vez al año los fieles de toda Arabia se
congregaban en la Ka ‘ba para su peregrinación.
• Periodo islámico (desde la fundación del islam):
o Mahoma (571-632):
▪ Mahoma descendía de la tribu de los Quraysh, que había logrado
ubicarse encima de las demás tribus de la región custodiando el
santuario de la Ka ‘ba
▪ A los 25 años se caso con una rica viuda llamada Jadiya con quien
tuvo siete hijos, de todos ellos solo le sobrevivió una hija de nombre
Fátima
▪ Ejerció el oficio de mercader y caravanero, a pesar de ellos tuvo una
fuerte preocupación religiosa en especial por la relajación moral de La
Meca
▪ Todo cambio cuando empezó a tener visiones donde se le
manifestaba la palabra de Alá o Dios (610) por parte del arcángel
Gabriel. En su discurso afirmaba haber sido escogido por Dios para
predicar el arrepentimiento, el dia del juicio final, la sumisión a Dios,
etc.
▪ Predico con gran éxito en la ciudad de la Meca, donde tuvo
seguidores, pero tambien creo enemigos, sobre todo en la
aristocracia, por su insistente monoteísmo contrario a los múltiples
ídolos custodiados en la Ka ‘ba que anualmente atraían millares de
fieles, potenciales clientes de los comerciantes Quraysies locales y por
su predica sobre la igualdad de todos ante Alá planteando que los que
mas tenían debían compartir sus riquezas con los más desposeídos
▪ La tensión llego a tal punto que Mahoma y muchos de sus seguidores
se vieron obligados a migrar en el año 622 a Yathrib (luego llamada
Medina “la ciudad del profeta”). Este hecho fue conocido como
hégira (migración) y fue el inicio de la era musulmana. Yathrib resulto
un medio mas favorable a la predica de Mahoma
▪ Con el apoyo de los emigrados y de un sector influyente local, los
ánsar, Mahoma fue ganando fieles y logrando la pacificación de la
región.
▪ Aunque Mahoma era el fundador de una religión, las inquietantes
circunstancias que convulsionaban Arabia como disputas tribales,
ataques externos y pobreza de recursos, lo empujaron a asumir un
papel político
▪ Mahoma creo una nueva sociedad la Umma (Comunidad religiosa
musulmana) que agrupaba a todos los seguidores, a la cual se podía
integrar cualquier persona, pues solo bastaba la fe y la decisión de
hacerlo
▪ Esto significó una organización abierta y a la vez unificadora que
contrarrestaba con la cerrada y tradicional concepción tribal de los
árabes
 ▪ Finalmente, Mahoma ocupo la Meca sin encontrar mayor resistencia
(630), donde demostró un gran talento político en lo que respecta a la
Ka ‘ba, pues solo abolió los antiguos ídolos, convirtiéndola en el
templo principal del islam
▪ Luego de la ocupación de la meca en corto tiempo logro incorporar a
casi la totalidad de los árabes a la Umma. Unificada y fortalecida,
Arabia tuvo que superar las limitaciones de su difícil territorio, esto
solo podía desarrollarse con la conquista exterior
▪ Los sucesores de Mahoma, los califas serian los encargados de la
expansión del islam, pues Mahoma murió inesperadamente en el año
632.

• Expansión islámica:
o A la muerte de Mahoma el Estado fue asumido por los califas (“sustitutos de
Mahoma”) los cuales fueron elegidos inicialmente por los mas cercanos
seguidores del profeta entre los más capaces, convirtiéndose en jefes
políticos y religiosos de toda la comunidad islámica.
o Al poco tiempo del fallecimiento de Mahoma, los musulmanes (seguidores de
islam) sometieron lo que faltaba de Arabia.
o Al norte sus dominios abarcaron hasta la frontera del Imperio bizantino y el
persa sasánida en irán y Mesopotamia
o El imperio persa sasánida fue destruido y el imperio bizantino perdió gran
parte de sus mas ricos territorios de Oriente: Egipto, Siria y palestina.
o En el Oeste, de manera tambien muy rápida conquistaron todo el norte de
África, cruzaron el Estrecho de Gibraltar y conquistaron la Península Ibérica
tras vencer a los visigodos (711). Solo fueron detenidos por los francos
cuando intentaron cruzar los Pirineos (732). Con estas conquistas dominaron
el Mediterráneo, limitando el trafico bizantino. Su marcha por el este
tambien fue impetuosa, a inicios del siglo VII alcanzaron el valle del Indo y el
Turquestán, donde fueron sometidos únicamente por los ejércitos del
Imperio chino.
o A mediados del siglo VIII, el Estado Islámico dejaría la rápida expansión, no
obstante, eran ya un imperio con una enorme extensión, unía Oriente con
Occidente pues sus fronteras extremas eran España en Europa Occidental y la
India en Asia Central, con lo cual el islam sirvió como puente entre el mundo
oriental y el europeo Occidental.

Durante la expansión islámica se distinguen las siguiente familias de califas:

▪ Ortodoxo (632-660):
❖ Se trata del gobierno de los cuatro primeros califas,
denominados “bien guiados” o tambien “ortodoxos” porque
fueron compañeros y parientes cercanos de Mahoma.
 ❖ La capital fue Medina, durante este periodo el islamismo
adquirió una estructura política definida y se instalo en Siria,
Persia, Palestina y Egipto
❖ Destacaron los califas Abubakr, suegro de Mahoma y primer
califa, Omar I, tambien padre de una de las esposas del
profeta, en su gobierno el islam cubrió la primera etapa de su
gran expansión llegando a conquistar Siria, Palestina, Egipto y
Persia.
❖ Surge la división árabe en 2:
 Sunitas:
 Plantearon que los califas tienen que ser
elegidos por el pueblo árabe.
 Creen en el Corán y en el Suna
 Chiitas:
 Plantearon que los sucesores de Mahoma
tienen que ser sus familiares.
 Creen en el Corán y en el imán.
❖ Tambien destaco Otman que era yerno del fundador del islam
con él se recopilo el Corán. Perteneciente a la poderosa familia
de los Omeya fue asesinado, tras su muerte después de
algunos conflictos tomo el poder Ali que era primo y yerno de
Mahoma. Su elección fue desconocida por Muawiya quien lo
tildo de ilegitimo, allí muere de manera imprevista y fue
sucedido por los Omeya. Esto provocaría el primer gran cisma
del islam.

▪ Omeya (660-750):
❖ La dinastía Omeya estableció un nuevo gobierno que dejo de
lado la elección por aclamación y opto por una monarquía de
tipo hereditaria, centralizando el poder de la autoridad de los
califas, logro además la máxima expansión del islam.
❖ Establecieron su capital en la ciudad de Damasco (Siria), su
territorio se expandió por Irán, Beluchistán hasta llegar al valle
del Indo.
❖ Mantuvieron la dominación sobre el norte del África y la sede
de la antigua ciudad de Cartago, llegando hasta el atlántico
luego de vencer a los visigodos ocupando la Península Ibérica
(711).
 ▪ Abbásida (750-1242):
❖ Una conspiración de los descendientes del sobrino de
Mahoma, Abu Abba, culminó con el derrocamiento de los
Omeya cuya familia fue perseguida, Estableciendo un nuevo
califato
❖ Dicho califato se caracterizo por haber alcanzado el máximo
esplendor cultural, por el desarrollo del comercio y la
expansión urbana, la transformación del Estado y por
permitir el acceso de población musulmana que no era de
procedencia arábiga a los órganos de poder, creando un
imperio de características multiétnicas
❖ En este periodo se produce el ascenso de los visires al poder,
quienes actuaban como segundos del Califa, El Visir fue una
figura política de origen persa y tenía bajo su jurisdicción los
asuntos políticos del Estado y a veces del ejército.

• Secesionismo:
o Después de un rápido apogeo, el califato de Bagdad entro en un periodo de
decadencia luego de las guerras civiles entre los sucesores del Califas Harun
Al Rashid, lo cual provoca el secesionismo o separatismo con la
independencia del Emirato de Córdoba (España) y el surgimiento del
Califato Fatimí (Egipto). El Califato de Bagdad y sus elites perderían el
monopolio del poder en el área islámica.
 o Posteriormente en el siglo XI el Califa de Bagdad seria desplazado del poder
por los turco selyucidas, mercenarios del Asia Central islamizados, cuyo jefe
Tugril Beg asumen el poder político con el título de Sultán.

• Califato Omeya de Occidente o Al- Ándalus (756 – 1492)

o Su formación como califato fue parte de un largo proceso. La ocupación
musulmana se inició con la caída del Reino Visigodo en Guadalete a manos
de Tarik Ibn Siyad en el año 711.
o Los musulmanes cruzaron el Estrecho de Gibraltar y derrotaron a las tropas
del rey Don Rodrigo, culminando asi la España visigoda. El Emirato de
Córdoba surgió cuando abd al Raman I, descendiente de los Omeya, busco
refugio en la zona ante la conspiración Abbásida
o Las elites sociales de la zona apoyaron a Abd al Ramán I para la creación de
un nuevo Estado el año 756 designado a Córdoba (España) como su capital.
o El califato que rompió totalmente sus vínculos con Bagdad, nació cuando
Abderramán III se proclamo Califa en el 929, el cual se caracterizo como un
gran organizador, bajo su mando el Al- Ándalus se convirtió en una potencia
comercial y militar en el Mediterráneo
o Las artes florecieron y con ello el comercio y el desarrollo de la capital,
Córdoba paso a ser asi una de las grandes ciudades del mundo islámico en
la península volviéndose poderosa
o Finalmente iría perdiendo territorio ante la división política del califato y el
avance de los reinos cristianos.
• Califato Fatimí (909 – 1171):
o Se encontraban situado en Egipto, con su capital El Cairo. Situado al norte
del África, fue establecido por los seguidores de la rama de la secta chiita
(seguidores de Alí) caracterizado por su radicalismo
o Su primer califa fue Ubayd Allah que en 909 nombro al nuevo territorio
como Califato Fatimí en honor a la esposa de Ali llamada Fátima para
legitimar su poder.
o El califato Fatimí se caracterizó por controlar una parte de las ciudades
santas de la región arábiga, lo cual le daba el rango de potencia
o En el aspecto mercantil tenían el control de las rutas de comercio
transaharianas, lo que les permitía tener acceso directo a los recursos de
oro que intercambiaba de la región del Sudan.
o Tras la muerte del ultimo Califa Fatimí Al Abid en 1171, el Sultán Saladino
controla Egipto, con lo cual se pone fin a la dinastía Fatimí.

III. Organización Económica:

• Practicaron la agricultura, desarrollaron para ello importantes sistemas de regadío:

canales, acequias, pozos, fuentes, en sus reducidas áreas fértiles (oasis)
• Practicaron tambien la ganadería, se dedicaron a la crianza de caballos de raza,
camellos, mulos y cerdos.
• Con relación al comercio fue una de sus mas importantes actividades practicadas,
Arabia era un puente estratégico entre Oriente y Occidente.
• Para su desarrollo se organizaron caravanas de camellos para recorrer sus amplias
rutas terrestres, aunque tambien emplearon rutas marítimas para ampliar sus
mercados (zoco)
• Sus centros comerciales mas importantes fueron Bagdad, Alejandría, Damasco,
Córdoba.
• Traían además productos de la India (especias como clavo de olor, canela), China
(seda, porcelana, té), África (oro, marfil, esclavos), España (frutas, aceite de oliva), etc.
IV. Organización Social:

• En el aspecto social, fue una sociedad fuertemente jerarquizada y tradicional, se daba

importancia a la familia, a la mujer y a los de más edad.
• Se componía de una fuerte aristocracia árabe de origen tribal
• En sus momentos de esplendor el islam conto con una población que oscilaba entre 30
y 50 millones de habitantes, debido a ellos optaron por tener una posición muy abierta
y tolerante respecto a la inmensa cantidad de súbditos que formaron parte del imperio
islámico.
• Esto supera la estricta visión de un mundo de solamente formado por fieles, lo cual le
permitió convertirse en una importante potencia en su epoca. Esto tambien sirvió para
ser un puente para la fusión de elementos de culturas muy distintas, que
constituyeron buena parte del acervo cultural musulmán
• Asi la organización teocrática de la sociedad musulmana se baso en un elemento que
aceptaba la división social y una capacidad por contener en su seno elementos no
musulmanes.

Era el pueblo creyente de origen

árabe.
Muslim

Nuevos creyentes que se

convirtieron al árabe.
Mawalli

No se convirtieron al islam, y
tienen que pagar la GIZYA,
que era el impuesto a los no
Dimnni creyentes.
V. Organización Política:

• Con el establecimiento de los califatos se produjo una unión momentánea de las

comunidades para iniciar una expansión militar y territorial, conquistando muchos
pueblos del Asia, el norte de África y algunas zonas de Europa. En su etapa mas
avanzada constituyo un imperio territorial, obligando a los pueblos vencidos a pagar
tributos.
o Formas de Gobierno:
▪ Califatos:
❖ Cuando los dirigía el Califa, era una monarquía teocrática,
primero fue de carácter electivo basada en la idea del mas
capaz, y luego de tipo hereditaria, con lo que se formaron
dinastías. Los hijos designados por el califa tenían derecho a
la sucesión.
▪ Emiratos:
❖ Fueron territorios dirigidos por un Emir, que era un jefe
militar delegado del califa en el territorio ocupado.
❖ Aunque se producia etapas de fuertes crisis estos territorios
podían proclamarse independientes convirtiéndose en
califatos.
▪ Shura:
❖ Fue el consejo consultivo del Califa, sus miembros se
reunían en el Mexuar, que fue el local edificado para tales
reuniones.
▪ Gran Visir:
❖ Cumplía las funciones de primer ministro y fueron
establecidos por los califas abasidas.

VI. Organización religiosa:

• Se caracterizo principalmente por ser monoteísta con una fuerte influencia de las
religiones cristiana, judía y persa.
• Su único Dios fue Alá (Allah)
• Los musulmanes (sometidos) sin los fieles del islam (sumisión) y sus dogmas se
sustentan en el Corán (recitación)
• El islam no tiene una organización eclesiástica
• Las mas importantes normas son los cincos pilares de la fe islámica:
o Profesión de fe (Sahada):
▪ Es la idea de unicidad en torno a Alá y la aceptación de Mahoma
como ultimo profeta enviado por Alá, que se expresa en la
recitación de lo siguiente “No hay mas Dios que Alá y Mahoma en
su profeta”
o Plegaria (salat):
▪ Que debe recitarse cinco veces al dia esta precedida por las
abluciones de purificación, se realiza descalzo, en posición de
rodillas, apoyado en una alfombra y mirando con dirección a La
Meca. Su rezo es individual excepto los viernes que es un común,
en la mezquita (masjid o santuario), debido a que se considera
como el dia del señor.
o Respetar el mes de Ramadán:
▪ Durante el cual el creyente debe cumplir la obligación del ayuno y
de la abstinencia (Sawm) desde el amanecer hasta la puesta del
sol, tras ellos se puede consumir alimentos.
▪ Es el noveno mes del calendario musulmán cuando el Corán fue
revelado a Mahoma por tal motivo debe ser celebrado, además se
realiza para purificar el cuerpo.
o Limosna Obligatoria (sakat):
 ▪ Es una especie de préstamo hecho a Dios que consiste en
distribuir una parte de la riqueza a la comunidad y tiene un
sentido de purificacion ayudándose a los pobres, huérfanos,
viudas, etc.
o Peregrinación a la ciudad de La Meca (Havy):
▪ Todo musulmán debe ir a la Meca, aunque sea una vez en su vida,
siempre que cuente con los recursos necesarios el ultimo mes del
año del calendario islámico si fuera imposible se sustituiría por un
ayuno, una limosna o una ofrenda.
o Las Sectas religiosas:
▪ Principalmente son don la de los sunnitas y los chiitas.
o Los Sunnitas u ortodoxos:
▪ Partidarios de la familia Omeya, aceptan el Corán y la Sunna (libro
que contenía vivencias, ejemplos y pensamientos de Mahoma
recogidos por sus primeros seguidores que no fueron incluidos en
el Corán). Son mayoritarios en el mundo musulmán, el sunismo
tambien caracterizo la ética musulmana bajo la forma de la Sharía
o ley islámica, que ordena las actividades del ser humano.
o Los Chiitas (o chii):
▪ Rechazan la Sunna y creen que la interpretación del Corán debería
hacerle el Imán (líder espiritual), favoreciendo con ello el
establecimiento de una jerarquía religiosa, el cual habría de
buscarse entre los descendientes de Ali, primo y yerno de
Mahoma
▪ Es un sector minoritario, pero a pesar de su reducido número, son
una fuerza importante en el mundo musulmán.

VII. Manifestaciones Culturales:

• Arquitectura:
o Destacaron por la grandiosidad de sus construcciones, recibieron como su
propia religión variadas influencias de otras culturas como la bizantina y la
persa.
▪ Alcazabas:
❖ Fue una estructura de tipo militar ubicada al interior de las
fortalezas que poseía murallas destinadas a la defensa contra
posibles ataque como de Almería.

▪ Alcázares:
❖ Fueron palacios o Residencias reales de estructura
cuadrangular amurallada, destacan los palacios de la
Alhambra, Segovia, etc.
 ▪ Mezquitas:
❖ Fueron construcciones destinadas a la oración en comunidad.
Eran amplias y relativamente uniforme, tienen un aspecto
sobrio. Destacan las mezquitas de Córdoba, Samarra,
Jerusalén.

• Ciencias:
o Matemáticas:
▪ Contribuyeron al desarrollo de algebra, la trigonometría y la
geometría.
▪ Recogieron algunos conceptos de la India como la numeración
(llamada arábiga) y el cero.
o Medicina:
▪ Alcanzaron notables avances, los musulmanes desarrollaron
ampliamente la farmacopea, los jarabes y remedios contra diversas
dolencias físicas que fueron estudiadas bajo mecanismo racionales.
▪ Crearon espacios para curar a los que padecían diversas enfermedades
tipo hospitales (maristán) y conocieron los baños de salubridad
(Hammans).
o Astronomía y navegación:
▪ Emplearon el astrolabio y la brújula para la navegación por alta mar.
▪ Los musulmanes fueron con el transcurso del tiempo grandes viajeros.
o Filosofía:
▪ Inspirada principalmente en la filosofía griega antigua, fue de
tendencia neoplatónica y neoaristotélica.
▪ Destaco Avicena (980-1037), algazel (1058-1111) y Averroes (1126-
1198).
EL IMPERIO CAROLINGIO (800-843 d.C)
Ubicación: Su territorio se extendía por gran parte de Europa Occidental, pero su núcleo se
encontraba en la actual Francia. La capital era Aquisgrán, en el oeste de la actual Alemania.

LOS FRANCOS
Etimológicamente, significa “hombres libres y atrevidos”. Fueron guerreros corpulentos, de
tez blanca, ojos azules, con el cabello rapado por delante y largo por detrás.

ANTECEDENTES

1. Carlos Martel, duque de Austrasia, venció después de siete días a los musulmanes en
la Batalla de Poitiers (732), esta batalla fue importante porque impidió la invasión de
Europa por parte de los musulmanes y preservó al cristianismo como la fe
dominante. En su época, el rey merovingio era Thierry IV.

2. Pinino el Breve, de la familia Heristal (751-768), hijo de Carlos Martel.

 Hechos:
o Destronó al último rey holgazán de la dinastía de los merovingios, Childerico
III, dando inicio a la dinastía carolingia, en honor a Carlos Martel.
o Fue reconocido como rey por el Papa Zacarías (751). Al año siguiente, Pipino
convocó a una asamblea de nobles en la ciudad de Soisons, haciéndose
proclamar rey de los francos.
o Posteriormente, es consagrado solemnemente (Pacto de Kyersy, 754) por el
Papa Esteban II; poco después defendió la autoridad del Papa frente a la
invasión de los lombardos (rey Astolfo), rechazándolos y obsequia al Papa el
exarcado de Rávena, formando así un Estado Pontificio, (755).

CARLOMAGNO (768-814)
1. Expansión de su imperio: Para formar su imperio, Carlomagno efectuó las siguientes
guerras:
• Guerra contra los lombardos (774). Carlomagno vence a los lombardos de
Italia, apresando al rey Desiderio. Luego se proclamó rey de los francos y
lombardos en la ciudad de Pavia, para ceñirse la corona de plata y hierro.

• Guerra contra los musulmanes de España o Sarracenos (778). En la primera

etapa, el ejército de Carlomagno es derrotado en la Batalla de Roncesvalles,
donde muere su sobrino, el conde Rolando, hecho que inspira la Canción de
Rolando (primera canción de gesta francesa). Finalmente, en el año 801,
Carlomagno conquistó Barcelona estableciendo la marca hispánica.

• Guerra contra los sajones de Germania (772-804): El guerrero Widikind, jefe

de los sajones, es derrotado y se bautiza como cristiano.
2. Coronación como emperador: Carlomagno restablece la autoridad del Papa León III,
que había sido expulsado de Roma; y en gratitud el Papa lo coronó Emperador en la
Catedral de San Pedro (25 de diciembre del año 800). De este modo, se restableció el
Imperio romano de Occidente.

3. Organización administrativa: Dividió el Imperio en provincias de tres clases:

• Condados. Eran las provincias civiles interiores, al mando de un conde.
Cobraban los impuestos y dirigían las tropas de su jurisdicción.
• Marcas. Eran las provincias militares fronterizas, sirvieron para resguardar el
imperio de las invasiones al mando de un marqués. Entre las principales,
tenemos: la marca hispánica (sur), la marca del este (Austria), la marca danesa,
etc.
• Ducados. Eran las provincias militares interiores, al mando de un duque, o
comandante general del ejército en las provincias interiores. Era la división de
mayor jerarquía, conformada por varios condados y marcas.
• Dentro de la organización administrativa, destacaban los Missi Dominicci
“Enviados del Señor”. Eran dos inspectores: un laico (civil) y un eclesiástico
(obispo), que recorrían el Imperio cuatro veces al año, e informaban sobre la
conducta o la labor de los funcionarios. Carlomagno necesitaba afirmar su
autoridad en todo su territorio y evitar que los nobles, encargados de las
provincias, vayan a acumular un poder excesivo, en detrimento del poder
central.
4. Organización palatina: Estaba conformada por:
o Canciller: Función de Secretaria.
o Chambelán: Servicio personal del emperador.
 o Conde de Palacio: Gobernador de la casa.
o Archicapellán: Servicio religioso del Palacio.
5. Organización judicial:
o Con la ayuda de los mejores juristas, Carlomagno reunió leyes antiguas y
promulgó otras nuevas, dando así las capitulares (conjunto de leyes divididas
en capítulos). Cuando faltaban pruebas o testigos, se practicaban las ordalías,
prueba por el cual, se suponía que Dios intervenía a favor del inocente si es
que este era tal.
6. Organización cultural: Había tres tipos de escuelas:
o Escuela palatina (para nobles). Era un centro de estudios científicos y
literarios. Funcionaban en el Palacio de Aquisgrán, bajo la dirección del
sacerdote y filósofo inglés Alcuino, maestro de Carlomagno, quien introdujo el
programa de las 7 Artes Liberales. Destacaron otros como Eginardo,
historiador franco y primer biógrafo de Carlomagno. También el historiador
lombardo Paulo Diacono y el poeta Teodulfo.

o Escuela conventual (para sacerdotes). Funcionaba en los monasterios

(monacales) y en las catedrales (catedralicias).

o Escuela parroquial (para el pueblo). Se enseñaba en todas las iglesias; era una
educación gratuita. Se enseñaba a leer y escribir, catecismo y canto.
7. Desmembración del Imperio carolingio:
o Carlomagno muere el 28 de enero de 814 y le sucedió en el trono su hijo Ludovico Pío.

o Luego, los hijos menores de este, Luis y Carlos, se unen contra Lotario venciéndolo en
la Batalla de Fontenoy.

o En el año 843 se firmó el Tratado de Verdún, por el cual se repartieron las tierras del
Imperio de la siguiente manera:
• A Carlos el Calvo, el Gobierno de la Galia, Francia.
 • A Luis el Germánico, el Gobierno de Germania, Austria y Alemania.
• A Lotario, el norte de Italia y una franja entre las fronteras de Francia y
Alemania. (este territorio se llamaría, por ello, Lotaringia). Lotario conservó el
título de Emperador, y muerto, en 855, sus hijos se repartieron sus Estados,
aunque muertos luego estos, y sin descendencia, los tíos Carlos y Luis se
repartirán los territorios (Tratado de Mersen, 870).
• 887: Separación de las dos nacionalidades: Alemania y Francia.
• 901: Se extingue la monarquía germánica.
• 987: Se extingue la monarquía carolingia.

En resumen, por el tratado de Verdún (843) se dividió el Imperio carolingio entre los nietos de
Carlomagno, y con el tiempo esa división daría origen a Francia, Alemania e Italia.

Régimen político, económico y social que se desarrolló en Europa durante la Edad Media, en el
que la soberanía emanaba de la propiedad de la tierra.

ORIGEN
 a) Como consecuencia de las invasiones bárbaras (normandos, magiares y sarracenos),
que aceleraron la formación del régimen feudal.
b) Como resultado de la desmembración del Imperio carolingio en ducados, condados y
marcas.
c) Cuando pequeños propietarios entregaron sus tierras a un señor por los tiempos de
barbarie en que vivían.

CARACTERÍSTICAS

a) En lo político: Debilidad de las monarquías ante las invasiones y predominio de los

señores locales o feudales.
b) En lo social: Predominio de una aristocracia guerrera (dueños de la tierra).
c) En lo económico: Monopolio de la tierra, explotación en beneficio de unos pocos y
atraso de la agricultura, comercio e industria.

ELEMENTOS COMPONENTES

a) El Señor Feudal: Dueño y soberano de su feudo, con autoridad absoluta sobre los que
vivían en él: los vasallos. El señor feudal surgió de la necesidad de protección, y vivían
en palacios fortalezas o castillos.
b) El Vasallo: Hombre libre, voluntario dependiente del señor mediante ceremonia del
homenaje (juramento de fidelidad del vasallo al señor) y la ceremonia de la investidura
(otorgamiento de la tierra del señor al vasallo).
c) El Feudo: Extensión de tierra; centro de explotación agrícola, también llamado señorío.

LA SOCIEDAD FEUDAL

a) Los nobles: La alta nobleza estaba conformada por marqueses, condes y duques,
quienes eran propietarios de los feudos mayores. La baja nobleza la formaban
vizcondes, barones, que eran súbditos de los anteriores, y de menor riqueza y
territorio.
b) El clero: Alto clero: obispos y arzobispos; bajo clero: párrocos y curas.
c) Los campesinos o villanos: Personas libres. Podían abandonar el feudo y buscar
protección en otro señor.
d) Siervos: Descendientes de antiguos esclavos; carecían de libertad y eran vendidos
junto con la tierra (siervo de la gleba).

Dato extra: esta sociedad fue llamada tambien una Sociedad Estamental, es una sociedad
dividida en estamentos, que son grupos sociales muy cerrados que se distinguen entre sí
porque son distintos ante la ley, cumplen funciones distintas en la sociedad y tienen formas
de vida diferentes.

