0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
13 vistas1 página
Este documento presenta la visión, misión y etapas del proceso de acreditación de calidad educativa de instituciones de educación superior en México llevado a cabo por la Comisión de Pares Académicos de Educación Superior (COPAES). La visión es convertirse en el máximo referente de calidad educativa y la misión es asegurar la calidad superior mediante el reconocimiento de COPAES. El proceso consta de 5 etapas: solicitud, autoevaluación, evaluación externa, dictamen y seguimiento.
Este documento presenta la visión, misión y etapas del proceso de acreditación de calidad educativa de instituciones de educación superior en México llevado a cabo por la Comisión de Pares Académicos de Educación Superior (COPAES). La visión es convertirse en el máximo referente de calidad educativa y la misión es asegurar la calidad superior mediante el reconocimiento de COPAES. El proceso consta de 5 etapas: solicitud, autoevaluación, evaluación externa, dictamen y seguimiento.
Este documento presenta la visión, misión y etapas del proceso de acreditación de calidad educativa de instituciones de educación superior en México llevado a cabo por la Comisión de Pares Académicos de Educación Superior (COPAES). La visión es convertirse en el máximo referente de calidad educativa y la misión es asegurar la calidad superior mediante el reconocimiento de COPAES. El proceso consta de 5 etapas: solicitud, autoevaluación, evaluación externa, dictamen y seguimiento.
Consolidarnos como el máximo referente de la calidad educativa entre
Visión las instituciones de Educación Superior, nacionales y extranjeras, así
como en la sociedad.
Asegurar la calidad educativa de tipo superior que ofrecen
Misión instituciones públicas y particulares, nacionales y extranjeras mediante el reconocimiento de OA
¿A quién va EL DIRECTOR GENERAL DE LA COPAES. M.C. VICENTE LOPEZ
PORTILLO dirigido?
La idea 1. Solicitud. Lo pide la institución que quiere ser
acreditada 2. Autoevaluación. Se autoevalúa la comunidad educativa Etapas 3. Evaluación Externa. Se basa en el informe de autoevaluación 4. Dictamen. Terminada la evaluación Externa, un comité analiza resultados y emite decisiones 5. Seguimiento. Garantiza la mejora en la calidad del programa.