DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS

PROBABILIDAD Y DIAGRAMAS DE VENN - INTRODUCCIÓN

GRADO 11 FECHA: ____________
NOMBRE: ___________________________________________________________________
Elaborado por Luis Fernando Mosquera Perlaza.
Con este material se busca hacer una aproximación a la manera en que se presentan las preguntas de probabilidad en
el contexto del IB. Este material se trabaja en grupos de 3 y se debe terminar en cuatro horas de clase. Éxitos.

1.
2.
3.

4.
5. José viaja a la escuela en un autobús. En cualquier día, la probabilidad de que José pierda el autobús es
1/3. Si pierde su autobús, la probabilidad de que llegue tarde a la escuela es de 7/8. Si no pierde su
autobús, la probabilidad de que llegue tarde es de 3/8. Sea E el evento "pierde su autobús" y F el evento
"llega tarde a la escuela". La información anterior se muestra en el siguiente diagrama de árbol.
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7.
8.
9. En una clase de 100 niños, 55 niños juegan fútbol y 75 niños juegan rugby. Cada niño debe jugar al menos un
deporte de fútbol y rugby.

a. Encuentra la cantidad de niños que practican ambos deportes.

b. Anote la cantidad de niños que solo juegan rugby.

Si un niño es seleccionado al azar.

c. Encuentre la probabilidad de que solo juegue un deporte.

d. Dado que el niño seleccionado juega solo un deporte, encuentre la probabilidad de que juegue rugby.

Sea A el evento de que un niño juegue fútbol y B sea el evento de que un niño juegue rugby.

e. Explica por qué A y B no son mutuamente excluyentes.

f. Demuestre que A y B no son independientes.

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18.
19. José viaja a la escuela en un autobús. En cualquier día, la probabilidad de que José pierda el autobús
es 1/3. Si pierde su autobús, la probabilidad de que llegue tarde a la escuela es de 7/8. Si no pierde su
autobús, la probabilidad de que llegue tarde es de 3/8. Sea E el evento "pierde su autobús" y F el evento
"llega tarde a la escuela". La información anterior se muestra en el siguiente diagrama de árbol.
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22.
 23. En una clase de 100 niños, 55 niños juegan fútbol y 75 niños juegan rugby. Cada niño debe jugar al
menos un deporte de fútbol y rugby.

a. Encuentra la cantidad de niños que practican ambos deportes.

b. Anote la cantidad de niños que solo juegan rugby.

Si un niño es seleccionado al azar.

c. Encuentre la probabilidad de que solo juegue un deporte.

g. Dado que el niño seleccionado juega solo un deporte, encuentre la probabilidad de que juegue rugby.

Sea A el evento de que un niño juegue fútbol y B sea el evento de que un niño juegue rugby.

h. Explica por qué A y B no son mutuamente excluyentes.

i. Demuestre que A y B no son independientes.
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28.