Introducción a la Estadística

Desarrolle los ejercicios considerando lo siguiente:

 Cada ejercicio debe estar completamente desarrollado para ser calificado, la respuesta por si sola
no es suficiente
 Se debe cargar en la plataforma un solo archivo en formato pdf
 El documento debe contener datos personales (nombres, apellidos, materia, profesor, correo
electrónico, celular)

1.- Se presenta una distribución de frecuencias del peso de 150 personas que usaron las canastillas para
subir a esquiar cierto día. Construya un histograma con estos datos (1punto).

a) ¿Qué puede observar en este histograma acerca de los datos que no era aparente en la distribución de
frecuencias?
b) Si la capacidad de cada canastilla es dos personas y no más de 400 libras de peso total seguro, ¿qué
puede hacer el operador para maximizar la capacidad de personas en las canastillas sin exceder la
capacidad de peso seguro de una canastilla? ¿Los datos apoyan su propuesta?

2.- El Central Carolina Hospital tiene los siguientes datos que representan el peso en libras de 200 bebés
prematuros al momento de su nacimiento (1punto).

Construya una ojiva que le ayude a responder las siguientes preguntas:

a) ¿Cuál es el valor medio aproximado en el conjunto de datos original?
b) Si los bebés prematuros de menos de 3.0 libras se mantienen en una incubadora durante varios días
como precaución, ¿cuál es el porcentaje aproximado de bebés prematuros en el Carolina que
necesitarán una incubadora?

3.- A continuación presentamos las edades de 30 personas que compraron grabadoras de video en la
tienda de música Symphony durante la semana pasada (1punto):

Construya una clasificación cerrada de seis categorías.

a) ¿Qué porcentaje de las personas que compraron en la tienda Symphony tienen menos de 41?
b)¿Cuántas personas tienen más de 50 años?

4.- La siguiente distribución de frecuencias representa la duración de llamadas telefónicas efectuadas

por 175 personas durante el fin de semana del Día del Trabajo. Construya un histograma para estos
datos.

a) Describa la forma general del histograma. ¿Puede observarse un patrón?

b) Suponga que todas las personas hacían llamadas desde una habitación con 10 teléfonos y que cada
persona sabía a qué clase de tiempo pertenecería la llamada. Sugiera un orden para que todas las
llamadas terminen tan rápido como sea posible.
c) ¿Afecta el orden a la duración de las llamadas terminadas?

5. La siguiente distribución de frecuencias muestra el número de millas de viajero frecuente, expresado en

miles de millas, de empleados de Brumley Statistical Consulting, Inc., durante el trimestre más reciente
(1punto).

a) ¿Cuántos empleados se estudiaron?

b) ¿Cuál es el punto medio de la primera clase?
c) Construya un histograma.
d) Dibuje un polígono de frecuencias. ¿Cuáles son las coordenadas de la marca correspondientes
a la primera clase?
e) Construya un polígono de frecuencias.
f ) Interprete las millas de viajero frecuente acumuladas utilizando las dos gráficas.