EL DIAGNOSTICO RECURSOS, ESPACIOS, MEDIOS

I. Análisis Situacional: identificación de líderes y espacios

1.1 Líderes de opinión principales
(Un breve sondeo con docentes, madres de familia urbanos sobre quién es la persona o
personas con mayor credibilidad en el ámbito.
1.2 Personajes
Sondeo con niños sobre personajes más populares
1.3 Aliados locales (instituciones que estén 1.4 Espacios de concertación en la zona
trabajando en Salud y Educación, Desarrollo,
Comunicación tanto publicas como privadas)
1.5 Espacios de recreación para niños y
familias
II. Análisis Situacional: identificación de públicos
Variables demográficas Variables Psicográficas (recoger la
 División política que incluya distritos información con algunos informante claves)
donde se intervendrá. (Zona urbana de  Percepciones acerca de los temas ejes
mayor densidad)
 Población
 Principal actividad económica
 Porcentaje de analfabetismo
 Idiomas (colocar los dos mas importantes,
en orden de prioridad)
III. Recursos Comunicacionales
Medios de comunicación a los que se Horario preferido de consumo de:
tiene acceso
Radio Radio
Televisión Televisión
Impresos
Radios/programa que consumen con mayor Emisora de TV que consume con
frecuencia frecuencia
Radios Programas Frecuencia Programa
1. 1.
2. 2.
3. 3.
Especificar por publico: niños y madres
Grupos de teatro, danzas, música en la zona Lugares de reunión frecuente (mercados,
plaza, otros)
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.

Fiestas Fechas
1. 1.
2. 2.
3. 3.
Medios de Comunicación utilizados en el Espacio Escolar

Medios de Comunicación utilizados para comunicar a padres de familia