Primer práctico Poema de Mío Cid

Normas para la presentación del trabajo práctico:

- El trabajo es individual y deberá ser enviado al Aula Virtual.

- Elegir uno de los temas (A o B o C) y desarrollar las tres consignas del tema elegido.
- NO es necesario transcribir la consigna en el desarrollo (solo coloque el número de la
respuesta).
- El trabajo debe contener: una PORTADA con el nombre y apellido, número de matrícula,
tema elegido. El desarrollo NO podrá exceder las 2 (dos) páginas, en síntesis, una portada
más dos carillas. Deberá ser escrito en letra Times New Roman, tamaño 12, interlineado
1,5, todos los márgenes deberán ser de 2,5, justificado
- Para las citas, tener en cuenta las recomendaciones de la cátedra que se encuentran en
archivo adjunto del aula virtual bajo el título “Sugerencias para estudiar y redactar” en la
solapa de “Recursos permanentes”.
- La fecha límite para la entrega del práctico es el día 26 de mayo.
- El trabajo recibe la calificación de Aprobado / No aprobado

Criterios de evaluación

El Objetivo del práctico es la lectura y la comprensión general de la obra (es probable que
le queden algunas dudas que resolveremos en su momento).
Se valorará la precisión y la claridad en lo que se quiere decir.
Se apreciará la relevancia de la cita transcripta como fundamento de sus palabras (regule la
extensión de la cita, recuerde que solo tiene 2 carillas para el desarrollo).
Se tendrá en cuenta el modo de expresión de esas ideas, es decir, oraciones breves,
estructura gramatical, ortográfica, cohesión de las ideas y coherencia entre las mismas.
NO es necesaria la consulta de bibliografía, solo se pide una BUENA lectura de obra (lo
que no implica que usted puede hacer referencia a algún autor).

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 Temas

TEMA A

1. Comente con una redacción clara a qué momento de la historia del Cid corresponde la
siguiente cita, cuáles son los hechos previos que llevaron a estos sucesos, y cuáles son los
momentos que se desencadenan a partir de estas acciones (no es necesario utilizar citas):

En Castejón todos se levantaban,

abren las puertas, fuera saliendo estaban,
para ver sus cultivos y todas sus propiedades.
Todos han salido, las puertas abiertas dejaban,
con la poca gente que en Castejón se quedara,
la gente que estaba fuera toda iba dispersada.
El Campeador salió de la emboscada,
corría hacia Castejón sin falta,
los moros y las moras los tenía como ganancia,
y todo ese ganado cuanto alrededor anda.
(Tirada 23, vv. 459-466)

2. Analice el segundo momento de hundimiento o “caída” del héroe (deshonra): ¿cómo

reacciona ante ese conflicto? Fundamente con una cita completa y ejemplificadora de la
situación.

3. Describa un episodio con su resolución que le permita caracterizar a uno de los enemigos
en batalla del Cid. Fundamente con una cita.

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 TEMA B

1. Comente con una redacción clara a qué momento de la historia del Cid corresponde la
siguiente cita, cuáles son los hechos previos que llevaron a estos sucesos, y cuáles son los
momentos que se desencadenan a partir de estas acciones (no es necesario utilizar citas):

Mio Cid don Rodrigo el quinto mandó tomar,

en contante y sonante treinta mil marcos le caen,
y los otros bienes ¿quién los podría contar?
Alegre está el Campeador con cuantos tiene allá,
cuando su enseña principal se alza sobre el alcázar.
(Tirada 74, vv. 1216-1220)

2 Describa el rol de la mujer desde el punto de vista conyugal y filial. Comente un momento
en donde la mujer se manifiesta. Fundamente con una cita breve y representativa.

3 ¿Cómo cambia la descripción del Rey Alfonso desde la perspectiva del juglar- narrador
entre el Primer y el Segundo cantar? Fundamente con dos ejemplos que expongan ese
cambio.

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 TEMA C

1. Comente con una redacción clara a qué momento de la historia del Cid corresponde la
siguiente cita, cuáles son los hechos previos que llevaron a estos sucesos, y cuáles son los
momentos que se desencadenan a partir de estas acciones (no es necesario utilizar citas):

—Yo os digo, Cid, hacedlo por caridad,

que hoy los infantes a mí por ayo no me tendrán,
que los cuide quien sea, de ellos nada se me da,
yo con los míos quiero acometer delante,
vos con los vuestros firme la retaguardia tengáis; 2360
si algún problema hubiese, bien me podréis ayudar.—
(Tirada 116, vv. 2355- 2360)

2. Elija a uno de los siguientes personajes: Alvar Fañez – Pedro Bermúdez – Martín
Antolínez. Reconozca el/los rasgo/s sobresaliente/s del personaje elegido en función al
héroe. Exponga un ejemplo que dé cuenta de esa característica mediante una cita completa.

3. ¿Cuáles son los (anti)valores que se resaltan en los personajes de los Infantes de Carrión, en
contraste con los del héroe y los suyos? Fundamente con una cita.