EQUIPO DE SOLDADURA CASERO

VICTOR DIAZ DIAZ

EDILSON SARMIENTO MORENO
JHON FREDY VALERO ALONSO

INSTITUCION EDUCATIVA SAN ISIDRO

TECNOLOGIA INFORMATICA
GRADO OCTAVO
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 UMBITA 2011
EQUIPO
DE
SOLDADU
RA
CASERO

VICTOR DIAZ DIAZ

EDILSON SARMIENTO MORENO
JHON FREDY VALERO ALONSO

Profesora.
ROSA ELENA AREVALO
Lic. Informática Educativa

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 INSTITUCION EDUCATIVA SAN ISIDRO
TECNOLOGIA INFORMATICA
GRADO DECIMO
UMBITA
2011

CONTENIDO

RESUMEN 3

INTRODUCCIÒN 4

1. METODOLOGÍA 6

2. OBJETIVOS 6

2.1 GENERAL 6

2.2 ESPECIFICOS 6

3. DESCRIPCIÓN DEL ARTEFACTO Y FUNCIONAMIENTO 6

3.1 MATERIALES 7

3.2 DISEÑO 7

4. ANALISIS DE RESULTADOS 8

5. APLICACIÓN 9

6. RECOMENDACIONES 10

BIBLIOGRAFÍA 11
RESUMEN

¿Cómo elaborar un equipo de soldadura con materiales que estén a nuestro

alcance?
El proyecto denominado EQUIPO DE SOLDADURA CASERO pretende mostrar un
prototipo de equipo de soldadura que funciona por medio de electricidad y se
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aumenta su potencia con la solución de agua y sal; de tal forma que esté a nuestro
alcance y con medidas de seguridad damos solución a una necesidad de la
comunidad educativa y nuestros alrededores.
Para armar equipo de soldadura se siguen los siguientes pasos:
-Se toma el galón y con una varilla caliente se hace dos agujeros de tamaño
suficiente como para que por él puedan pasar dos las varillas. Los agujeros deben
estar alejados el uno del otro aproximadamente 20 cm.
- Echar 10 litros de agua aproximadamente y agregar un kilo de sal (para generar un
campo eléctrico).
- Luego se pela ambos extremos de los cables de manera que sobresalgan de cada
lado unos 5 cm de cobre (o cualquier material del que esté formado su interior).
- Se unen los extremos de los cables pelados a las varillas.
- Se introducen los extremos de las varillas por los orificios realizados al galón que
contiene agua con sal.
- Se conectan los alicates en el extremo de un cable.
- Se forran los alicates con cinta aislante.
- Para mayor protección se toman los dos pedazos de manguera y se le introducen
en los mangos de los alicates.
- Se toma la barra de soldadura y se sostiene con los alicates o pinzas para iniciar a
soldar.
INTRODUCCIÓN

Este proyecto se trata de un equipo de soldadura casero para utilizarlo tanto en la

casa como en la institución y vereda, teniéndolo al alcance de todos los habitantes
de Sisa, ya que es un implemento necesario y difícil de adquirir desde el casco
urbano por costos, transporte y poca accesibilidad a un servicio de estos.
Por lo anterior nace la idea de buscar soluciones para esta problemática, utilizando
recursos del entorno; comenzando por investigar cómo funciona un equipo de
soldadura, cuál es la historia de la soldadura, cuales son las precauciones que se
deben tener, que conocimientos previos se deben tener en cuenta, que principios
podrían ayudar a dar solución, que materiales podrían servir, que personas estarían
dispuestas a trabajar y orientar.

En cuanto a la soldadura se consultó:

La historia de la unión de metales se remonta a varios milenios, con los primeros

ejemplos de soldadura desde la edad de bronce y la edad de hierro en Europa y el
Oriente Medio. La Primera Guerra Mundial causó un repunte importante en el uso de
los procesos de soldadura, con las diferentes fuerzas militares procurando
determinar cuáles de los varios procesos nuevos de soldadura serían los mejores.