CEREMONIAS
a) Homenaje: Es el juramento de fidelidad al señor feudal, El vasallo besa el anillo o el
rostro de su amo (osculum). Jura servirle en la guerra y en la política (auxilium y
Consilium).

b) Investidura: Es la entrega de tierras al vasallo. El amo cede un terreno a cambio de

fidelidad y defensa militar. Si no le cumplen, el amo declara felón al vasallo (traidor).

c) Espaldarazo: Era el nombramiento de un caballero, Al hacerse militar, el caballero

conformaba una élite guerrera en defensa de su amo.

d) Derecho de pernada: La expresión derecho de pernada se refiere a un presunto

derecho que otorgaba a los señores feudales la potestad de mantener relaciones
sexuales con cualquier doncella sierva de su feudo que fuera a contraer matrimonio
con uno de sus siervos.
LA VIDA O COSTUMBRES DEL SEÑOR FEUDAL

a) La guerra. Era la más noble y principal de las actividades señoriales. Aquí interviene la
Iglesia con “la paz de Dios”, que prohíbe atacar, bajo pena de excomunión, a las
personas ajenas a las luchas, sacerdotes y mujeres y “la tregua de Dios”, que prohibía
los combates en ciertos días de la semana.
b) La caza. Se realizaba los fines de semana.
c) Los torneos. Se realizaban en el patio del castillo feudal.
d) Las fiestas. Destacaban los juglares (recitadores) y los trovadores (compositores).

LA CABALLERÍA

o Institución militar y religiosa cuyo objetivo era la defensa del honor, la religión, la
dama y el rey o señor feudal. Presenta los siguientes grados: El paje, escudero,
guerrero y caballero (este último, a los 21 años), era investido como tal mediante la
ceremonia del espaldarazo.

INVASIONES:

 En los siglos IX y X d.C. la sociedad europea experimentó uno de los momentos más
difíciles de su historia, debido a la invasión de pueblos provenientes de diversos
lugares de Europa occidental. Una de las invasiones más devastadoras de las ciudades
y pueblo de las inmediaciones del río Sena fue la de los vikingos. Hacía el año 885 los
vikingos avanzaron por el Sena llegando a París el día 24 de noviembre con 700 naves y
dirigidos por Siegfried y Rollón.
LA DECADENCIA DEL FEUDALISMO:

Se debió a los siguiente:

o La Guerra de las Cruzadas (muerte de los señores feudales).

o Emancipación y alianza de ciudades.
o Utilización de la pólvora con fines bélicos en Europa.
o Fortalecimiento de la monarquía (Ej.: en España, los reyes católicos; en Francia, Luis
XI; en Alemania, Oton I).
o Progreso de la agricultura, ganadería, industria y comercio.

LA BURGUESÍA

Habitantes de las ciudades o burgos, quienes se enriquecieron por medio de la industria y el

comercio. Pertenecieron a esta clase las profesiones liberales, como profesores, médicos y
abogados

FORMACIÓN DE CIUDADES

Se formaron alrededor de castillos feudales, iglesias y feudos. Después, consiguieron

emanciparse mediante un documento escrito llamado Acta, Fuero o Carta. Para poder
defenderse y establecer comercio entre ellas, las ciudades se organizaron en Ligas (Liga
Hanseática o Hanza Teutónica y la Liga Lombarda, por ejemplo). Las ciudades eran llamadas en
Castilla (España), “Consejos”; en Italia, “Repúblicas”; en Francia y Flandes, “Comunas”; en
Alemania, “Burgos”.

GREMIOS

El trabajo urbano estaba organizado en base a la asociación obligatoria de todos aquellos que
desempeñaban una profesión, arte u oficio. Los siervos emancipados trabajaban como
artesanos. En un gremio o corporación se distinguían los siguientes grados: aprendiz, oficial y
maestro.

Nota:
• La Edad Media también se conoce con el nombre de Edad del Catolicismo.
• La palabra obispo deriva del griego y significa ‘vigilante’.
• El que dio inicio al Sacro Imperio Romano Germánico fue Otón.
• Miguel Ángel es el autor de la magna obra pictórica La creación del mundo.
• A Juan sin Tierra lo obligaron a firmar la Carta Magna, en 1215.
• La expulsión de Boabdil (1492) representa la conquista definitiva de España por los
cristianos.
SURGIMIENTO DE LOS REINOS EUROPEOS
INGLATERRA
• En el año 1042, los anglosajones recuperaron su independencia y nombraron como rey
a Eduardo el Confesor. A su muerte lo sucedió Haroldo; pero Guillermo, Duque de
Normandía, lo va a derrotar en Hastings y ocupará el trono como Guillermo el
Conquistador.

• En 1135, el nieto de Guillermo I, Enrique II era el rey de Inglaterra y de la mitad de

Francia. A su muerte lo sucederá su hijo Ricardo I “Corazón de León”, quien marchó a
la tercera cruzada, dejando en el trono a su hermano Juan I “Sin Tierra”.

• Juan I entró en conflicto con el Papa, con el rey de Francia y para hacer frente a los
gastos exigió a sus súbditos impuestos y multas excesivas. Los barones y obispos
aprovechando la debilidad y el desprestigio del rey ocuparon Londres y le impusieron
la “Carta Magna” (1215); en ella se declaraba que ningún hombre libre podía ser
arrestado sino en virtud de una sentencia y que el Rey no podía exigir ninguna
contribución sin el consentimiento de un consejo de reino; así se aseguraba la libertad
de comercio y otras actividades. Los barones lograron que el rey Enrique III, hijo de
Juan I, acepte un nuevo documento: “Estatutos de Oxford”; en ellos se disponía la
convocación periódica del consejo del reino. En 1265 se reunió un “parlamento”, al
que concurrieron por primera vez dos representantes de cada condado y dos de cada
ciudad; luego se dividieron en dos cámaras: la de los “Lores”, para los nobles y
obispos; y la de los “comunes”, para los burgueses de los condados y ciudades. Las
leyes debían ser discutidas y aprobadas por ambas.
FRANCIA

• Por espacio de un siglo, la corona francesa estuvo en disputa por los reyes carolingios y
la familia de Eudes. Los segundos triunfan con Hugo Capeto.
• El rey de Francia poseía una pequeña franja territorial entre los ríos Sena y Loira (París
y Orleans); la mayor parte pertenecía a la corona inglesa.
• Los Capetos se proponen unificar Francia, y en 1214, Felipe II va a obtener una
importante victoria consiguiendo arrebatarle a Juan I (Inglaterra) gran parte de sus
feudos franceses.
• Luis IX el Santo firmó la paz con Enrique III de Inglaterra: el Santo murió en 1270.
• Felipe VI el Hermoso organizó el Consejo del Rey y la Cámara de Cuentas. El primero
era una especie de ministerio encargado de los asuntos político-administrativos y la
segunda se encargaba de fiscalizar las finanzas. También va a establecer de manera
definitiva el Parlamento.

LA GUERRA DE LOS CIEN AÑOS (1337 – 1453)

Así se denominó a la guerra sostenida por Inglaterra y Francia, desde 1337 hasta 1453. Las
causas fueron:

a) La posesión de vastas comarcas de Francia por la corona inglesa, lo que obligó a

Francia a unificar el territorio y acabar con el feudalismo, expulsando a los ingleses.
 b) Inglaterra necesitaba de sus dominios continentales que le proporcionaban recursos
para su economía.

Durante la guerra, se cubrió de gloria una joven francesa que murió en la hoguera en 1431 en
manos de los ingleses: Juana de Arco.

En 436 el rey francés Carlos VII ocupó París y luego reconquistó todo Francia, menos Calais; la
victoria final del Castillón en 1453 fue el último encuentro que terminó sin paz expresa. Luis XI,
hijo de Carlos VII, va a lograr la unificación francesa.

En Inglaterra, al rey Enrique VI, luego de las derrotas en Francia, le disputará el trono la casa
de los York, dando origen a la Guerra de las Dos Rosas (1455): los partidarios del rey, la casa
Lancaster (rosa roja) y los opositores al rey, la casa de los York (rosa blanca). Esta guerra duró
treinta años.

Al final se ciñó la corona Enrique VII, fundador de la dinastía de los Tudor, quien se adueñó de
los bienes de muchos nobles desaparecidos y para afianzar el dominio en toda Inglaterra se
casó con Isabel de la casa de los York.

LAS CRUZADAS (1095 – 1291)

Debido al avance de los árabes y con el afán de proteger al catolicismo, puesto en peligro por
el islam, es que se inicia un vasto movimiento cuyo móvil determinante era la fe.

A ello se sumó el deseo de guerras y aventuras de los señores feudales y de los reyes, y
también el anhelo de enriquecerse. Se desarrollaron durante los siglos XI a XIII.

Causas:

▪ La expansión del sistema feudal.

▪ El deseo de la Iglesia por recuperar prestigio, reunificar al clero y frenar el avance del
islam.
▪ El deseo de los señores feudales por obtener tierras en el Cercano Oriente.
▪ La presión demográfica europea.
▪ La necesidad de abrir nuevas rutas comerciales en el Mediterráneo.
▪ El avance turco a Tierra Santa.
▪ La búsqueda de tierras y riquezas.

Primera Cruzada (1096-1099 d. C.). Auspiciada por el Concilio de Clermont (1095 d. C.), se
bendijo la guerra contra los infieles (“Dios lo quiere”), con el auspicio del Papa Urbano II y un
religioso conocido como Pedro el Ermitaño. Tuvo 2 fases:

a) Cruzada popular: 40 a 50 mil personas sin armas llegaron al Asia Menor; fueron
exterminados por los turcos en Nicea.

b) Cruzada señorial: organizada por los nobles (flamencos, franceses, ingleses, alemanes
y normandos), con medio millón de personas, tomaron Jerusalén.
Segunda Cruzada (1147-1149 d. C.). Auspiciada por el rey de Francia, Luis VII, y el emperador
de Alemania, Conrado III. Fracasó esta cruzada.

Tercera Cruzada (1189-1192 d. C.). la Cruzada de los Tres Reyes, Federico I, Barbarroja, de
Alemania; Felipe II, Augusto, de Francia; y Ricardo I Corazón de León, de Inglaterra. Va a
fracasar. Federico I muere ahogado, Felipe II regresa a Francia y Ricardo I logra conseguir que
los cristianos lleguen a Jerusalén como peregrinos.
Cuarta Cruzada (1202-1204 d. C.). Auspiciado por el Papa Inocencio III, fue financiada por los
venecianos y se toma Constantinopla por 50 años.

Quinta Cruzada (1217-1221 d. C.). Auspiciada por el Concilio de Letrán (1215 d.C.) y el rey de
Hungría, Andrés II, ocuparon Egipto y fueron expulsados por los turcos.
Sexta Cruzada (1227-1229 d. C.). Auspiciada por el emperador alemán Federico II, consiguió
pactar antes que pelear. Negoció con el rey de Siria, para que los peregrinos ingresen a Tierra
Santa.

Séptima Cruzada (1248-1254 d. C.). Decidida en el Concilio de Lyon (1245), la dirigirá el rey de
Francia Luis IX y luchará contra Egipto. Será derrotado.
Octava Cruzada (1268-1270 d. C.). Interviene el mismo rey Luis IX, quien se dirige a Túnez
donde muere de peste bubónica.

Novena Cruzada (1271 – 1291 d.C.) tras la caída de Acre, los cruzados evacuaron sus últimas
posesiones en Tiro, Sidón y Beirut. A fin de cuentas, el único triunfo relevante de la cristiandad
durante los dos siglos de más de ocho cruzadas fue la toma de Jerusalén por Godofredo de
Bouillon en la primera cruzada en el año 1099, la cual, a pesar de las matanzas de sarracenos y
judíos (hombres, mujeres y niños), logró sostener la Ciudad Santa por muchos años, y encontró
los objetivos marcados inicialmente por los defensores de la idea de reconquistar la tierra
llamada santa para los cristianos de Europa.
Consecuencias:

1.Fortalecimiento de las monarquías europeas y debilitamiento del poder feudal.

2. El surgimiento de las ciudades y de la burguesía.

3. Surge una nueva economía: el comercio internacional de Oriente y Occidente.

4. Se intensifica la industria de exportación y la demanda de mano de obra.

5. Se hace común el uso de la moneda de oro para el intercambio comercial: florín

(Florencia) y el ducado (Venecia).

6. Aparición de siervos y vasallos libres.

7. Nueva visión del mundo: nuevas rutas marítimas y terrestres.

8. Nuevas órdenes religiosas: franciscanos, dominicos.

Nota:

• La cruzada señorial fue dirigida por el Papa Urbano II.

• La expansión de los musulmanes fue una causa de las cruzadas.
• El SIRG fue la segunda tentativa para resurgir el imperio Romano de Occidente.
• Guillermo el Conquistador, Duque de Normandía, en 1066 se apoderó de Inglaterra
luego de la batalla de Hastings.

ORDENES RELIGIOSAS
➢ Las órdenes mendicantes surgen en la Edad Media con la finalidad de dar un sentido y
orden a la vocación religiosa, impone el voto de pobreza con la finalidad de atender a
las poblaciones de las ciudades.
➢ En el siglo XIII surgen las órdenes de los dominicos, franciscanos y agustinos.
Recurrían a la pobreza con la finalidad de obtener bienes y rentas. Le permitían
contener las herejías, dentro de la ortodoxia católica

BAJA EDAD MEDIA – (RENACIMIENTO URBANO COMERCIAL EN

OCCIDENTE)
Definición: fue el proceso de reactivación del comercio y el resurgimiento de las ciudades en
Europa occidental en la Edad Media.

Características: surgimiento de

o Los burgos (ciudades) alrededor de los castillos

o La burguesía comercial-mercantil
o Los gremios o corporaciones
o Las universidades como la de Bolonia, la de París, la de Oxford y la de Montpellier.

o La filosofía escolástica
o Las ligas comerciales: mar Mediterráneo (Liga lombarda o italiana) y el mar del norte y
Báltico (Hansa teutónica)
o La banca.
o El arte gótico.

o Innovaciones tecnológicas como el Arado de rueda y el Molino de viento.

Dato extra:

El condado de Flandes fue la más destaca de esa epoca. En la actualidad corresponde a la zona
denominada Benelux (Bélgica, Holanda y Luxemburgo).

Renacimiento comercial:

o Renace el comercio entre Occidente y Oriente, y el lugar clave será Constantinopla.

o Sus lugares centrales serán:
❖ Ferias: lugares de intercambio temporal.

❖ Mercados: Lugares de intercambio permanente.

Renacimiento Urbano:

o Se destacan la Liga Lombarda y la liga Hanseática

o Cartas Pueblas o fueros, que le dan la independencia a los burgos que estaban dentro
de los feudos.

Burgueses:

o Los burgueses eran los habitantes de las ciudades medievales que se dedicaban a
actividades económicas no agrarias, como el comercio, la artesanía y las profesiones
liberales. Se diferenciaban de los señores feudales y los siervos por su condición de
libres y su capacidad de acumular riqueza. Formaban parte del tercer estado o pueblo
llano y representaban una nueva lógica económica que desafió el orden feudal y dio
paso al capitalismo.

CRISIS DEL SIGLO XIV

I. Definición:
▪ Proceso de crisis del sistema feudal que sucumbía bajo el influjo de una nueva
economía de carácter urbano y comercial comprometida con la búsqueda de
mercados y acumulación de dinero.
II. Causas:
▪ La «Pequeña Edad Glaciar».
▪ Reducción de la producción agrícola
▪ Escasez de alimentos y elevación de los precios.
▪ La Peste Negra, que llegó de oriente a occidente a través del comercio en el
Mediterráneo difundiéndose rápidamente en Europa por los bajos niveles de
nutrición y salubridad.
III. Características:
 ▪ Hambrunas, epidemias, guerras y un alarmante incremento de la mortandad
producto de la Peste Negra
▪ Conflictos bélicos como la guerra de los Cien Años 1337 – 1453 (entre ingleses
y franceses) y la guerra de las Dos Rosas en Inglaterra, luego de 1453.
▪ Crisis de Iglesia católica (Cisma de Occidente 1378 – 1417)
IV. Consecuencias:
▪ La marcada depresión demográfica (mueren 25 millones aproximadamente de
personas en Europa).
▪ Disminución de la rentabilidad agrícola.
▪ Las revueltas campesinas.
▪ Elevación de los precios de las mercancías.

LA EDAD MODERNA
Se inicia en la segunda mitad del siglo XV, y comprende los siglos XVI al XVIII. Su inicio coincide
con el movimiento renacentista y abarca aspectos importantes del mundo europeo, en lo
cultural, político, económico, social y artístico.

Fechas clave sobre el inicio y fin de esta época:

• 1453 (29 de mayo). La toma de Constantinopla, siendo el último emperador

Constantino XI, destronado por el sultán Mahomed II.
 • 1789 (14 julio). La Toma de la Bastilla. Posteriormente, el rey Luis XVI fue condenado, y
murió guillotinado en el fervor de la Revolución francesa.

CARACTERÍSTICAS

• Aparición y consolidación de un sistema económico basado en el comercio, afán de

lucro que orienta el trabajo hacia la ganancia. Estamos ya ante la prefiguración del
capitalismo. Sobre todo, al capitalismo mercantil.
• Sigue siendo una sociedad estamental.
• Unificación y fortalecimiento del poder político y de la autoridad monárquica o real.
Aparecen monarquías nacionales autoritarias (absolutistas) que perfeccionan la
administración estatal. Se crea el Estado Moderno.
• Desaparición de todo intento de formar un imperio cristiano unificado, debido a la
aparición de un sentimiento nacional y a la secularización en lo político y moral. Cada
rey es dueño y potestad suprema en su territorio.
• Rechazo a la intervención de la religión y del poder papal en todo ámbito de la
sociedad. Se le niega su papel de intermediario entre Dios y los hombres y su
capacidad de dar una única interpretación del mundo. Aquí se encuentra el origen de
la reforma religiosa.
• Expansión geográfica y económica. De aquí que a este período se le conozca con el
nombre de la Era de los Descubrimientos Geográficos

LOS GRANDES INVENTOS (siglo XV)

En los inicios de la Edad Moderna, la cultura humana sufrió una transformación radical
originada por la aparición de grandes inventos.

• El papel. Origen chino. El papel se obtenía macerando los trapos viejos con una
sustancia gomosa, presionando esta mezcla hasta reducirla a láminas delgadas. Fue
llevado a Europa por los árabes; y después aparecieron fábricas en Sicilia y España.
• La imprenta. Origen chino. Más tarde logra su difusión y perfeccionamiento en
Europa. Entre las figuras a destacar aquí están:
o Lorenzo Coster (1370-1440): holandés; ideó los tipos de madera movibles, con
diversas letras separadas.

o Johannes Gutenberg: en 1440 perfeccionó la imprenta, empleando una

aleación de plomo y antimonio; ideó también los tipos de metal. En Maguncia
(Alemania) se imprimió el primer libro, en 1455, y consiste en la primera
edición completa de la Biblia. Tuvo la ayuda de Pedro Shoefer y Juan Fust, en
la fabricación de una tinta especial y una prenda de mano.

o Alberto Durero (1471-1528): alemán; inventó la xilografía, o sea, los grabados,

en plantas de madera con paisajes y retratos.
• La brújula. Origen chino. Los árabes la introdujeron en Europa. En China usaban una
aguja imantada colocada sobre un corcho, que flotaba en una especie de agua. La
brújula fue perfeccionada por Flavio Gioja (Amalfi, Italia), quien reemplazó el corcho
por un eje, encerrando la aguja en una cajita, y le agregó la rosa náutica.

• La pólvora y las armas de fuego. Ambas de origen chino. La pólvora (mezcla de azufre,
carbón y salitre) nace para ser utilizada en los juegos pirotécnicos; pero los árabes la
adaptaron para la guerra y la trasladaron a Europa. Los primeros ejemplares de armas
de fuego fueron las bombardas (cañones de hierro), utilizadas en la Guerra de los Cien
Años, entre Francia e Inglaterra, hecho que terminó oficialmente con la Paz de
Picquigny. Empezó en 1338 y terminó en 1453. Posteriormente, aparecieron la
culebrina, el arcabuz y el mosquete.
DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS
Estuvieron a cargo de portugueses, españoles y otros, quienes se aventuraron por el océano
Atlántico en busca de nuevas rutas.

• CAUSAS
o El comercio de las especias y el monopolio de las ciudades italianas.
o La toma de puerto de Constantinopla por los turcos.
o Nuevo saber geográfico, motivado por el empeño en hallar una nueva ruta hacia
“las Indias”.
o Surgimiento de nuevos inventos.

Descubrimientos geográficos portugueses:

o Antecedentes: Enrique el Navegante (1394- 1460), hijo de Juan I y María
Lancáster, fundó una escuela náutica en el Castillo de Sagres, para formar pilotos
y navegantes.

Bartolomé Díaz Recorrió la costa occidental del

(1487) África y dobló la parte saliente, a la
que llamó Cabo de las Tormentas o
de la Buena Esperanza

Vasco de Gama Primero en llegar a la India por vía

(1497-1499) marítima; desembarcó en Calicut.

Pedro Álvarez Descubrió las costas del Brasil

Cabral (oficialmente, en nombre de
Portugal),
(1500) al desviarse de su ruta que lo dirigía
a la India.

• Imperio colonial portugués: Se inicia con Francisco de Almeida (1505) como primer
virrey, quién fundó factorías en la India Oriental.
• El verdadero creador del imperio colonial portugués fue Alfonso de Albuquerque
(1509 - 1515), quien obtuvo el dominio de todas las rutas marítimas a las Indias
Orientales, desplazando a los marinos y comerciantes árabes.
Descubrimientos geográficos españoles:
Debido a la presencia de los moros en España, la expansión colonial de ese país tardó. En 1492,
al expulsarse a los moros, España inició la era de sus descubrimientos geográficos a partir del
viaje de Cristóbal Colón.

Juan Ponce de León Primero en llegar a la

(1512) Península de la
Florida.

Vasco Núñez de Descubrió el Mar del Sur u

Balboa océano
Pacífico.
(1513)
Juan Díaz de Solís Exploró el río de La Plata.
(1516)

Francisco Hernández Descubrió la Península de

de Córdova (1517) Yucatán.

Dato Extra:

Se llama Portulanos a los mapas que se utilizaron para la navegación durante la Baja Edad
Media y Edad Moderna, son basados en la experiencia náutica y fueron muy importantes en
los descubrimientos geográficos.
Primer viaje de circunnavegación (1519-1522)
Iniciada por el portugués Hernando de Magallanes, contratado por la corona española, quien
muere en la Isla de Mactán (Filipinas). Luego, el español Sebastián Elcano completó la vuelta al
mundo.

• ¿Qué capitulación autorizó el viaje?

La Cap. de Valladolid (1518), con la firma de Carlos I de España.
• ¿De dónde partió?
De San Lucas de Barrameda.
• ¿Cuáles eran las cinco embarcaciones?
Trinidad, Concepción, San Antonio, Santiago y Victoria.
• ¿Y qué lugares recorrió y descubrió?
Patagonia, Tierra del Fuego, el estrecho de Bering.

Consecuencias del primer viaje de circunnavegación:

a) Comprobación de la esfericidad de la Tierra.
b) Se comprueba la autonomía geográfica de América respecto al Asia.
c) Demostración que la distancia entre Asia y Europa, a través del Atlántico, era mucho
mayor que la imaginada por Cristóbal Colón.

Otros descubrimientos europeos:

Juan Cabotto Veneciano al servicio de Enrique VII, rey de
Inglaterra. En 1497 exploró en América del Norte
(1450-1498) (Terranova y El Labrador). En 1498 llegó a la región
limítrofe de los actuales EE. UU. y Canadá.

Walter Raleigh Nombrado Almirante por la Reina Isabel I de

Inglaterra. Fundó Virginia (América del Norte).
(1552-1618) En 1595 visitó la región del Orinoco.

Juan Enviado por Francisco I de Francia, navegó las

costas atlánticas de Norteamérica. Primero en
de Verrazano llegar al litoral de Canadá.
(1480-1527)

Jacques Cartier Enviado por Francisco I, remontó el río San

Lorenzo (América del Norte) y exploró las tierras
(1491-1557) canadienses (1534-1535) sobre la base
de una aldea india que llamó Mont Royal. Se
fundó después Montreal.

CONSECUENCIAS DE LOS DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS

• Científicas: Modificación de la concepción geocéntrica (Ptolomeo) por la heliocéntrica
(Copérnico, Galileo y Kepler).
• Económicas: Gran impulso de la economía europea, por la apertura de la ruta a la
India y la llegada a América. Elevación de precios. Nuevos productos como la papa,
tomate, maíz, coca, lúcuma, etc. España implantó el monopolio comercial en sus
colonias.
• Políticas: Europa adquirió la dominación del mundo. El comercio marítimo se trasladó
del mar Mediterráneo al océano Atlántico. Perdieron hegemonía las ligas Hanseática y
Lombarda.
Nota:

- La universidad más antigua de Europa es la de Bolonia, situada en Italia y creada en el

siglo XII.
- El proceso de decadencia feudal condujo en el plano político, entre los siglos XIV y XVII,
a las monarquías absolutistas.
- El nacimiento de las urbes y comercios implicó la imposición de los intereses
económicos de la burguesía.
- En la Guerra de los Cien Años se enfrentaron Francia e Inglaterra.

RENACIMIENTO (XV – XVI)

Recibió el nombre de Renacimiento el movimiento cultural con que se inicia en Europa la Edad
Moderna. Este fenómeno presenta importancia considerable en la historia, hasta el punto de
que las ciencias, las letras y el pensamiento de nuestros días derivan de la cultura
renacentista. Sin embargo, en sentido estricto, el Renacimiento abarca los siglos XV y XVI.

La palabra Renacimiento proviene del latín renascere, que quiere decir ‘volver a nacer’, ‘volver
a florecer’, esto es, hacer revivir la cultura clásica o grecorromana.

Los principales caracteres que presenta el Renacimiento son:

a) Libertad de pensamiento, exaltación de la personalidad humana.

b) Inspiración de la cultura clásica.
c) Culto a la belleza física; amor a la vida, a la alegría y a la felicidad terrenales.
d) Su máxima expresión se manifestó en las artes plásticas.

Las causas más importantes del Renacimiento fueron:

• El Humanismo. Es la faceta filosófica y pedagógica estrictamente del Renacimiento.

Fueron los humanistas los que resaltaron el valor de la espiritualidad clásica, creyendo
que, renovando el estudio de los autores clásicos, griegos y latinos, el mundo
alcanzaría una nueva perfección. Desde luego, prestaron grandes servicios a la cultura
rescatando textos perdidos y dando versiones fidedignas de los autores griegos y
romanos y, sobre todo, el pensamiento de la antigüedad.
• La invención de la imprenta. Que permitió la difusión de la cultura en general.
• El intercambio entre Oriente y Occidente. Que se intensificó luego de las Cruzadas.
Los intermediarios fueron los árabes.
• La toma de Constantinopla por los turcos (1453). Originó la emigración a Occidente,
especialmente a Italia (Florencia), de eminentes sabios y maestros.
• La obra de los mecenas. Es decir, de aquellos protectores de artistas y literatos, ya
mediante aporte económico o ya mediante apoyo político.
• El florecimiento económico de muchas ciudades italianas. El apoyo económico del
Renacimiento estuvo en la prosperidad de ciudades como Venecia, Génova, Florencia,
Pisa, etc.

EL HUMANISMO
 Fue un movimiento ideológico y literario, que pone al hombre en el centro de todo.
Una característica principal del humanismo fue el antropocentrismo, ahora todo
tendrá que girar en torno al humano y para pensar asi tienen que poner por encima al
racionalismo.
 El humanismo planteara el estudio de los clásicos grecorromanos (Clásicos).
 La clase social que impulsa el humanismo será la burguesía.
 Surgirá en Florencia.
 Los máximos representantes del humanismo serán:
 Erasmo de Rotterdam: Su obra cumbre será “Elogio a la locura”, que critica a
la sociedad de la epoca y a la iglesia de paso.
 Francisco de Petrarca: Su obra más representante será “África”, que es un
poema sobre Escipión y Aníbal en África en la segunda guerra púnica.

 Tomas Moro: (Utopía), el propuso una utopía social basada en la razon y la

justicia.

 Nicolas Maquiavelo: Obra representativa fue “El Príncipe”.

