Datos generales

o Fecha del Examen Extraordinario: 11 de diciembre de 2021 al 22 de enero de 2022

o Nombre del profesor(a): Olinca Valeria Avilés Hernández
o Correo electrónico del profesor (a): oaviles@politicas.unam.mx
o Clave de la materia: 2209
o Nombre de la materia: Sociología Clásica: Sociología Comprensiva (Dilthey- Weber- Simmel)
o Licenciatura: Sociología
o Semestre al que pertenece: Segundo
o Carácter de la materia (obligatoria u optativa): obligatoria
o Número de créditos: 8
Características del examen

 Temario
De acuerdo con el Programa Oficial y a la Plataforma del Sistema de Educación a Distancia de la
materia Sociología Clásica: Sociología Comprensiva (Dilthey- Weber- Simmel), el temario de las
Unidades es:

Tema 1. Wilhelm Dilthey

1.1. La tradición romanticista alemana y las ciencias histórico-sociales

1.2. El problema de las ciencias de la naturaleza y las del espíritu

Tema 2. Max Weber

2.1. Explicación y comprensión

2.2. Conceptos sociológicos

2.3. Metodología y Tipos ideales

Tema 3. Georg Simmel

3.1. Las formas sociales

3.2. El individuo en la sociedad

 Tema 4. Vigencia de Weber y Simmel

4.1 Vigencia de Weber y Simmel

 Contenidos a evaluar

El alumno demostrará que posee los conocimientos teóricos mínimos planteados en el

programa oficial de la asignatura, y que puede llevar tales conocimientos a la práctica,
mediante un trabajo escrito que reúne análisis de contenido y síntesis, así como su replica
oral.

 Bibliografía básica

 Dilthey, W. (1949). Introducción a las ciencias del espíritu: ensayo de una fundamentación
del estudio de la sociedad y de la historia. México: FCE, pp. 11-47.
 Dilthey, W. (s.f.). Teoría de las concepciones del mundo. México: Alianza, pp. 40-71.
 Fleitas, R. (2005). La sociología política en Max Weber. Universidad de la Habana: Revista
de Humanidades.
 Hekman, Susan J. (1998) Max Weber, El tipo ideal y la teoría social contemporánea.
 Rabotnikof, N., et ál. (2010). ¿Por qué leer a Weber hoy? México: IFE/Fontamara/ITAM.
 Simmel, G. (2003) Cuestiones fundamentales de sociología. Págs 77- 101. España: Gedisa.
 Simmel, G. (s.f.). El conflicto de la cultura moderna. Reis
 Simmel, G. (1946) Problemas fundamentales de la filosofía. Págs. 103-133. España:
Revista de Occidente.
 Weber, M. (s.f.). La objetividad del conocimiento en las ciencias y la política sociales.
 Weber, M. (1994a). Economía y sociedad. México: FCE. Conceptos sociológicos
fundamentales.

Bibliografía Complementaria:

 Aguilar, L. (1988). Weber, la idea de ciencia social. México: Porrúa/CH-UNAM.

 Albert, H. (2002). Razón crítica y práctica social. Madrid: Paidós.

 Cohn, G. (1998). Crítica y resignación: Fundamentos de la sociología de Max Weber.

Buenos Aires: Universidad Nacional de Quilmes.
  De Ruggiero,G. (1947). Filosofías del siglo XX (Biblioteca del hombre contemporáneo).
Buenos Aires: Paidós.

 Gil, M. C. (1978). Max Weber. México: Edicol.

 Giddens, A. (2002). Política y sociología en Max Weber. Madrid: Alianza.

 Habermas, J. (1993). La lógica de las ciencias sociales. México: REI.

 Kant, I. (2006). Crítica de la razón pura. México: Taurus.

 Kauffman, F. (1986). Metodología de las ciencias sociales. México: FCE.

 Rabotnikof, N. (1989). Max Weber: Desencanto, política y democracia. México: IIF-UNAM.

 Recurso de evaluación

o Instrucciones para el alumno

El alumno realizará el examen extraordinario en dos etapas, ambas indispensables para

aprobar, la primera es una prueba escrita (60 puntos) y la segunda su réplica oral (40 puntos),
para la primera parte el alumno debe realizar la lectura de toda la bibliografía básica y con ella
elaborar un ensayo que contenga los siguientes aspectos:

1) Debates filosóficos y metodológicos que dieron origen a las ciencias del espíritu y la
separación de las ciencias de la naturaleza y las ciencias histórico-sociales (Crítica de la
razón histórica; la herencia diltheyana y el problema de los valores).

