I.E.

P: "FEDERICO VILLARREAL"
segundo
Jenyfert Requena Herrera
D.P.C.C
¿ El congreso es realmente representativo?
Antivalores democráticos.
Un trabajador administrativo que alteró datos numéricos del informe
SABERES que realizó un compañero con el fin de perjudicar su imagen delante del
jefe.
PREVIOS ¿QUÉ ANTIVALOR ES EL QUÉ

ESTÁ IMPLICADO
EN ESTE CASO? ¿QUÉ ES
UN ANTIVALOR?

¿Qué son los antivalores?

Los antivalores son las conductas o las actitudes de los seres humanos que resultan dañinas y negativas para otros. Son lo
contrario a los valores, es decir, a las creencias que se consideran importantes y que, según el punto de vista ético, moral y de
tradición cultural, pueden variar según las diferentes sociedades.
Lo que para una cultura se considera correcto, para otra puede resultar dañino o un antivalor.
Sin embargo, hay valores comunes que trascienden las barreras culturales y las ideologías, por
ejemplo, el amor, la honestidad y el respeto. Los antivalores de estos ejemplos son el odio, la
inmoralidad y la discriminación.
Los antivalores atentan contra las creencias importantes sobre las que se funda la vida en sociedad, por ejemplo, contra el
respeto, la honestidad, la tolerancia, la responsabilidad, la lealtad, la solidaridad y la armonía.
Cuando los antivalores rigen la conducta de una persona, esta suele ser negativa, fría, insensible, apática y no le importan las
consecuencias que tienen sus actos sobre los otros. Por eso, los antivalores afectan todos los aspectos de la vida, tanto la
personal, la familiar, la escolar como la profesional.
Tipos de antivalores
Los tipos de antivalores pueden agruparse según diversos criterios o ámbitos donde se desencadenan. Entre las
principales categorías de antivalores se destacan:

Religiosos o espirituales. Negativa hacia otros por sus condiciones religiosas.

Socioeconómicos. Negativa hacia otros por su nivel social o económico.
Corporativos o laborales. Negativa hacia otros por sus capacidades profesionales.
Personales o psicológicos. Negativa hacia otros por problemas internos de uno mismo (emocionales o
psicológicos).
Culturales o tradicionales. Negativa hacia otros por las creencias aprendidas e incorporadas.
Políticos o ideológicos. Negativa hacia quienes defienden ciertas posturas políticas contrarias a las personales.
Estéticos. Negativa hacia quienes no cumplen con los estándares de belleza aceptada por la sociedad.

ANALICEMOS QUE ANTIVALORES ESTÁN IMPLICADOS EN LOS EJEMPLOS

Es la falta de humildad, cuando alguien Es la falta de obligación,
Es la falta de gratitud, cuando alguien
manifiesta una actitud de superioridad o cuando alguien no tiene
manifiesta un excesivo amor por sí mismo y
de menosprecio hacia los demás y voluntad para cumplir sus
solamente se ocupa de lo que refiere a su
considera que merece mayores privilegios compromisos o tareas (sean
interés y beneficio, sin atender las
que el resto. Por ejemplo, un profesional éstas obligatorias o
necesidades de otros. Por ejemplo, una
académico que tiene pocos años de voluntarias). Por ejemplo,
persona que sube primero a un transporte
experiencia trabajando se queja ante su una persona que cruza la
público y no cede el paso a un adulto mayor
jefe porque le pareció injusto que otro calle mirando su celular y no
o a una mujer embarazada que esperan
compañero (con apenas más años de presta atención al semáforo
detrás de él.
trayectoria que él, pero sin estudios es un acto de
formales) haya recibido un irresponsabilidad que puede
reconocimiento por su labor causarle daños a la persona
o a otros.
 I.E.P: "FEDERICO VILLARREAL"
Jenyfert Requena Herrera
segundo
D.P.C.C

¿El Congreso peruano es realmente representativo?

En el Perú, la conformación del Parlamento resulta ser totalmente ajena a la realidad social a la que pretende representar;
es más, termina siendo un Parlamento que decreció en vez de crecer, por cuanto de un Congreso que tenía 240
congresistas (180 diputados y 60 senadores en 1980), a partir de 1993 se pasó sin ningún argumento técnico e
institucional a uno exactamente de la mitad, para luego haber crecido en menos del 5 % casi veinte
años después y tener 130 congresistas. [...]
El 80,7 % del total de circunscripciones electorales existentes en el Perú para las elecciones generales del año 2011 eran
de tamaño pequeño y tienen un pequeño grado de proporcionalidad, lo cual tiene como efecto directo una baja
representación y una alta insatisfacción ciudadana. Este estado de cosas obedece a dos factores: primero, la limitante,
en cuanto se refiere al número de escaños señalado en la Constitución y que impide que el ente técnico pueda realizar
una adecuada distribución incrementando o disminuyendo el número, y segundo, a una distribución orientada a beneficiar
a la capital de la república que hace que inclusive sean considerados dentro del universo electoral los que viven en el
extranjero. Si bien es cierto, un sistema bicameral por sí solo no es garantía de un Congreso eficiente, lo que sí asegura
es una mayor representación numérica que por sí misma representa una ventaja. El nuevo Congreso, visto desde la
perspectiva de su funcionamiento, debe estar orientado a representar a la sociedad y a la realización de una efectiva
labor de fiscalización y de contrapeso al Poder Ejecutivo mediante las funciones que la Constitución le otorga. Debe
servir para establecer políticas de carácter nacional, dejando de lado los regionalismos, y para tender puentes de
comunicación válidos entre el Estado y la población, y servir para fortalecer la democracia. Es necesario recordar que el
sistema unicameral fue instalado en una coyuntura en la cual el Perú vivía un régimen de facto y sirvió para establecer
una democracia de baja intensidad, lindante con el autoritarismo, convirtiéndose en un órgano de segundo nivel con
relación al Poder Ejecutivo, sin capacidad de control y fiscalización y especialmente funcional para legitimar medidas
dictatoriales que sirvieron para darle una careta democrática al régimen de ese
entonces. (Ponce, 2015, pp. 192-193)

ELABORA UN ORGANIZADOR
VISUAL CON LOS ANTIVALORES
IMPLICADOS EN ESTA LECTURA

DEBATIMOS PARA CRECER JUNTOS

• Según el autor, ¿qué
problemas tiene la
conformación del Congreso
de nuestro país?
• ¿Consideran que es poco
representativo? ¿Por qué?
• ¿Qué plantearían para dar
solución a la poca
representatividad de nuestro
Congreso?