EL HOMBRE DEL RENACIMIENTO
El horizonte del hombre de la Edad Media era restringido. Su mundo, pequeño
geográficamente, estaba limitado en Occidente por las costas europeas y norafricanas del
Atlántico; conocía solamente el norte de África y el Oriente cercano y medio. Los extremos sur
y oriente de Asia eran para él, en parte, irreales.

La Tierra para aquel era el centro del Universo; concebía que alrededor de ella giraban el Sol y
los planetas. La Iglesia orientaba el pensamiento hacia Dios y la vida extraterrenal y no hacia el
conocimiento del mundo circundante. Las limitaciones también se daban en el Tiempo, puesto
que el hombre medieval conocía muy poco de la cultura pasada, prefeudal, y las
manifestaciones culturales de la Antigüedad constituían una incógnita muy grande. Y a pesar
de que la cultura árabe tuvo gran influencia en la europea, era condenada como doctrina de
los “incrédulos”. Así, los habitantes de las aldeas tenían en la Iglesia su única fuente de
enseñanza, pero esta se ocupaba de lo celestial y no de lo terrenal. Además, las universidades
del medioevo estudiaban muy poco el mundo circundante, a excepción de la Medicina.

El Renacimiento trajo profundos cambios en los hombres y en la sociedad. El hombre del

Renacimiento vivía plenamente los intereses de su tiempo, y participaba de manera activa en
la lucha política, cultural y social. De la antigua visión teocéntrica, ahora se basa en un
orgulloso antropocentrismo que exalta el poder de la naturaleza humana y rechaza la
imposición de cualquier norma que no derive de su propio criterio. El hombre se considera
independiente y dueño de un destino propio, sujeto solo a las leyes de una naturaleza
divinizada; es por eso que se llegará a valorar todo aquello que provenga de la condición
humana: razón, sentimientos, instintos, etc., y a afirmar la importancia decisiva de la vida
terrenal. Por otra parte, la valoración del mundo presente llevará a un deseo de conocer
científicamente la naturaleza y de apreciar mejor el arte “natural” y espontáneo.

Resumiendo, los rasgos de la ideología renacentista, tendríamos:

a) Aparición de un orgulloso espíritu de independencia.

b) Exaltación de lo humano: razón, instintos, sentimientos.
c) Valoración de lo terrenal por encima de lo sobrenatural.
d) Afán de conocimiento científico.
e) Valoración de la naturaleza y de lo natural en la vida y el arte.
f) Influjo, en todo ello, del concepto clásico del mundo.

ASPECTOS DE LA CULTURA RENACENTISTA

 • La educación del hombre: se concibió como el desarrollo armónico de todas sus
facultades físicas y espirituales.
• La filosofía: se abandona la escolástica y adquiere un gran influjo el escepticismo, el
epicureísmo, las doctrinas estoicas y las ideas platónicas.
• La política: el auge del Derecho romano llevó al fortalecimiento del poder real y a la
creación de grandes imperios regidos por una sola mano (Carlos V, por ejemplo).
• La religión: hay un enfriamiento del fervor religioso; pero, al mismo tiempo, se
desarrolló un tipo de religión íntima, desdeñosa de las prácticas externas. Frente a esta
postura representada por Erasmo, al individualismo representado por Lutero y los
protestantes, la Iglesia católica reacciona con la Contrarreforma.
• Las artes plásticas: frente a la intensa expresividad y el agudo realismo del medioevo,
se vuelca el arte a preferir el criterio estético; es decir, lograr la belleza armónica de las
formas y a suavizar los rasgos buscando el equilibrio.
• La literatura: la creación literaria iba orientada a lograr una armoniosa belleza formal.
Se rehabilitaron los temas mitológicos y pastoriles y las técnicas, en las opiniones de
Aristóteles y Horacio. Fue enorme, también, el influjo de Petrarca.
• La lengua: el humanismo fomentó el uso de un latín clásico, pero la exaltación de lo
natural llevó pronto a la defensa de la lengua vernácula.

¡RECUERDE!

Recibe el nombre de Renacimiento el movimiento cultural con que se inicia en Europa la Edad
Moderna. Este fenómeno presenta importancia considerable en la historia hasta el punto de
que las ciencias, las letras y el pensamiento de nuestros días derivan de la cultura renacentista.
Sin embargo, en sentido estricto, el Renacimiento abarca los siglos XV y XVI.

Los principales caracteres que presenta el Renacimiento son:

• Libertad de pensamiento, exaltación de la personalidad humana.

• Inspiración en la cultura clásica.
• Culto a la belleza física; amor a la vida, a la alegría y a la felicidad terrenales.
• Su máxima expresión se manifestó en las artes plásticas.

Representantes:
• Leonardo da Vinci (1452-1519 d. C.). Este notable artista se ha hecho de renombre
fundamentalmente como pintor y escultor. Sus obras se caracterizan por la
naturalidad, la expresión psicológica y el profundo conocimiento de la anatomía
humana, así como la perfección de la forma y la técnica en el claroscuro. En pintura,
son célebres: “La Cena”, “La Gioconda”, “La Virgen de las Rocas”, “San Juan”, “La
Virgen y Santa Ana”, “Baco”, etc. En escultura, destaca la estatua ecuestre de Francisco
Sforza.
• Miguel Ángel Buonarrotti (1475-1564 d. C.). Destacó como escultor, pintor y
arquitecto. Sus obras se caracterizan por la seriedad. fuerza, gravedad, cierto acento
melancólico y colosalismo. En escultura, son famosas sus obras: “El Moisés”, “La
Piedad”, “David”, “Las Tumbas de los Médicis”. En pintura, destacan: “La Creación del
Mundo” y “El Juicio Final”.

• Rafael Sanzio (1483-1520 d. C). Pintor y arquitecto italiano también. Entre sus cuadros
destacan: “San Jorge y el dragón”, “Los desposorios de la Virgen” y “La escuela de
Atenas”. En otros países europeos, son exponentes del Renacimiento: Diego de
Velázquez y Bartolomé Esteban de Murillo, en España; Pieter Paul Rubens y
Rembrandt, en los Países Bajos; así como Alberto Durero y Hans Holbein, en Alemania.
LA REFORMA (1517d.C.-1648d.C.) Y LA CONTRARREFORMA
(1545 d.C -. 1700 d.C)
LA REFORMA
La Reforma fue iniciada en Alemania por el monje agustino Martín Lutero, quien se reveló
frente a la Iglesia romana. En la puerta de la iglesia, del castillo de Wittenberg, Lutero colocó
noventa y cinco tesis en contra de ciertos aspectos de la doctrina católica (1517 d. C). En
1520, el papa León X condenó las posiciones de Lutero y al año siguiente lo excomulgó. Los
puntos fundamentales de la doctrina de Lutero fueron:

➢ La salvación se debe solo a la fe y no a las buenas obras.

➢ Cada persona puede interpretar libremente la Biblia y no hay obligación de aceptar la
interpretación de la Iglesia.
➢ El Bautismo (es un rito de adopción y admisión al cristianismo casi invariablemente
asociado con el uso de agua.) y la Eucaristía (sacramento instituido por Jesucristo,
mediante el cual, por las palabras que el sacerdote pronuncia, se transustancian el pan
y el vino en el cuerpo y la sangre de Cristo.) son los dos únicos sacramentos
verdaderos; los demás son invención humana.
➢ El papado no es una institución creada por voluntad de Jesucristo.
➢ El culto a la Virgen y a los santos ha de suprimirse.
➢ El purgatorio no existe y las indulgencias no sirven para redimir las penas debidas a los
pecados.
En Alemania, el Emperador Carlos V intentó detener la reforma de Lutero; pero este contaba
con el apoyo de los príncipes (Sajonia y Hesse). Tras las fallidas Dietas de Worms (1521), Spira
(1525) y Augsburgo (1530), se forman las ligas luterana (Smakalda) y católica (Nuremberg),
esta última liderada por el Emperador, que luchan hasta 1555, cuando se acuerda la Paz de
Augsburgo, que reconoce el derecho de los príncipes a elegir su religión dividiendo a Alemania
entre católicos y protestantes. Además, se reconocían las expropiaciones que los príncipes
habían realizado de los bienes de la Iglesia católica.
Causas del éxito de la Reforma Protestante:
El triunfo de la Reforma se debió a diversos motivos, o factores, siendo los más importantes los
siguientes:

➢ La relajación de la disciplina eclesiástica, que se manifestó en la relajación moral, la

simonía y el nepotismo.
➢ La oposición moral de la burguesía, que existía en Alemania contra Roma, sede del
Papado.
➢ La nueva moral de la burguesía, que buscaba tranquilizar su conciencia ante la
acumulación de bienes, el interés o la usura, y que lo encontraba en las nuevas
doctrinas.
➢ El regalismo de los príncipes alemanes y de algunos monarcas.

La expansión de la Reforma Protestante:

En la primera mitad del siglo XVI, las nuevas ideas de la Reforma, llevada a cabo por Lutero, se
extendieron rápidamente por el centro y norte de Europa, donde surgieron difusores
fervientes del luteranismo o nuevos reformadores que se distanciaron de Roma; pero, también
de las tesis luteranas:
Las derivaciones más importantes fueron el calvinismo y el anglicanismo.

➢ Jean Calvino. Calvino, huyendo de Francia, se refugia en Ginebra, donde establece un

gobierno religioso que impone una dura disciplina a sus habitantes castigando toda
transgresión. La obra de Calvino es Instituciones cristianas (1536), siendo el mayor
aporte y novedad del calvinismo la “Doctrina de la predestinación”, según la cual el
destino de cada hombre está prefijado por Dios y, por consiguiente, las acciones del
hombre resultan inútiles en orden a su salvación o condenación. El hombre debía
tener fe en que Dios lo salvaría.
➢ Enrique VIII y el anglicanismo. La Reforma en Inglaterra se inició con caracteres de
cisma cuando el rey Enrique VIII rompió con Roma. Así, en noviembre de 1534, y ante
el Parlamento, el rey, mediante el Acta de Supremacía, se declaró únicamente cabeza
visible de la Iglesia nacional en Inglaterra. La Iglesia anglicana recién se organiza con
Isabel I.
LA CONTRARREFORMA CATÓLICA
La Reforma de la Iglesia católica se hizo cuando ya era un hecho la división religiosa de Europa.
Sin embargo, no se pueden ignorar los movimientos de renovación que tuvieron lugar durante
el siglo XVI en el seno de la Iglesia y que contribuyeron al fortalecimiento del catolicismo.

El Concilio de Trento:

El Concilio de Trento (1545-1563 d. C.) fue convocado por el Papa Paulo III y es la reacción
oficial de la Iglesia católica ante los numerosos problemas que la afectaban. Esta reacción
recibió el nombre de Contrarreforma

Las principales decisiones del concilio son las siguientes:

➢ Reorganización de obispados y parroquias.

➢ Fortalecimiento del Tribunal de la Inquisición y creación del índice de libros prohibidos.
➢ Afirmación de que las Sagradas Escrituras y la tradición son fuentes de revelación o
criterios de fe.
➢ Afirmación de que las buenas obras son necesarias para alcanzar la salvación.
➢ Reafirmación de los siete sacramentos y de la superioridad de la autoridad del Papa
sobre el Concilio.

La Compañía de Jesús:

La Compañía de Jesús fue fundada por San Ignacio de Loyola (1491-1556 d. C.) y destacó en la
defensa y difusión de la espiritualidad y de la doctrina del Concilio de Trento. San Ignacio de
Loyola escribió los Ejercicios espirituales, que orientaron al devoto en una relación más
personal con Dios.

La Compañía de Jesús se convirtió en un firme soporte de la Iglesia de la Contrarreforma. Los

jesuitas se caracterizaron por su rígida disciplina, su sólida preparación intelectual, su espíritu
de lucha contra la herejía, su profunda vida espiritual (práctica de los ejercicios espirituales), su
influencia social a través de la enseñanza y su expansión misionera por América (misiones del
Paraguay) y Asia (misión de San Francisco Javier en la India y de Mateo Ricci en China).
Nota:

➢ La Reforma en Inglaterra fue impulsada con el objetivo de arrebatarle riquezas a la

Iglesia.
➢ La Paz de Augsburgo (1555) consagró la división de Alemania entre principados
católicos y protestantes.
➢ La aplicación político-económica de la doctrina protestante fue desarrollada en Europa
por Enrique VIII.
➢ Savonarola es considerado un precursor de la Reforma en Italia.
➢ La Reforma luterana se inicia con: la publicación de Las 95 tesis, de Lutero. El 13 de
diciembre de 1545, en el Tirol meridional italiano, se inició el Concilio de Clermont.

EL SURGIMIENTO DE LOS NUEVOS ESTADOS EUROPEOS

LAS MONARQUÍAS AUTORITARIAS
Como consecuencia de la decadencia del feudalismo, los reyes fueron robusteciendo su
poder, surgiendo de esta manera importantes monarquías, como la inglesa, la española y la
francesa. Los reyes intentaban robustecer su autoridad ante los poderosos señores feudales
quienes les hacían frente. Para ello reforzaron algunas instituciones: los consejos, órganos
consultivos, el ejército permanente, la burocracia y la diplomacia encargada de establecer las
relaciones entre los países, sin recurrir a las guerras.

España:

Dos dinastías gobernaron durante la Edad Moderna: La Casa de Castilla y Aragón y luego los
Habsburgo.

• Inicios. En el siglo VII, los moros conquistaron España y permanecieron allí hasta el
siglo XV. En el siglo XIII, existieron cuatro reinos católicos: Castilla, Aragón, León y
Navarra.
• Los Reyes Católicos. Fernando de Aragón e Isabel de Castilla, al unirse en matrimonio y
expulsar a los moros, sentaron las bases del estado español.
• Apogeo. España alcanzó su mayor esplendor con Carlos I (1517-1556 d. C.), quien
heredó España y América por sus abuelos, los Reyes
 • Católicos. También Austria y Alemania, por su padre, Felipe el Hermoso.
• Carlos I (1517-1556 d. C.). Mediante las guerras de Italia contra Francisco I de Francia,
incorporó Nápoles y Milán a su reino. Peleó contra los turcos mahometanos, quienes
pretendían incursionar en Europa Central. Se enfrentó a los protestantes en Alemania
sin resultados favorables, pues debió firmar la Paz de Augsburgo reconociendo el
luteranismo. Estableció los virreinatos de Perú y Nueva España (México), mediante Las
Leyes Nuevas.
• Felipe II (2556-1598 d. C.). Hijo de Carlos I e Isabel de Portugal, heredó España, Italia,
los Países Bajos y América, pues Alemania y Austria fueron entregadas a Fernando de
Habsburgo, hermano de Carlos, quien abdicó en 1555.
Movilizó la Armada Invencible para invadir Inglaterra aduciendo tres causas: ayudar los
católicos perseguidos por Isabel, quien era protestante; terminar con los ataques de
corsarios patrocinados por la reina; y porque ella no aceptó su pedido matrimonial.
Con la derrota de la Armada, se inició la decadencia española.

Francia:

En la Edad Moderna, gobernaron dos dinastías: Valois y Borbón.

• Orígenes. Luis XI. Fue el creador del estado moderno francés.

• Francisco I (1515-1547 d. C.). Fue el famoso rival del emperador Carlos I de España,
con quien peleó en las guerras de Italia. Al perder debió ceder Milán y Nápoles.
• Enrique IV de Borbón (1589-1619 d. C.). Con este rey, se entronizó esta familia en
Francia.
• Publicó el Edicto de Nantes (1598) concediendo a los hugonotes la libertad religiosa.

Inglaterra:
Desde la Edad Media, Inglaterra limitó el poder de los reyes mediante la Carta Magna y los
Estatutos de Oxford. Durante la Edad Moderna, dos dinastías gobernaron: los Tudor y los
Estuardos. Dentro de los Tudor, los monarcas más célebres fueron Enrique VIII, “el
Reformador”, y sus hijas María la Católica e Isabel la Reina Virgen.
 • Enrique VIII (1509-1546 d. C.). Rompió con la Iglesia católica iniciando la Reforma en
este país.
• María la Católica (1553-1558 d. C.). Restableció el culto católico a la muerte de su
padre con la ayuda de su esposo Felipe II, rey de España.
• Isabel I (1558-1603 d.C.). Estableció la Iglesia anglicana. Sentó las bases del apogeo
inglés.

EXPANSIÓN Y DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS

En la Edad Media, se creía que la Tierra era plana y que sus límites, los océanos, estaban
infestados de monstruos marinos y abismos, por lo que nadie se aventuraba más allá del
Atlántico. Pero esto iría a cambiar en los siglos posteriores.

Causas de los descubrimientos geográficos:

• La conquista de Constantinopla por los turcos (1453), quienes cerraron las rutas
comerciales al Oriente.
• La necesidad de buscar nuevas rutas para comerciar con las Indias Orientales, ricas en
• especias.
• La difusión de la brújula, el astrolabio, los mapas y nuevas naves más ligeras, como la
carabela.

Principales exploraciones geográficas:

• 1486: Bartolomé Díaz (portugués) llegó al Cabo de las Tormentas.

• 1492: Cristóbal Colón arribó a Guananí, América. Esta exploración fue por encargo de
la corona española, mediante la firma de la Capitulación de Santa Fe.
• 1497: Los Caboto (ingleses) exploran el Labrador y Nueva Escocia en América del
Norte.
• 1498: vasco da Gama (portugués) llegó a Calicut, India.
• 1500: Pedro Álvarez Cabral (portugués) se desvía de su ruta y llega a Brasil.
• 1513: Vasco Núñez de Balboa (español) explora el océano Pacifico.
• 1517: Hernández de Córdova (español) descubre Yucatán. Poco después, Hernán
Cortés conquista el Imperio azteca.
• 1519-1522: Magallanes y Elcano (españoles) completan el primer viaje de
circunnavegación comprobándose la esfericidad de la Tierra y la existencia de un
continente nuevo, América.
• 1524: Jacobo Cartier (francés) exploró la desembocadura del río San Lorenzo e inició
las conquistas francesas en Canadá.
• 1532: Pizarro y Almagro (españoles) inician la conquista del Tahuantinsuyo.

Consecuencias de los descubrimientos:

• Económicas:
o El auge de los puertos y ciudades atlánticas, como Cádiz, Sevilla, Lisboa,
Londres.
o Presencia de cuantiosas cantidades de oro y plata provenientes de América.
o Esto originó la doctrina del mercantilismo, el
o atesoramiento de metales preciosos para colmar la necesidad de medios de
pago.
• Políticas:
o Encumbramiento de algunos países, como España, Portugal, Inglaterra y
Francia, producto de las riquezas provenientes de las colonias.
o España se convirtió en la primera potencia mundial con el territorio más
extenso.
• Sociales:
o La burguesía se favoreció con el comercio, mientras las nobleza feudal
continuó su decadencia.
 o La emigración a las colonias para escapar de la pobreza en Europa.
o La trata de esclavos negros. Se estableció un comercio negrero triangular:
África-Europa-América.
o El mestizaje racial, especialmente en Iberoamérica.

• Científicas y culturales
o La civilización europea occidental se expandió.
o Se comprobó la esfericidad de la Tierra.
o América fue conocida como el Nuevo Mundo o las Indias Occidentales.

IMPERIOS COLONIALISTAS

• El Imperio Marítimo Portugués

o Las exploraciones geográficas fueron impulsadas por el príncipe Enrique el
Navegante desde la escuela náutica de Sagres. Las posesiones lusitanas fueron:
▪ En América: Brasil.
▪ En África: Senegal, costas de Guinea y el Congo.
▪ En Asia: Adén, Ormuz, Ceilán, Calicut, Malaca, Macao, Timor.

• El Imperio español

o Alcanzó su mayor auge durante el reinado de Carlos I. Comprendía:

▪ En América: Florida, California, Nueva España (México), toda
Centroamérica y Sudamérica (a excepción de Brasil).
▪ En África: Cabo Verde, Orán, Túnez.
▪ En Asia: Filipinas, parte de las Molucas.

• La Inglaterra de Isabel I

o Fue proclamada reina a la muerte de su hermana María, quien no dejó

descendientes.
o Su gobierno fue de gran prosperidad económica, conocida como la Era Isabelina.
Entre sus logros, se puede destacar lo siguiente:
▪ Estableció el anglicanismo como religión oficial.
▪ Venció a la Armada Invencible de Felipe II, rey español.
▪ Quebró el monopolio español en América apoyando a los corsarios.
Patrocinó el viaje de Francis Drake, el más famoso corsario.
▪ Fomentó el comercio, la navegación y la expansión colonial. Su favorito,
Walter Raleight estableció la primera colonia inglesa en América del
Norte: Virginia.
▪ Patrocinó las artes, especialmente el teatro. En este período, William
Shakespeare se convirtió en uno de los más renombrados dramaturgos.
LA CONSTRUCCIÓN DEL ESTADO EN EL SIGLO XVII

• En el siglo XVII, los países europeos (España, Francia, Austria, Prusia, Rusia) estaban
gobernados por las monarquías absolutistas, a excepción de Inglaterra, donde se
desarrolló la monarquía parlamentaria o constitucional, cuyo origen data del s. XIII.
o Inglaterra y la Monarquía Parlamentaria
▪ En el año 1215, los nobles ingleses obligaron a “Juan sin Tierra” a
firmar la Carta Magna. Este documento constituye la piedra angular
de las instituciones democráticas inglesas. La Carta Magna dio a los
ingleses garantías individuales (nadie podía ser detenido sin orden
judicial) y al mismo tiempo garantías políticas (el rey no podía gravar
con nuevos impuestos sin consentimiento de un Consejo). También
les otorgó el derecho de resistencia legal si esas garantías no eran
respetadas por el rey.
▪ En el año 1258, Enrique III firmó los Estatutos de Oxford por el cual
se estableció el Gran Consejo o Parlamento, en donde se debía
nombrar al Gabinete Ministerial para asesorar al rey.
▪ Jacobo II, último rey Estuardo, no dejó herederos, La Revolución
Gloriosa fue un proceso revolucionario ocurrido en Inglaterra entre
1688 y 1689, que derrocó al rey Jacobo II Estuardo y llevó al poder a
su hija María II y a su esposo, Guillermo III de Orange. Reclamó el
trono y firmó la Declaración de Derechos, quedando consolidada la
monarquía parlamentaria.
▪ El parlamentarismo inglés: se llamó así al régimen político por el
cual el gobierno estuvo en manos del Parlamento de cuyo seno
salió el gabinete ministerial. La dirección del gobierno estuvo
concentrada en estos dos organismos; así, el rey “reina, pero no
gobierna”.

o El absolutismo
▪ Surgió en el siglo XVII como una modalidad de la monarquía. Fue
instaurada por Luis XIV, rey de Francia. Los principios del absolutismo
son:
➢ El absolutismo real o Regalismo: Luis XIV gobernó sin
obstáculos a su entera voluntad sin rendir cuentas a nadie.
Anuló el poder de los señores feudales y las libertades
municipales, y prescindió de los Estatutos Generales.
Preeminencia del rey sobre la iglesia.
➢ El centralismo: el rey Luis XIV estableció una serie de
reformas fiscales, militares y económicas bajo la influencia de
Colbert para centralizar el poder real.
➢ El providencialismo: el sustento ideológico del Absolutismo
radicaba en creer que la autoridad del rey tenía origen
divino. Como “divinidad visible”, representaba a Dios en la
Tierra y por eso no estaba obligado a dar cuentas a nadie.
EL ANTIGUO RÉGIMEN
Es la estructura política, social y económica que imperó en Francia y en la mayor parte de
Europa, desde el siglo XV hasta fines del siglo XVIII (1789).

Características:

a) Aspecto político
• Monarquía absoluta: el rey pretendía que su poder derivaba de Dios, a quien
únicamente debía cuentas de sus actos.
• Comandaba los ejércitos, fijaba los impuestos, nombraba y destituía a los
funcionarios, y dirigía la administración pública.
• La libertad individual estaba amenazada con una simple orden del rey, llamada la
“Carta Sellada”. Este documento no establecía por qué se detenía al nombrado en
ella.
• Censura: no había libertad de expresión

b) Aspecto social

La sociedad estaba dividida en tres órdenes, estados o clases.

• Primer Estado: Constituido por los miembros del Clero. No pagaban impuestos,
pero hacían donativos voluntarios a la corona. Controlaban el estado civil de la
población, registrado en las actas de las parroquias. Cobraban impuestos, como el
diezmo y poseían extensas propiedades. Participaban en la censura y enseñanza.
• Segundo Estado: Constituido por los miembros de la Nobleza. Solo pagaban
impuestos en casos especiales; sus miembros desempeñaban cargos políticos y
religiosos. Poseían tribunales propios para juzgar a sus miembros. Explotaban al
campesinado que laboraba sus campos y tenían privilegios en la comercialización
de las cosechas. Había la nobleza palaciega y la nobleza provincial.
• Tercer Estado: Llamado también el Estado llano, constituido por la burguesía,
artesanado urbano, campesinado libre y siervos. Pagaban los mayores impuestos.
La burguesía deseaba tener acceso al poder y lograr un Estado centralizado que
protegiera sus actividades económicas.
c) Aspecto Económico
• Desigual reparto de impuestos; por ejemplo, el Estado Llano pagaba cuatro clases
de impuestos: reales, municipales, feudales y eclesiásticos.
• Aumento de la deuda pública, por el derroche de las grandes fiestas en el Palacio
de Versalles y por los gastos que demandaba sufragar las guerras.

LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA
• Ciencias
Se desarrollaron gracias a la aplicación de los métodos de observación y
experimentación. Destacaron:
En Astronomía: Se fueron desechando las ideas medievales (Tierra plana, estática y el
centro del Universo).
➢ Copérnico demostró el movimiento de los planetas. Creó la teoría
heliocéntrica.
➢ Galileo, inventor del termómetro, defendió las ideas de Copérnico y la
Inquisición lo obligó a retractarse.
➢ Kepler investigó el movimiento de los planetas y sus leyes.
➢ Newton descubrió el principio de la gravitación universal y la descomposición
de la luz.
➢ Ticho Brae estudió los movimientos de la Luna.
 En Biología y Química: Los teólogos consideraban el cuerpo humano perfecto, por ser
creación de Dios y prohibieron su exploración. Por ello, muchos investigadores
debieron robar cadáveres para observarlos y montar laboratorios clandestinos.

➢ Harvey descubrió la circulación de la sangre.

➢ Vesalio fue el creador de la Anatomía, iniciando la práctica de la disección de
cadáveres.
➢ Lavoissier sentó las bases de la Química.
• Filosofía
Se dio mayor importancia al racionalismo. Sus exponentes fueron Spinoza, Descartes y
Bacon.

• Las artes plásticas

La pintura adquiere fisonomías propias en el Barroco, movimiento y orientación
estética que se desarrolla principalmente en España (Velázquez, Murillo, Zurbarán) y
los Países Bajos (Rubens, Rembrandt, Van Dick).
• Literatura
Se desarrolló el teatro francés, patrocinado por Luis XIV. Aquí destacará, entre otros,
Molière.

Nota:

▪ Francis Drake: personaje destacado en la lucha entre España e Inglaterra (segunda

mitad del s. XVI).
▪ Luis XIV fue llamado el Rey Sol, en Francia.
▪ El Imperio más poderoso del siglo XVI fue la España de Felipe II.
▪ Isabel I oficializó la religión anglicana.

EL SIGLO XVIII Y LA ILUSTRACIÓN

LA ILUSTRACIÓN
La Ilustración fue un movimiento intelectual que se desarrolló en Europa durante el siglo XVIII
y que influyó en la política, la economía, las ciencias, el arte, la religión y otros aspectos de la
cultura occidental.

Los pensadores ilustrados, también llamados iluministas, se preguntaban acerca del mundo
que los rodeaba a través del uso de la razón, que era considerada la luz que iluminaba el
conocimiento y que podía terminar con la ignorancia. Debido a que este movimiento tuvo
lugar principalmente en el siglo XVIII, este siglo es habitualmente llamado “el siglo de las
luces”.

