Nota:

RÚBRICA LECTURA COMPLEMENTARIA:

“Los Julito Cabello y los zombis enamorados”

4º básico

Nombre:
Fecha:
Objetivo(s) o aprendizaje a evaluar: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de
literatura. /Profundizar su comprensión de las narraciones leídas.
Tarea de desempeño
INSTRUCCIONES:
La evaluación de la lectura complementaria del libro del mes se realizará a través de la
creación de una caja de cereal.

1. El trabajo se realiza de manera individual, donde cada alumno y alumna deberá

elaborar, completar y responder a lo solicitado según la estructura dada. Deberá ser
presentado en pantalla y expuesto durante la clase online o presencial.

2.- El proceso del trabajo, se realizará en tres clases Taller de Lectura (seis módulos de
40 minutos cada uno) siendo la última clase destinada exclusivamente a la presentación
y exposición de la caja de cereal.

3. La caja de cereal presenta diferentes ítems, a los cuales se les ha asignado diferentes
puntajes, los que deben ser bien desarrollados según la pauta para obtener en cada uno
el máximo de puntaje designado.

Items

- Escribir nombre del libro con una letra llamativa

- Tener 4 sellos con características del libro
- Recrear alguna escena del libro que te haya gustado, marcado y por qué (que no
sea la portada)
- Reescribir un nuevo final del libro.
-

EJEMPLO:
 RUBRICA

Dimensión EXCELENTE MUY BIEN BIEN DEFICIENTE

a evaluar (4 puntos) (3 puntos) (2 puntos) (1punto)
Escribe el Escribe el nombre Escribe el Carece del nombre
nombre del libro del libro con letra nombre del libro del libro o no lo indica
con letra clara, grande y clara. con letra clara. completamente.
grande y
llamativa.

Consigna cuatro Consigna tres Consigna dos Consigna un sello de

Portada sellos solicitados sellos solicitados sellos de los los solicitados en el
en los que en los que solicitados en el que no describe
(Cara principal de la
entrega tres entrega dos que entre una ninguna característica
caja de cereal) características características del característica del libro o no
del libro (Alto en libro (Alto en (Alto en consigna ningún
imaginación, en imaginación, en imaginación, en sello.
amor, etc.). amor, etc.). amor, etc.).

Representa Representan Representan Representa

gráficamente: gráficamente: una gráficamente una gráficamente una
una escena escena escena escena sin considerar
significativa de la significativa de la significativa de la personajes
historia que historia que historia, pero con principales y
incluye a los incluye a los mucha similitud a secundarios o no
personajes personajes la portada del realiza la
principales y principales. libro. representación.
secundarios (Sin
copiar la portada (Sin copiar la
del libro). portada del libro).

Escribe 4 Escribe 3 razones Escribe 2 Escribe 1 razón

Parte razones porqué porqué leer el razones porqué porqué leer el libro.
lateral leer el libro. libro. leer el libro.
derecha

Parte Ilustra tres Ilustra dos Ilustra una No ilustra una imagen
lateral imágenes del imágenes del imagen del libro. del libro.
Cuerpo izquierda libro. libro.
de la
caja de Parte Reescribe el final Reescribe el final Reescribe el final Reescribe el final del
cereal posterior del libro en un del libro en 6 o 7 del libro en 4 o 5 libro en menos de 4
de la caja mínimo de 8 líneas, incluyendo líneas incluyendo líneas y no incluye
de cereal líneas, personajes personajes personajes
incluyendo principales y principales y principales y/o
personajes secundarios. secundarios. secundarios,
principales y
secundarios.

Aspectos formales Termina su No termina su trabajo

trabajo en el en el tiempo
tiempo designado.
designado

Orden y limpieza Presenta un Presenta un Presenta un No presenta

trabajo muy trabajo muy trabajo limpio y preocupación por la
limpio, prolijo y limpio y prolijo. prolijo. limpieza y prolijidad.
sin borrones.
Ortografía Escribe Escribe Escribe Escribe la mayoría de
correctamente la correctamente correctamente las palabras con
mayoría de las muchas palabras, las palabras faltas de ortografía,
palabras presentando un presentando un presentando 13 o
presentando un margen de error margen de error más errores.
margen de error entre 8 a 10 entre 11 a 13
entre 5 a 7 palabras. palabras.
palabras.

Actitud Manifiesta una Manifiesta a Manifiesta en No manifiesta interés

actitud positiva veces una actitud ocasiones una en el desarrollo del
en el desarrollo positiva en el actitud positiva trabajo, y no sigue las
del trabajo, desarrollo del en el desarrollo normas de
siguiendo las trabajo, siguiendo del trabajo, comportamiento
normas de en ciertos siguiendo rara dentro de la sala
comportamiento momentos las vez las normas
dentro de la sala normas de de
comportamiento comportamiento
dentro de la sala dentro de la sala

TOTAL /40 puntos