La soldadura se basa en presión y temperatura. Dos piezas se sueldan entre si

cuando una parte de ellas se calienta a temperaturas próximas a la fusión y se hace
presión entre ellas. En el caso de esta soldadura el calentamiento de la pieza se
hace por corriente eléctrica entre dos electrodos y la presión la realizan
precisamente estos electrodos en forma de pinza.

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 1. METODOLOGIA

Se formó un equipo de trabajo (Trabajo colaborativo).

Se realizaron preguntas y análisis de necesidades de la comunidad, por medio de
entrevistas
Se plantearon posibles soluciones, elegir una de ellas de acuerdo a los recursos del
medio.
Se consulta y clasifica información de acuerdo a lo que se desea realizar: Soldadura,
conductividad, y soldabilidad.
Se hacen bosquejos y diseños de lo que se quiere realizar: dibujos, lista de
materiales, costos y demás.
Se adquieren los materiales y se procede realizar el primer montaje.
Con el equipo ya elaborado se procede a realizar pruebas y ajustes.
Durante la prueba de funcionamiento se realiza la soldadura de algunas sillas de la
institución

2. OBJETIVOS

2.1 GENERAL

Diseñar un equipo de soldadura con recursos del medio y obtener un artefacto útil
para poder realizar soldadura de sillas, ventanas entre otros elementos de nuestra
comunidad.

2.2 ESPECIFICOS

Plantear el diseño de un artefacto con materiales del medio.

Aplicar conocimientos básicos de electricidad y química para generar energía
eléctrica.
Elaborar y probar el funcionamiento del prototipo de soldadura.
Realizar ajustes y verificar su correcto funcionamiento.
Brindar el servicio de soldadura a las personas de la comunidad educativa que lo
requieran.

3. DESCRIPCION DEL ARTEFACTO Y FUNCIONAMIENTO

1. Se toma el galón y con una varilla caliente se hace dos agujeros de tamaño
suficiente como para que por él puedan pasar dos las varillas. Los agujeros deben
estar alejados el uno del otro aproximadamente 20 cm.

2. Echar 10 litros de agua aproximadamente y agregar un kilo de sal (para generar

un campo eléctrico).

5
3. Luego se pela ambos extremos de los cables de manera que sobresalgan de cada
lado unos 5 cm de cobre (o cualquier material del que esté formado su interior).

4. Se unen los extremos de los cables pelados a las varillas.

5. Se introducen los extremos de las varillas por los orificios realizados al galón que
contiene agua con sal.
6. Se conectan los alicates en el extremo de un cable.
7. Se forran los alicates con cinta aislante.
8. Para mayor protección se toman los dos pedazos de manguera y se le introducen
en los mangos de los alicates.
9. Se toma la barra de soldadura y se sostiene con los alicates o pinzas.

3.1 MATERIALES

Los materiales utilizados en este proyecto fueron los siguientes:

- Un galón de 25 litros
- Dos varillas de hierro de 50 cm cada una
- Dos cables de unos 2 y 3 m de largo, con envoltorio aislante
- Un kilo de sal
- Agua (10 litros)
- Cinta aislante
- Barras de soldadura
- Alambre dulce 1 m
- Alicates
- Dos pedazos de manguera de 10cm

3.2 DISEÑO

Foto 1. Prototipo de equipo de soldadura

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 Foto 2. Demostración en la Institución.

4. PRINCIPIOS Y ANALISIS DE RESULTADOS

Antes de construir el equipo de soldadura se realizaron diferentes experimentos,

para finalmente darle una aplicación a diferentes principios.

Cuando se utilizan distintas soluciones: agua destilada, agua potable, agua con
azúcar y agua con sal. Por medio del brillo de bombillos conectados en serie con
ellas se puede observar la conductividad de las distintas soluciones.

Datos: los objetos y líquidos en los que se realizó la experiencia son los siguientes:
Agua: conduce; Sal: no conduce; Agua con sal: conduce; Plomo: conduce
Hierro: conduce; Azufre: conduce; Limón: conduce; Agua sulfurada: conduce
Estaño: conduce; Plástico: no conduce

Conclusión: llegamos a la conclusión de que algunos materiales y líquidos conducen

la electricidad y otros no. Por qué la estructura de estos lo permite o no.

