I.E.P.

“San Juan de Barranco”

“Ser el mejor entre los mejores”

FICHAS DE PROGRESO

Nombre y Apellido

Grado : 5to de secundaria Fecha: 06/05/2020

Área Curricular: COMUNICACIÓN
Profesor : Rodrigo Herrera

Enviar la ficha resuelta en formato Word hasta el día 07/05 máximo hasta las 10:00am al
siguiente correo: rodrigo.herrera@iepsjb.edu.pe

Texto I

En el seno de cualquier comunidad urbana, los diferentes grupos sociales poseen conceptos
distintos de la manera como se estructura un significado para cada situación. Como estos
conceptos difieren en aquello que adoptan como modos de significación, los estilos de
significación se cargan del valor social vinculado a esos propios grupos. Esa es la razón por la
cual la gente de las ciudades no suele adoptar valores invariables para cada dialecto. Distingue
con cierta fuerza entre una variedad aprobada, la “estándar” y las demás variedades catalogadas
como “no estándar” o “dialectos”. Pero como no puede describir la riqueza lexical y gramatical de
estas últimas de manera sistemática, escoge algunas que le sirven de foco de actitud y de
comentarios sociales explícitos como símbolo de una manifestación lingüística socialmente
inaceptable. Si bien la lingüística postula que ningún dialecto es intrínsecamente más digno de
respeto que cualquier otro, no obstante, las diferencias entre dialectos no tienen que ver con la
lengua como sistema, sino con la lengua como institución: como un vehículo y como un símbolo
de la estructura social. Así el concepto de “lengua estándar” es un concepto institucional: se
refiere a la posición de un dialecto particular y a la gama de funciones a las que sirve, no a
elementos intrínsecos en el propio dialecto. Entonces, cuando la gente de la ciudad se muestra
tan violenta al condenar las que considera formas “subestándares” de la lengua, lo que realmente
provoca esta reacción es algo mucho más profundo que únicamente los aspectos gramaticales o
lexicales. La gente reacciona por el hecho de que otros signifiquen de modo distinto al suyo y se
siente amenazada por el hecho de que otros signifiquen de modo distinto al suyo y se siente
amenazada por ese hecho. Si yo objeto algunas estructuras gramaticales como “feas”, en
realidad objeto esas cosas como símbolos. Así, el lenguaje es solo uno de los modos en que la
gente representa los significados inherentes al sistema social.
I) Del texto anterior, marca la respuesta correcta:
1) El texto trata sobre:
a) Las distintas clases de significados que adoptan las expresiones.
b) Las variaciones dialectales y su valor social en las zonas urbanas.
c) Los estilos de significación que cumplen los dialectos estándares.
d) Las variaciones gramaticales de los dialectos en la comunicación.
e) La variedad subestándar de una lengua y sus rasgos gramaticales.
2) En concordancia con el autor, se puede sostener que, desde la perspectiva
lingüística:
a) El criterio de variedad estándar es propio del sistema.
b) Los dialectos estándar y subestándar son actos de habla.
c) Ninguna variedad dialectal es mejor ni peor frente a otra.
d) En una comunidad urbana la lengua presenta homogeneidad.
e) Los dialectos tienen que ver con la lengua como institución.
3) Se puede colegir de la lectura que los hablantes del dialecto estándar:
a) Poseen tipos de significado en función de un contexto.
b) Se muestran indiferentes hacia la forma subestándar.
c) Experimentan gran admiración por la forma subestándar.
d) Pueden describir las variedades de manera sistemática
e) Sienten menosprecio hacia la variedad subestándar.
4) APROBADA significa en el texto:
a) Calificada
b) Admirada
c) Aceptada
d) Examinada
e) Permitida

II) Marca la alternativa correcta:

1) Es un campo semántico abierto

a) Platos típicos peruanos
b) Números pares menores que 100
c) Galaxias
d) Colores que componen la luz blanca
2) ¿Qué palabra no corresponde en el siguiente campo semántico?
a) Férula
b) Aversión
 c) Tirria
d) Ojeriza
3) ¿Qué palabra no corresponde en el siguiente campo semántico?
a) Filogenia
b) Genealogía
c) Ontogenia
d) Genética
4) Señala el término que debe ser excluido para formar un campo semántico
a) Violín
b) Contrabajo
c) Guitarra
d) Violonchelo

III) Marca la anternativa correcta:

1) MÚSICA :: NOTAS 3) AXIOLOGÍA :: VALORES

a) Literatura :: cuentos a) Valor :: moral
b) Poema :: versos b) Estética :: moral
c) Ciencia :: leyes c) Ontología :: conocimiento
d) Semana :: días d) Etiología :: causas
e) Galaxia :: planetas e) Antropología :: razas
2) DEMOCRACIA :: MONARQUÍA 4) SINCRÓNICO :: DIACRÓNICO
a) Sabio :: preclaro a) Sinfonía :: diáspora
b) Legislador :: congresista b) Crónico :: puntual
c) Trabajo :: nobleza c) Ortodoxo :: heterodoxo
d) Presidente :: rey d) Estrépito :: silencio
e) Profesor :: maestro e) Tardanza :: lentitud

IV) Corrige el uso de mayúsculas y minúsculas en las siguientes oraciones

1) la unicef y la unesco son instituciones de la organización de las naciones unidas.
________________________________________________________________
2) mi profesor de la universidad de ciencias aplicadas era, además, profesor principal de la
universidad nacional mayor de san marcos.
_________________________________________________________________________
___________________________________
3) la península ibérica, patria de los hispanos, se convirtió en el siglo xv en la potencia
mundial.
 _________________________________________________________________________
4) compraron en el quiosco la revista escritos de filosofía.
____________________________________________
5) cervantes saavedra, el manco de lepanto, escribió novelas ejemplares
___________________________________________________________

V) Sobre la literatura clásica oriental, coloca verdader o falso según corresponda

1) Reflejó las costumbres, creencias e ideales de cada grupo social; a la vez que era
didáctica y moralista
( )
2) Era una literatura fantástica y empleaba símbolos como medio de expresión ( )
3) La Biblia es el único libro importante de la literatura hebrea ( )
4) La añoranza por la tierra natal, por el hogar o por los amigos separados a causa del
destierro son una característica de la literatura hindú
( )
5) La transmigración de las almas consiste en reencarnar únicamente en un animal ( )
6) En el libro de los muertos podemos encontrar el proceso por el cual se alcanza la
inmortalidad en la cultura hindú ( )

VI) Realiza la descomposición pertinente (lexema, prefijos, sufijos, etc.) y señala si

las siguientes palabras son simples, derivadas, compuestas o parasintéticas
a) Aseñorado 
b) Raíz 
c) Internauta 
d) Anteparaíso 
e) Legalizar 
f) Rojiblanco 
g) Sol 
h) Anaranjado 