Según los filósofos ilustrados, todo conocimiento podía ser alcanzado por medio de la razón, lo
que entraba en conflicto con los dogmas religiosos y con los fundamentos hereditarios de la
autoridad política. Por influencia de la Ilustración se desencadenaron procesos revolucionarios
como la Independencia de los Estados Unidos (1776) y la Revolución francesa (1789).

Algunas de las características de la Ilustración fueron:

 El pensamiento racional. Se consideraba que el uso de la razón era el único medio

para alcanzar la verdad y comprender el mundo, por lo que se abandonaron los
dogmas religiosos y las creencias que no se sostenían en la observación empírica y la
lógica.
 El conocimiento como camino hacia el progreso. Los descubrimientos científicos
e innovaciones tecnológicas eran considerados un estímulo para el progreso tanto
material como moral, pues eran capaces de mejorar la calidad de vida de las personas
y conducirlas hacia la felicidad.
  La enunciación de leyes de la naturaleza. Los estudios y experimentos realizados
mediante el método científico permitieron explicar fenómenos hasta entonces
inexplicables o tradicionalmente interpretados por doctrinas teológicas. De este modo,
se formularon leyes de la naturaleza, como las leyes de la mecánica de Newton.
 El enciclopedismo. La recopilación del conocimiento y su divulgación se realizó a
través de las enciclopedias, con el objetivo de combatir la ignorancia y transmitir la
“luz” de la razón. La expresión más elocuente fue la Enciclopedia compilada en Francia
por Denis Diderot y Jean le Rond D’Alembert, que se sostenía en el argumento de que
el conocimiento estaba asociado a la libertad.
 El antropocentrismo. Se recuperó el principio del humanismo renacentista según el
cual el hombre era el centro de la existencia o el motivo principal de cualquier
reflexión sobre el universo, contra las doctrinas teológicas que hacían foco en Dios. A
diferencia de algunas ideas anteriores, que sustentaban este principio antropocéntrico
en la mera existencia humana, la Ilustración destacó como algo peculiarmente
humano la capacidad de razonar y de pensar de manera crítica.
 La instrucción de la población. Se consideraba que la capacidad transformadora de
la razón debía ser divulgada mediante la instrucción de amplias capas de la población.
La burguesía y la aristocracia pudieron acceder a los libros y enciclopedias ilustrados.
También se solían realizar reuniones privadas en las que se discutían diversos temas de
política, ciencia, filosofía, entre otros. Así como muchos sectores burgueses se
mostraron partidarios de las ideas ilustradas, también hubo aristócratas que
manifestaron adhesión, e incluso en algunas cortes reales se buscó combinar el
absolutismo monárquico con un reformismo ilustrado (lo que fue posteriormente
llamado “despotismo ilustrado”).
 La crítica a la Iglesia. Se cuestionó el poder de la Iglesia y las estructuras sociales
tradicionales por ser obstáculos a la búsqueda de la verdad, la realización personal y el
progreso social. Aunque algunos ilustrados se identificaron con una teología
racionalista llamada “deísmo”, otros promovieron el escepticismo, el agnosticismo o el
ateísmo.
 El rechazo del absolutismo o Antiguo Régimen. Si queremos definir lo que es el
Antiguo Régimen seria: “Es todo aquel sistema de gobierno que considera que el rey
es el dueño del poder y además genera una sociedad estamental” .Se adoptó una
posición crítica respecto al absolutismo o Antiguo Régimen y se propuso en cambio la
defensa de libertades políticas y civiles. Esto implicó el rechazo de los privilegios
aristocráticos y la defensa del principio según el cual existían derechos naturales
comunes a todos los seres humanos, por lo que cobraba importancia el concepto del
individuo. Estas ideas acercaron a algunos ilustrados a los movimientos democráticos o
republicanos e influyeron en el liberalismo.
 Optimismo (fe en el progreso). Sostener una postura optimista frente a la vida (en
franco contraste con la tradición culposa medieval), que partía de asumir al ser
humano como una criatura naturalmente bondadosa, aunque posteriormente
corrompida por la sociedad.
 Tuvo un fin ecuménico o universal. La ilustración busco que los derechos
naturales y la razón sean virtudes validas para todos los hombres de todos los tiempos
y lugares, esto le dio dimensiones universales o ecuménicas.

Ente los máximos representantes tenemos a:

➢ Isaac Newton (1642-1727). Fue un científico y teólogo inglés que, mediante la

observación y el cálculo, enunció una serie de leyes que rigen la naturaleza, entre ellas
la ley de gravitación universal y las leyes del movimiento que pusieron las bases de la
mecánica clásica. Es considerado un inspirador del pensamiento ilustrado.
➢ John Locke (1632-1704). Fue un filósofo empirista y médico inglés que estableció
que cada ser humano tiene tres derechos naturales: a la vida, a la libertad y a la
propiedad privada. Fue uno de los padres del liberalismo y fue un precursor de las
ideas de la Ilustración.

➢ Charles Louis de Secondat, barón de Montesquieu (1689-1755). Mejor conocido

como Montesquieu, fue un filósofo francés que estableció el principio de la división de
poderes del Estado (previamente esbozado por John Locke): legislativo, ejecutivo y
judicial.

➢ David Hume (1711-1776). Fue un filósofo y economista escocés que se destacó por
su aporte a la corriente filosófica denominada empirismo, que sostenía que no hay
ideas innatas, sino que todas proceden de la experiencia sensible.
➢ Denis Diderot (1713-1784). Fue un filósofo y escritor francés, creador junto a Jean le
Rond D’Alembert de la Enciclopedia, la obra más emblemática del pensamiento de la
Ilustración.

➢ François-Marie Arouet, mejor conocido como Voltaire (1694-1778). Fue un

escritor y pensador francés, que defendió la libertad de pensamiento con base en la
razón y que criticó la intolerancia religiosa y el fanatismo.

➢ Jean-Jacques Rousseau (1712-1778). Fue un escritor suizo que aportó una visión
del ser humano en estado de naturaleza y que repensó la idea del contrato social. A
diferencia del pensador inglés Thomas Hobbes, que suponía que el estado de
naturaleza era una lucha de todos contra todos, Rousseau consideraba al ser humano
bueno por naturaleza, pero afirmaba que era corrompido por la vida en sociedad.
Autor del Contrato Social.
➢ Antoine-Laurent de Lavoisier (1743-1794). Fue un químico y economista francés
considerado el padre de la química moderna por sus estudios sobre la combustión y
sobre la importancia del oxígeno en dicha reacción, entre otras contribuciones.

➢ Jean le Rond D’Alembert (1717-1783). Fue un matemático y filósofo francés que

consideraba que las matemáticas y las leyes de la física eran los principios
fundamentales para comprender el mundo. Creó junto con Denis Diderot la
Enciclopedia.
➢ Immanuel Kant (1724-1804). Fue un filósofo alemán que hizo importantes
contribuciones en los campos de la epistemología y la ética, y que escribió algunas de
las obras más influyentes de la filosofía occidental, como Crítica de la razón pura.
 ➢ François Quesnay (1694 – 1774)
Fue el creador de la escuela fisiócrata, en la que se sostenía que la agricultura era el
único medio para generar riquezas en un país, basándose en las experiencias de
Inglaterra. Autor de la Tabla económica.

EL DESPOTISMO ILUSTRADO
Es la tendencia de algunos reyes absolutos de Europa a gobernar en beneficio del pueblo,
elevando su condición social y económica mediante reformas desde arriba, se caracteriza por
la difusión de la cultura, el fomento del trabajo y desarrollo de todas las fuentes de riqueza. Sin
embargo, el pueblo estaba excluido de la participación del gobierno. El despotismo ilustrado
se sintetiza en la frase: “Todo para el pueblo, pero sin el pueblo”.

REPRESENTANTES:

➢ Federico II (1740-1786) – PRUSIA

 ➢ María Teresa (1740-1780) y José II (1780-1790) – AUSTRIA

➢ Catalina II la Grande (1762-1796) – RUSIA

➢ Carlos III (1759-1788) – ESPAÑA

GUERRAS Y DIPLOMACIA
A pesar de la difusión cultural, estos monarcas ilustrados se enfrascaron en diversas guerras.
La más importante fue la desmembración de Polonia. Habitada por diversos pueblos de
diferentes razas, lenguas y religiones, esta tenía un gobierno débil. Así es que, a partir de 1772,
sus vecinos, Austria, Rusia y Prusia, procedieron en tres oportunidades (1772, 1793, 1795) a
repartirse los territorios polacos desapareciéndolo totalmente del mapa europeo.
En ese contexto de guerras e Ilustración, la diplomacia se convirtió en un instrumento muy
beneficioso, pues regulaba las relaciones internacionales entre estas monarquías ávidas de
expansión, pero cuidadosas de no chocar entre sí.

LA ENCICLOPEDIA
Es la máxima obra del Siglo de las Luces. Este diccionario universal compuesto de las ciencias,
artes y oficios, fue redactado por una sociedad de filósofos y economistas renombrados.

La obra, de 28 volúmenes, fue editada por Denis Diderot y Jean Le Rond D’Alembert. Diderot
dirigió la obra, cuyo plan había concebido, y D’Alambert escribió el “Discurso preliminar de la
Enciclopedia”.

LAS NUEVAS IDEAS ECONÓMICAS DEL SIGLO XVIII

Los privilegios y monopolios que habían caracterizado la gestión económica de Colbert,

durante el reinado de Luis XIV, fueron también atacadas por las nuevas ideas del siglo XVIII. Las
dos principales escuelas económicas fueron: los fisiocrática y la liberal.

– Señala que la principal y única fuente de

riqueza es el trabajo, que debía realizarse
con absoluta y total libertad.

– Propugna que para fomentar la

producción es necesario que el Estado
proteja al trabajador, dándole completa
libertad comercial (iniciativa privada) y
política.
Escuela
– Fundador: Adam Smith (1723-1790):
Liberal Padre de la Economía Política. Obras:

Investigación sobre la naturaleza y causa

de la riqueza de las naciones (Economía
Política).

Teoría de los sentimientos morales

(Tratado de ética).

La simpatía como el hecho fundamental

de la conciencia moral.

En la costa oriental atlántica de América del Norte se habían establecido trece prósperas
colonias inglesas sometidas a la legislación metropolitana. La población colonial estaba
compuesta por comunidades religiosas perseguidas, políticos deportados, peones agrícolas,
etc. Desde el punto de vista económico, los colonos sufrían una serie de restricciones; así, por
ejemplo, solo se les permitía exportar a Inglaterra.

Vivían de su propia producción agrícola, industrial y pesquera, y por eso se desarrolló un

importante contrabando colonial.

El parlamento inglés decidió que los colonos mantuvieran, con impuestos, un importante
ejército en la colonia. Los más graves impuestos fueron: al azúcar, al papel, al periódico, al
plomo, al timbre o estampilla. Sin embargo, los colonos se opusieron tenazmente a los nuevos
gravámenes.
Las 13 colonias

1. Virginia 8. New Hampshire

2. Massachussets 9. Connecticut

3. Maryland 10. Pensilvania

4. Delaware 11. Carolina del Norte

5. New York 12. Carolina del Sur

6. New Jersey 13. Rhode Island

7. Georgia

ANTECEDENTES

Las causas de dicha guerra se pueden entender a partir de los siguientes aspectos:

 Las medidas que impuso a los colonos el gobierno inglés al concluir la Guerra de Siete
Años con Francia. (Ley del azúcar) – Monopolio del comercio del azúcar.
 La consolidación política, social y económica que los colonos lograron por las
libertades que la Corona les había otorgado inicialmente, mismas que ya han sido
esbozadas en líneas anteriores.
 La influencia de las ideas de la Ilustración, a las cuales recurrieron los colonos para
oponerse a las nuevas disposiciones y justificar la lucha contra la Corona inglesa.
Recuerda que dichas ideas ya fueron referidas en la visión de conjunto de esta unidad
de estudio.

HECHOS IMPORTANTES

• 1765: delegados de nueve colonias aprueban una “Declaración de derechos”:

a) Los americanos son súbditos ingleses.
 b) Es un derecho del súbdito no pagar impuestos en cuya creación no haya
participado.
c) Que el parlamento inglés no puede imponerles impuestos.
d) Que los americanos no estaban representados en el parlamento inglés.
• 1767: El parlamento no toma en cuenta la “Declaración de derechos” e impone
nuevos gravámenes.
• 1773: En el puerto de Boston, los colonos atacaron los barcos de mercancías inglesas,
ellos estaban disfrazados de nativos (Pieles rojas) y arrojaron 243 cajas de té inglés en
el puerto de Boston. La corona inglesa inicia una gran represión colonial. A este hecho
se le conoce como el “Motín del Té”.

• 1774: Primer Congreso de Filadelfia: Asistieron, como delegados de las colonias, John
y Samuel Adams, George Washington, John Jay, etc. Reconocieron a Jorge III como
máxima autoridad, pero cerraron el comercio con Inglaterra.

• 1775: Colonos milicianos vencen al ejército inglés en Lexington.

Después de la victoria se reúne el Segundo Congreso de Filadelfia o Segundo
Congreso Continental. Participaron: Los Adams, Washington, Thomas Jefferson,
Benjamín Franklin, Robert Morris, partidarios de la independencia. Washington es
nombrado general en jefe del Ejército Norteamericano. Liberó Boston.
• 1776: El Tercer Congreso de Filadelfia aprueba la “Declaración de la Independencia”,
redactada por T. Jefferson, J. Adams y B. Franklin, el 4 de julio ce 1776.

• 1777: G. Washington logra el triunfo en Saratoga sobre los ingleses. Esta victoria
decidió que Francia apoye la independencia norteamericana. Intervino el Marqués La
Fayette.

• 1781: G. Washington, con ayuda francesa, logra la victoria de Yorktown.

 • 1783: En París se firma la “Paz de Versalles”. Inglaterra reconoce la independencia de
las colonias americanas; Francia recupera Saint Pierre y Miquelon en América, y el
Senegal en África; España readquiere la Florida en América y Menorca en las Baleares.

Estados Unidos escoge, en un principio, la organización política confederada (1783 a 1787),

pero se iniciaron una serie de enfrentamientos entre los Estados. Delegados de los Estados se
reúnen en la Convención Constitucional de Filadelfia (1787).
La Constitución de 1787 organiza el nuevo país como una organización federal:

• Gobierno Federado: defensa, relaciones exteriores, comercio exterior y correos.

• Estados: Caminos, educación, policía, leyes (en cada Estado).

Hay tres poderes:

• Ejecutivo: El presidente (períodos de cuatro años) con sus secretarios de Estado

• (ministros).
• Legislativos: Congreso con dos cámaras (senadores y diputados).
• Judicial: Corte Suprema.

Se ha dado 26 enmiendas a la Constitución. El primer presidente fue Washington, elegido el

30 de abril de 1789. El segundo presidente fue Adams; y el tercer presidente, Jefferson.

EDAD CONTEMPORANEA
➢ Se denomina Edad Contemporánea al periodo histórico comprendido entre la
Revolución francesa (1789) y la actualidad. Es una época caracterizada por las
revoluciones y por las grandes transformaciones artísticas, demográficas, sociales,
políticas, tecnológicas y económicas.

Proceso de lucha político-militar, llevado a cabo por la burguesía con participación campesina,
contra el antiguo régimen, cuyo objetivo fue lograr el control político de Francia.

CAUSAS
• La influencia de la ideología de la Ilustración.
• Debilitamiento del poder real (Luis XVI Borbón).
• Crisis financiera, por las desastrosas campañas militares y el derroche fiscal (Guerra de
los 7 años).
• El fracaso de la Asamblea de los Estatutos Generales (mayo de 1789).
 • 1788: Crisis del trigo, hubo sequias y eso genero precios altos que afectaron al pueblo
(sans culottes)
• Profundas desigualdades sociales.

ORGANIZACIÓN SOCIAL

- Primer Estado: Nobleza

- Segundo Estado: Clero
- Tercer Estado: Burguesía, Campesinado

ETAPAS
a. Etapa Monárquica (1789-1792)

 Objetivo: reforma tributaria.

 Ruptura: problema en la votación.
• Estados Generales (1789): Se reunieron en Versalles el 3 de mayo de 1789,
convocados por el Rey, pero la votación es por orden (clase) perjudicando al Estado
Llano, grupo que se rebela.
• Asamblea Nacional (1789): La burguesía (Estado Llano) realiza el Juramento en la Sala
del Juego de la Pelota para formar una Asamblea Nacional, cuyos integrantes se
comprometieron a redactar una Constitución. Se conformó en base al Estado Llano,
con incorporación de un sector del clero y la nobleza.
• Asamblea Constituyente (1789-1791):
Hechos:
➢ Se formó el 9 de julio de 1789.
➢ 14 de julio de 1789: Toma de la Bastilla, en la que participó Camilo Demoulins.
Supuso simbólicamente el fin del Antiguo Régimen y el punto inicial de la
Revolución francesa.

➢ Agosto-septiembre de 1789: Surge la Comuna (Municipalidad), así como la

Guardia Nacional, y se suprime el régimen feudal. Se aprueba la Declaración de
los Derechos del Hombre y del Ciudadano (en la sesión del 4 de agosto).

➢ 1790: Supresión del clero católico y la creación del clero civil (Constitución Civil
del Clero).
 ➢ 1791: Aprobación de la Constitución de 1791, por la cual el rey comparte el poder
con una Asamblea Legislativa.
Se buscó: libertad-igualdad-fraternidad.
• Asamblea Legislativa (1789-1792):
Hechos
➢ Se reunió del 1 de octubre de 1791 al 29 septiembre de 1792.
➢ Aparición de grupos y partidos políticos:
- Los fuldenses o monárquicos liberales, liderados por La Fayette,
aristócratas de postura conservadora (pro monárquicos).
- Los girondinos o moderados, liderados por Brissot, burgueses ricos.
Tendencia moderada.
- Jacobinos (Robespierre), estos últimos fueron los mas radicales, de
tendencia republicana.
➢ Luis XVI provoca sublevaciones y conspira con los girondinos para detener la
Revolución (1791-1792).
➢ 10/08/1792: Los jacobinos derriban a la Monarquía y surge la Convención
Nacional. (Asalto al Palacio de las Tullerias).

➢ 1792: Guerra con Austria y Prusia; el duque de Brunswick es vencido en

Valmy.
b. Etapa Republicana
• Convención (1792-1795)
Hechos:
➢ Se abolió la Monarquía y surge la República el 21/09/1792, integrada por:
- Convención (Poder Legislativo).
- Comité de Seguridad General, encargado de velar por el orden público.
- Tribunal Revolucionario, encargado de resolver en vía sumaria.
- Comité de Salud Pública (institución creada para buscar a todos los que
estaban en contra de la revolución).
➢ 21/10/1793: Ejecución de Luis XVI Borbón, a pesar de la defensa de
Malesherbes.

➢ 1793-1794: Época del Terror. Aparece Maximiliano Robespierre como jefe del
Comité de Salud Pública.
 ➢ Se aplica el sistema decimal, el calendario revolucionario, el sufragio universal
según la posición económica y el sistema de pesas y medidas.
➢ Por la muerte de Luis XVI, surge la Primera Coalición Europea (Inglaterra,
Austria, Prusia, Italia, Holanda y España) que invadió Francia, pero que fue vencida
en Tolón, Maubeges y Wattignies. La Coalición sería luego disuelta (Paz de Basilea
y de La Haya), aunque Inglaterra y Austria seguirán combatiendo.

➢ Robespierre persigue a sus enemigos e implanta el deísmo (culto a la

naturaleza).
➢ 28/07/1794: Caída de Robespierre con el Golpe de Termidor.

• Directorio (1795-1799):
➢ Gobierno Girondino Ineficiente.
➢ El principal objetivo del directorio fue expandir las ideas de la revolución.
➢ El directorio elige a Napoleón para que representara el poder político.
➢ Campaña de Napoleón contra la I Coalición Europea.
➢ Napoleón da el golpe de estado del 18 de Brumario (9 de noviembre de 1799)
Nota:

• La Revolución francesa liquidó el absolutismo de Luis XVI e instituyó un nuevo régimen

de tipo demoliberal.
• Napoleón Bonaparte fue llamado “El gran corso”.
• Luis XVI de la dinastía Borbón fue ejecutado durante La Convención.
• El 14 de julio de 1789 se produjo la toma de La Bastilla, durante la Asamblea
Constituyente.
• La canción revolucionaria de “La Marsellesa” apareció durante la batalla de Valmy.
• La Revolución francesa (1789) llegó a su fin con el golpe de Dieciocho de Brumario.
• El Código Civil Napoleónico es considerado la principal obra de Napoleón.
• El ascenso de Napoleón constituye un gobierno conservador de característica
autocrática.
• La Batalla de Austerlitz fue considerada como la batalla modelo por la forminable
táctica utilizada por Napoleón.

Un video que resume de buena forma la Revolución francesa es el siguiente:

 Fue un Gobierno Dictatorial que profundiza, consolida y expande los
logros y principios de la revolución francesa.

▪ Consulado (Etapa Republicana).

▪ Imperio.

Cónsules:

 Napoleón – en 1802 se convierte en cónsul vitalicio.

 Sieyès.

 Ducos.
 Objetivos:

 Consolidar los logros de la revolución y evitar la restauración monárquica.

Obras del Consulado:

 Creo reformas:
a) Económicas:
▪ Economia Centralista.
▪ Reforma fiscal (Recaudación de impuestos).
▪ Crea el Banco de la Nación, aparece el Franco (moneda).
b) Sociales:
▪ Permite el retorno de los exiliados.
▪ Igualdad ante la ley.

c) Judicial:
▪ Crea el Código Civil de 1804.
 Derecho a la propiedad privada.
 Derecho a la libertad de pensamiento.
 Derecho al matrimonio y al divorcio.

d) Religiosa:
▪ Concordato (Pio III).
▪ Tolerancia Religiosa.

e) Educación:
▪ Creo Liceos.

A pesar de las reformas, hubo represión y censura por parte de los que estaban en
contra de la revolución.
 Objetivos: Expandir los principios de la revolución francesa.
 Impone:
❖ Fin del feudalismo.
❖ Constituciones.
❖ Instituciones burocráticas.

 Coalición: Alianza Político – Militares para luchar contra Napoleón.

Formada por: Gran Bretaña, Austria, Prusia, Rusia.
a) 3era Coalición: Gran Bretaña, Austria y Rusia
• Combate de Trafalgar: Napoleón intenta invadir Inglaterra,
pero no logra su cometido, el almirante Nelson derrota a
Napoleón a pesar que este último tenia de aliado a España.

• Batalla de Ulm: constituyó una victoria importante de la

Grande Armée de Napoleón Bonaparte sobre un ejército
austriaco comandado por el general Mack Von Leiberich.

• Batalla de Austerlitz: conocida tambien como la “batalla

modelo”, fue una victoria aplastante el 2 de diciembre de
1805 del ejército napoleónico contra las fuerzas de la
coalición ruso-austriaca.
b) 4ta Coalición: Gran Bretaña, Prusia, Rusia.
Napoleón Invade el S.I.R.G y lo convierte en La Confederación del
Rhin (1806).
• Batalla de Jena: confrontación militar ocurrida el 14 de
octubre de 1806 en Jena, conocida en la actualidad como la
ciudad de Saale (Alemania). Se enfrentaron las tropas de
Francia y contra Prusia. En la que Napoleón logra vencer a
Prusia y tambien logra tomar Berlín.

c) Bloqueo Continental (1806):

La única forma de derrotar a Inglaterra para Napoleón fue hacer un
bloqueo continental hacia Inglaterra, es decir, ningún país podría
comerciar con Inglaterra. Francia aprovecharía esto para acceder a
nuevos mercados en los países conquistados
• Batalla de Friedland (1807): fue un enfrentamiento bélico
entre Francia y Rusia que tuvo lugar el 14 de junio de 1807,
y que tuvo como resultado la victoria de las tropas
francesas del emperador Napoleón I de Francia sobre las
tropas rusas del general Bennigsen en el contexto de las
campañas de la Cuarta Coalición, donde las tropas
francesas buscaron destruir la fuerza militar rusa que aun
pudiese intervenir en auxilio de Prusia, que había sido
derrotada decisivamente en Jena en octubre de 1806.
 Firma La Paz de Tilzit: Rusia acepta el bloqueo comercial
con Inglaterra.
d) 5ta Coalición: Austria – Gran Bretaña.
• Batalla de Wagram: enfrentó a los ejércitos franceses de
Napoleón contra el austriaco del archiduque Carlos en la
localidad de Wagram, donde Napoleón vence de nuevo a
Austria.

• Portugal y Rusia no respetan el bloqueo continental con

Inglaterra: Como reacción a esto, Napoleón decide invadir
Portugal, tiene un acuerdo con Carlos IV y pasa por España
para invadir Portugal, pero no respeta el acuerdo con
Carlos IV y tambien invade España y pone en como rey a
José I Bonaparte “Pepe Botella”.

e) Invasión a Rusia:
• Napoleón intenta invadir a Rusia, Rusia sabía muy bien que
no tenia la capacidad para poder enfrentar al ejército de
 Napoleón, asi que ellos decidieron utilizar su geografía para
debilitar al ejército de Napoleón utilizando la Táctica de
Tierra Arrasada. Acabar con toda zona que los franceses
puedan asentarse, finalmente el ejército de Napoleón llega
a hasta Moscú, pero al ver a su ejército diezmado decide la
retirada total de su ejército.

f) 6ta Coalición: Gran Bretaña, Austria, Prusia y Rusia.

• Batalla de Leipzig (1813): Considerada como la batalla de
las naciones, fue el mayor enfrentamiento armado de todas
las guerras napoleónicas y la batalla más importante
perdida por Napoleón Bonaparte.

• Napoleón es capturado y es llevado a la isla de Elba.