2) Conceptos de explicación y comprensión, así como la metodología y tipos ideales que

plantea Max Weber.

3) El individuo en la sociedad desde la perspectiva que plantea Georg Simmel, así como lo
referente a las formas sociales y el contenido.

4) Vigencia de los pensamientos de Weber y Simmel, utilizando por lo menos un ejemplo de

la vida cotidiana que sustente su punto de vista.
 o Características de presentación del ensayo

El trabajo debe tener una extensión mínima de 13 cuartillas, Letra Arial 12, a 1,5 líneas. Las citas
deben de ir en formato APA. El contenido de este debe estar conformado por:

1) Carátula: en donde vengan los datos generales del alumno, así como el título de su
trabajo.
2) El cuerpo de trabajo, dividido en:
 Introducción
 Los cuatro aspectos que se han señalado anteriormente para la evaluación
 Conclusiones
 Bibliografía

OJO: es muy importante que el trabajo contenga aparato crítico, es decir, citas que
respalden lo dicho, los trabajos sin aparato crítico no serán evaluados.

3) El alumno debe tomar en cuenta que, no obstante, de que puede usar bibliografía
complementaria, de ninguna manera puede remplazar la bibliografía básica.

o Características de presentación de la réplica oral de la prueba escrita.

Una vez entregado el trabajo escrito, se agendará por correo electrónico, la fecha y hora en que
se realizará la réplica oral, misma que será mediante el recurso de videoconferencia por Zoom.

Fechas importantes para tomar en cuenta:

 Fecha de apertura del examen: 11 de diciembre del 2021

 Fecha de cierre de la primera etapa del examen (prueba escrita): 10 de enero del 2022
 Fecha de cierre de la segunda etapa del examen (replica oral por Zoom): 22 de enero del
2022
 Fecha en la que se entregará el dictamen académico para que los alumnos conozcan su
calificación: el mismo día que se realice la réplica oral.
Examen

Elaborado a criterio del Profesor.

Olinca Valeria Avilés Hernández
Criterios de acreditación

 El alumno debe cubrir los requisitos mínimos (aspectos señalados en los recursos de
evaluación y rúbrica del examen escrito) que se le exigen para el desarrollo del
examen extraordinario.
 Asimismo, deberá cuidar su ortografía, así como citar debidamente los textos que
tome para la elaboración del examen escrito, para ello deberás emplear la última
versión de las Normas APA.
Rúbrica para examen escrito

Excelente Satisfactorio Necesita mejorar

Criterios
(60 puntos) (40) (30)
Contiene: Carece de uno o dos de los Solo tiene uno de los
siguientes elementos: siguientes elementos:
a. Titulo
b. Datos personales a. Título a. Título
c. Introducción b. Datos personales b. Datos personales
Estructura d. Cuerpo o desarrollo c. Introducción c. Introducción
de documento d. Cuerpo o desarrollo de d. Cuerpo o desarrollo
e. Conclusiones documento de documento
f. Referencias e. Conclusiones e. Conclusiones
bibliográficas f. Referencias f. Referencias
bibliográficas bibliográficas
El argumento central es El argumento central no El argumento central no
pertinente con relación a toma en cuenta alguno de se relaciona con los
los temas clave que se los temas clave que se temas clave que se
Argumento resaltan en la descripción resaltan en la descripción resaltan en la
del examen del examen extraordinario. descripción del examen
extraordinario. extraordinario.

Están sólidamente Algunas ideas no están No están

fundamentadas en la fundamentadas en la fundamentadas en la
Conclusión argumentación central argumentación central y argumentación central y
del documento y son no son necesariamente no son pertinentes.
relevantes. pertinentes.

Se cumple con todos los No cumple con algunos de No sigue los

lineamientos establecidos los lineamientos
(extensión, tipo de letra, establecidos (extensión,
interlineado, citas tipo de letra, interlineado,
Formato textuales debidamente citas textuales
señaladas, bibliografía, debidamente señaladas,
etc.). ortografía bibliografía, etc.). La
ortografía y redacción son
descuidadas.
lineamientos (extensión,
tipo de letra,
interlineado, citas
textuales debidamente
señaladas, bibliografía,
etc.). Presenta
problemas de redacción
y ortografía.