21/11/22, 15:39 [APEB1-20%] Actividad 2: Aplicar ecuaciones lineales para modelar situaciones de la vida real, referente a la relación entre el …

[APEB1-20%] Actividad 2: Aplicar ecuaciones lineales para modelar

situaciones de la vida real, referent…
| 27/11/2022

10 Puntos Posibles
EN PROGRESO
Intento 1 Agregar comentario
A continuación: Presentar tarea

Se permiten intentos ilimitados

14/11/2022 para 27/11/2022

Detalles
Descripción de la actividad

En contacto con el docente (ACD)       (      )

Componentes
del Práctico-experimental (APE)                ( X  )
aprendizaje:
Autónomo (AA)                                     (      )

Actividad de Aplicar ecuaciones lineales para modelar situaciones de la vida real, referente a la relación entre el
aprendizaje: tamaño del pie y la estura de una persona.

Tipo de
 Actividad APE 2 – EVA
recurso:

Tema de la
Expresiones algebraicas, ecuaciones, desigualdades
unidad:

Resultados
de
aprendizaje El estudiante aplica ecuaciones y desigualdades para modelar y resolver problemas de la vida real.
que se espera
lograr:

a. Revise las unidades 2 y 3 del Texto Guía.

Estrategias
b. Generalmente se ha mencionado que la Matemática esta presente en todos los aspectos de la vida cotidiana
didácticas:
y específicamente en nuestro cuerpo uno puede ver determinadas relaciones.

Para la presente actividad vamos a realizar un estudio de campo para identificar la relación que existe entre
el tamaño del pie y la altura de una persona. Para ello seguiremos los siguientes pasos.

Tomar mis medidas: Con una cinta métrica, vamos a tomar la medida de nuestro pie (la planta del pie), y
nuestra altura.

Registrar los datos: En el siguiente enlace registrar la siguiente información

(https://forms.office.com/r/qm0evfay4t) :

Edad, Sexo, Tamaño del pie en centímetros, Altura en centímetros.

Estos pasos debes realizarlo hasta la semana 6.

c. Durante las semanas 6 y 7 consulte los resultados de las mediciones, para ello debe acceder a los datos de
las mediciones
(https://utpl-
my.sharepoint.com/:x:/g/personal/lacuenca_utpl_edu_ec/ERtto5QorvtEmfzKtGIqozQBbAfJPzOPrLzY22f3W99NZw?
e=JJFhYe) .
d. Su tutor le indicará el conjunto de datos a usar, luego debe copiarlos a un nuevo Excel.
I. Seleccionar las columnas Tamaño pie y Altura, luego generar una gráfica de dispersión de datos.
II. Sobre la gráfica seleccionar un punto, dar clic derecho y seleccionar la opción Agregar línea de tendencia,
Presentar
luego seleccionar Lineal y marcar la opción tareaecuación en el gráfico.
Presentar
(https://utpl.instructure.com/courses/47426/modules/items/1105275) (https://utpl.instructure.com/courses/47426/modules/items/1105

https://utpl.instructure.com/courses/47426/assignments/571100 1/2
21/11/22, 15:39 [APEB1-20%] Actividad 2: Aplicar ecuaciones lineales para modelar situaciones de la vida real, referente a la relación entre el …

e. Elabore un informe en el cual conste la siguiente información:

I. La tabla de datos.
II. La gráfica
III. La ecuación lineal generada.
IV. ¿Interpretación de la ecuación, que indica la pendiente?
V. Tome la medida del pie de un familiar, introdúzcalo en su ecuación generada y compare el resultado de la
estura obtenida con la ecuación y la estura obtenida con la medición. Interprete el resultado.

Ver rúbrica

Actividad 2 B1

Criterios Calificaciones Pts

Usa los datos 2 ptos. 1.2 ptos. 0 ptos.

proporcionados por el Excelente Satisfactorio Necesita mejorar
docente / 2 pts
Usa los datos tal como lo Utiliza un conjunto de No usa los datos dados
ver una descripción más
indica el docente datos distinto al indicado por el docente
detallada

2 ptos. 1.2 ptos. 0 ptos.

Genera el modelo lineal Excelente Satisfactorio Necesita mejorar
ver una descripción más / 2 pts
Realiza todos los pasos y Realiza ciertos pasos sin No genera ningún modelo
detallada
genera el modelo lineal. llegar al modelo lineal. lineal


Elabora el informe con 2 ptos. 1.2 ptos. 0 ptos.

todos los apartados Excelente Satisfactorio Necesita mejorar
pedidos / 2 pts
Presenta el informe Presenta un informe, pero No presenta informe
ver una descripción más
completo. está incompleto.
detallada

2 ptos. 1.2 ptos. 0 ptos.

Interpretación del modelo Excelente Satisfactorio Necesita mejorar
lineal
Realiza una Interpreta el modelo, pero No realiza una / 2 pts
ver una descripción más
interpretación correcta del no es correcto interpretación.
detallada
modelo lineal

2 ptos. 1.2 ptos. 0 ptos.

Verifica el modelo lineal
ver una descripción más
detallada
Excelente Satisfactorio Necesita mejorar
Realiza la verificación del Realiza la verificación del No realiza la verificación / 2 pts
modelo lineal e interpreta modelo lineal pero no del modelo lineal.
el resultado interpreta el resultado

Puntos totales: 0

Elegir un tipo de presentación

Texto Cargar Más

Esta entrega de tarea es mi propio trabajo

Presentar
tarea
(https://utpl.instructure.com/courses/47426/modules/items/1105275) (https://utpl.instructure.com/courses/47426/modules/items/1105

https://utpl.instructure.com/courses/47426/assignments/571100 2/2