Prácticas. Tema 5 (21-22).

PREGUNTAS.

1ª Evalúe los procesos de escolarización, alfabetización y calidad educativa

durante el siglo XIX.

2ª Aporte algunas razones para explicar por qué al magisterio decimonónico se

le caracterizaba como "la honrada medianía".

3ª Analice si los reformadores de la España contemporánea contaron con el

apoyo unánime de todos los sectores educativos.

4ª Establezca la relación entre la Ilustración (ideas ilustradas) y el nacimiento

de los sistemas educativos contemporáneos, entre ellos, el español.

5ª. Identifique las principales innovaciones educativas registradas en la España

decimonónica indicando a través de qué mecanismos llegaron a nuestro país y
se difundieron.

6ª Indique 5 factores de modernización del sistema educativo español en el

primer tercio del siglo XX que hayan permanecido posteriormente.

7ª Desarrolle brevemente el siguiente enunciado “La edad dorada de la

pedagogía española puede explicarse por la confluencia de las distintas culturas
escolares, esto es, la científica, la política y la práctica”.

8ª Comente qué movimientos pedagógicos españoles prepararon el terreno para

la reforma republicana y cómo lo hicieron.

 9ª Indique tres experiencias notables de educación popular (en términos

actuales educación no formal) de la conocida como  edad de plata de la cultura
española.

10ª Explique los orígenes y fundamentos de los movimientos alternativos a la

pedagogía nacionalcatólica.

11ªEducación de élites y educación de masas. Explique su evolución en el

sistema educativo español.

12ª La enseñanza de la religión en la escuela contemporánea. Periodice su

obligatoriedad.

13ª Refiera sucintamente cuál fue la oposición a la pedagogía franquista.

14ª Explique brevemente en qué consiste el principio de subsidiariedad del

Estado en materia educativa y cuándo se aplicó.
15ª Tome partido en la polémica suscitada en Valencia donde las autoridades
quieren cambiar el nombre a una calle denominada  “Villar Palasí”

16ª Cómo caracterizaría la etapa del siglo XXI en materia de legislación y

reformas educativas.

17ª El pacto educativo en la restauración democrática. Marque su evolución y

señale sus efectos en el sistema educativo español.

18º Indique y razone qué defendían la izquierda y la derecha durante la etapa de

la transición en materia de libertad de enseñanza e igualdad ante la enseñanza.

19ª Aporte algunos indicadores de la historia de desencuentros y marginación

de la educación de las mujeres en el sistema educativo español hasta la
constitución de 1978.

20ª Califique la aportación de las siguientes iniciativas legislativas: Constitución

de Cádiz, Ley Moyano, LGE y LOGSE.

21ª Busque el origen o antecedente de la escuela graduada, de la actividad

cultural universitaria, de la movilidad del profesorado, de los campamentos de
verano, de la animación sociocultural rural, de la educación infantil, de los
CFIES actuales, de la coeducación, de las salidas o prácticas de campo, del
sistema de fichas, supresión de los exámenes, de la autonomía universitaria