Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Genética Mendeliana

    Cargado por

    MARIA DE JESUS SANCHEZ MURGUIA
    11 vistas1 página
    Mendel estudió la herencia de siete características en guisantes, incluyendo altura, color de flor y semilla. Utilizó cruces y generaciones para obtener líneas puras con dos formas de cada rasgo. Sus cruces mostraron que los rasgos se heredan de forma dominante u oculta e independientemente. Por ejemplo, un cruce de plantas altas y bajas dio una generación F1 alta pero heterocigota, y una generación F2 con proporción 3:1 de altas y bajas.

    Descripción original:

    Título original

    Genética mendeliana

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    Mendel estudió la herencia de siete características en guisantes, incluyendo altura, color de flor y semilla. Utilizó cruces y generaciones para obtener líneas puras con dos formas de cada rasgo. Sus cruces mostraron que los rasgos se heredan de forma dominante u oculta e independientemente. Por ejemplo, un cruce de plantas altas y bajas dio una generación F1 alta pero heterocigota, y una generación F2 con proporción 3:1 de altas y bajas.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    11 vistas1 página

    Genética Mendeliana

    Cargado por

    MARIA DE JESUS SANCHEZ MURGUIA
    Mendel estudió la herencia de siete características en guisantes, incluyendo altura, color de flor y semilla. Utilizó cruces y generaciones para obtener líneas puras con dos formas de cada rasgo. Sus cruces mostraron que los rasgos se heredan de forma dominante u oculta e independientemente. Por ejemplo, un cruce de plantas altas y bajas dio una generación F1 alta pero heterocigota, y una generación F2 con proporción 3:1 de altas y bajas.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 1

    EQUIPO7 GENETICA MENDELIANA GENETICA I

    Serrano Rivas Diana Lizeth


    Sánchez Murguía María de Jesús Resultados del análisis de Mendel
    Estrada De Santiago Ariel
    Martínez Silva Elba Paola
    Metodología utilizada
    Proporciones fenotipicas y
    Resultados obtenidos genotipicas esperadas
    Se basa enel cuadro de
    Punett, el cual presenta Patrón fenotipico
    generalmente 3 columnas y tres Patron fenotipico 3:1 9:3:3:1
    filas. Enla primera columna izquiera Mendel estudiólaherencia de siete
    vertical se coloca el genotipoya sea de características diferentesenlos
    la madre opadre. Mientras que enla Del cruze parental (P) de dos guisantes, que incluyenaltura, color dela
    primera fila horizontal se coloca el homocigotos de una planta alta y otra flor,color de la semilla y forma dela semilla.
    genotipodel padre faltante. Ejemplo: baja obtuvouna generacióna la que El genotipodeterminael fenotipo.
    Madre llamóF1enla que todas las plantas Cuandounorganismotienedos copias del
    fueronfenotipicamente domintes (altas mismoalelo(digamos, YYoyy), sedice que
    A A peroheterocigotas) sinembargocuando es homocigotopara ese gen. Si, encambio,
    Padre

    A utilizóla autofertilizaciónconF1obtuvo tiene dos copias diferentes (como, Yy),


    una generaciónF2 enproporcion3:1, Patron genotipico
    podemos decir quees heterocigoto.
    tres individuos confenotipodominante 1/4:1/2:1/4
    a
    (planta alta) y 1recesivo(planta
    pequeña). Genotipicamente obtuvo1
    homocigotodominante, 2
    heterocigotos dominantes y 1
    homocigotorecesivo. Patron genotipico
    Enuncruzamientodeprueba, el 1/16:2/16:1/16:4/16:2/16:2/16:1/16:2/16:1/16
    Estudióunsistema modelocon7 organismoconel fenotipo dominantese
    características comola altura y el cruza conunorganismoquees homocigoto
    color de los guisantes; estableciéndolos recesivo.
    enlíneas que tenían2 formas diferentes Si el organismoconel fenotipo dominante es
    y las cultivópor generaciones hasta que homocigoto, entonces todos los descendientes
    fuerongenéticamente puras, luegolas Enel experimentoque explica el F1obtendránunalelodominante deese padre,
    cruzóy notócomose heredabanlos color (amarillo/verde) y forma seránheterocigotos, y mostraránel fenotipo
    rasgos de forma dominante y oculta, (lisa/rugosa) de los guisantes. De una dominante. Si el organismocon el fenotipo
    además de que notóque las generaciónhomocigota parental dominante es heterocigoto, los descendientes
    características se heredaron obtuvoenF1heterocigotos con F1, seránmitadheterocigotos (fenotipo
    independientemente. fenotipodominante y enF2 una dominante) y mitadhomocigotos
    proporcion9:3:3:1. recesivos (fenotiporecesivo).
    Fenotipicamente fueron9 gusantes
    amarillos lisos, 3 amarillos
    rugosos, 3 verdes lisos y 1verde
    rugoso.

    También podría gustarte