Preguntas:
¿Por qué algunas sustancias conducen y otras no?- Porque algunos materiales
tienen más cantidad de electrones que otros y esto permite la conducción de la
energía en ciertos materiales.

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¿Por qué la sal sólida no conduce y en agua sí?- Porque cuando la sal se mezcla
con el agua se produce una reacción química que cambia la configuración de los
electrones permitiendo el paso de la electricidad.
¿Cómo puede fabricarse la electricidad?- La electricidad puede obtenerse de
diferentes formas y según el método o del lugar de donde se saque obtiene
diferentes nombres:
- Atómica: esta se obtiene disparándole un electrón a un átomo partiéndolo y
produciendo una reacción en cadena que genera energía.
- Hidroeléctrica: esta se obtiene ubicando turbinas en ríos torrentosos, la fuerza
del agua hace girar la turbina obteniéndose electricidad.
- Eólica: esta se obtiene ubicando una hélice en lugares de mucho viento. Este
viento hace girar la hélice y produce electricidad.
- Por combustión: esta se obtiene procesando derivados del petróleo para
producir electricidad.

5. APLICACIÓN

Una vez estudiados diferentes principios se acordó en el grupo armar un equipo de

soldadura con materiales de nuestro alcance.
La soldadura por puntos se basa en presión y temperatura. Dos piezas se sueldan
entre si cuando una parte de ellas se calienta a temperaturas próximas a la fusión y
se hace presión entre ellas. En el caso de esta soldadura el calentamiento de la
pieza se hace por corriente eléctrica entre dos electrodos y la presión la realizan
precisamente estos electrodos en forma de pinza.
Los electrodos tienen la misión de hacer pasar la corriente a través de los metales a
soldar y además aprisionarlos. Debes estar aislados entre si y además de deben
acercar de manera que estén alineadas sus puntas

Antes de dar paso a la corriente las piezas deben estar aprisionadas. En caso
contrario las puntas chisporrotean. Después de hacer unas pruebas se puede decidir
aumentar o bajar el voltaje.

Cuando se tenga un montaje definitivo acortar todo lo posible los cables del
secundario.

Foto

3. Demostración en la Institución.

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 6. SEGURIDAD Y RECOMENDACIONES

Este proyecto puede considerarse como altamente peligroso, se requiere especiales

medidas de seguridad.

Cuando se utilice deberá utilizar unas gafas protectoras o caretas para soldar, evitar
que cualquier partícula indeseable se le meta en el ojo. Se deberá, además, utilizar
guantes protectores a fin de asegurarse de no quemarse por accidente.

La soldadura sin las precauciones apropiadas puede ser una práctica peligrosa y
dañina para la salud. Sin embargo, con el uso de la nueva tecnología y la protección
apropiada, los riesgos de lesión o muerte asociados a la soldadura pueden ser
prácticamente eliminados.

Las personas que sueldan deben utilizar ropa de protección, como calzado
homologado, guantes de cuero gruesos y chaquetas protectoras de mangas largas
para evitar la exposición a las chispas, el calor y las posibles llamas.

Además, la exposición al brillo del área de la soldadura produce una lesión llamada
ojo de arco (queratitis) por efecto de la luz ultravioleta que inflama la córnea y puede
quemar las retinas. Las gafas protectoras y los cascos y caretas de soldar con filtros
de cristal oscuro se usan para prevenir esta exposición.

BIBLIOGRAFIA

http://es.wikipedia.org/wiki/Soldadura:

American Society of Mechanical Engineers - Boiler and Pressure Vessel Code -

Section IX

Kalpakjian, Serope and Steven R. Schmid (2001). Manufacturing Engineering

and Technology. Prentice Hall. ISBN 0-201-36131-0.

Lincoln Electric (1994). The Procedure Handbook of Arc Welding. Cleveland:

Lincoln Electric. ISBN 99949-25-82-2.
http://www.cientificosaficionados.com/tbo/puntos/soldadura.htm/ElprofesorFrankde
Copenhague

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