• Se restaura la Monarquía en Francia con Luis XVIII.

g) Gobierno de los 100 días:
• Napoleón huye de la isla de Elba y regresa a Francia con
ayuda de sus aliados que tenía en Francia. Luis XVIII se
entera y manda un ejercito a capturar a Napoleón, pero
este ejercito termina uniéndose a Napoleón y asi Napoleón
vuelve al poder. Luis XVIII termino huyendo de Francia.

h) 7ma Coalición:
• Batalla de Waterloo: La famosa batalla de Waterloo, el 18
de junio de 1815, puso fin al breve sueño de Napoleón
Bonaparte de restaurar su poder y apoderarse de Europa
una vez más.
En esta ocasión, el principal enemigo de Napoleón era el
tiempo. Aunque podría haber obtenido la victoria por
separado contra los ejércitos del Reino Unido, Prusia,
Austria y Rusia, lo tendría muy difícil si permitía que las
tropas aliadas llegaran a reunirse. Por ese motivo decidió
actuar con rapidez y a principios de junio marchó hacia el
norte con dos objetivos: derrotar primero a los británicos
que ya se encontraban en el continente y apoderarse de
Bélgica para poder reclutar más soldados, ya que allí
contaba con un apoyo popular notable.
La rapidez del ejército napoleónico cogió por sorpresa al
duque de Wellington, comandante de las tropas británicas:
en apenas una semana los franceses llegaron a los Países
Bajos, cosechando algunas victorias en batallas menores, y
se encontraron frente a frente con los ingleses cerca de la
población de Waterloo, en la actual Bélgica. Pero allí iba a
detenerse no solo su avance, sino su efímero sueño de
reconstruir su imperio.
A pesar de que sus fuerzas eran similares a las de
Napoleón, Wellington era consciente de encontrarse en
desventaja: al contrario que las tropas del emperador,
compuestas en su mayoría por soldados con experiencia y
algunas unidades veteranas, el grueso del ejército inglés
estaba formado por reclutas que no habían entrado nunca
en combate, apoyados por combatientes neerlandeses. El
comandante británico sabía que la victoria dependía de que
sus aliados prusianos, dirigidos por el príncipe Von Blücher,
llegaran a tiempo para unirse a él.
Por ese motivo Wellington optó por defender su posición y
el 17 de junio, con la llegada del ejército napoleónico, situó
sus tropas en la ladera del Mont Saint-Jean, una elevación
que las protegía de la artillería enemiga. Aquel día llovía y
el terreno estaba fangoso, lo cual impedía a los franceses
mover sus cañones o intentar una carga con la caballería.
No fue hasta media mañana del día siguiente cuando
Napoleón pudo atacar, perdiendo unas horas que serían
decisivas.
El ejército francés puso en práctica distintas estrategias
para romper las filas enemigas que habían funcionado en
otras batallas, pero esta vez ninguna surtió el efecto
esperado. Esto se debió en parte a la falta de coordinación
entre las diversas unidades napoleónicas y a decisiones
estratégicas discutibles -como formar un frente de ataque
muy ancho, que ofrecía un blanco fácil a la artillería
británica-, pero también a que las tropas de Wellington
resistieron mucho mejor de lo que se esperaba.
El factor decisivo que inclinó la balanza a favor de los
aliados fue la inesperada llegada de las tropas de Von
Blücher, que supuestamente iban retrasadas a causa de la
lluvia. Napoleón no contaba con que llegaran a tiempo para
la batalla y no había preparado un plan para aquella
eventualidad. El nuevo frente de combate abierto por los
prusianos rompió las líneas francesas e impidió cualquier
intento de lanzar un contraataque coordinado, y el ejército
napoleónico se fue disgregando en unidades aisladas que
intentaban resistir los ataques de la caballería enemiga.
Finalmente, Napoleón tuvo que reconocer que la batalla
estaba perdida y ordenó una caótica retirada: aunque el
emperador pudo escapar, las tropas aliadas persiguieron a
los franceses, capturando a miles de soldados y
apoderándose de la artillería enemiga. No solo se había
perdido la batalla, sino también la guerra.
Derrotado el ejército francés, las tropas de la Séptima
Coalición se internaron en Francia para capturar a
Napoleón. Junto a Wellington viajaba el rey francés Luis
XVIII, quien no quería perder la oportunidad para recuperar
la corona. El 8 de julio se restauró la monarquía y dos días
más tarde Napoleón se rindió y se entregó a los británicos,
que lo condenaron a un segundo destierro.
Esta vez su destino fue la remota isla de Santa Elena, en
medio del Atlántico y a 1800 kilómetros de la costa más
próxima, haciendo imposible una nueva fuga como la que
había protagonizado en la isla de Elba. Pasó en ella los
últimos seis años de su vida, escribiendo sus memorias, y
murió el 5 de mayo de 1821; según sus médicos a causa de
una enfermedad hepática, aunque él siempre tuvo la
sospecha de que estaba siendo envenenado lentamente.

La desaparición del hombre más temido de Europa puso fin

a casi trece años de guerras casi continuas que habían
modificado las fronteras y alterado gravemente el
equilibrio de fuerzas en el continente. El Congreso de Viena
intentó una vuelta al statu quo anterior a la Revolución
Francesa, pero la huella dejada por Napoleón era mucho
más profunda de lo que se creía: la ocupación había tenido
el efecto de esparcir las ideas revolucionarias por Europa,
lo que unido al ascenso del Romanticismo desató el
sentimiento nacionalista y los movimientos anti imperial,
dando lugar al nacimiento de nuevos países como Italia y
Grecia.
 Fue el periodo donde se restauró el antiguo régimen, alterado por la
revolución francesa y el imperio napoleónico.

• Objetivo: Restaurar el antiguo régimen y repartirse los territorios.

• Personajes:
- Metternich: Austria (Más influyente).

- Talleyrand: Francia.

• Acuerdos:
- Gracias a Talleyrand, Francia no desapareció y solo fue reducida a sus
antiguas fronteras.
- Se crean estados tampones como: Renania, Piamonte Cerdeña,
Holanda y Bélgica.
• Confederación del Rhin:
- Pasa a ser llamada la Confederación Germana, conformada por 39
estados y Austria será líder. (Prusia tambien estará dentro de la
Confederación Germana)
• Holanda y Bélgica:
- Ambos se unirán y formarán el reino de los Países bajos.
• Estados Beneficiados:
 - Austria: Más beneficiada, obtiene el norte de Italia y Dalmacia
(península de los Balcanes).
- Prusia: Sajona y Westfalia.
- Rusia: Polonia.
- Inglaterra: 1era potencia marítima e industrial.

a) Objetivos: Defender la palabra de Dios (Poder Absoluto).

b) Impulsor: Zar Alejandro.
c) Integrantes:
- Rusia
- Austria
- Prusia
- Inglaterra
- Francia
- España
d) Intervenciones:
- Las 2 Sicilias (Nápoles y Sicilia) fueron atacadas por Austria porque ahí
hubo un intento de revolución liberal.

- Francia manda a los 100 mil hijos de San Luis para detener la revolución
liberal en España y restaura el poder absoluto del rey Fernando VII
- España pide ayuda a la Santa Alianza para recuperar sus colonias en
América, pero Inglaterra se opone a ello por temas económicos, tambien
la santa alianza se opone por la Doctrina Monroe (Monroe afirmó que los
Estados Unidos no tolerarían la intervención europea en el hemisferio
occidental). «América para los americanos»

EL CONSERVADURISMO
El conservadurismo buscaba mantener el orden establecido, pues era contrario a todo
cambio radical. Seguía la línea trazada por Edmund Burke (1729 - 1797) en sus Reflexiones
sobre la Revolución en Francia. Esta obra, publicada en 1790, insistía en que el Estado y el
pueblo eran producto de un crecimiento imperceptiblemente lento, natural y orgánico, y que
todo cambio radical basado en una teoría general era autodestructivo. En el campo de la
política práctica, sin embargo, no era tan fácil predicar y practicar el conservadurismo,
especialmente después de la caída del estadista austriaco Metternich (1773-1859) durante la
revolución de 1848. Hostil a cualquier cambio, ni siquiera para impedir transformaciones aún
más radicales, Metternich se vio obligado a refugiarse en Inglaterra.

La caída de Metternich fue uno de los factores que animaron al primer ministro británico, el
hábil Benjamín Disraeli (1804-1881), a presentar al país la Second Reform Bill. En Alemania,
Otto Von Bismarck (1815-1898) introdujo el sufragio universal y una restringida legislación
social: y, en Francia, Napoleón III (1808 -1873) se comprometió en una vía parecida.
EL NACIONALISMO
El concepto es complejo y parece tratarse de un sentimiento más que de una doctrina
racionalmente elaborada. En todos los pueblos europeos, y con mayor fuerza en los oprimidos,
se suscita la conciencia de pertenecer a una comunidad ligada por una herencia común de
lenguaje y cultura unidas por vínculos de sangre y en una especial relación con el suelo de la
patria, cultura, raza o grupo étnico, ámbito territorial, que confluyen en la idea de nación.

El término “nación” proviene del latín nasci y etimológicamente se refiere a un grupo humano
o a un conjunto de hombres nacidos en el mismo lugar.

Varios elementos integran la nación en el pensamiento de los revolucionarios del segundo

tercio del siglo XIX:

• Autodeterminación política: El gobierno que dirige al grupo étnico ha de estar libre de

cualquier instancia exterior. Las nacionalidades que no posean un gobierno surgido de
la propia vida interna y que estén sujetas a las leyes que les hayan sido impuestas
desde el exterior se han convertido en medios para los propósitos de otros.

• Peculiaridad cultural y lingüística: La creencia de que el pueblo se identifica en una

lengua, más que en un conjunto de rasgos anatómicos, fue subrayada por estos
intelectuales al afirmar que la obra creadora solo puede realizarse en el “propio
lenguaje”.

• Pureza étnica: En los teóricos más exaltados se propende a rechazar la fusión de los
pueblos con argumentos biológicos de pérdida de fuerza y mesiánicos de superioridad.

EL SOCIALISMO
Socialismo Utópico
A fines del siglo XVIII, e inicios del siglo XIX, nació en Europa el socialismo utópico, cuyos
representantes (Robert Owen, el Conde de Saint-Simón y Charles Fourier) buscaron
infructuosamente el mejoramiento de las condiciones de vida del obrero. Este grupo de
empresarios filantrópicos creían que es posible reformar el sistema capitalista para ser más
justo, para beneficio de los obreros. Karl Marx los llamó socialistas utópicos. Ellos rechazan la
lucha de clases y consideran que los trabajadores obreros pueden optar por ser parte de un
plan social basado en el cooperativismo, tal como lo planteó el empresario británico Robert
Owen. El cooperativismo se basaba en una cooperación mutua entre burgueses y proletarios
para alcanzar sus fines y cubrir sus necesidades.

Claude Henri de Rouvroy, conocido como Saint-Simon, fue un pensador socialista francés
del siglo XIX. Aunque compartió algunas ideas con Robert Owen, como la crítica al capitalismo
y la importancia de la cooperación, su propuesta para una sociedad mejor era diferente. Saint-
Simon propuso la creación de una sociedad en la que la clase trabajadora, especialmente los
industriales y científicos, tendrían un papel central en la organización y la toma de decisiones.
Según su visión, los trabajadores deberían ser los líderes y planificadores de la sociedad, y
estarían motivados por el deseo de mejorar la vida de todos los miembros de la sociedad, en
lugar de buscar solo el beneficio propio. Saint-Simon propuso una nueva forma de
organización social y política basada en la cooperación y liderazgo de la clase trabajadora.

Charles Fourier fue otro pensador socialista francés del siglo XIX, y también tenía una
propuesta diferente a la de Robert Owen y Saint-Simon. Fourier propuso la creación de
"falanges", comunidades cooperativas autónomas y autogobernadas de aproximadamente
1,600 personas cada una. Cada falange estaría formada por una variedad de trabajadores,
incluyendo agricultores, artesanos y artistas, y la producción y el trabajo se organizarían de
manera que cada miembro pudiera participar en tareas que fueran de su agrado o habilidad.
Fourier creía que esto conduciría a una mayor productividad y felicidad para los miembros de
la comunidad. Además, Fourier argumentó que la civilización industrial y urbana estaba
generando patologías sociales y que estas comunidades cooperativas autónomas podían ser la
solución. También abogó por la igualdad de género y la abolición de la monogamia,
proponiendo un sistema de "amor libre" en el que todos los miembros de la comunidad
tendrían relaciones amorosas y sexuales libres y consensuadas.
En resumen:

▪ Robert Owen: Cooperativismo.

▪ Charles Fourier: Falanges.
▪ Saint – Simón: cooperación y liderazgo de la clase trabajadora.

Socialismo Científico.
Pero, sin duda, el más importante esfuerzo llevado a cabo en este mismo sentido corrió a
cargo del socialismo científico, nacido a mediados del siglo XIX gracias a la labor intelectual de
Karl Marx y Friedrich Engels. Ellos postularon la necesidad de un frente internacional de
trabajadores obreros, tan fuerte que fuera capaz de llevar a cabo la revolución proletaria que,
bajo la llamada dictadura del proletariado, llevaría adelante una profunda transformación en la
sociedad –sobre todo en la dimensión económica– que ninguna revolución liberal había
podido lograr hasta entonces. El principio fundamental de la filosofía del socialismo científico
en la historia, fue conocido como “lucha de clases”, y eso se nota en el siguiente párrafo:

“Toda la historia de la sociedad humana, hasta la actualidad, es una historia de luchas de

clases. Libres y esclavos, patricios y plebeyos, barones y siervos de la gleba, maestros y
oficiales; en una palabra, opresores y oprimidos […]. Hoy, toda la sociedad tiende a
separarse, cada vez más abiertamente, en dos grandes campos enemigos, en dos grandes
clases antagónicas: la burguesía y el proletariado”.

ANARQUISMO
El anarquismo es una teoría y doctrina política basada en el rechazo a la autoridad como
forma de organización social, política y económica. Derivado del griego anarchos (‘sin
autoridad’), el anarquismo entiende que todo poder organizado y concentrado en una norma,
institución, individuo o grupo construye un sistema de dominación perjudicial con el que hay
que acabar. Por tanto, los anarquistas están en contra del Estado y de las élites económicas,
religiosas o políticas y abogan por el individualismo colectivo o la libre asociación, es decir, la
capacidad de los seres humanos de vivir y cooperar como iguales.

Aunque existen ideas similares más antiguas, el anarquismo surgió a mediados del siglo XIX
junto con el socialismo o el comunismo, que también cuestionaban la organización
tradicional del poder, y decayó tras la primera mitad del XX. Si bien suele entenderse como
un modelo utópico, el anarquismo tuvo un gran impacto político durante esas décadas,
especialmente en la lucha por los derechos laborales y en las guerras europeas. Es un
movimiento político amplio que cuenta con corrientes distintas e incluso contradictorias. Por
ejemplo, el anarquismo individualista lucha contra cualquier limitación a la libertad individual.
Mientras, anarquismos sociales como el colectivismo, el anarcocomunismo y el
anarcosindicalismo parten de la comunidad y de una apropiación de los medios de producción
para construir sociedades igualitarias.

El primer pensador anarquista fue el francés Pierre-Joseph Proudhon (1809-1865), quien

además de acuñar el término argumentaba que la autoridad no era algo “natural” y por tanto
debía ser disuelta en favor del “mutualismo”. Es decir, una sociedad basada en la equidad y la
ayuda mutua en la que no existe la búsqueda del beneficio económico. El mutualismo de
Proudhon sentó las bases del anarquismo moderno e inspiró a uno de sus teóricos más
importantes: el revolucionario ruso Mijail Bakunin. Bakunin estaba de acuerdo con Proudhon
en su crítica a la autoridad, pero argumentaba que los medios de producción debían ser
colectivos. Además, defendía la acción directa y la violencia como métodos útiles para la
revolución.
Texto extraído de: https://elordenmundial.com/que-es-anarquismo/

EL LIBERALISMO
El liberalismo es una filosofía política orientada a la salvaguardia de la libertad del individuo,
(impulsada por la burguesía) justificación última de la sociedad política. Esta libertad
individual no puede depender de la decisión exclusiva del rey, que tendría facultad de
revocarla; por eso, el titular último del poder es el pueblo.

El poder popular, o la soberanía nacional –que es la expresión utilizada–, implica la limitación

de las facultades de los reyes mediante constituciones, en las cuales se consignan las garantías
de los ciudadanos y la división de los poderes, que nunca deben estar concentrados. En este
sentido, el rey reina, pero no gobierna. El derecho a legislar corresponde únicamente a los
parlamentos y los ciudadanos no están obligados a cumplir más que lo que las leyes disponen,
conforme a la interpretación que de ellas hacen jueces independientes. Así, los parlamentos se
convierten en el eje de la vida política. Esta doctrina política rechaza cualquier exceso de
poder. En conclusión, podemos decir que sus propuestas más esenciales son garantizar la
libertad del individuo y defender la división de los poderes del estado.

Concepto: Fueron las luchas burguesas influenciadas por el liberalismo durante la primera
del siglo XIX.

 Revoluciones Liberales de 1830.

 Revoluciones Liberales de 1848.
REVOLUCIÓN LIBERAL DE 1830
I. Causas:
 Restablecimiento Absolutista.
 Crisis económicas.
 Derechos democráticos.

II. Francia:
 Rey: Carlos X (Absolutista).

Ministro: Poligna.
▪ Ordenanzas Saint – Cloud.
➢ Disuelve la cámara de diputados.
➢ Prohíbe la libertad de prensa.
 Jornadas Revolucionarias (26,27 y 28 de Julio).

Líder: Adolf Thiers

▪ Carlos X huye.
▪ Triunfo Burgués.

Luis Felipe (Rey Burgués): Monarquía Liberal.

Respeta la constitución, respeto del parlamento, respeto de la libertad de

prensa, respeto de la propiedad privada, etc.
 III. Bélgica:
 Antecedentes.
 En el Congreso de Viena a Bélgica la obligaron a unirse a Holanda,
y asi formaron los Países Bajos.
 Bélgica se independiza.
 Leopoldo I.

 Tratado de Neutralidad Bélgica.

Lo firma Inglaterra y Prusia.
IV. Consecuencias:
 Fin de la restauración monárquica.
 Limite del poder del Rey.
 El catolicismo dejo de ser la religión estatal.

Revoluciones Liberales de 1848

I. Rey: Luis Felipe (este rey empieza a limitar libertades).
 Ministro: Guizot.
❖ Crisis económicas.
❖ Falta de trabajo.
❖ Prohíbe las reuniones.
❖ Prohíbe los banquetes (para evitar que conspiren contra el rey)

II. Revolución (24,25 y 26 de febrero)

  Líder: Lamartine
El rey abdica y huye de Francia, con eso se instaura la segunda república.
 Junta Provisoria: Lamartine (presidente).
❖ Crea los talleres nacionales dando trabajo al pueblo.
 Convocan a elecciones: Gano Luis Napoleón Bonaparte.
III. Consecuencias.
 Primavera Europea: Otras revoluciones (Austria, Italia, Alemania).
 Políticas: Triunfo de la república.
▪ Constitución y un parlamento.
 Económicas: Libre comercio e industria.
 Sociales: Mejoras Salariales para los obreros.

LAS REVOLUCIONES INDUSTRIALES

La economía mundial experimentó cambios fundamentales desde el último tercio del siglo
XVIII.

Así, la producción entró en un proceso de desarrollo continuado, nunca conocido hasta

entonces. Paralelamente, se produjeron importantes cambios sociales y todo ello hizo que se
entrase en una etapa histórica radicalmente distinta, una etapa con características de
revolución.

Estos cambios se manifestaron primero en Inglaterra, debido a que poseía una poderosa
burguesía que, desde el siglo XVII, dominaba los mercados mundiales. Esta burguesía entró en
un proceso de acumulación que le permitió invertir en la producción en masa de productos. La
burguesía inglesa era aquella que acumulaba y luego invertía.

ANTECEDENTES

La Revolución Industrial encuentra su base en una explosión demográfica en Europa, que

crece de una forma constante durante el siglo XIX. La población inglesa, cuna de la revolución,
pasa de 6,5 millones en 1750 a 14 millones en 1831.

El aumento de población se explica por el impulso y desarrollo de la agricultura (el hambre, es

casi eliminada), y por la mejora de las condiciones de vida y de habitación. A todas estas causas
se añaden los portentosos avances de la medicina, que lucha con éxito contra las epidemias y
logra medios preventivos como la vacuna (Lerner, Pasteur) contra las enfermedades.

El aumento demográfico, al estimular la demanda, constituyó un importante factor del

desarrollo económico. El exceso de población fue una nueva realidad y, para evitar sus
inconvenientes, Malthus, propuso el control de la natalidad

LOS INICIOS DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

A finales del siglo XVIII tuvo lugar en Inglaterra una profunda transformación de su agricultura
que se extenderá por Europa durante el siglo XIX. Los grandes avances agrícolas se basaron en
dos puntos importantes:

1. Nuevas condiciones jurídicas:

Se eliminó el régimen señorial, quedando el campesino libre, y pudiendo
quedarse o migrar, si deseaba. Esto hace que aumente el número de
propietarios que, al cultivar directamente sus tierras y poner mayor interés en
su trabajo, incrementen la productividad.
2. Aplicación de nuevos métodos y técnicas:
El desarrollo de la tecnología en la agricultura hace aumentar la producción en
dos sentidos: aumento de tierras de cultivo y aumento en el
rendimiento de cada porción de tierra.
Además de sintetizar una nueva serie de cultivos, como la papa y el maíz, que
permiten asegurar la alimentación de una población en crecimiento, se usa.
también, plantas o forrajeras, como el trébol y la alfalfa para el ganado, cuyo
abono aumenta la fertilidad de los campos.

DESARROLLO DE LAS REVOLUCIONES

Las Revoluciones Industriales fueron dos y ambas se inician en Inglaterra como ya lo dijimos.
Veamos ahora cómo se desarrollan ambas:

LA PRIMERA REVOLUCION REVOLUCIÓN INDUSTRIAL (1760 d.C – 1840 d.C)

La Revolución Industrial nació a mediados del siglo XVIII, gracias a la conjunción de dos
factores decisivos: la invención de la máquina de vapor, que utiliza hulla como combustible,
ideada por Newcomen y desarrollada por James Watt en 1769, y la existencia de capitales
disponibles, procedentes del comercio internacional. Así, veamos cómo se alzó aquel
elemento, el vapor, como el más importante de la época. La máquina y la caldera de vapor se
aplicaron a la industria textil algodonera, mediante telares mecánicos ideados por Arkwright
y otros inventores. Posteriormente, la energía del vapor fue aplicada a la industria
siderúrgica y metalúrgica, lo cual redundó en la mejora y mayor producción de elementos de
hierro, que a su vez se usaron para la construcción de máquinas para la agricultura y la
industria. La aparición del ferrocarril, inventado por George Stephenson, y el barco de vapor,
ideado por Fulton, multiplicó la capacidad y la velocidad de transporte de materias primas y
productos manufacturados. El progreso industrial se basa en la disponibilidad energética, que
durante todo el s. XIX dependió de la hulla; así, los procesos industriales tuvieron lugar
fundamentalmente en países con importantes reservas hulleras. A mediados del siglo,
Inglaterra producía aproximadamente el 50% de la hulla mundial y desde 1853 se comenzó a
explotar intensamente este mineral en la cuenca del río Ruhr (Alemania). A finales del siglo,
hizo su aparición un nuevo combustible de mayor capacidad calorífica y sencillez de empleo: el
petróleo; asimismo, la intervención de la dinamo en 1872 permitió aprovechar los saltos de
agua para producir energía eléctrica.

A partir de la Revolución Industrial se inició una etapa de ruptura en el desarrollo económico,

caracterizada por una aceleración de la producción, de la productividad y la inversión, por una
tendencia constante a la innovación, provocando un crecimiento constante, y por el
surgimiento de una nueva clase social: el proletariado. Fue la etapa decisiva de transición del
antiguo régimen al capitalismo, en la que cambiaron radicalmente las condiciones de vida y
trabajo y se acentuó la distancia entre capitalistas y trabajadores.

Las características más importantes de esta primera Revolución Industrial fueron:

• Aparición y aplicación de la máquina al mundo del trabajo (maquinismo).

• Aparición de fábricas en donde se concentraba la mano de obra urbana.
• El desarrollo tecnológico es aplicado en la actividad agrícola y con las industrias textil y
siderúrgica.
 • Los obreros de las fábricas son llamados “proletarios”, creándose una nueva clase
social cuyo nivel de vida será muy bajo, debido a los pobres salarios y malas
condiciones de vida.
• Surge la sociedad anónima y la banca.
• El uso de nuevas fuentes de energía, como el carbón y el vapor.

Principales inventos

Año INVENTO INVENTOR

1701 Sembradora volante Jetho Tull

1729 Desmontadora de minas Tomas Newcomen

1733 Lanzadora volante John Kay

1764 Máquina de hilar James Hargreaves

1765 Máquina de vapor James Watt

1787 Telar mecánico Edmundo Carlwright

1802 Automóvil de vapor José Gugnot

1807 Automóvil de vapor Roberto Fulton

1836 Barco a vapor Jorge Stephenson

1844 Telégrafo Samuel Morse

LA SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL (1850 d.C – 1914 d.C)

Aparece a mediados del siglo XIX, y sus características más importantes fueron:

• Uso de la electricidad y del petróleo como nuevas fuentes de energía.

• Aparecen nuevas actividades industriales: alimentación, química, petróleo, etc.
• Estados Unidos y Alemania fueron los países con mejor desarrollo, otros países fueron
Francia y Japón.
• Surge el capitalismo financiero.
• Se crean las compañías anónimas y las bolsas de valores.
• Búsqueda de nuevos lugares de donde extraer materias primas para sus industrias
(colonialismo).
• Surge el Imperialismo.
• Se privilegia la producción a escala y en serie, basada en el maquinismo.

Principales inventos
 Año Invento Inventor
1866 Dinamita Alfred Nobel
1876 Teléfono Alexander G. Bell
1879 Lámpara incandescente T. A. Edison
1893 Cinematógrafo Hermanos Lumiere
1900 Motor de explosión Rudolf Diesel
1901 Telegrafía sin hilos Marconi
1911 Aeroplano Hermanos Wright

PRINCIPALES INDUSTRIAS
 Industria Petrolera:
❖ Standard Oil – (Fam. Rockefeller).

 Industria Farmacéutica:
❖ Bayern: Aspirina
❖ E. Jenner: Vacunas
 Industria de Acero:
❖ Acero reemplaza al hierro
 Industria Automovilística:
❖ Ford. Co
LA CIVILIZACIÓN INDUSTRIAL
LA EXPLOSIÓN DEMOGRÁFICA

Vas a leer un texto que muestra la alarma de un pensador ante el crecimiento rápido de la
población del mundo, que crece en progresión geométrica, se multiplica por una cifra
constante, al tiempo que los alimentos crecen solamente en progresión aritmética, es decir,
su crecimiento supone la suma de una cantidad constante. Ya dije que la población, si no se
pone obstáculos a su crecimiento, aumenta en progresión geométrica, en tanto que los
alimentos necesarios al hombre lo hacen en progresión aritmética.

Examinemos si esta afirmación es correcta. En los Estados Unidos de América, donde los
medios de subsistencia han sido más abundantes, las costumbres más puras y, por
consiguiente, los matrimonios más fáciles y precoces que en cualquiera de los países
modernos de Europa, la población resulta haber doblado en el curso de veinticinco años. Este
ritmo de aumento ha sido alcanzado sin que la fuerza de la población se haya ejercido en su
plenitud. Tiene el mérito, sin embargo, de corresponder a una experiencia real y, por lo
tanto, lo adoptaremos como regla; sentaremos, pues, el principio de que la población,
cuando no lo impide ningún obstáculo, va doblando cada veinticinco años, creciendo así en
progresión geométrica. Consideremos ahora cualquier territorio, por ejemplo, esta isla, y
veamos cuál podría ser el ritmo de aumento de su producción de víveres. Empezaremos
considerando el actual régimen de cultivos. Si admitimos que, con la mejor administración
posible, parcelando la tierra y dando el máximo impulso a la agricultura, se puede conseguir
doblar la producción al término de los primeros veinticinco años, creo que nadie podrá
acusarnos de excesiva parquedad. Pero lo que ya es imposible suponer es que en los
veinticinco años siguientes la producción vaya a cuadruplicarse. Sería contrario a todas
nuestras nociones sobre la fecundidad de la Tierra.

Robert Malthus: Ensayo sobre la población (1803).

LA INDUSTRIALIZACIÓN DE GRAN BRETAÑA

En Gran Bretaña, con la industrialización, la agricultura pierde su protagonismo, que es
ocupado por la industria del tejido. A través de las cifras del comercio exterior verás cuál fue
esta evolución económica por la variación en las importaciones y exportaciones. Gran Bretaña
pasa de ser un país eminentemente agrícola, que vende productos del campo, a ser un país
industrial, que compra su alimentación a cambio de sus productos fabriles.
Comercio de trigo en Gran Bretaña

(en miles de toneladas métricas)

 Años Importaciones Exportaciones
1750 ----- 2764
1754 ----- 1039
1757 413 35
1760 ----- 1146
1764 ----- 1155
1765 305 486
1775 1632 265
1780 12 652
1785 323 387
1789 329 407
1791 1364 207
1795 913 55
1798 1155 175
1799 1347 113

LA MÁQUINA DE WATT
El condensador independiente fue la innovación más importante de la máquina de Watt,
pero como también introdujo otros varios perfeccionamientos, lo mejor será hacer una
descripción de la máquina en su forma más plenamente evolucionada, tal y como era
fabricada en 1788. Lo primero y más importante era que el cilindro se mantenía a una
temperatura elevada por medio de un baño de vapor, y existía un condensador
independiente, vaciado por medio de una bomba de aire. Cuando el pistón alcanzaba el
punto más elevado de su recorrido, la válvula de escape se abría y simultáneamente se hacía
entrar vapor por medio de otra válvula de admisión en el espacio comprendido entre el
pistón y la parte superior del cilindro; la presión del vapor y la presión atmosférica
combinada hacían descender el pistón.

