GEOMETRÍA

Tema: TRIÁNGULOS II
(CLASIFICACIÓN DE TRIÁNGULOS)

PLANA DE GEOMETRÍA
OBJETIVOS

1 Conocer la clasificación de triángulos y sus

características.

2 Identificar los teoremas de acuerdo a la clase

de triángulo.

3 Mostrar ejemplos de acuerdo a la clase de

triángulos.
INTRODUCCIÓN
Fuente: gexiq.com

Existen diferentes tipos de Se conoce como baliza a la

triángulos, los cuales se diferencian señal que, ya sea móvil o fija,
en sus formas y tamaños, siendo se instala en un lugar para
los más empleados en arquitectura realizar una advertencia o con
los triángulos isósceles y la intención de orientar el
equiláteros por su simetría y
belleza.
tráfico de vehículos.
 CLASIFICACIÓN DE TRIÁNGULOS
SEGÚN LAS MEDIDAS DE SUS ÁNGULOS
TRIÁNGULO RECTÁNGULO TRIÁNGULO OBTUSÁNGULO

A Tiene un ángulo recto Tiene un ángulo obtuso

𝛼𝛼
m∢ABC = 90° 90° < θ
𝜃𝜃 b
c
Además: 𝜃𝜃 + 𝛼𝛼 = 90° 𝜃𝜃 𝛽𝛽 𝑦𝑦 𝛼𝛼 son agudos
𝛼𝛼 𝛽𝛽
B a C Teorema de Pitágoras:
𝑏𝑏 2 = 𝑐𝑐 2 + 𝑎𝑎2 Ejemplo Ejemplo
Calcule 𝑦𝑦
Calcule 𝑥𝑥
𝑥𝑥 7
TRIÁNGULO ACUTÁNGULO 𝑦𝑦

41°
Tiene sus ángulos agudos 5
𝛼𝛼 Resolución Resolución
𝜃𝜃 < 90°
𝛼𝛼 < 90° 𝑥𝑥 + 41° = 90° 𝑦𝑦 2 + 52 = 72
𝜃𝜃 𝛽𝛽 𝛽𝛽 < 90° 𝑥𝑥 = 90° − 41° 𝑦𝑦 2 + 25 = 49
𝑦𝑦 2 = 24
∴ 𝑥𝑥 = 49°
∴ 𝑦𝑦 = 24
 ¿Qué puedo hacer si
conozco un ángulo del
triángulo rectángulo ?
Ejemplos:

90° − 𝛽𝛽
5𝛼𝛼

𝛽𝛽
Importante 90° − 5𝛼𝛼

En todo triángulo rectángulo

sus ángulos agudos son 90° − 2𝜔𝜔
complementarios.
2𝜔𝜔
Sabemos que :
𝜃𝜃 𝜃𝜃 +𝑥𝑥 = 90°
Entonces:

𝑥𝑥 𝑥𝑥 = 90° − 𝜃𝜃
 SEGÚN LAS LONGITUDES DE SUS LADOS
TRIÁNGULO ESCALENO TRIÁNGULO EQUILÁTERO
B B
AB ≠ BC ≠ AC AB = BC = AC
b 𝛼𝛼 a 60°
a a
Además: Además:
𝜃𝜃 𝛽𝛽 m∢BAC = m∢BCA = 𝑚𝑚∢ABC = 60°
c 𝜃𝜃 ≠ 𝛼𝛼 ≠ 𝛽𝛽
A C 60° 60°
A a C

TRIÁNGULO ISÓSCELES SUGERENCIAS

𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡

AB = BC 𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡
B 𝑏𝑏 𝑏𝑏
a a Además: 𝑏𝑏
m∢BAC = m∢BCA = 𝜃𝜃 60°
𝜃𝜃 𝜃𝜃 𝑏𝑏
A C
base
𝐴𝐴𝐴𝐴: BASE se sugiere completar con un se sugiere completar con un
Lado de diferente longitud segmento pues se formará un segmento pues se formará un
triángulo isósceles. triángulo equilátero.
 Practiquemos un poco con Completemos las medidas faltantes…
los triángulos isósceles.

𝑑𝑑
40° 𝑚𝑚
𝑎𝑎 𝑎𝑎 65°
𝑑𝑑

Recordar 𝑚𝑚
40°
En todo triángulo
isósceles:
𝑏𝑏
𝑛𝑛 𝑛𝑛
120°
𝑎𝑎 𝑎𝑎
𝑏𝑏
𝜃𝜃 𝜃𝜃
Apliquemos lo aprendido Resolución: Nos piden 𝑥𝑥

Calcule x 𝐵𝐵

𝑥𝑥
𝐵𝐵
𝑥𝑥 𝑏𝑏 𝑏𝑏
𝑏𝑏 𝑏𝑏

24° 𝑥𝑥
𝐷𝐷 𝐶𝐶 24° 24°
𝐴𝐴 𝑏𝑏 𝐴𝐴 𝐷𝐷 𝐶𝐶
𝑏𝑏

• En ∆𝐵𝐵𝐵𝐵𝐵𝐵:
Recordar • ∆𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴: 𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼
𝑥𝑥 + 𝑥𝑥 + 24° = 180°
Se cumple: → m∢BCA=24° 2𝑥𝑥 = 180° − 24°
𝛼𝛼 𝛼𝛼 + 𝛽𝛽 + 𝜃𝜃 = 180° 156°
• ∆𝐵𝐵𝐵𝐵𝐵𝐵: 𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼 𝑥𝑥 =
2
𝜃𝜃 𝛽𝛽 → m∢BDC= 𝑥𝑥
∴ 𝑥𝑥 = 78°
Apliquemos lo aprendido Resolución: Nos piden 𝑥𝑥
𝐵𝐵
Calcule x
𝜃𝜃
90° − 𝜃𝜃
𝐵𝐵
𝜃𝜃 𝑥𝑥
8
𝑥𝑥

2𝜃𝜃 2𝜃𝜃
90° − 𝜃𝜃
𝐴𝐴 9 𝐷𝐷 8 𝐶𝐶
𝐴𝐴 9 𝐷𝐷 8 𝐶𝐶

17
PROPIEDAD
S𝑒𝑒 𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐
• Se cumple: • ⊿𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴: por teor. De Pitágoras
2θ 𝑥𝑥 = 90° − 𝜃𝜃
𝑎𝑎 𝑏𝑏 ∆𝐵𝐵𝐵𝐵𝐵𝐵: 𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖 𝑥𝑥 2 + 82 = 172
→ 𝑎𝑎 = 𝑏𝑏
→ 𝐵𝐵𝐵𝐵 = 8 𝑥𝑥 2 + 64 = 289
90° − θ 𝑥𝑥
𝑥𝑥 2 = 225
∴ 𝑥𝑥 = 15
w w w. a d u n i . e d u . p e