ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA

“PROVINCIA DE LOJA”
CREADA EL 15-12-1962

PLAN DE CONTINGENCIA COVID-19

GUIA DE AUTOAPRENDIZAJE Nº2

1.-DATOS INFORMATIVOS

CECIBEB: CENTRO EDUCATIVA COMUNITARIO INTERCULTURAL BILINGÜE DE EDUCACIÓN BÁSICA PROVINCIA

DE LOJA
Unidad Nª 34 SEMANA:5 28 -09-2020 02-10-2020
PROCESO: DDTE (5to, 6to, 7mo.AEB) ASIGNATURA : KICHWA (LENGUA INDIGENA)
TUTOR: PROF. SUSANA INUCA CELULAR: 0985684881

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: -----------------------------------------------------------------------------------------

2.- OBJETIVO:
Para que los niños y niñas no pierdan el lenguaje kichwa y puedan comunicarse con facilidad con
las demás personas.
OBJETIVO ESPECÍFICO. - Para qué nuestros niños y niñas puedan hablar e identificar los
significados de las palabras en el idioma kichwa.
3.-MAPA DE SABERES Y CONOCIMIENTO
Identificar las palabras en kichwa con la vocal (a) y el significado de cada uno.

3.1 TEMA: VOCABULARIO EN KICHWA CON LA VOCAL (A, a)

3.2 SUBTEMA: PALABRAS CON LA VOCAL (A. a)
4.-DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
4.1 DOMINIO DEL CONOCIMIENTO –
SENSOPERCEPCIÓN: (Observar)

-Observar y leer detenidamente los siguientes elementos

Atallpa antawa ashku ayllu

gallina carro perro familia
PROBLEMATIZACIÒN
Queridos niños y niñas según su conocimiento les invitamos a contestar las siguientes preguntas en
el idioma kichwa
1.- ¿Cuál es el elemento qué más te gusta de los ejemplos anteriores?
2.- ¿Escribe en kichwa el significado de las palabras mencionadas: perro, carro, gallina,
familia?

CONTENIDO CIENTÍFICO (Lea el siguiente fragmento)

Lea varias veces detenidamente y pronuncie correctamente con atención las siguientes palabras
Ayllu =Familia
Atallpa =gallina
Añas = zorro
Añanku = hormiga
Apamuna = traer
Amuk = suave
Aparina = cargar algo
Antawa = carro
Anka = gallinazo
Atuk = lobo
Ashku = perro

VERIFICACIÓN.

Escribir correctamente el significado de las siguientes palabras:

Carro = ----------------------------
Suave = -----------------------------
Familia = --------------------------
Zorro = ------------------------------
Perro = ------------------------------
Lobo = -----------------------------------

CONCLUSIÓN.

Exponer el trabajo realizado a tu familia en forma oral.

4.2 APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO.

Recortar y pegar dibujos de las siguientes

palabras:

antawa, ashku, atallpa, anka, ayllu.

4.7 CREACIÓN DEL CONOCIMIENTO

Crear otros ejemplos de palabras con la vocal (a) conjuntamente con su familia, escribir en el
cuaderno de kichwa.

4.8 SOCIALIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO.

Explicar a los miembros de su hogar las palabras en el idioma kichwa con la vocal