Cuando el pistón alcanzaba el punto inferior de su recorrido, las dos válvulas anteriores –la
de admisión y la de escape– se cerraban, y se abrían una válvula de equilibrio; todo ello
servía para igualar la presión a ambos lados del pistón, que era entonces llevado de nuevo a
la parte más alta de su recorrido por el peso del vástago de la bomba de agua.

T. K. Derry y T. I. Williams: Historia de la tecnología.

LAS POTENCIAS ALGODONERAS Y SU CRECIMIENTO

Husos de algodón

en los países más importantes

(en miles de toneladas métricas)

 1834 1852 1861
Gran Bretaña 10 000 18 000 31 000
USA 1400 5 500 11 500
Francia 2500 4 500 5 500
Alemania 626 900 235
Suiza 580 900 1350
Bélgica 200 400 612
Austria – Hungría 800 1 400 18000

¿Cuáles fueron las consecuencias de la Segunda Revolución Industrial?

- Hay sobreproducción.
- Hay necesidad de colonias.
- Capital industrial + Capital bancario: Capital Financiero.
- Surgen ideologías como el anarquismo, socialismo, etc.
- Surgimiento de gigantescos monopolios industriales.
- Sobreproducción y competencia imperialista por mercados.
- Organización de sindicatos de obreros.

EL IMPERIALISMO
Definición

El Imperialismo colonial es un fenómeno sociopolítico basado en las derivaciones

macroeconómicas de la Revolución Industrial: el deseo de extender mercados a otras áreas
entre Europa, para así diversificar la cantidad y calidad de recursos obtenibles.

Características

• Expansionismo comercial.
• Dominación de regiones de interés económico.
• Crecimiento sostenido de la población europea.
• Rivalidades políticas y mercantiles entre los países europeos.

Reparto de África
Por sus indudables riquezas y las diversas expediciones europeas se decidió, por varias
naciones (Bélgica, Francia, Portugal, España, Inglaterra, Italia y Alemania) en la Conferencia
de Berlín de 1885, acordar áreas de reparto sobre el argumento de que solo la ocupación
efectiva y no el descubrimiento daba derecho a la posesión de una colonia.
 Otto Von Bismarck repartiendo África

Esquema de países y colonias

África América Asia Europa Oceanía

Inglaterra Egipto Canadá India Gibraltar Australia
Sudán Guyana Hong Kong Malta Tasmania
Costa de Oro Bahamas Borneo Chipre Nueva Zelanda
Nigeria Malvinas Singapur
Sudáfrica Belice
Rodesia Jamaica
Trinidad y
Tobago
Francia Argelia Indochina Nueva
Marruecos Caledonia
Sahara Micronesia
Somalia
Madagascar
Guinea
Congo
Djibouti
Alemania Togo Nueva Guinea
Camerún
África
Sudoccidental
 Namibia
Italia Libia
Eritrea
Bélgica Congo
Belga (Zaire)
Holanda Borneo Sumatra
Célebes
Nueva Guinea
España Marruecos Filipinas
Español
Portugal Angola Macao
Mozambique
Japón Corea

PROCESO DE FORMACIÓN DEL IMPERIALISMO COLONIAL

En el siglo XIX, Europa se proyectaba hacia todos los continentes. Las grandes potencias
europeas, especialmente Inglaterra y Francia, forman imperios mundiales. Esta expansión es,
en gran parte, el resultado de la Revolución Industrial. Vamos a examinar los diferentes
factores –económicos, políticos, estratégicos y morales– que contribuyen a la formación de
estos imperios.

1. Factores económicos:

• Son indudablemente los más influyentes. Hacia el siglo XIX Europa buscaba en
otros continentes productos exóticos, y raros. Sin embargo, la Revolución
Industrial hace más pequeño el mundo, ¿Recuerdas la importancia del
ferrocarril que atraviesa los continentes y del barco de vapor, que atraviesa los
océanos? Europa comienza a buscar en otros continentes, no solo productos
exóticos, sino también artículos básicos: alimentos y materias primas.
 • La primera razón de esta búsqueda es la escasez. La industria devora materias
primas: algodón, lino, semillas oleaginosas (para elaborar aceites) y fuentes de
energía: carbón, más tarde petróleo. Europa no puede suministrar todo lo que
su industria necesita y lo busca en otros continentes.
• La segunda razón es la carestía. El aumento de la población encarece los
alimentos. De la misma manera, se encarecen las materias primas y como
consecuencia del aumento de salarios a los obreros, se buscará mano de obra
barata en países de otros continentes.
• Finalmente, la producción industrial se abarata cuando se fabrica a gran
escala. Se necesitan mercados nuevos. Así se extraerá de los países no
industriales las materias primas y se venderán en ellos una parte de los
artículos fabricados. Por otra parte, en estos países se puede construir
ferrocarriles, puertos y ciudades. Es un campo ilimitado para los capitales
europeos.

2. Factores políticos y estratégicos:

• Los marinos quieren encontrar puertos para hacer escala en sus largos viajes.
Es importante controlar los estrechos y las islas estratégicas en el mar, o las
grandes rutas terrestres. En África, Inglaterra casi consigue formar un imperio
de Norte a Sur, desde el Mediterráneo hasta el Cabo de Buena Esperanza: ese
sería el sueño de todos los Estados.
• El nacionalismo, que está en pleno apogeo, fomenta la formación de imperios.
Así, se cree que una nación no es poderosa mientras no posea colonias, que un
gran pueblo tiene una misión que cumplir en el mundo. Así, Rudyard Kipling,
en la Canción de los ingleses, habla de la superioridad de la raza y el
temperamento de los sajones. En Francia, Jules Ferry alega que renunciar a la
expansión fuera de Europa equivale a abdicar al rango de gran potencia.

3. Factores morales:

• A veces, los países industrializados enarbolan ideas de apoyo a los pueblos

atrasados. La preocupación más importante es llevar a ellos la religión de los
pueblos europeos. De este modo, los misioneros reciben ayuda de los
gobiernos por aquella tarea.
• Los sectores más revolucionarios, dentro de los países industrializados, critican
la violación de los derechos de los pueblos débiles. No obstante, los intereses
son más fuertes que las críticas, y los pueblos europeos se lanzarán, uno detrás
de otro, a la conquista de las colonias. La curiosidad que suscitan los viajes de
exploración contribuye a debilitar la resistencia inicial a la colonización.

Nota:
• La batalla de Sedán significó el enfrentamiento entre Italia y Rusia.
 • Durante la unificación italiana, el reino de las dos Sicilias fue conquistado por J.
Garibaldi.
• Otto Bismarck fue llamado “el Canciller de Hierro”.
• En el proceso de la unificación alemana, Prusia, aliada con Austria, se enfrentó a
Dinamarca, en la llamada Guerra de los Ducados.
• La unificación italiana parte del reino de Piamonte y Cerdeña.
• En el proceso de unificación alemana, se enfrentaron los dos Estados germanos más
importantes. Estos son: Prusia y Austria.

LA CULTURA EN EL SIGLO XIX

A lo largo del siglo XIX se suceden tres movimientos artísticos: el Romanticismo, el Realismo y
el Impresionismo.

• El Romanticismo
El Romanticismo es el movimiento cultural en el que se exalta el instinto frente a la
razón y el desequilibrio diferente a la armonía. En el siglo XIX se buscan nuevos ideales
y se desprecia la vida prosaica, y monótona. El término “romántico” se usa en este
siglo para definir un estado de espíritu y, sobre todo, la oposición a las formas del arte
precedente, al que se llama clásico. En este sentido, el Romanticismo traduce la
atmósfera de cambios revolucionarios y es un grito de libertad cuyas características
son:
➢ Libertad del artista: El artista romántico desprecia las normas que habían
encasillado el arte del Neoclasicismo, y sigue libremente su propia inspiración.
Es la expresión del hombre solitario, que se siente diferente del resto.
➢ Libertad de los sentimientos: Se describe sin recelos el amor, como una fuerza
a la que no se debe poner fronteras. La intimidad se convierte en tema. Así,
Gustavo Adolfo Bécquer (Rimas, Cartas desde mi celda, Cartas literarias a una
mujer) confiesa sus tristezas de amor en sus rimas, y Frederic Chopin, en la
melancolía interminable de sus preludios y sus nocturnos para piano.
➢ Libertad de los pueblos: Los movimientos revolucionarios son con frecuencia
el tema de la obra de arte. En escultura, Frangoise Rude convierte su grupo de
La Marsellesa, relieve del Arco del Triunfo de París, en un símbolo. En pintura,
Eugène Delacroix plasma en La Libertad guiando al pueblo, el humo de las
barricadas y el fragor de los combates. En música, Frederic Chopin refleja en
las polonesas el dolor de su pueblo oprimido. El Poeta inglés Lord Byron
(El corsario, El Prisionero de Chillón, Manfred), muere en la lucha por la
independencia de Grecia contra los turcos.

• El Realismo
Es el movimiento intelectual nacido a mediados del siglo XIX, que se inspira en la
observación detenida de la sociedad. A mediados de este siglo los artistas vuelven sus
ojos a la realidad de cada día, a la sociedad en que viven. Los novelistas anotan con
precisión ambientes, barrios, grupos sociales, el lenguaje popular. Las novelas de
Stendhal son crónicas políticas: Rojo y negro, por ejemplo, refleja la sociedad francesa
de la Restauración, mientras que La cartuja de Parma, la situación de Europa bajo la
Santa Alianza. La novela histórica entonces es un cuadro real contemporáneo. esta es
la concepción de los Episodios nacionales de Galdós. Es el propósito también de
Tackeray al escribir La feria de las vanidades (1848), narración sin héroe porque, según
dice en una carta el autor, la novela debe “producir, en la mayor medida posible, una
impresión de realidad”. A la novela descriptiva, Balzac sabe añadir, al retratar la
sociedad francesa de su tiempo, una sátira irónica, recurso que muestra la banalidad
de los valores burgueses. El título de una de las novelas de Dickens, Tiempos difíciles
 (1854), es suficientemente expresivo de su intención por captar una sociedad agobiada
de problemas. En Dickens, uno de los grandes humoristas de la literatura inglesa, la
crítica de la sociedad se convierte en la novela misma; en Los papeles del club
Pickwick, la ironía inteligente de un escritor, que se presentaba con esta obra magistral
al público británico, no puede enmascarar la violencia de su sátira.
• El Impresionismo
El último cuarto del siglo XIX está presidido por un movimiento artístico de originalidad
cautivadora: el Impresionismo. Para comprenderlo debemos recordar que la velocidad,
elemento que caracteriza a este movimiento, es una dimensión de la civilización
industrial. La velocidad impide observar con precisión las cosas, y eso es algo que
aspira a exponer el Impresionismo. Los impresionistas quieren acentuar este carácter
fugitivo de su entorno. Los representantes principales son: Monet (Impresión, Sol
naciente), Renoir (Le moulin de la Galette), Degas (Clase de baile), Toulouse-Lautrec
(Moullin Rouge). Cézanne (La cabaña de jourdan), Van Gogh (La Iglesia de Auvers) y
Gauguin (Mujeres de Tahití).

LOS NUEVOS IMPERIOS: LA ERA VICTORIANA

La segunda mitad del siglo XIX, y aún más el último tercio del mismo siglo, se denomina “época
del Gran Imperialismo”, porque en ella las naciones europeas se disputaron la ampliación de
sus respectivos imperios coloniales en África, Oceanía, Asia y en algunas partes de América.

Antecedentes:
Durante los siete decenios que separan el Congreso de Viena (1815) del Congreso de Berlín
(1885), la presencia de Europa se afirma en el resto del mundo. Revoluciones y guerras
conmovieron su paz; pero la burguesía, que dirigía su vida, y el proletariado, que se afirma tras
ella, pensaba en cosas muy distintas de las preocupaciones políticas habituales en el gobierno
de los estados. Los burgueses no tenían otro ideal que enriquecerse, producir y vender los
objetos manufacturados y los obreros pensaban solo en desatarse de sus cadenas materiales y
buscar nuevos suelos dónde alcanzar la oportunidad de lograr el desarrollo y el bienestar que
no podían conquistar en Europa. Ambas clases sociales, por causas distintas, llevaron la
economía y la técnica a los restantes continentes.

Inglaterra y la Era Victoriana:

El reinado de la reina Victoria I de Inglaterra (1837- 1901) ocupa algo más de la segunda mitad
del siglo XIX, y se caracteriza por la ininterrumpida expansión industrial y comercial del país y
por el reordenamiento del imperio inglés. Durante este tiempo, Inglaterra fue la primera
potencia del mundo. Los grandes artífices de esta política fueron los primeros ministros:
Palmerston, Disraeli y Gladstone. La continuación de esta época es el reinado de Eduardo VII
(1901-1910), que se reveló como un buen estadista.

Aleccionada por la experiencia de la separación de los Estados Unidos, Inglaterra siguió una
política más flexible respecto a las colonias; así, a algunas de ellas les fue dando el Estatuto de
Dominio, consistente en una autonomía del país bajo la soberanía de la corona británica. La
primera colonia que gozó de este estatuto fue Canadá y luego Australia, Nueva Zelanda y
África del Sur.

A fines del siglo XIX, el imperio inglés comprendía los siguientes territorios:

➢ En Asia: La India, Birmania, los Estados malayos, Singapur, Ceilán, Beluchistán, Hong
Kong y Shangay.
➢ En África: Egipto, Sudán, Orange, Transvaal y Natal (África del Sur), Rodhesia, Uganda y
Kenya.
➢ En América: Canadá, Terranova, Jamaica, Guinea Inglesa, Honduras Británica (Bélice) e
islas Malvinas o islas Falkand.
➢ En Oceanía: Australia, Nueva Zelanda y numerosas islas en el Pacífico.
Francia:

La derrota de Napoleón III frente a los prusianos, en Sedán (1871), determinó la caída del
Segundo Imperio y el establecimiento de la Tercera República. Esta vivió agitada por
constantes luchas entre los partidos y se distinguió por su carácter laico. Francia había perdido
su imperio colonial a consecuencia de la severa derrota sufrida en la Guerra de los Siete Años.
En el transcurso del siglo XIX logró construir un nuevo imperio, el segundo después del inglés.

El imperio francés estaba conformado por los siguientes territorios:

• En Asia: Tonquín y Anam (Indochina).

• En África: Túnez, parte de Marruecos, Argelia, Sudán francés, parte del Congo, la isla
de Madagascar, y África ecuatorial francesa.
• En América: Guyana francesa y las islas de Guadalupe y Martinica en el mar de las
Antillas.

EL DESARROLLO DE LAS CIENCIAS

Durante el siglo XIX, las ciencias progresaron fundamentalmente por:

• La especialización, por la cual el investigador escogía un tema de acuerdo a su

competencia.
• La utilización de métodos de observación y experimentación, basada en el análisis de
los hechos y su comprobación.
• La instalación de institutos y centros de formación profesional.

Estos adelantos que se dieron fueron en:

- Física
• Electricidad.
• Telefonía: Graham Bell.
• Pila eléctrica: Volta
• Fonógrafo, cinematógrafo y el foco eléctrico: Tomás Alva Edison.
 - Termodinámica
• Aplicación del vapor de agua para mover máquinas: James Watt.
• Invención de la navegación a vapor: Roberto Fulton.
• Invención de la locomotora: George Stephenson.

- Biología
• Louise Pasteur: Trabajos sobre microbiología, creador de vacuna (antirrábica).
• Robert Koch: Descubrimiento del bacilo provocador de la tuberculosis.
• Charles Darwin: Evolucionismo. El origen de las especies y el origen del
hombre.
• Mendel: Descubrió las leyes que rigen la herencia.

LA REVOLUCIÓN RUSA (1917)

CAUSAS
Políticas

• Dirección de un gobierno autocrático y despótico, por parte del zar Nicolás II (1894).
• Internamente se le consideraba una cárcel de pueblos.

Económicas
 • País eminentemente agrario, pero atrasado.
• La dualidad mujiks (empobrecidos) y kulaks (explotadores) cimentó las tensiones
sociales agrarias.
• Desarrollo acelerado de un capitalismo dependiente (producto de inversiones de
Inglaterra, Francia, Alemania y Bélgica). Concentración de la gran industria en San
Petersburgo.

Sociales

• Servilismo y miseria del campesinado, así como la sobreexplotación del naciente

proletariado.
• El pueblo se hallaba sumido en la pobreza, la incultura, el racismo y la superstición.

Desarrollo de las ideas marxistas

• 1883: Surge el primer grupo marxista denominado “Emancipación del trabajo”.

• 1898: Primer Congreso del Partido Obrero Social Demócrata Ruso (POSDR) en MINSK.
• 1903: Segundo Congreso del POSDR (Bruselas): los liderados por Lenin logran mayoría.

REVOLUCIÓN DE 1905

Antecedente

• 1904: Estalla la Guerra Ruso-Japonesa por el control del Estrecho de Manchuria, que
demostró la escasa previsión y la falta de capacidad de las autoridades zaristas.

Causas

• Los fracasos militares.

• El reclutamiento forzoso.
• El aumento de impuestos.
• La corrupción administrativa.
• La derrota y firma de la Paz de Portsmouth.

Estallido

• Producto del “Domingo sangriento” (22/01/1904): Una marcha pacífica al Palacio de

Invierno (dirigida por el Pope Gapon) fue enfrentada por las tropas con un saldo de 30
muertos y 2000 heridos.
Desarrollo

• Estallaron las luchas, los levantamientos de campesinos y las sublevaciones militares,

destacando la de los marinos del acorazado Potemkin en el puerto de Odessa.
• Se produjo la huelga general, surgen los Soviets. Asamblea de delegados obreros de
las fábricas e industrias.
• El zar se vio obligado a realizar la convocatoria de una Duma o Asamblea de Estado
(30/10).

REVOLUCIÓN DE 1917
Antecedentes

• 1907: El gobierno inicia una persecución general de los líderes sindicales y políticos
(“Reacción Stolipiniana”, por el Ministro P. A. Stolipin).
• 1912: Producto de la VI Conferencia Nacional (Praga), se creó el POSDR (Bolchevique).
Fundación del periódico Pravda.
• 1914: Estalló la Primera Guerra Mundial. Fracaso total en el frente de guerra. Se
produce la deportación de los diputados “bolcheviques”.

Revolución de Febrero: (Menchevique) Burguesa

• Se produce la abdicación de Nicolás II.

• Conformación de un Gobierno Provisional presidido por el Príncipe Lyov (28/02).
• La Duma establece oficialmente el fin del Zarismo (1/03).
• Se instaura la jornada de trabajo de 8 horas y se da la abolición de la pena de muerte
(6/04).
• Lenin regresa del exilio (16/04).
 • Lenin publica las Tesis de Abril:
 Retiro de las guerras.
 Todo el poder a los soviets.
 El gobierno los deben formar obreros, campesinos y soldados.
• Se produjo la crisis del Gobierno Provisional producto de la “Nota de Miliukov”
(18/04), ministro de negocios de asuntos extranjeros que planteaba seguir en la
guerra.
• Se da inicio al I Congreso de Soviets de toda Rusia (3/06).
• El Segundo Gobierno Provisional fue presidido por A. Kerensky (14/07).

Revolución de Octubre: (Bolchevique) Proletaria

• El 25/10 estalla la revolución liderada por los “bolcheviques”, que habían establecido
su cuartel general en el Instituto Smolny.

• Se produce el asalto al Palacio de Invierno y la toma de estaciones, ferrocarriles,

ministerios.
• Los soviets rechazaron el gobierno de Kerensky por el sometimiento a los intereses
británicos quienes se les pago la totalidad de la duda contraída.
• A pesar de la orden de detención del Gobierno Provisional, logra huir Kerensky.
• Paralelamente se desarrolla el II Congreso de Soviets de toda Rusia, dirigido por Lenin.
• Nuevo Gobierno: Consejo de Comisarios del Pueblo presidido por Lenin.
• Destacan, además, Trotski (Asuntos Exteriores) y Stalin (Comisionado de
Nacionalidades).
• Promovieron una economía liberal con León Trotsky.
• Creación del Soviet Supremo de la Economía Nacional: Ley de Reforma Agraria.
• Grandes fracasos militares, crisis, persecución de “Bolcheviques”.
 • Intentona de Kornilov: el Gral. Kornilov decidió marchar sobre Petrogrado, siendo
rechazado por las masas.

1918

• Paz de Brest-Litovsk (03/03) con Alemania: Independencia de Finlandia, Polonia,

Ucrania, y P. Bálticos.
• V Congreso de Soviets: Se aprobó nueva Constitución.
• Ejecución de la familia Romanov (17/07).

1919

• Inauguración de la Kominterm o Internacional Comunista (04/03).

1921

• “Año Negro”: acentuada crisis económica.

• X Congreso del Partido Comunista (12/03): Lenin anuncia la Nueva Política
Económica (NEP). Supone el abandono del ideario colectivista en economía y el
retorno transitorio a formas de capitalismo controlado, con el fin de estimular la
producción.
• Se crea el GOSPLAN (Comisión del Plan del Estado) como un organizador de carácter
orientador.

1923

• Congreso de Soviets: Creación de la URSS (30/12).

1924

• Fallece Lenin (21/11) en Nizhni-Novgorod producto de una esclerosis cerebral.

• XIII Conferencia del Partido Comunista (16/01).
• Es condenado públicamente L. Trotski, creador del Ejército Rojo.

DICTADURA STALINISTA (1924-1953)

• J. Stalin, secretario general del Comité Central del Partido Comunista, planteaba la
tesis del “Socialismo en un solo país”. Normalizó relaciones con Alemania (1922),
Inglaterra y Francia.
• León Trotski fue expulsado (1927) del Partido, desterrado y asesinado en México
(1940).
• Stalin implantó los Planes Quinquenales cuyos objetivos fundamentales fueron:
 Industrialización acelerada.
 Modernización de la agricultura.
  Desarrollo de la revolución cultural.
• Las purgas políticas se encargaron de cualquier oposición.
• Las purgas de 1935-1938 eliminaron el 50% de los miembros del Comité Central del
PCUS.

CAUSAS:

• Económicas:
México era un país con una fuerte presencia de capital estadounidense y británico,
que controlaba la minería y el petróleo, el comercio exterior y las vías de
comunicación. Así, la burguesía mexicana, dedicada a la pequeña industria y el
comercio, no podía crecer ni rivalizar con este capital extranjero.
El número de obreros era reducido y reclamaba mejoras laborales. Los artesanos
fueron afectados ante la fuerte competencia de la manufactura importada. El
campesinado –el grueso de los trabajadores– estaba agrupado en comunidades
campesinas reducidas sistemáticamente por el crecimiento de las grandes haciendas,
por eso su gran reclamo fue la tierra, las tierras comunales (Ejidos)

• Políticas:
El país estaba en manos de la oligarquía, es decir, de grandes hacendados, banqueros,
mineros y comerciantes ligados al capital extranjero. Su representante en el gobierno
 era Porfirio Díaz, quien asumió la presidencia en 1876 inaugurando un largo régimen
autoritario y cortesano que duró hasta 1910.
El “Porfiriato” fue una época de boato y lujo francés, mansiones y bulevares. Al abrir
las puertas de México a los inversionistas extranjeros, Porfirio Díaz creyó
equivocadamente que el país iniciaría su desarrollo industrial.

PERÍODOS

• Oligarquía

El “Porfiriato” duro 34 años. Para perpetuarse en el poder, Porfirio Díaz realizaba

fraudes electorales. En 1908 declaró que no volvería a postular a la presidencia, pero
al año siguiente fue candidato junto con el representante de la burguesía llamado
Francisco Madero, que era el favorito y cuya fase era la “no reelección”.

En 1910, Porfirio Díaz se autoelige presidente y Francisco Madero se convierte en su

principal opositor. Este lanzó el Plan San Luis Potosí, un manifiesto que proponía la
anulación de la elecciones presidenciales, exigía nuevos comicios y planteaba la
reforma agraria.

La Revolución mexicana estalló cuando el campesinado inicia su participación activa,

pues varios grupos se rebelaron contra el gobierno de Porfirio Díaz, especialmente
aquellos formados en Chihuahua, al mando de Pancho Villa (Doroteo Arango), y en
Morelos, al mando de Emiliano Zapata.

• Burguesía:
En octubre de 1911, Francisco Madero es elegido presidente de México, e
inmediatamente inicia una serie de reformas que no satisfacen las expectativas; por
ello, Emiliano Zapata rompe con el gobierno y lanza el Plan de Ayala, es decir,
un manifiesto cuyo punto fundamental era la exigencia de la entrega de tierras al
campesinado. El nuevo gobierno no pudo controlar la violencia revolucionaria
campesina a la cual se unió, además no pudo con el bandolerismo y el pillaje. La
revolución, entonces, cambió de rumbo, porque si bien se había iniciado como
un movimiento político, pronto adquirió un claro tinte social generalizado. El general
Victoriano Huerta, hombre de confianza del presidente, fue el encargado de reprimir al
campesinado, pero en 1913 dio un golpe de Estado y asesinó al presidente. A fines de
ese año, el general Venustiano Carranza inició el movimiento llamada
“constitucionalista” tambien llamada el Plan Guadalupe, contra Victoriano Huerta.
Al año siguiente (1914), los Estados Unido intervino en México, tomando Veracruz y
reconociendo a Venustiano Carranza como presidente. En octubre, los
estadounidenses se retiraron y en diciembre Pancho Villa y Emiliano Zapata ingresaron
a la capital acordando luchar juntos contra Venustiano Carranza, a esto se le llamo “El
pacto de Xochimilco”
 En 1915, Venustiano Carranza da la Ley de Reforma Agraria sorprendiendo a
campesinado. Al año siguiente, su dominio era efectivo en casi todo el país, mientras
Pancho Villa se enfrentaba a las tropas estadounidenses en el norte de México. En
1917, se aprobó una Constitución de Querétaro y poco a poco los líderes
revolucionarios fueron asesinados: Venustiano Carranza en 1918, Emiliano Zapata en
1919 y Pancho Villa en 1923. En 1934, Lázaro Cárdenas realizó la esperada Reforma
Agraria; en 1938, nacionalizó el petróleo; y, finalmente, perfeccionó la legislación
laboral.

LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL (1914-1919)

La Primera Guerra Mundial, también llamada la Gran Guerra, fue un conflicto militar de
carácter mundial, aunque centrado en Europa, que empezó el 28 de julio de 1914 y finalizó el
28 de junio de 1919, cuando Alemania firmo el tratado de Versalles (París – Francia).

ANTECEDENTES Y CAUSAS
• Paz armada (1871-1914).
• Belle Époque.
• Rivalidad imperialista de los países de Europa: materia prima.
• Las diferencias entre la Triple Entente (Francia, Inglaterra y Rusia) y la Triple Alianza
(Alemania, Austria-Hungría e Italia).
• Competencia industrial y comercial entre Alemania y Gran Bretaña.
• El problema balcánico.
• Problemas limítrofes en Europa, por ejemplo, entre Francia y Alemania.
• Nacionalismos:
▪ Pangermanismo: movimiento ideológico y político partidario de la unificación de
todos los pueblos de origen germano como Alemania y Austria. Sus orígenes se
encuentran en el concepto de predestinación de Alemania como rectora del
mundo.
▪ Paneslavismo: unificación eslava liderada por serbia.
▪ Afán revanchista de Francia a raíz de su derrota en 1870, desean recuperar
Alsacia y Lorena.
• Incidente marroquí (Crisis de Tánger):
▪ Alemania ambiciona marruecos.
▪ Francia e Inglaterra se oponen a Alemania en el norte de África.
▪ Marruecos se volvió protectorado de Francia e Inglaterra.

