Práctica de Español

1) ¿Cómo se define el diccionario?

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2) ¿Cómo se organizan las palabras en el diccionario?

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3) Cite los 4 pasos para buscar una palabra en el diccionario.

a) ________________________________________________________________________________________________

b) ________________________________________________________________________________________________

c) ________________________________________________________________________________________________

d) ________________________________________________________________________________________________

4) Una las siguientes palabras con su respectivo significado.

Huérfano Medio físico o geográfico en el que vive naturalmente un organismo

Hábitat Tripulante de una nave espacial.

Astronauta Persona menor de edad a la que se le ha muerto el padre, madre o

ambos

5) Busca en el diccionario las siguientes palabras:

a) Empleado: _____________________________________________________________________________________

b) Mecánica: ______________________________________________________________________________________

c) Evolución: ______________________________________________________________________________________

d) Insulto: ________________________________________________________________________________________
6) Mencione la definición de cuatro tipos de diccionarios:

a) ________________________________________________________________________________________________

b) ________________________________________________________________________________________________

c) ________________________________________________________________________________________________

d) ________________________________________________________________________________________________

7) ¿Qué son las fuentes de la información?

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8) Relacione cada fuente de información con su respectiva definición.

Libros* * Es un conjunto de mapas

Internet* * Contiene artículos relacionados con la temática que desarrollan

Periódicos* * Presenta datos de contacto de personas y comercios

Revistas* * Consultamos con la ayuda de un adulto sobre los temas que nos interesan

Guía Telefónica* * Contiene información relevante sobre temas que se organizan de forma alfabética

Enciclopedias* * Hay de texto, de referencia o consulta, científicos, de viajes, biográficos, literarios

Atlas* * Contienen noticias nacionales e internacionales actuales.

Testimonios* * Son experiencias personales que viven y se comparten con otros.

9) Lea la definición y marque la opción correcta a esta: “Es la variación de la voz que hacemos al hablar o leer”.
a) Ritmo.
b) Proyección de la voz.
c) Pausas.
d) Entonación.

10) Lea la definición y marque la opción correcta a esta: “Es la velocidad con la que leemos”.
a) Ritmo.
b) Proyección de la voz.
c) Pausas.
d) Entonación.

11) Lea la definición y marque la opción correcta a esta: “Esto es que nuestra voz pueda ser escuchada con claridad sin
tener que gritar”.
a) Ritmo.
b) Proyección de la voz.
c) Pausas.
d) Entonación.

12) Lea la definición y marque la opción correcta a esta: “Los signos de puntuación indican las pausas que debemos
hacer al leer”.
a) Ritmo.
b) Proyección de la voz.
c) Pausas.
d) Entonación.

13) Cite tres recomendaciones al leer en voz alta.

a) ________________________________________________________________________________________________

b) ________________________________________________________________________________________________

c) ________________________________________________________________________________________________

14) Mencione cuatro características de un buen lector.

a) ________________________________________________________________________________________________

b) ________________________________________________________________________________________________

c) ________________________________________________________________________________________________

d) ________________________________________________________________________________________________

15) Elabore un mapa conceptual en base a la siguiente información:

16) Cite tres pasos para elaborar un resumen.

a) ________________________________________________________________________________________________

b) ________________________________________________________________________________________________

c) ________________________________________________________________________________________________

17) Elabore un resumen en base a la siguiente información:

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__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

18) Mencione tres ventajas de elaborar resúmenes.

a) ________________________________________________________________________________________________

b) ________________________________________________________________________________________________

c) ________________________________________________________________________________________________
19) Defina qué es un párrafo.
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

20) Explique las cinco etapas del proceso de escritura.

a) ________________________________________________________________________________________________

b) ________________________________________________________________________________________________

c) ________________________________________________________________________________________________
d) ________________________________________________________________________________________________
e) ________________________________________________________________________________________________

21) Defina qué son los conectores de un texto.

