Discalculia

Dificultad para reconocer visualmente los número.

A los alumnos alumnos se les dificulta convertir el símbolo
numérico.
Confunden signos numéricos.
En este padecimiento existen errores de inhibición de conteo
No necesariamente porque el niño sabe contar significa que no
padezca discalculia.
Este padecimiento también provoca dificultades en el conteo como
omisión y repetición de números a la hora en que se le pide contar
secuencias cortas.
Existen distintos tipos de discalculia, entre ellos, la discalculia
verbal, en donde se cometen confusiones de términos, para
manejar los números y sus nombres. Encontramos entre estos
problemas, la confusión de signos y relaciones entre las cantidades
y numerales.
Existe otro tipo de discalculia llamada practognóstica que provoca
en los alumnos dificultades para enumerar, compara, para
manipular cantidades numéricas y objetos para contar.
Otro tipo de discalculia es la léxica que provca complicaciones en
el alumna para comprender la lectura de los símbolos.
La discalculia gráfica engloba también dificultades en la escritura
de los símbolos y las operaciones matemáticas