TecNM/ITApizaco-Depto. Ciencias Básicas Dra.

Myrna Enedelia González Meneses Álgebra Lineal

CLASIFICACIÓN DE LOS NÚMEROS REALES

(Spiegel et al; 2011, p. 1)

Enteros. El conjunto de números más conocido es el de los enteros; consta de los enteros positivos, los enteros
negativos y el número cero (elemento neutro). Se observa que si se suman, restan ó multiplican dos enteros, el
resultado es otro entero. Pero si se divide un entero entre otro el resultado no siempre es un entero, por ejemplo:


la división de 1÷2 es , no es un entero.



Racional. Un número racional es uno de la forma donde p y q son enteros y q ≠ 0. Ejemplos de números


 
racionales: , , . Note que los enteros también son números racionales ya que se pueden escribir como el
  

cociente de dos enteros: =


Irracional. Los números irracionales son todos los números reales que no se pueden escribir en la forma . Los
irracionales son números expresados como: √, y . Los números racionales tienen un desarrollo decimal
1 1
.
que puede terminar ó repetirse: 2 = 0.5 y 3 = . 

Por el contrario los números irracionales tienen desarrollos decimales que no se repiten ni terminan.

2 = 1.4142135623…, π = 3.145926535…, e = 2.7182818284….

Reales. El conjunto de los números reales, es la unión del conjunto de los números racionales y el conjunto de
los números irracionales; se denota con el símbolo ℝ. Todos ellos constituyen a los números reales, se usan
para describir cantidades como temperatura, salario, tasa porcentual anual, calificaciones, etc.

PROPIEDADES DE LOS NÚMEROS REALES

El conjunto de los números reales, es el conjunto de todos los números que corresponden a los puntos de la
recta numérica.

REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LOS NÚMEROS REALES

Los números reales se representan como puntos sobre una línea recta, o eje real donde el punto
correspondiente a cero es el origen.

Al contrario, por cada punto sobre esta recta hay uno y solo un número real. Si un punto A,
correspondiente a un número real a, se encuentra a la derecha de un punto B, correspondiente al
número real b, se dice que a es mayor que b, o lo que es lo mismo, que b es menor que a, y se escribe
 >  o  < , respectivamente.
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El conjunto de todos los números x, tales que  <  <  es un intervalo abierto en el eje real; mientras
que  ≤  ≤ , en donde también se incluyen los puntos finales a y b, es un intervalo cerrado. Al símbolo
x, que representa cualquier número real, se le conoce como variable real.

El valor absoluto de un número real a, que se denota ||, es igual a a si  > 0, es igual a − si  < 0, y es
igual a 0 si a=0. La distancia entre dos puntos a y b en el eje real es | − |.

SISTEMA DE LOS NÚMEROS COMPLEJOS

No existe ningún número real x que satisfaga la ecuación polinómica  +
= . Para solucionar esta
ecuación y otras similares, se introduce el conjunto de números complejos.

Números Complejos o Imaginarios. Son expresiones de la forma:  =  + !. Donde  y ! son números

reales;  se denomina la parte real de z y se denota por ℝ" z; y ! se denomina la parte imaginaria de z y se
denota por #$ z.  =  + !, también recibe el nombre de forma cartesiana o rectangular del número complejo
z. El símbolo z, representa un número complejo cualquiera, es llamado variable compleja.

Para representar a los números usualmente se utiliza la notación de conjuntos.

Naturales
N = {1, 2, 3, …}

Enteros no negativos
W = {0, 1, 2, 3, … }
Enteros
I = {…, –3, –2, –1, 0, 1, 2, 3, … }

Racionales
%
Q = {& : b ≠ 0 }

Irracionales
Ir = {…, π, √2, e1 … }
Reales
R = {–1.2 , 4, …}

Complejos
Figura 1. Clasificación
C =de{-2+3i
los números reales.
, 4-2i, i,…}

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Los números complejos, se obtienen al despejar una ecuación cuadrática simple:  +
= 

 +
= 
 = −

( = √−

 = ±

√−
las raíces negativas no existen, entonces √−
=

Es un número imaginario y forma parte del conjunto de los números complejos

Un número complejo es aquél que tiene una parte real y otra parte imaginaria

Cuando se obtiene la raíz de un número negativo, se dice que pertenece a los números complejos y se
encuentran compuestos por una parte real y una parte imaginaria (León; 2014, p. p. 30-33).

Ejemplo:
√−+ = (,−
-,+-

√−
√+, donde √−
= ,

Entonces, el resultado es: √−+ = 

Cuando se resuelve una ecuación cuadrática o cúbica, es posible tener un par de raíces imaginarias.

Ejemplo. Considere el problema de encontrar las raíces de los polinomios: . + . + / = 

0±( 0+/
Para encontrar las raíces, se utiliza la fórmula cuadrática y se obtiene: . =


Si  − +/ > 0, existen dos raíces reales.


Si  − +/ < 0, se obtiene una sola raíz (de multiplicidad 2) . = − 

(En este caso, se introduce la unidad imaginaria).

Ejercicio 1.
Encuentre las raíces de la siguiente ecuación cuadrática completa:  +  +  = 

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