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TRIGONOMETRÍA BÁSICA

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TRIGONOMETRÍA BÁSICA

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 Objetivos especificos
Los participantes serán capaces de:
✓ Identificar el triángulo notable y escribir sus razones
trigonométricas, dada una lista de triángulos con sus respectivas
medidas, sin error
✓ Dada la medida de un ángulo y el lado de un triángulo
rectángulo, calcular las medidas de los elementos restantes, sin
error
✓ Resolver situaciones problemáticas, aplicando la ley de los senos
y cosenos, sin error.
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 ¿Por qué es importante la Trigonometría?
https://www.youtube.com
/watch?v=bBBcKPEx0N4
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La trigonometría cobra
importancia en:
La aplicación de las funciones
trigonométricas en la física,
astronomía, telecomunicaciones,
náutica, ingeniería, cartografía,
entre otros ámbitos, es lo que las
dota de relevancia, pues permiten
calcular distancias con precisión
sin tener que, necesariamente,
recorrerlas
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 ¿Qué es la trigonometría?

La trigonometría es la rama de las matemáticas que estudia la relación entre los

lados y ángulos de los triángulos rectángulos. También denominadas funciones
trigonométricas: seno, coseno, tangente, secante,…

La trigonometría tiene innumerables aplicaciones en diversos campos de la ciencia:

- En matemáticas;
- En física, por ejemplo, en Electricidad, electrónica, luz, etc.
- En la astronomía, por ejemplo, para medir distancias entre planetas;
- En la geodesia medidas de líneas, ángulos de la tierra.
- etc.

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 Sistema de Medidas Angulares

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Medidas Angulares

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Medidas Angulares

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 Relación Entre Los Sistemas De Medidas De Ángulos

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Ejemplos
Convertir 45° a grados centesimales

Convertir 125g a radianes

Convertir radianes a grados sexagesimales.

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 Completar la tabla de sistema de medidas de ángulos
Sistema de medidas
Sexagesimal Centesimal Radial
36°
120g
3𝛱
𝑟𝑎𝑑
8
240°
300g
5𝛱
𝑟𝑎𝑑
6

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 Razones Trigonométricas de Ángulos Agudos

Razones principales Razones Reciprocas

𝐚 ℎ
𝑆𝑒𝑛 𝛼 = 𝐶𝑜𝑠𝑒𝑐 𝛼 =
𝐡 𝑎
b ℎ
𝐶𝑜𝑠𝛼 = 𝑆𝑒𝑐 ∝ =
h 𝑏

𝑎 𝑏
𝑇𝑎𝑛 𝛼 = 𝐶𝑡𝑔 𝛼 =
𝑏 𝑎

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 Triángulos Rectángulos Notables

Sen 30°= Sen 60°=

Cos 30°= Cos 60°=

Tan 30°= Tan 60°=

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 Triángulos Rectángulos Notables

Sen 37°= Sen 53°=

Cos 37°= Cos 53°=

Tan 37°= Tan 53°=

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 Sen 45°= Sen 16°= Sen 74°=

Cos 45°= Cos 16°= Cos 74°=

Tan 45°= Tan 16°= Tan 74°=

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 Sen 8°= Sen 82°=

Cos 8°= Cos 82°=

Tan 8°= Tan 82°=

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 Calcular el valor numérico de la siguiente expresión

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 Calcular el valor numérico de la siguiente expresión:

Convertir radianes a ° sexagesimal

Dibuje su triángulo notable

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 Resolvamos los ejercicios

15
Si, cos 𝜃 = 17 , 𝑠𝑖𝑒𝑛𝑑𝑜 𝜃 𝑢𝑛 𝑎𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 𝑎𝑔𝑢𝑑𝑜, 𝑪𝒂𝒍𝒄𝒖𝒍𝒂𝒓 𝒄𝒔𝒄 𝜽 + 𝒄𝒕𝒈 𝜽

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 Resolvamos los ejercicios

Calcule “Ɵ” en grados sexagesimales

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 Resolvamos los ejercicios
En un triángulo rectángulo, el perímetro es 180 cm y el coseno de uno de los ángulos
agudos es 12/13. Hallar la longitud de su hipotenusa.

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 Resolvamos los ejercicios

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 Resolución de Triángulos Rectángulos
Resolver un triángulo rectángulo significa hallar el valor de los tres lados y el valor de los
dos ángulos agudos.
Para resolver triángulos rectángulos debes saber:
1) El Teorema de Pitágoras: "El cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los
cuadrados de los catetos
2) Definiciones de las razones
trigonométricas: Sen A = Cateto opuesto / Hipotenusa
Cos A = Cateto adyacente/ Hipotenusa
Tan A = Cateto opuesto / Cateto adyacente

3) En un triángulo rectángulo la suma de los ángulos no rectos es 90º.

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 Resolución de Triángulos Rectángulos
C
•Pueden darse dos casos:
1. Si conocemos dos lados debes: 𝛽
✓ Aplicar el Teorema de Pitágoras, después a=25
✓ Aplicar las definiciones de las razones
trigonométricas para calcular los ángulos.
𝛼
A c=20 B
2) Si conoces un lado y un
ángulo agudo deberás:
✓ usar las definiciones de las razones
trigonométricas.

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 Resolver el triángulo que se muestra continuación:

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 Resolver el triángulo que se muestra continuación

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 Resolución De Triángulos Oblicuos – Ley De Senos.

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 Resolver el triángulo que se muestra continuación:

84 𝑥 𝑠𝑒𝑛𝜃 = 70 ∗ 𝑠𝑒𝑛 37°

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 𝐿 = 128.87 𝑚

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 Resolución de Triángulos
Oblicuos – Ley de Cosenos.

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 Hallar la medida del lado “c”, si a=12, b=20 y 𝜃=37°

X 2 = a2 + b2 − 2. a. b. cosθ

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 Resolvamos los ejercicios
Para la construcción de un túnel dentro de una montaña se tomaron las siguientes
medidas desde el punto C, determina la longitud de este túnel. Donde cos110° = -0,34

5509 m.
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Trabajando en equipo, podremos solucionar más rápido los problemas
1) Completar el cuadro de medidas angulares
Sexagesimal Centesimal Radial
72°
60g
𝛱
𝑟𝑎𝑑
8

2) En un triángulo rectángulo, el perímetro es 280 cm y el seno de uno de los

ángulos agudos es 7/25. Hallar la longitud de su hipotenusa.

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Trabajando en equipo, podremos solucionar más rápido los problemas
3.-

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Trabajando en equipo, podremos solucionar más rápido los problemas
4) Calcular la distancia que debe recorrer un obrero
para subir y bajar una carretilla por una rampa. Si
sabemos que la base mide 28 m y tiene una
inclinación de 30⁰ en la subida y 45⁰ en la bajada.
Donde sen105° = 0,97

5) En el camión que aparece en la figura,

AB = 3m y AC = 2,7m . Si para descargar
el camión se debe tener una inclinación
de 52⁰, ¿Cuál debe ser la distancia de B
a C, para obtener esta inclinación;
cos52⁰=0,616), ¿calcular con
aproximación al décimo?

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