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GEOMETRÍA
CUADRILÁTEROS I

PLANA DE GEOMETRÍA
 OBJETIVOS
Diferenciar a los cuadriláteros según el paralelismo de sus lados
1 opuestos.

2
Identificar las diferentes propiedades según la clasificación de los
cuadriláteros.

3
Determinar el teorema a utilizar en los ejercicios, a partir de los
datos y la disposición gráfica de los mismos.
 Construcción incaica en
donde se pueden ver
formas trapeciales

Cristales de pirita,
se puede apreciar
formas cuadradas
Edificio moderno que tiene
partes en forma de
paralelogramos y trapecios
 CUADRILÁTERO
Es la figura formada por cuatro segmentos de recta no Apliquemos lo aprendido
110°
colineales donde los únicos puntos en común son sus 130°
Calcule 𝑥
extremos.
𝑥
α θ
𝛽 α θ
𝜃
𝛽 B
𝜔 Resolución:
110° C
𝛼 𝜃 130°
𝛼 𝜔
P
𝛼 + 𝛽 + 𝜃 + 𝜔 = 360° 𝛼 + 𝛽 + 𝜃 + 𝜔 = 360° 𝑥
α θ
𝐶 α θ
Vértices: 𝐴, 𝐵, 𝐶, 𝐷 A D
𝐵 𝜃 Lados: 𝐴𝐵, 𝐵𝐶, 𝐶𝐷, 𝐴𝐷 • En ∆𝐴𝑃𝐷: 𝛼 + 𝜃 = 60° … (𝐼𝐼)
𝛽 Lados opuestos: 𝐴𝐵 y 𝐶𝐷, 𝐵𝐶y 𝐴𝐷 𝛼 + 𝜃 + 𝑥 = 180° … (𝐼)
• Reemplazando (𝐼𝐼) en 𝐼 :
Medidas de los ángulos opuestos: • En el cuadrilátero:
𝛼𝑦𝜃 , 𝛽𝑦𝜔 2𝛼 + 2𝜃 + 130° + 110° = 360° 60° + 𝑥 = 360°
𝛼 𝜔
𝐴 𝐷 Diagonales: 𝐴𝐶, 𝐵𝐷 2𝛼 + 2𝜃 = 120° ∴ 𝑥 = 120°
Clasificación de
cuadriláteros
( según sus lados opuestos paralelos)

A. Trapezoides
B. Trapecios
C. Paralelogramos
 CLASIFICACIÓN DE LOS CUADRILÁTEROS
Apliquemos lo aprendido
A) TRAPEZOIDE
Es el cuadrilátero cuyos lados opuestos no son paralelos.
La cometa tiene forma de
Trapezoide Asimétrico Trapezoide Simétrico trapezoide simétrico.
C B Calcule el perímetro de
dicha cometa.
B 𝑎 𝑏

A C Resolución:
𝑎 𝑏
A D D 3 • ◿ notable de 45°
𝐴𝐵// 𝐶𝐷 𝑦 𝐵𝐶// 𝐴𝐷 𝐴𝐵 // 𝐶𝐷 𝑦 𝐵𝐶 // 𝐴𝐷 3 2 • ◿ notable de 30° y 60°
𝐴𝐵 = 𝐴𝐷 𝑦 𝐶𝐵 = 𝐶𝐷
• Como es un trapezoide
45° 3
simétrico
En el trapezoide simétrico una Piden el perímetro
diagonal es mediatriz de la
otra diagonal 3 2+3 2+6+6
6 30°
∴ 6 2 + 12
 B) TRAPECIO
Apliquemos lo aprendido
Es aquel cuadrilátero que presenta solo dos lados B 4 C
𝛼 𝛼
paralelos. 𝐵𝐶 // 𝐴𝐷 Del gráfico calcule la base 12
media del trapecio ABCD, de
B C Base mayor: 𝐴𝐷 bases 𝐴𝐷 𝑦 𝐵𝐶.
Base menor: 𝐵𝐶 A D
Lados laterales: 𝐴𝐵 y 𝐶𝐷
Resolución:
Altura: 𝐵𝐻 Piden 𝑥
B 4 C
• Alternos internos
𝛼
A H D 𝛼 • Δ𝐴𝐶𝐷 ∶ isósceles
α
Teorema 1 12 + 4
Si AM=MB y DN=NC 𝑥=
𝑏 C E α F 2
B 12
⇒𝑀𝑁: base media α ∴𝑥=8
𝑥
𝑎+𝑏 𝐸𝐹: base media
M N →𝑥=
𝑥 2
Además:
𝑀𝑁 // 𝐴𝐷
A 𝑎 D D
A
 Teorema 2
Apliquemos lo aprendido
Distancia entre puntos medios de las diagonales B 4 C
del trapecio.
B 𝑏 C Del gráfico ABCD es un trapecio de bases P Q
Si 𝐴𝑃 = 𝑃𝐶
𝐴𝐷 y 𝐵𝐶. Si P y Q son puntos medios,
y 𝐷𝑄 = 𝑄𝐵 calcule la distancia entre los puntos
A D
medios de 𝑃𝐶 y 𝐵𝑄. 10
𝑎−𝑏
P Q →𝑥=
𝑥 2
𝑃𝑄 // 𝐴𝐷 Resolución: Piden 𝑥
• Del teorema 2:
A B 4 C 10 − 4
𝑎 D
𝑃𝑄 = =3
𝑏 2
𝑥
Observación • En el trapecio 𝑃𝐵𝐶𝑄:
4−3
𝑥=
P Q 2
3 1
𝑥 𝑎−𝑏 ∴𝑥=
𝑥= 2
2

𝑎 A 10 D
 Clasificación de los trapecios Apliquemos lo aprendido B C
5 𝑎
Trapecio escaleno Trapecio rectangular
Del gráfico, calcule 𝑥. M
B 1
Q 𝑎
2
𝑥
𝑎 𝑏 A R D

Resolución:
B C
𝛽 𝜃 • Por teorema
A 𝐴𝑀 = 𝐵𝑀 = 5
𝑎≠𝑏 , 𝛽≠𝜃 𝐴𝐵: altura 5 𝑎
• ◿ 𝐴𝑄𝑅 notable de
53° 127°
M 𝑦
C 2 2
𝑆𝑖 𝐶𝑀 = 𝑀𝐷 1 53°
𝒙 5 Q ∴𝑥=
M ⇒𝑥=𝑦 2
𝑎
2
𝒚
𝑥
D A 4 D
R
Trapecio isósceles Apliquemos lo aprendido
30°
B C
𝛽 𝛽 El servilletero, tiene forma 𝑎 𝑎
𝑎 𝑎 de trapecio isósceles.
𝑎 𝑎 Calcule 𝑥. 𝑥 115°

𝛼 𝛼 Resolución:
A D
𝛼 + 𝛽 = 180° 𝐴𝐶 = 𝐷𝐵
30°
• Por ∡𝑠 alternos
internos
• Teorema en el
𝑎 𝑎 trapecio isósceles
𝑎 𝑎
𝑎 𝑎
𝑥 + 30° = 115°
𝑥
115° ∴ 𝑥 = 85°
𝛼 𝛼
𝑛 𝑛
w w w. ad un i. e d u. p e