PRETEXTO
El 28 de junio de 1914 el nacionalista serbobosnio Gavrilo Princip disparó mortalmente al
archiduque Francisco Fernando, heredero de la corona del Imperio austrohúngaro, y a su
esposa, la condesa Sofía Chotek, en Sarajevo por el grupo “Mano Negra”. El atentado fue el
pretexto usado por Austria-Hungría para comenzar las hostilidades de la Gran Guerra.
En consecuencia, se formaron dos grandes bloques:

❖ Triple Alianza: Alemania, Austria – Hungría, Italia (luego se unen el imperio otomano
(1914) y Bulgaria (1915)).
❖ Triple Entente: Francia, Gran Bretaña y Rusia (luego se unen Japón (1914), Italia
(1915), EE. UU (1917).

Dato extra: El Tratado de Londres, también conocido como Treaty of London (en
inglés) o Patto di Londra (en italiano), fue firmado en Londres el 26 de abril de 1915.
Por él, Italia entró en la Primera Guerra Mundial del lado de la Entente.
DESARROLLO DE LA GUERRA - ETAPAS
1. GUERRA DE MOVIMIENTOS (1914 - 1915)
Se implementa el Plan Schlieffen: consistía en sobrepasar rápidamente a las tropas
francesas por el norte, mediante un ataque rápido a través de los Países Bajos (Holanda),
antes de que Rusia -aliado de la Triple Entente- pudiera movilizar sus tropas y pasar a la
ofensiva, obligando a Alemania a combatir en dos frentes.

a) Frente occidental (Alemania vs. Francia, Bélgica e Inglaterra):

o Alemania invade Bélgica que era neutral (04-08-1914). Interviene Inglaterra.

o Batalla de Marne (05 al 12 de septiembre de 1914). Los franceses, dirigidos por el

general Joseph Joffre, detienen el ataque alemán, a 30 km de París.

b) Frente oriental (Rusia vs. Alemania):

o Batallas de Tannemberg y de los lagos Mazurianos. (26 ago. 1914 – 30 ago. 1914)
Triunfos alemanes al mando de los generales Pablo Hindemburg y Erich Ludendorff.
 o Los austriacos invadieron Serbia, pero fueron detenidos por la oposición de los
serbios. Los alemanes auxiliaron a los austriacos y aplastaron la resistencia.
2. GUERRA DE POSICIONES (1915-1917)

o Guerra de las trincheras (1915). Se extendió desde Suiza hasta el mar del Norte,
con una extensión de 800 km y más de dos millones de soldados.

o En 1916, los alemanes intentan romper el frente francés sin resultado decisivo:
Batalla de Verdúm. Duró desde el 21 de febrero hasta el 24 de junio. Resistencia
heroica del general Henri Petain (considerada la batalla de mayor duración)

o Batalla del Somme (junio-noviembre de 1916). Triunfo franco-británico dirigido

por Joffre (considerada la más sangrienta).
o Italia entra en guerra a favor de los aliados. En 1917, los italianos son derrotados
en la batalla de Caporetto.
o Los países aliados decretaron el bloqueo contra Alemania y Austria-Hungría. El
bloqueo significaba no abastecer con materias primas y víveres.
o El 07 de mayo de 1915, Alemania hundió el trasatlántico inglés “Lusitania”, que
llevaba pasajeros norteamericanos. En 1917, EE. UU. declaró la guerra a
Alemania.

o El 31 de mayo de 1916, se da el Combate de Jutlandia; a pesar del resultado, los

ingleses conservaron el dominio marítimo.
 Mapa de las principales batallas de la primera guerra mundial.

Telegrama Zimmerman: Fue un mensaje secreto en el que el ministro de Asuntos

Exteriores alemán de ese apellido, en enero de 1917, proponía una alianza militar
entre el Reich y México, en caso de que Estados Unidos entrara en la Primera
Guerra Mundial contra el Imperio alemán. Berlín ofrecía a México ayuda para la
reconquista de Texas, Arizona y Nuevo México, territorios perdidos en la guerra
impuesta por Washington y reflejada en los Tratados de Guadalupe-Hidalgo de
 1848. La unidad de la Inteligencia Naval Británica «Habitación 40», a cargo del
almirante William R. Hall, interceptó el telegrama y lo descodificó. Fue el mayor
triunfo de espionaje de Londres durante la Primera Guerra Mundial porque llevó a
EE.UU. a la guerra.
Traducción al español del telegrama de Arthur
Zimmermann
Nos proponemos comenzar el primero de febrero la
guerra submarina, sin restricción. No obstante, nos
esforzaremos para mantener la neutralidad de los
Estados Unidos de América.

En caso de no tener éxito, proponemos a México una

alianza sobre las siguientes bases: hacer juntos la
guerra, declarar juntos la paz; aportaremos
abundante ayuda financiera; y el entendimiento por
nuestra parte de que México ha de reconquistar el
territorio perdido en Nuevo México, Texas y Arizona.
Los detalles del acuerdo quedan a su discreción [de
Von Eckardt].

Queda usted encargado de informar al presidente

[de México] de todo lo antedicho, de la forma más
secreta posible, tan pronto como el estallido de la
guerra con los Estados Unidos de América sea un
hecho seguro. Debe además sugerirle que tome la
iniciativa de invitar a Japón a adherirse de forma
inmediata a este plan, ofreciéndose al mismo tiempo
como mediador entre Japón y nosotros.

Haga notar al presidente que el uso despiadado de

nuestros submarinos ya hace previsible que
Inglaterra se vea obligada a pedir la paz en los
próximos meses.

3. OTROS FRENTES DE GUERRA

En China los japoneses tomaron la fortaleza alemana de Tsing-Tau (29 de agosto al 7
de noviembre de 1915).
o Combate de coronel (frente a las costas chilenas). Triunfo alemán.
 o Combate de las Islas Malvinas. Triunfo inglés.

4. SEGUNDA GUERRA DE MOVIMIENTOS (1918)

o El 3 de marzo de 1918, Rusia es derrotada por Alemania. Reconoce Rusia la
independencia de Finlandia, Estonia y Ucrania (Tratado de Brest-Litovsk).
o Ingreso de EE. UU, tomando como pretexto el hundimiento de Lusitania.
o Gran Ofensiva Alemana colocándose a 60 km de París. Se desarrolló la segunda
Batalla de Marne (15 de julio-6 de agosto de 1918). Los aliados, dirigidos por el
general francés Fernando Foch, contuvieron el avance alemán y obtuvieron la
victoria sobre los alemanes. La ayuda norteamericana, bajo el mando del General
John Pershing, favoreció la victoria de los aliados.

FIN DE LA GUERRA
Las continuas derrotas alemanas provocaron un movimiento revolucionario en Alemania,
determinando la abdicación del Kaiser Guillermo II. El nuevo gobierno planteó un armisticio
con los aliados, que se firmó en Compiegne (Francia) el 11 de noviembre de 1918 conocido
como el “Armisticio de Compiegne”.
TRATADO DE VERSALLES
Firmado entre los aliados y Alemania, en base a los 14 puntos redactados por el presidente
norteamericano Woodrow Wilson (26 de junio de 1919).

También predominó el criterio de Lloyd George (Inglaterra), George Clemenceau (Francia) y

Víctor Manuel Orlando (Italia).

El tratado de Versalles estableció lo siguiente:

o Se crea la Liga o Sociedad de Naciones para preservar la Paz.

o Alemania entrega a Francia las provincias de Alsacia y Lorena.
o Obligación de Alemania de reparar todos los daños causados.
o Desmilitarización de Alemania.
o Las colonias alemanas fueron repartidas entre Francia e Inglaterra.

OTROS TRATADOS

o Tratado de Saint Germain, firmado entre Austria y los aliados, mediante el cual el
Imperio Austro-Húngaro quedó desmembrado, formándose los nuevos estados de
Austria, Hungría y Checoslovaquia.
o Tratado de Trianon, que los aliados firmaron con Hungría.
o Tratado de Neuilly, que los aliados firmaron con Bulgaria.
o Tratado de Sevres, que los aliados firmaron con Turquía.
CONSECUENCIAS GENERALES

o Profunda crisis económica en Europa y el mundo.

o Preponderancia económica y militar de EE. UU. e Inglaterra.
o Afianzamiento del Japón en Oriente como primera potencia.
o En Rusia se establece el Estado Soviético.
o En Alemania y Austria se instalan Repúblicas.
o Gasto de 200 mil millones de dólares en la contienda.
o Avance de la ciencia médica y productos químicos.
o Pérdida de 15 millones de vidas humanas.
o Aparición del reino de los serbios, croatas y eslovenos (Yugoslavia).
o Creacion de la Sociedad de las naciones.

Un video que resume muy bien el tema de la primera guerra mundial seria este:

https://www.youtube.com/watch?v=8xrsyuXO3_o

o usa el siguiente QR:

PERIODO ENTRE GUERRAS (1929 – 1939)

GRAN DEPRESION (1929 – 1939)
• Sentido y rasgos generales de la crisis de 1929
 El período que media entre las dos grandes guerras mundiales (1918-1939)
estuvo marcado por la crisis más grave experimentada por el sistema
capitalista en toda su historia. Tras una fase de crisis inmediatamente
posterior al final de la Primera Guerra, los grandes países industriales
europeos se beneficiaron de una pequeña fase de crecimiento desde 1923
hasta 1929. Sin embargo, la prosperidad fue muy desigual de un país a otro. Y
en octubre de 1929 la economía colapsó debido a una crisis de
sobreproducción. La crisis estalló primero en la bolsa de valores de Wall
Street (Nueva York), pero esto no fue sino la manifestación más llamativa de
una crisis en todos los aspectos de la economía capitalista. La depresión se
extendió rápidamente a todo el mundo, a causa de la interdependencia de las
diversas economías nacionales y a la función de prestamista mundial que
desempeñaba los Estados Unidos después de la Primera Guerra Mundial. En
suma, la actividad económica nacional e internacional, y su natural
intercambio a escala planetaria, disminuyeron drásticamente al punto que se
puso en duda el valor del liberalismo tradicional y se habló claramente de la
crisis definitiva del sistema capitalista, que se vio enfrentado por esos años
con el modelo económico que Stalin estaba desarrollando en la Unión
Soviética, y que hizo a este país invulnerable a los efectos de la crisis
• La Gran Depresión
 La caída de la bolsa de valores de Wall Street, el día 24 de octubre de 1929
(“Jueves Negro”), sobrevino de improviso, aunque desde principios de ese
mes se manifestaron signos premonitorios de la baja. El jueves 24 de octubre
el pánico financiero se desató a causa de la acumulación de órdenes de venta,
que pusieron en el mercado un total de trece millones de títulos o acciones
que no encontraron compradores, lo que ocasionó el derrumbe de los precios
de estas acciones. La depresión económica, que siguió a la caída de la bolsa,
fue la más profunda y de mayor extensión que hubieran conocido las
economías capitalistas. Entre 1929 y 1938 el ritmo de producción industrial se
redujo casi a la mitad. Así, miles de bancos quebraron y la caída de los precios
agrícolas (cuya producción también había sobrepasado el nivel de consumo)
arruinó a cientos de agricultores. El desempleo se extendió a 4 millones y
medio de trabajadores en octubre de 1929 y a trece millones en 1933 (27% de
la PEA) solamente en los Estados Unidos.
 • Consecuencias
 Los Estados Unidos e Inglaterra fueron los primeros en abandonar el patrón
oro, seguidos de los otros países capitalistas.
 Se generalizaron las medidas arancelarias proteccionistas; incluso Inglaterra,
cuna del librecambismo, comenzó a proteger a su industria nacional.
 El presidente norteamericano Franklin D. Roosevelt aplicó el New Deal,
basado en el principio de una economía regulada y una inédita política social,
ambas desde el Estado, cuyas medidas incluyeron: protección, sostenimiento
y planificación de los precios agrícolas; control de la producción industrial a
través de la National Industrial Recovery Act; regulación y aumento de los
salarios que incluía la determinación del salario mínimo; reducción de horas
de trabajo; y el facilitamiento de recursos económicos a los desempleados
para sostener su poder de compra.
 Se puso en tela de juicio la validez del liberalismo económico vigente desde
el siglo XIX, al punto que se redefinió el pensamiento económico gracias a
la labor intelectual de economistas como John Maynard Keynes (Teoría
general sobre el empleo, el interés y el dinero, 1936), que hicieron
importantes diagnósticos y aportaron soluciones para la recuperación del
capitalismo, que, en definitiva, debía ser distinto al que existió en el siglo XIX.
 Se puso en tela de juicio también la validez del liberalismo político, con su
manifestación práctica, la democracia, que en algunos países occidentales
sería reemplazada por una forma de gobierno autoritaria y totalitaria como
el fascismo (Italia) y el nazismo (Alemania).

MOVIMIENTOS TOTALITARIOS
 Concepto:
 Movimientos políticos extremistas, y fundamentalmente pragmáticos, que
surgen en Europa occidental como reacción a la crisis económica post primera
guerra mundial y frente a la expansión económica del comunismo soviético.
 Hay una gran confusión en muchas personas que creen que los movimientos
totalitarios surgen por el crack del 29 y no es cierto, el crack del 29 y la gran
depresión ayuda a que estos grupos se consoliden.
 Tienen carácter reaccionario.

 Benito Amilcare Andrea Mussolini, conocido como Benito Mussolini, fue un político,
militar y dictador italiano, líder del Partido Nacional Fascista y del Partido Fascista
Republicano; y presidente del Consejo de Ministros Reales de Italia desde 1922 hasta
1943.
 Benito Mussolini formo el grupo llamado los “Camisas Negras” o Fasci di
Combatimiento.
 1922: Marcha sobre Roma – Mussolini toma el poder (1er ministro), será nombrado
Duce (Líder único).

 Tratado de Letrán – autonomía del Vaticano.

 Características del Fascismo:
 Totalitarismo, a partir del control del Estado al restringir las libertades
individuales.
 Anticomunistas y anti demócratas liberales.
 Muy aristocrática.
 Corporativismo: El corporativismo fascista fue un sistema político y económico
establecido en Italia en 1926 que abolió la libertad sindical y estableció
"sindicatos nacionales" obligatorios para los trabajadores y empresarios en
cada sector económico. La negociación colectiva se realizaba a través de un
guion no escrito y la representación en la Cámara corporativa estaba basada
en los "intereses" sociales, económicos y profesionales en lugar de los
individuos.
 Muy Chauvinista (Exaltación desmesurada de lo nacional frente a lo
extranjero).
 Imperialista.

Adolf Hitler, nace el 20 de abril de 1889; fue un político, militar y dictador alemán de
origen austríaco.

Adolf Hitler formo parte de un grupo llamada “Camisas Pardas”.

Hitler se une al partido NAZI (Drexler).
En 1923, Hitler quiso hacer un golpe de estado contra la República de Weimar, a este
golpe de estado se le llama el “Putch Nazi”. Fracasa con su golpe de estado y es
encarcelado.
En la cárcel escribirá Mi Lucha (Mein Kampf).
 En el libro hablara sobre:
➢ Antisemitismo (Racismo).
➢ La teoría del espacio vital (justificar su expansión).
Sale de la cárcel en 1924.
En 1932 se dan las elecciones presidenciales y parlamentarias. Hitler termina segundo
lugar.

Se da el incendio del Reichstag (parlamento alemán) y se le echa la culpa a los

comunistas.

Hindenburg nombra primer ministro a Hitler (III Reich).

 Hindenburg muere al poco tiempo y el parlamento nombra a Hitler “Führer” (líder
único).
 La noche de los cuchillos largos.
➢ La Noche de los Cuchillos Largos, también llamada Operación Colibrí,
fue una purga que tuvo lugar en la Alemania nazi entre el 30 de junio y
el 2 de julio de 1934, cuando el régimen nazi llevó a cabo una serie de
asesinatos políticos en importantes ciudades de Alemania, como Berlín
y Múnich.
 La noche de los vidrios rotos.
➢ Con permiso de Hitler, Goebbels convoca a un ataque contra las
comunidades judías de Alemania. Después del discurso, los
funcionarios nazis llaman a sus respectivos distritos y comunican las
instrucciones de Goebbels. Esto provoca la violencia que ahora se
conoce como Kristallnacht o "la noche de los cristales rotos". Esto
sería una previa a lo que serían los campos de concentración.

SEGUNDA GUERRA MUNDIAL (1939 – 1945)

 Concepto:
❖ Segunda gran guerra imperialista. Impulsada por las potencias fascistas, que
habian emergido en medio de la crisis post primera guerra mundial, y se han
fortalecido en medio de la Gran Depresión; que tienen por objetivo su
predominio económico y político.

 Causas:
❖ Afán imperialista.
❖ Dar fin a la Gran Depresión.
❖ Aplacar el avance de la URRS.
❖ Avance de los movimientos fascistas – Países del EJE (Alemania, Italia y
Japón). Pacto de Acero / Pacto Anti komintern (Anticomunista).
❖ El Tratado de Versalles.
 Antecedentes:
❖ Política de apaciguamiento (Inglaterra y Francia)
▪ Permitirán la expansión de las potencias fascistas (Alemania e Italia)
aunque la Liga de Naciones estaba encargada de la paz mundial, no
van a actuar frente a esto. ¿Por qué permitieron que estas potencias
fascistas invadan territorios? Por que había un enemigo mayor, que
era la URRS.
 Expansión Alemana (III Reich).
 (Anshulls) – Anexión de Austria en 1936.

 Invaden los sudetes de Checoslovaquia, y con el Pacto de

München se le va a dar el permiso a Alemania de anexar los
sudetes de Checoslovaquia.

 Solución al corredor Danzig: El corredor Danzig es la

denominación del territorio demarcado en el Tratado de
Versalles que se extendía por la desembocadura del río Vístula,
para revivir el extinto estado de Polonia asegurando su acceso al
mar Báltico. La Alemania del III Reich queria recuperar ese
territorio que había fragmentado su nación en 2.
 Expansión Italiana.
 Invasión a Albania.

 Expansión Japonesa.
 Invasión a China.
❖ Guerra Civil Española (1936 – 1939) – Guerra de Ensayo

▪ La Guerra Civil Española tuvo lugar entre 1936 y 1939. El bando

republicano, liderado por el presidente Manuel Azaña, se enfrentó al
bando nacionalista, liderado por el general Francisco Franco. El bando
republicano estaba formado por el gobierno, sindicatos, comunistas,
anarquistas, obreros y campesinos. El bando nacionalista estaba
compuesto por la parte rebelde del ejército, la burguesía, los
terratenientes y las clases más altas. La guerra fue muy dura y el bando
nacionalista recibió ayuda de Alemania e Italia (Alemania apoyo para ver
si su armamento era lo suficiente para la guerra), mientras que el bando
republicano fue apoyado por la Unión Soviética y las democracias
europeas. Tras la victoria del bando nacionalista, comenzó una dictadura
en España que duró hasta 1975, año en el que falleció Franco y se instauró
la democracia.

Falangistas (Apoyo de Alemania e Italia) VS Defensores de la Republica.

❖ Tratado Molotov - Ribbentrop (URRS – ALEMANIA): Pacto de no agresión.

 Proceso:
❖ Inicio: invasión alemana a Polonia. (Plan Blizkrieg: táctica militar de la
Alemania Nazi, utilizada en la Segunda Guerra Mundial, para invadir
rápidamente territorios enemigos al concentrar un fuerte poderío ofensivo
de tanques, aviones y artillería en lugares específicos para romper las líneas
de defensa.)

A.- Expansión de las potencias Fascistas o del EJE.

▪ Alemania:
 Invasión al norte de Europa (Bélgica, Noruega, Dinamarca y
Suecia) – Acero y petróleo.

 Operación RAT:
 Invasión al norte de Francia.
 Se produce el milagro de Dunkerque u Operación
Dinamo (los franceses y británicos salvaron a la
mayoría de sus tropas).

 Rendición en Compiegne: El armisticio del 22 de junio

de 1940 fue el acuerdo de paz entre el Tercer Reich
alemán y los representantes del gobierno francés de
Philippe Pétain durante la Segunda Guerra Mundial.
Fue firmado en Rethondes, en el Vagón del
Armisticio, famoso debido a que en este mismo vagón
de tren se había firmado el primer armisticio entre el
Imperio Alemán y Los Aliados el 11 de noviembre de
1918 para dar fin a la Primera Guerra Mundial.
  Sur de Francia
Gobierno de Vichy (Pétain - Colaboracionista
alemán).

Resistencia (Francia Libre) convocada por Charles

De Gaulle – Maquis (guerrilleros).

 Operación León Marino

 Bombardeo a Londres.
 Batalla de Inglaterra: es el nombre con el que se
conoce al conjunto de combates aéreos librados en
cielo británico y sobre el canal de la Mancha, entre
julio y octubre de 1940, cuando la Alemania nazi
(Luftwaffe) buscó destruir a la Real Fuerza Aérea
británica (RAF) con el fin de lograr la superioridad
aérea necesaria para invadir Gran Bretaña, en la
operación conocida como Operación León Marino.

 Resistencia Convocada por W. Churchill “Sangre,

Sudor y Lágrimas”.
 Invasión al Norte de África.
 E Rommel.
 África Korp (Toman el norte de África). Buscan invadir
Egipto.

 Operación Barbarroja.
 Invasión a la URRS: El 22 de junio de 1941, Alemania
inicia un gran ataque a la Unión Soviética, el estado
comunista, la cual consta de Rusia y varios países
vecinos. Este ataque tiene el nombre clave de
"Operación Barbarroja" y es preparado
minuciosamente, durante meses, por Hitler y su
ejército. Buscan recursos (Petróleo del Cáucaso).
  Resistencia convocada por Stalin – Gran Guerra Patria.

▪ Japón:
 Expansión del sudeste asiático.

 EEUU
 Tratado de préstamos y arriendos – acuerdo con
países costeros en el pacifico y en el atlántico, para
establecer bases militares.
 Plantea la sanción (embargo) petrolera a Japón.
 Operación Z
 Bombardeo a Pearl Harbor.
 (1941) EEUU ingresa a la guerra.
 Uso de portaviones.

 Guerra del Pacifico.

 Combate de Coral.

 Campaña de Guadalcanal.
B.- Contra ataque aliado – Frente antifascista
▪ Victoria inglesa en la Batalla de Alamein (Montgomery), logra detener
las fuerzas alemanas de E. Rommel.

▪ Victoria norteamericana en el combate de Midway, destrucciones de

portaviones japoneses.

▪ URSS (Gran Guerra Patria).

 Táctica de tierra arrasada
 Las tropas soviéticas adoptaron en su retirada la táctica
de "tierra quemada", consiguiendo así que no quedara
nada que pudiera ser utilizado por el enemigo. En el final
de la Operación Barbarroja fue desencadenante el frío
(con temperaturas de hasta 50 grados bajo cero).

 Batalla de Stalingrado (la más sangrienta) 23 ago. 1942 – 2 feb.

1943
 Hitler planeo un ataque relampago contra la ciudad de
Stalingrado.
 El general Von Paulus se rinde.
 Fue un punto de inflexión en la Segunda Guerra Mundial.
 La URRS se une al bando de los Aliados.

 Batalla de Kursk 5 jul. 1943 – 23 ago. 1943

 Considerada como una de las batallas de blindados más
grandes e importantes de la historia, la Batalla de Kursk
supuso el final para una Alemania nazi cuyo plan para
apoderarse de la Unión Soviética se vio frenado por la
invasión de Sicilia por parte de los aliados.
  1er frente Antinazi.
▪ Aliados (EEUU, Inglaterra y Francia)
 Conferencia de Marruecos o Casablanca: Reconoce a De Gaulle y
Giroux lideres de la resistencia francesa y se acuerda la invasión a
Italia.
▪ Conferencia de Teherán (3 grandes): La conferencia de Teherán fue una
reunión que tuvo lugar entre el 28 de noviembre y el 1 de diciembre de
1943, entre los dirigentes Iósif Stalin, Winston Churchill y Franklin D.
Roosevelt, que formaban el bando de los Aliados.
Tras finalizar la Conferencia de Teherán, los acuerdos a los que llegaron
Churchill, Stalin y Roosevelt se hicieron públicos: los partisanos
yugoslavos que luchaban contra los nazis debían recibir apoyo aliado.
También se aceptó la conveniencia de que Turquía entrara en la
contienda por cuestiones estratégicas, y en el caso de que el país
otomano se viera atacado por Bulgaria, la Unión Soviética podría declarar
la guerra al país balcánico. La Operación Overlord se iba a desarrollar en
mayo de 1944 en el sur de Francia, y los participantes también estuvieron
de acuerdo en que, tras la guerra, Alemania debería ser dividida. La
Conferencia de Teherán asimismo sirvió de trampolín para que se
celebrasen las primeras conversaciones en torno a la conveniencia de
crear una organización como las Naciones Unidas.

 Operación Overlord (Desembarco en Normandía) – Dia D. 2do

frente Antinazi.
 Final:
❖ 16 de abril de 1945: comienza la batalla de Berlín entre las tropas soviéticas y
la última resistencia nazi. Tras dos semanas de combates, el Ejército Rojo tomó
el centro de la Alemania nazi y puso fin a la Segunda Guerra Mundial en
Europa.

❖ 28 de abril de 1945, Mussolini muere fusilado por los partisanos.

❖ El 30 de abril de 1945, Hitler se suicidó con un disparo con arma de fuego en la

cabeza, junto a su esposa Eva Braun, quien recurrió al envenenamiento por
cianuro.
❖ EE. UU pone a prueba al Proyecto Manhattan dirigida por el Físico Teórico
Julius Robert Oppenheimer.

▪ El 19 diciembre de 1938 dos químicos alemanes, Otto Hahn y Fritz

Strassmann, hicieron uno de los descubrimientos más disruptivos y
categóricos de la historia. En su laboratorio en Berlín, Hahn y
Strassmann se encontraban en medio de un experimento:
bombardeaban núcleos de uranio con neutrones, en el marco del
incipiente campo de la física nuclear, cuando lograron partir un átomo
en dos partes iguales, liberando energía y otros elementos —como el
bario— en el proceso.
▪ Los físicos Lise Meitner y Otto Frisch, quienes mantenían contacto con
Hahn y Strassmann, analizaron estos datos y le pusieron en 1939 un
nombre al fenómeno: fisión nuclear.
▪ Pocos meses después de la partición del átomo, el físico alemán y
ganador del premio Nobel Albert Einstein, una figura influyente y
popular que había contribuido enormemente con sus investigaciones
de principios de siglo XX, y Leo Szilard, un físico húngaro radicado
inicialmente en Alemania y que se encontraba en la vanguardia del
 campo, enviaron una carta al presidente de Estados Unidos, Franklin
Delano Roosevelt.

▪ En Alemania los esfuerzos habían comenzado incluso antes: poco

después de la invasión de Polonia el 1 de septiembre de 1939, el físico
y premio Nobel Werner Heisenberg, otro de los grandes nombres de
la física nuclear en el mundo, recibió los primeros fondos del ejército
alemán para comenzar sus propias investigaciones.
▪ Tras al ingreso de Estados Unidos en la Segunda Guerra Mundial, el 7
de diciembre de 1941, y en medio de reportes de inteligencia que
exageraban los avances del Uranverein alemán, Roosevelt ordenó
acelerar el programa y lo puso bajo el control del Departamento de
Guerra.
▪ Como buena parte de las investigaciones iniciales se habían hecho en
la Universidad de Columbia, ubicada en la Manhattan, Nueva York, y a
cargo del cuerpo de ingenieros del ejército radicado en ese distrito, en
1942 el proyecto adquirió el nombre clave "Manhattan".
▪ Dos nombres han quedado asimilados al "Proyecto Manhattan": el del
brigadier general Leslie R. Groves, responsable militar del esfuerzo, y
el de J. Robert Oppenheimer, el físico que dirigió a partir de 1943 el
laboratorio construido en Los Álamos, Nuevo México, para concentrar
los trabajos de investigación de cientos de personas en un ambiente
discreto y controlado.