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__________________________________________________________________________________________________

22) Cite dos conectores de cada uno de los siguientes tipos:

a) Consecuencias: ___________________________________________________________________________________

b) Oposición: _______________________________________________________________________________________

c) Causa: __________________________________________________________________________________________

d) Comparación: ____________________________________________________________________________________

e) Suma: __________________________________________________________________________________________

f) Tiempo: _________________________________________________________________________________________

23) Mencione tres características del párrafo.

a) ________________________________________________________________________________________________

b) ________________________________________________________________________________________________

c) ________________________________________________________________________________________________

24) Cite 4 pasos para realizar una buena exposición oral.

a) ________________________________________________________________________________________________

b) ________________________________________________________________________________________________

c) ________________________________________________________________________________________________
d) ________________________________________________________________________________________________
Cuente de 10 en 10 a partir de 525

__________, __________, __________, __________

Cuente de 100 en 100 a partir 880

__________, __________, __________, __________

Cuente de 1 000 en 1 000 a partir de 9 750

__________, __________, __________, __________

Cuente de 10 000 en 10 000 a partir de 15 000

__________, __________, __________, __________

Escriba los números que faltan en cada sucesión

15 300 – 15 400 - _________, __________, _________

85 300 – 84 300 - _________, __________, _________

91 000 – 92 000 - _________, __________, _________

Resuelva el siguiente problema sobre sucesiones y patrones

Raquel observa planetas en las noches. El lunes observó 6 planetas, el martes observó 12 planetas y el miércoles observó
18 planetas. ¿Cuántos planetas observará el jueves, si siguió el mismo patrón? ¿Cuántos planetas observó en total de
lunes a jueves?

Datos Desarrollo Respuesta

Resuelva las siguientes multiplicaciones:

43 50 93 85

x4 x 3 x5 x 2
Asocie

Disminuir y comprar solo lo necesario, por ejemplo, usar menos empaques* * Reparar

No consumir productos que perjudican el ambiente, por ejemplo, el estereofón * * Reutilizar

No desechar artículos que pueden servir para otros usos, como las hojas de papel* * Reducir

Procesar el material de algunos objetos para confeccionar otros nuevos * * Rechazar

No desechar productos que se pueden arreglar* * Reciclar

Mencione cuatro medidas para evitar el deterioro ambiental

a) ________________________________________________________________________________________________

b) ________________________________________________________________________________________________

c) ________________________________________________________________________________________________
d) ________________________________________________________________________________________________
Asocie

* Aire

* Hongos

* Rocas

Componentes naturales sin vida * Plantas

* Personas

Componentes naturales con vida * Luz

* Agua

*Animales

* Calor

Lea la siguiente definición: “Componente del entorno esencial para la vida, las plantas la toman con sus raíces para
fabricar su alimento, es el medio donde viven los seres acuáticos”.
a) Sol.
b) Aire.
c) Agua.
d) Suelo.

Lea la siguiente definición: “Componente del entorno que contiene el oxígeno que respiran los animales terrestres”.
a) Sol.
b) Aire.
c) Agua.
d) Suelo.

Lea la siguiente definición: “Componente del entorno del que las plantas obtiene del suelo minerales y agua”.
a) Sol.
b) Aire.
c) Agua.
d) Suelo.

Lea la siguiente definición: “Componente del entorno que es la principal fuente de energía del planeta”.
a) Sol.
b) Aire.
c) Agua.
d) Suelo.

Explique cuatro formas de cuidar los recursos naturales.

a) ________________________________________________________________________________________________

b) ________________________________________________________________________________________________

c) ________________________________________________________________________________________________
d) ________________________________________________________________________________________________
Explique cuatro acciones que debes hacer si te encuentras ante una situación de matonismo escolar.

a) ________________________________________________________________________________________________

b) ________________________________________________________________________________________________

c) ________________________________________________________________________________________________
d) ________________________________________________________________________________________________

Explique cuatro acciones para prevenir el matonismo escolar.

a) ________________________________________________________________________________________________

b) ________________________________________________________________________________________________

c) ________________________________________________________________________________________________
d) ________________________________________________________________________________________________

Explique qué es el acoso escolar o bullying.

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Cite tres consejos para evitar situaciones de violencia.

a) ________________________________________________________________________________________________

b) ________________________________________________________________________________________________

c) ________________________________________________________________________________________________

Asocie

Violencia Física* *Ocurre cuando se hieren los sentimientos y la autoestima de la persona.

Violencia Psicológica* * Se da cuando una persona discrimina a otra debido a su sexo, es decir por ser hombre
o mujer

Violencia de género* * Se da cuando una persona provoca daño al cuerpo de otra, por ejemplo, un pellizcarlo

Violencia por la edad* * Sucede cuando una persona obliga a otra a tener contacto físico, por ejemplo, cuando
le toca el cuerpo de una forma que la hace sentir incómoda

Violencia sexual* * Ocurre cuando a una persona sele hace daño o se le discrimina por su edad

Expliqué cómo se define: “la dignidad humana”:

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