1→ La Segunda Revolución industrial

1.1 Nuevas fuentes de energía y nuevas industrias

La relación entre investigación y empresa se intensificó. A partir de esa época se generalizó la necesidad
de proteger la invención mediante patentes, se desarrollarán los laboratorios de investigación públicos y
privados.
La electricidad y el petróleo
La aparición de dos nuevas fuentes de energía. Una serie innovaciones hicieron de la electricidad una de
las fuentes de energía más importantes con la lámpara de filamento incandescente y de las turbinas
hidráulicas. Se desarrollaron los transportes y materiales además de que comienza explotarse
comercialmente a partir de mediados del siglo XIX, cuando se realizaron las primeras perforaciones en
Europa y Estados Unidos. También empezó a utilizarse el petróleo como materia prima para la obtención
de subproductos y materiales plásticos.
Nuevas industrias: siderurgia y química
En la siderurgia hubo grandes logros tecnológicos la producción de acero gracias al convertidor de
Bessemer, y al método de eliminación del fósforo. El hallazgo de aceros especiales o aleaciones Y de
nuevos metales permitió el desarrollo del automóvil, aeronáutica y armamento. El nacimiento de la
industria química como el método Solvay para blanquear las telas y la síntesis de compuestos orgánicos,
explosivos y fibras artificiales.

1.2 El impulso de los transportes y las comunicaciones

El ferrocarril
El transporte marítimo. Los buques de vapor acabaron imponiéndose a los barcos de vela a causa de las
innovaciones técnicas.
Los nuevos medios de transporte. Tranvías, ferrocarriles eléctricos subterráneos, automóvil y la bicicleta.
Las telecomunicaciones. El teléfono, y la telegrafía sin hilos; así como el cine y la radio.

2→ IMPERIALISMO
Definición del término.
⎯ Colonialismo: política de colonización de un país sobre otro justificada de diferentes maneras.
⎯ Imperialismo: cuando las metrópolis que tienen el capital y la producción ocupan las zonas
llamadas colonias que le abastecen de materias primas.
Del colonialismo al imperialismo.
El imperialismo es la culminación de un proceso iniciado en el siglo XVI, cuando las potencias atlánticas
se lanzan a descubrir el mundo.Con el tiempo, cambiará debido a:
⎯ Los viejos imperios estaban en América; ahora se ocupa África, Asia y el pacífico.
⎯ Las antiguas colonias habían sido de asentamiento, ahora son de explotación.
⎯ El ritmo de ocupación se acelera, también la superioridad militar, siendo la expansión militar el
objetivo de muchos países.
⎯ Hay más potencias colonialistas (y antiguas potencias) y se ocupa casi un 85% del mundo.
Causas.
⎯ Económica: búsqueda de mercados e invertir capital.
⎯ Política: deseo de ampliar las zonas de influencia. Se lleva a cabo el colonialismo por prestigio y
poder, antes que la ocupe otra potencia.
⎯ Ideológica: la idea de una raza blanca superior con atributos de inteligencia la legitiman para
ocupar otras zonas.
⎯ Religiosa: las misiones católicas y protestantes llevan a cabo su misión evangelizadora, y para
ello piden ayuda a sus gobiernos.
⎯ Científica: la sociedades geográficas apoyan expediciones para conocer aspectos de los nuevos
territorios.
Modalidades de la colonización.
⎯ Colonia: la autoridad la tiene un gobernador nombrado por la metrópoli y la población indígena
está sometida a la potencia colonial.
⎯ Protectorados: son zonas donde el gobierno es indígena pero los administra la metrópoli.
⎯ Dominio: la colonia se autogobierno y es una provincia más.
⎯ Concesiones: son territorios de las potencias perdedoras de la Primera Guerra Mundial, son
tutelados por las potencias vencedoras con el fin de conseguir la independencia.

3→ El reparto de África
En 1880 solo el 10 % de África está ocupado, en 1914 está todo ocupado salvo Abisinia y Liberia. La
ocupación se inició por los ríos Nilo y Níger; primero tuvieron carácter individual, pero más tarde
obtienen respaldo de los gobiernos. Cuando las expediciones aumentan, en volumen comienzan los
conflictos. Para solucionarlos se llevan a reunir en el congreso de Berlín.
Allí se acuerdan los criterios de reparto:
⎯ Para ocupar un territorio, no vale con la costa sino llegar al interior.
⎯ Se internacionalizan los ríos más grandes.
⎯ Se crea el Estado libre del Congo.
El congreso de Berlín tenía varios objetivos:
⎯ Excluir potencias colonizadoras del siglo XVI.
⎯ Desviar el problema de Alsacia y Lorena.
⎯ Ordenar los territorios fuera de Europa y resaltar el papel de Bismarck en el proceso.
Con todo esto, se pone en marcha la carrera por ocupar África:
⎯ Reino Unido: Egipto y Nigeria.
⎯ Francia: Argelia y Madagascar.
⎯ Portugal: Angola y Mozambique.
⎯ España: Canarias y Río de Oro.
⎯ Alemania: Camerún y Togo.
⎯ Bélgica: Congo belga.
⎯ Italia: Libia y Eritrea.