▪ El trabajo encarado en Los Álamos tenía como objetivo producir la

primera bomba atómica, y pudo encararse gracias a la construcción
del primer reactor nuclear del mundo, el Chicago Pile-1, en diciembre
de 1942, el primer éxito del "Proyecto Manhattan".
▪ Alemania se rindió el 9 de mayo de 1945, y de repente ya no había
carrera de armas contra el equipo liderado por Heisenberg. Pero Japón
siguió peleando por varios meses más, y el Departamento de Guerra
de Estados Unidos giró su atención sobre el archipiélago asiático.
▪ En este contexto, Oppenheimer organizó el primer ensayo nuclear de
la historia el 16 de julio de 1945. Bautizado como "Trinity", esta
bomba atómica de diseño por implosión fue detonada en la base de
Alamogordo, a 193 kilómetros de Albuquerque, y marcó el éxito
definitivo del "Proyecto Manhattan".

▪ El 6 de agosto de 1945 Hiroshima, ubicada a unos 600 kilómetros al

sur de Tokio, fue arrasada por una bomba de diseño tipo cañón
lanzada por un bombardero B-29: se estima que unas 70.000 personas
murieron en el acto en el explosión de calor y radiación.
 ▪ Y tres días después, el 9 de agosto, otro artefacto de tipo implosión,
como el usado en "Trinity", fue lanzado sobre Nagasaki, matando
instantáneamente a 40.000 personas.

▪ Japón se rindió finalmente el 2 de septiembre y una nueva era

dominada por las armas nucleares y la amenaza de destrucción masiva
comenzó para el mundo.

❖ Juicios de Nuremberg.
▪ Fueron un conjunto de procesos judiciales emprendidos por iniciativa
de las naciones aliadas vencedoras al final de la Segunda Guerra
Mundial, en los que se determinaron y sancionaron las
responsabilidades de dirigentes, funcionarios y colaboradores del
régimen nacionalsocialista de Adolf Hitler en los diferentes crímenes y
abusos contra la humanidad cometidos en nombre del Tercer Reich
Alemán a partir del 1 de septiembre de 1939 hasta la caída del
régimen en mayo de 1945.
 ▪ Los crímenes:
 Crímenes contra la paz: la dirección, preparación,
desencadenamiento y desarrollo de una guerra de agresión o
de una guerra en violación de los acuerdos internacionales.
 Crímenes de guerra: violación de las leyes y usos de guerra. En
estas violaciones se incluyen «el asesinato, los malos tratos o
la deportación para trabajos forzados, o cualquier otro fin, de
poblaciones civiles de los territorios ocupados, el asesinato o
malos tratos a prisioneros de guerra o náufragos, la ejecución
de rehenes, el saqueo de bienes públicos o privados, la
destrucción innecesaria de ciudades, o la devastación no
justificada por exigencias militares».
 Crímenes contra la humanidad: el asesinato, el exterminio, la
reducción a la esclavitud, la deportación y todos los demás
actos inhumanos cometidos contra poblaciones civiles, antes o
durante la guerra, o las persecuciones por motivos políticos,
raciales o religiosos.

 Consecuencias:
❖ La Guerra Fría.
❖ Creación de la ONU.
❖ Descolonización de África y Asia.

Hay algunas películas sobre la Segunda Guerra Mundial que son muy buenas y recomiendo.

• 'Dunkerque' (Christopher Nolan, 2017)

• 'Hasta el último hombre' (Mel Gibson, 2016)
• 'Cartas desde Iwo-Jima' (Clint Eastwood, 2006)
• 'Salvar al soldado Ryan' (Steven Spielberg, 1998)
 • 'La vida es bella' (Roberto Benigni, 1997)
• 'La tumba de las luciérnagas' (Isao Tahakata, 1988)
• 'Masacre. Ven y mira.' (Elen Klimov, 1985)
• ‘El Pianista’ (Roman Polanski, 2002)
• La lista de Schindler (Steven Spielberg, 1993).
• El niño con el pijama de rayas (Mark Herman – 2008).
• Oppenheimer (Christopher Nolan, 2023).

Recomiendo ver los siguientes videos que son resúmenes de la Segunda Guerra Mundial:

1.-

https://www.youtube.com/watch?v=Sh0mGok25O8

2.-

https://www.youtube.com/watch?v=AYQ8hT8cVTE

o
LA POSGUERRA
Se divide en dos períodos:

LA GUERRA FRÍA (1945-1991)

Se caracterizó por la gran rivalidad entre el mundo pronorteamericano y el prosoviético, lo que
creó una gran tensión en el mundo. Se creía en una Tercera Guerra Mundial (esta vez
definitiva). Fue en líneas generales, un período de enfrentamientos indirectos entre ambas
potencias. Detengámonos en algunos de los principales acontecimientos:

1. División del mundo en bloques:

Capitalista: bajo la dirección de EE. UU. Y agrupados militarmente en torno al Tratado

del Atlántico Norte (OTAN). Son los países beneficiados económicamente por el Plan
Marshall.
Comunista: dirigido por la URSS y vinculados militarmente por el Pacto de Varsovia y
beneficiados económicamente por el Plan Molotov.
Tercer Mundo (No alineados): no es una organización internacional sino un concepto
que agrupa a naciones subdesarrolladas económicamente. La idea comenzó a gestarse
a partir de la Conferencia afroasiática de Bandung (Indonesia, 1955), donde los líderes
de países africanos y asiáticos condenaron el colonialismo, el racismo y las armas
atómicas. Asistieron Nehru (India), Chou en Lai (China), Sukarno (Indonesia), Nasser
(Egipto), entre otros.
Para el año de 1961, la idea había madurado y se reúne la Conferencia de Belgrado,
considerada como la primera reunión de los países No Alineados: ni con la URSS ni con
EE. UU. Josip Broz (Tito), jefe de Estado yugoslavo, fue uno de los grandes
propiciadores. Asistieron también Nehru y Nasser, entre otros.
El Perú ingresa al grupo de los No Alineados en el gobierno del General Juan Velasco
Alvarado.

2. Desaparición de los imperios coloniales:

India (1947)
Ya durante la Primera Guerra Mundial, Mahatma Gandhi actuó hablando de la no
violencia y la desobediencia civil hacia los ingleses. Luego de la Segunda Guerra
Mundial, el Parlamento inglés les otorgó la independencia y, por problemas religiosos,
los territorios se dividieron en India (hindúes) y Pakistán (musulmanes). Jefe del Estado
hindú fue Nehru.

Egipto (1952)
Luego de la caída del rey Faruk y de la renuncia de Naguib, su sucesor, el mando lo
asumió Abdel Nasser quien, en 1956, nacionalizó el canal de Suez; luego estableció
junto con Siria la República Árabe Unida (R. A. U.). Duró poco tiempo. Ambos países
integran el Commonwealth británico (que agrupa a ex colonias británicas).

También se independizaron otras colonias.

1960: Congo, de Bélgica (Patricio Lumumba).

1962: Argelia, de Francia (Ben Bella y Bumedian)

3. Funcionamiento de la ONU:

Creada en la Conferencia de San Francisco en 1945.

a) Órganos
• Consejo de Seguridad: cinco miembros permanentes con derecho a
veto: EE. UU., Rusia, China Popular, Reino Unido y Francia.
• Asamblea General: se reúne, además de las sesiones extraordinarias,
una vez al año (desde 1952, en Nueva York). Sus decisiones,
aprobadas por una mayoría de dos tercios, solo son obligatorias para
los miembros que las han votado. Elige a los miembros no
 permanentes del Consejo de Seguridad, al Secretario General y
establece el presupuesto de la ONU. A propuesta de por lo menos
siete miembros, puede disponer el empleo de tropas por agresiones
de un país a otro (si el Consejo no puede actuar por veto).
• Secretario General: elegido cada cinco años por la Asamblea General a
propuesta del Consejo. Posee, como jefe del secretariado de la ONU,
atribuciones políticas y administrativas, y toma parte en las sesiones
del Consejo de Seguridad (sin derecho a veto).
• Consejo económico y social: coordina y dirige las actividades
económicas y sociales de la ONU.
• El Tribunal Internacional de La Haya (quince jueces): se encarga de
resolver los conflictos jurídicos a instancia de los Estados miembros o
del Consejo de Seguridad.

b) Organismos especiales
Trabajan en estrecha vinculación con la ONU:
• FMI (Fondo Monetario Internacional).
• BIRD (Banco Internacional de Reconstrucción y Desarrollo).
• FAO (Naciones Unidas para la Alimentación).
• OMS (Organización Mundial de la Salud).
• UNICEF (Naciones Unidas para la Protección de la Infancia).
• UNESCO (Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura).

4. Revolución China (1949):

• Mao Tse Tung y Chou en Lai, con ayuda soviética, y liderando una revolución
campesina, derrocaron a Chiang Kai Shek, quien huyó a Formosa (Taiwán)
apoyado por los EE. UU., creando ahí la China Nacionalista. En el continente
surgió la China Popular Comunista. Posteriormente se produjo la ruptura
chino-soviética, en 1962 (el marxismo aplicado a China se llama maoísmo).
• En 1966 se produjo la llamada Revolución Cultural, y una purga de quienes no
compartían el pensamiento de Mao Tse-tung.
• En 1971, China ingresa a las Naciones Unidas.
• En 1972, Richard Nixon, presidente de los Estados Unidos, visita China.
• En 1976, Mao Tse-tung y Chou en Lai mueren, y luego de un momento de
confusión Deng Xiao Ping asume el poder y continúa con la transformación de
China.
• En 1983, se produjo la matanza estudiantil en la plaza Tiananmen. Pese a ello,
Deng Xiao Ping siguió detentando el poder.
5. Guerra de Corea (1950-1953):
• Luego de la Segunda Guerra Mundial, Corea fue ocupada por americanos y
soviéticos. EE. UU. apoyó al sur y la URSS al norte (Kim II Sung), aplicando cada
cual sus modelos económico-sociales.
• El conflicto finalizó con la tregua de Panmunjom, dividiéndose las Coreas en el
paralelo 38.
6. Guerra de Vietnam (1954-1975):
• Luego de la Segunda Guerra Mundial, la Indochina francesa buscó su
independencia. Esto se consiguió en 1954 en la batalla de Dien Bien Phu
(participación de Ho-Chi-Minh). Indochina quedó dividida en Laos, Camboya y
las 2 Vietnam (Norte: Cap. Hanoi; Sur: Cap. Saigón).
 •EE. UU. apoyó el gobierno anticomunista de Saigón (reconstruyó su ejército y
levantó el país). La guerra civil se inició con el otro Vietnam luego de la
independencia, ya que los americanos consideraban a Vietnam del sur como la
última contra la expansión comunista en el sudeste asiático. Por su parte, Ho-
Chi-Minh organizó, con ayuda soviética, la guerra del Vietcong, para alejar la
presencia americana del sur.
➢ 1961: Inicio de la intervención norteamericana. Llegaron a Saigón los
llamados “consejeros” militares.
➢ 1964: La lancha torpedera estadounidense “Maddox”, en misión de
reconocimiento del Golfo de Tonkin, fue atacada por tres cañoneras
norvietnamitas; fue el denominado “incidente del Golfo de Tonkin”, y
fue el pretexto para el ataque directo y el envío de efectivos cada vez
más numerosos. Se llegó, en 1970, al total de 1 500 000 efectivos.
➢ 1970: EE. UU. invadió Camboya, pues estaba ayudando al Vietcong.
➢ 1973: Se ordenó el retiro de las tropas norteamericanas de Vietnam.
➢ 1975: Retiro definitivo. El fracaso fue total para EE. UU. Vietnam
quedó unido en un solo Estado, con su capital, Hanoi, y bajo un
modelo comunista.
7. Revolución Cubana (1959):

• Fidel Castro derrocó a Fulgencio Batista (dictador apoyado por EE. UU.) e inició
un gobierno que se inclinó hacia la extrema izquierda, por la negativa de toda
ayuda de EE. UU. Participaron en la revolución, Ernesto “Che” Guevara y
Camilo Cienfuegos. EE. UU. trató de promover una contrarrevolución con
exiliados y ex oficiales del ejército de Batista, los que, al desembarcar, fueron
derrotados en la Bahía de Cochinos, por el ejército castrista
➢ 1962: Se dio el problema de los misiles soviéticos en Cuba, que puso al
mundo al borde de la Tercera Guerra Mundial (Kennedy-Kruschev).

LA COEXISTENCIA PACÍFICA (1960-1990)

Llamado el período de la distensión. Son años de buenas relaciones entre los EE. UU. y la URSS.
Se inicia con los gobiernos de John Kennedy y Nikita Kruschev, y bajo la ayuda del Papa Juan
XXIII desde el Vaticano. En 1963 se firmó el Tratado de Moscú, por el que se prohíben las
pruebas atómicas.

EE. UU.

• 1961: Llegó al poder John Fitzgerald Kennedy, quien para aliviar las tensiones con
Iberoamérica anunció un programa llamado “Alianza para el progreso”. A su muerte
(1963) lo sucede el vicepresidente Lyndon Johnson, período durante el cual se lleva a
cabo la guerra de Vietnam.
• 1969: El republicano Richard Nixon asume la presidencia a la cual tendrá que renunciar
en 1974, al descubrirse el escándalo de Watergate, consistente en el espionaje a la
sede del Partido Demócrata. En su reemplazo llega al poder el vicepresidente Gerald
Ford.
• 1976: Jimmy Carter, representante del Partido Demócrata, es elegido presidente.
Firmó con Panamá el Tratado Carter-Torrijos y de Camp David (conflicto árabe-israelí).
• 1980: Ronald Reagan asume la presidencia, siendo reelegido en 1984 para un período
adicional de gobierno. En 1983, EE. UU. invadió Granada (en el Caribe). En 1985, se
ordenó el bloqueo económico a Nicaragua, y en 1986 se dio el conflicto del Golfo de
Sidra (Khadafy).
• 1988: Continúa la supremacía del Partido Republicano cuando es elegido presidente
George Bush, quien se había desempeñado como vicepresidente durante la
administración Reagan. Durante su mandato se desarrolló la invasión a Panamá (caída
del General Manuel Antonio Noriega y reposición del presidente Guillermo Endara) y la
guerra del golfo Pérsico.
URSS.

Stalin, quien venía gobernando desde 1924, muere en 1953. El poder lo asume Nikita
Kruschev, el cual inició, desde su posición dirigencial en la URSS, el proceso de
desestalinización de la URSS y una política de acercamiento con los EE. UU. (“Coexistencia
pacífica).

• 1964: Brezhnev llega al poder. Durante su mandato se produce la invasión a

Checoslovaquia en 1968 (“Primavera de Praga”) y la invasión a Afganistán en 1969. En
líneas generales, hay un acercamiento al mundo occidental (Tratado SALT sobre la
reducción de armas estratégicas), pero continúa el fuerte dominio del Partido
Comunista compuesto por una gigantesca burocracia.
• 1985: Gorbachov asume el poder y emprende dos tipos de reformas:
a. La Perestroika: consistente en una reestructuración del Estado, buscando agilizar el
crecimiento del país.
b. El Glasnost: que significa la transparencia hacia el exterior. Debido a esto, en 1989
se hizo acreedor al Premio Nobel de la Paz, y en base a estos principios se logra la
democracia en Europa Oriental.
• 1990: Se realizaron elecciones libres en la URSS, siendo elegido presidente Gorbachov.
Sin embargo, tuvo que enfrentar los intentos separatistas de varias repúblicas
integrantes de la URSS.
• 1991: Gracias a la oposición de Boris Yeltsin (Presidencia de la Federación Rusa) y del
pueblo ruso, Gorbachov resistió un intento de golpe de Estado promovido por la vieja
guardia del Partido Comunista. Se fundó la Comunidad de Estados Independientes
(CEI). Ante la renuncia de Gorbachov, asume el poder en Rusia Boris Yeltsin,
enfrentándose a una gran crisis política, económica y social.

AMÉRICA LATINA EN LA GUERRA FRÍA

• Crisis de los misiles en Cuba: 1962

La crisis de los misiles de Cuba es como se denomina el conflicto diplomático entre los
Estados Unidos, la Unión Soviética y Cuba en octubre de 1962, generado a raíz de la
toma de conocimiento por parte de Estados Unidos de la existencia de bases de misiles
nucleares de alcance medio del ejército soviético en Cuba.

Guerrillas Latinoamericanas

• Colombia: ELN – FARC

• Argentina: ERP – M

• Uruguay: Tupamaros

• Venezuela: FALN

• Perú: MIR
 • Chile: MIR

• Nicaragua: FSLN

• Bolivia: ELN

Dictaduras militares:

• Paraguay: 1954 - 1989 (Alfredo Stroessner)

• Brasil: 1964 – 1967 (Castelo Branco)

• Bolivia: 1971 – 1978 (Hugo Banzer)

• Chile: 1973 - 1990 (Augusto Pinochet)

• Uruguay: 1974 – 1985 (Juan María Bordaberry)

 • Argentina: 1976 - 1983 (Jorge Videla)

Plan Condor (1975-1983): Plan Cóndor, también conocido como Operación Cóndor, fue una
campaña de represión política y terrorismo de Estado respaldada por Estados Unidos que
incluía operaciones de inteligencia y asesinatos de opositores.
OTROS ACONTECIMIENTOS

1. Inicio de la carrera espacial:

• 1957: Toman ventaja los soviéticos con el lanzamiento del Sputnik.
• 1957: Laika fue una perra espacial soviética que se convirtió en el primer ser vivo
terrestre en orbitar la Tierra.
• 1961: Yuri Gagarin (primer astronauta).
• 1969: Los americanos, con Neil Armstrong y el Apolo XI, llegan a la Luna.
Los americanos, en la década de los 80, iniciaron la era de los transbordadores con el
lanzamiento del Columbia; posteriormente, en 1986, se produjo la explosión del
Challenger, que originó la muerte de sus siete tripulantes.

2. Posición de renovación en la Iglesia católica:

• Se inició con el papa Juan XXIII (Ángel José Roncalli) quien convocó al Concilio
Vaticano II (1962-1965); este muestra una apertura para solucionar los
problemas del orbe dentro de un espíritu de justicia y paz; pero, sobre todo,
coexistencia con los, hasta entonces, considerados herejes. Otros papas
renovadores: Pablo VI y Juan Pablo II.

3. Tensión en el Cercano Oriente:

• 1948: Se constituyó el Estado de Israel. Su primer jefe de Estado fue David Ben
Gurión. La población que perdió territorios fue la árabe palestina. A partir de
ese momento, se inició lo que se conoce como una “larga guerra” de Israel
 contra Egipto, los palestinos y demás países árabes (Líbano, Siria, Jordania,
Irak, etc.).
• 1956: Guerra en torno al Canal de Suez.
• 1967: Guerra de los Seis Días.
• 1973: Guerra del Yom-Kippur.
• Los tres son triunfos israelíes. Luego del último, el norteamericano Henry
Kissinger consiguió la paz entre Egipto e Israel en las conversaciones de Camp
David. Con respecto a la OLP (Yasser Arafat), la paz se empezó a concretar a
partir de 1994.

4. Revolución en Nicaragua (1979):

El Frente Sandinista de Liberación Nacional (FSLN) derrocó a Anastasio Somoza, quien
actuaba como dictador. Luego de once años de Gobierno sandinista (Daniel Ortega),
en las elecciones de 1990 resultó elegida como presidenta la Sra. Violeta Barrios de
Chamorro.

5. Guerra entre Irán e Irak (1979):

Conflicto en el golfo Pérsico. La guerra se inició luego de varios años de conflicto. Ante
el auspicio de la ONU, se comenzaron a dar conversaciones de paz. Finalmente, en
1990, Saddam Hussein, presidente de Irak, ofreció la paz y canje de prisioneros, por
convenirle a sus intereses de invadir Kuwait.
6. Guerra de Las Malvinas (1982):
Entre Argentina (Leopoldo Galtieri) e Inglaterra (Margaret Thatcher), por el control de
las islas Malvinas y Georgia del Sur. Las islas continúan en poder británico. En esa
guerra EE. UU. apoyó a Inglaterra, y a Argentina la apoyó el Perú.

7. Caída del Comunismo en Europa Oriental (1990):

Luego de la Segunda Guerra Mundial, bajo el auspicio de la URSS, se conformó la
llamada “Cortina de Hierro”, consistente en el establecimiento de regímenes
comunistas en Europa Oriental rodeando a la URSS.
Cualquier intento de ruptura era inmediatamente reprimido por el ejército soviético.
En 1990, alentados por los cambios introducidos por Gorbachov al interior de la URSS,
los países de Europa Oriental lograron poco a poco ir desbaratando los gobiernos
centralizados, buscando asimismo introducir economías de mercados y un
acercamiento con Occidente. De esta forma en 1990, se
produjeron elecciones libres en Bulgaria, Checoslovaquia, Hungría, Rumania,
Yugoslavia y Polonia.
8. Fin de la Guerra Fría (1990):
El 19 de noviembre de 1990, George Bush y Mijail Gorbachov firmaron un documento
en el cual se pone fin formalmente a la Guerra Fría.

9. Reunificación de Alemania (1990):

Luego de la Segunda Guerra Mundial, Alemania quedó dividida en una parte
Occidental (RFA y Berlín Occidental) y en una parte Oriental (RDA y Berlín Oriental).
Cada uno de los sectores aplicó modelos distintos y tuvo una
evolución por separado. En 1961 se construyó el muro de Berlín, el cual separaba en
dos sectores la capital de Alemania Democrática.
En 1990, luego de la caída del comunismo en la RDA, se pacta la reunificación de las
dos Alemanias en octubre. En diciembre se realizaron elecciones conjuntas, resultando
elegido presidente Helmut Kohl (excanciller de RFA y artífice del proceso).
10. Guerra del golfo Pérsico (1991):
• El 2 de agosto de 1990, Saddam Hussein, presidente de Irak, ordenó la invasión de
Kuwait. Esta acción fue condenada por las Naciones Unidas y su Consejo de
Seguridad, el cual emitió resoluciones ordenando el retiro de las tropas iraquíes y
finalmente autorizando el uso de fuerzas militares a partir del 15 de enero de 1991.
•EE. UU. conjuntamente con otros países asumió la defensa de Kuwait y movilizó un
gran contingente de tropas hacia dicha región. Vencida la fecha de límite, el 17 de
enero se inició la llamada operación “Tormenta en el desierto”, al frente de la cual
estuvo el General Norman Schwarzkopf, consistente primero en el bombardeo de
objetivos militares en Irak para luego pasar a la fase terrestre. Irak contraatacó con
misiles “Scud” hacia Arabia Saudita e Israel, los cuales en parte fueron neutralizados
por los misiles americanos “Patriot”. Finalmente, Irak se rindió y los americanos se
retiraron, dejando a Hussein en el poder.

11. Guerra Civil en Yugoslavia (1991):

• Yugoslavia fue fundada como país luego de la Primera Guerra Mundial,
resultando de la unión de Serbia y otras repúblicas balcánicas. Luego de la
caída del comunismo, Yugoslavia queda reducida a Serbia y Montenegro.
Sucesos históricos que faltan:

• Asesinato de John F. Kennedy (1963)

 John F. Kennedy (JFK) era presidente de Estados Unidos desde 1960, cuando
recibió dos disparos mientras su auto presidencial pasaba por la calle Elm de
Dallas (Texas) a las 12.30 p.m. del 22 de noviembre de 1963. Falleció 30
minutos después en el hospital Parkland de la misma ciudad. Kennedy había
llegado a Dallas por la mañana de aquel día como parte de una gira política
con miras a su reelección en 1964. Su limosina presidencial descapotada
(modelo Lincoln Continental) se dirigía del aeropuerto al centro de la ciudad. El
presidente iba en el asiento trasero junto a su esposa Jaqueline. En el auto
también iban el gobernador de Texas y personal de seguridad. Cuando la
comitiva pasaba por la calle Elm, en la plaza Dealey se escucharon tres
disparos: el primero cayó en la pista; el segundo en la espalda de Kennedy; el
último en su cráneo y fue mortal. El auto se dirigió rápidamente al Hospital
Parkland, donde los médicos certificaron su muerte.
 El principal sospechoso del asesinato es Lee Harvey Oswald, un ex infante de
marina y entonces trabajador del Depósito de libros escolares de Texas, desde
donde se presume se hizo los disparos. Oswald fue detenido el mismo día y
negó rotundamente haber sido el culpable. El crimen nunca fue esclarecido
porque a los dos días el sospechoso fue asesinado a balazos por un gánster
llamado Jack Ruby. Este declaró que lo hizo por cuenta propia para castigarlo.
El presidente que reemplazó a Kennedy, Lyndon B. Johnson, creó una comisión
investigadora a cargo de Earl Warren (Comisión Warren), que después de 10
meses concluyó que el asesino fue Oswald y que actuó solo. Sin embargo,
muchos no quedaron convencidos y hasta hoy se plantean diversas teorías
sobre los verdaderos autores materiales e intelectuales del magnicidio.
 Un punto que despierta dudas es que los disparos tuvieron que ser hechos por
un francotirador experto y Oswald siempre fue un mal tirador en la marina.
Sobre los conspiradores, inicialmente se sospechaba de la Unión Soviética o
Cuba. Pero en los últimos años las sospechas recaen sobre el vicepresidente
Johnson, quien habría estado muy ansioso por ocupar la presidencia. En el
crimen pudieron estar involucrados altos agentes de la CIA (Agencia Central de
Inteligencia), cercanos a Johnson y enemigos de Kennedy. Es interesante saber
que años antes Oswald estuvo en la Unión Soviética, intentó viajar a Cuba y
trabajó para la CIA.
• Accidente de Chernóbil (1986)

• Caída del muro de Berlín (1989):

• TRATADO DE MASSTRICHT (7 de febrero de 1992)

• 1993: EE. UU y Rusia firman el Tratado de Reducción de Armas Estratégicas para

desmantelar sus cabezas nucleares
• Nelson Mandela gana las elecciones en Sudáfrica 1994

• Inicia la primera guerra de Chechenia (1994 -1996)

• En 1995 se crea la Organización Mundial de Comercio.

• Ataque terrorista el 9 de septiembre del 2001

• Brasil se convierte en pentacampeón del Mundial 2002

• La captura de Saddam Hussein 2003

• La creación de Facebook 2004

• Los atentados terroristas 11-M en España 2004

• Muere el papa Juan Pablo II 2005

• Apple revoluciona la telefonía celular con el iPhone 2007

• Crisis financiera de 2008

• Barack Obama, primer presidente afroamericano de EE.UU. 2008

• Guerra en Siria y el califato de Estado Islámico 2011

• Asesinato de Osama bin Laden 2011

• Kim Jong-un: el joven heredero del poder en Corea del Norte 2011
• Xi Jinping es elegido presidente de china en 2013

• Un magnate en la Casa Blanca, Donald Trump es elegido como presidente de EE. UU en

2016

• Salida del Reino Unido de la Unión Europea 2020

• Inicio de la Pandemia en 2020 por la COVID-19

 • Joe Biden se convierte en el 46º presidente de los EE. UU en 2021

• Los Talibanes toman el control de Afganistán 2021

• Invasión Rusa a Ucrania en 2022

Créditos especiales a los profesores:

- Freddy Gómez : https://fichasdehistoria.blogspot.com/ (Pagina del profesor de

historia)
- Alex Quinto – Profesor de Vonex
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