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Pauta de observación-Escala de Apreciación

Nombre estudiante:
Curso:
Fecha:

INDICADORES L M.L P.L N.L N.O


Estimulación Cognitiva
Atención relacionando objeto-uso/objeto-acción
Lectura
Lectura de palabras, oraciones y texto breve
Comprensión de textos literarios y no literarios
Escritura
Vocabulario escrito
Reglas ortográficos
Puntaje

Observaciones:

Rango escala de apreciación y puntaje:

No logrado - N/L 0

No Observado - N/O 0

Incipiente - I 1

Por lograr - P/L 2

Logrado - L 3

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