4→ Conflictos internacionales
Sudán 1880
⎯ Sudán estaba gobernado por Egipto y cuando el financiamiento del canal de Suez desciende, Gran
Bretaña paga los préstamos a cambio de su control. Esto provoca un descontento y aunque los
egipcios tenían por el deterioro, los británicos se negaron a involucrarse. Egipto decide retirarse
de Sudán, dejando autogobernarse por Mahdi. Los seguidores de este líder provocaron un
levantamiento, enfrentándose a las fuerzas del Jedivato egipcio junto con las británicas. Termina
en 1899 con la victoria anglo-egipcia.
Conferencia de Algeciras 1905
⎯ Marruecos en contrabajo dominio francés en 1905, siendo un punto estratégico para el acceso al
Mediterráneo situación que Alemania no deseaba. En la visita Marruecos provocó una crisis en la
que Francia tuvo que reafirmar su autoridad con la ayuda de Reino Unido y España. Alemania
pretendía asumir su control provocando una mayor inestabilidad y para evitar una guerra, se
convocó la conferencia Algeciras en la que gracias al apoyo a Francia, esta hizo cambios pero
mantuvo su poder. Hay una segunda crisis en la que un acorazado llega al puerto para salvar a
alemanes. Finalmente se retira y promete no volver a intervenir, además de que obtuvo parte del
Camerún.
Fachoda 1898
⎯ En la crisis de Fachoda, Sudán, coincidieron franceses y británicos que pretendían la construcción
de un ferrocarril que uniese parte de sus respectivas colonias africanas. La retirada de los
franceses ante la inferioridad numérica de sus tropas permitió a los británicos controlar la región
de Sudán.
Mapa Rosado 1890
⎯ Fue un mapa preparado en 1885 para representar el reclamo de soberanía de Portugal sobre un
corredor terrestre que conecta sus colonias de Angola y Mozambique. El gobierno británico se
negó a aceptar reclamos portugueses que no se basaran en una ocupación efectiva, incluida una
oferta portuguesa en 1889 de abandonar su reclamo de un enlace transcontinental a cambio del
reconocimiento británico de sus otros reclamos. El Ultimátum británico de 1890puso fin a las
reclamaciones portuguesas basadas en el " descubrimiento " histórico y la exploración reciente.
La disputa dañó gravemente la percepción popular de la monarquía portuguesa , fomentando el
republicanismo.
Guerra Anglo-Bóer 1899
⎯ Fue un choque entre los granjeros de origen holandés que vivían en Sudáfrica (boers) y los
colonos británicos, cuando se descubrieron en la región ricos yacimientos de oro y diamantes.
Además, los estados boers impedían a los británicos controlar de norte a sur en una línea continua
sus colonias africanas. En 1902, se puso fin a las hostilidades y los boers quedaron bajo el
dominio del Imperio Británico, aunque conservando una amplia autonomía en las provincias de
Orange y Transvaal.

5→ La expansión imperialista en Asia

El Imperio Ruso
⎯ Rusia había ocupado Asia septentrional y se dirigió a Turkestan. Los avances rusos incrementaron la
hostilidad con el Reino Unido y mantenían disputas sobre Persia y las tierras fronterizas. La penetración
rusa en Manchuria desembocó en la guerra ruso-japonesa en la que Rusia fue derrotada.
El Imperio Británico
⎯ La India constituyó el objetivo preferente del colonialismo británico. Para ello disponía de soldados indios
encuadrados en el ejército británico, los Cipayos. Se sublevaron ante el desprecio de los oficiales
británicos. La revuelta obligó al gobierno británico a reorganizar la administración y la compañía fue
suprimida. La India pasó a ser gobernada por un virrey. Ante la expansión colonial francesa en Indochina,
la ocupación de Birmania convertida en protectorado. Reino Unido también había establecido cárceles en
Oceanía (Australia y Nueva Zelanda).
El Imperio Francés
⎯ La unión general de Indochina (Annam, Tokín, Conchinchina y Camboya) a la que se incorporó lados y se
acordó la neutralidad de Siam (actual Tailandia).
Otros Imperios
⎯ Los holandeses en las Indias orientales. Y los alemanes ocuparon islas Marshall, Salomón y Carolinas.
El caso de China
La prohibición del gobierno chino a la entrada del opio, se intercambiaba por té y seda, originó las llamadas
guerras del opio. Reino Unido y Francia obligaron a los chinos a negociar una serie de tratados.
⎯ China cedió Hong Kong a Reino Unido.
⎯ Se otorgaron ciertos derechos a los comerciantes extranjeros, a los que permitían establecer colonias
propias.
Sin embargo, fue la década de 1880 la que marcó el comienzo del reparto del territorio chino en cinco zonas de
influencia. Los emperadores chinos decidieron el control a británicos, franceses, alemanes, estadounidenses y
japoneses de una serie de puertos y áreas. Ante la pasividad con la China se doblegó a las exigencias extranjeras,
surgieron movimientos ultranacionalistas como la revuelta de los Boxers y en 1911 la proclamación de la
República en China, que puso fin a la dinastía.

6→ Consecuencias
Económicas: se expropian tierras, que se quedan aristocracia y burguesía local. Y se fuerzan las colonias a comprar
productos en la metrópoli.
Demográfica: se reduce la mortalidad debido a las medidas higiénicas pero se contagian nuevas enfermedades.
Social: se desajusta la relaciones triviales y traerán futuros enfrentamientos.
Cultural: se impone la lengua, creencias y modos de vida europeos.
Política: se imponen leyes e instituciones de la metrópoli, que muchas veces da lugar a revueltas.
⎯ Partidarios del imperialismo: países con ambiciones expansionistas, misioneros, sociedades demográficas
y científicas.
⎯ Contrarios al imperialismo: Bismarck, radicales franceses, liberales ingleses y marxistas.