Departamento de Historia y Ciencias Sociales.

Gonzalo Inzunza- Alexis Villarroel - Jennifer Lira – Guillermo Riquelme

PAUTA DE EVALUACIÓN: Extractivismo y sustentabilidad

Nombres: ________________________________. Curso: ____________.

Fecha de Entrega: NOTA

Objetivos de Aprendizaje:

OA 8 Investigar desafíos actuales que enfrentan distintas economías desarrolladas y en vías de desarrollo para alcanzar el
bienestar del individuo y la sociedad, en relación con el crecimiento económico, la interdependencia, la promoción de una
economía sustentable y la equidad.
- análisis crítico de las evidencias y evaluación de su validez, considerando su uso ético para respaldar opiniones;
OA c Elaborar interpretaciones y argumentos, basados en fuentes variadas y pertinentes, haciendo uso ético de la
información. OA g Comunicar explicaciones, conclusiones u opiniones fundamentadas haciendo uso de lenguaje, las normas
y convenciones de la disciplina
Contenidos:
Extractivismo y modelos de desarrollo sustentable.
Instrucciones.
1.-De manera individual realice lo siguiente:
2.-Escoja alguna actividad extractivista de nuestro país
-Para esto utilice el siguiente grafico que muestra las mayores exportaciones de nuestro
país:
3.-En relación a la actividad escogida investigue problemáticas ambientales
asociadas.
-Escoja y describa a lo menos una problemática asociada a la actividad extractivista que
selecciono.
4.-Una vez descrita la actividad y sus problemáticas, analice si tiene relación con
algún objetivo de la agenda 2030.
-Para esto utilice la pagina oficial de la ONU, donde se describen estos objetivos:

5.-Describa la relación que tienen las problemáticas ambientales con el objetivo

de la ONU.
6.-Reflexione en torno al desafío que implica abandonar las practicas
extractivistas dañinas para el ecosistema, en búsqueda de un modelo más
sustentable.
-Algunas preguntas para guiar la reflexión (son optativas, pero le pueden servir para
comenzar), ¿Es posible abandonar el modelo extractivista?, ¿Es coherente buscar la
sustentabilidad y mantener un modelo extractivista?, ¿Es suficiente con el esfuerzo estatal
para llegar a la sustentabilidad?, etc. Recuerda cuando reflexiones preguntarte unas dos veces
mínimo ¿Por qué?

Criterios de evaluación NL AL ML L
(0) (1) (2) (3)
El trabajo se entrega de manera limpia y ordenada
Utiliza de forma eficiente el tiempo en clases
Utiliza lenguaje culto formal, léxico variado y
apropiado
Escoge y presenta de manera adecuada la actividad
extractivista seleccionada
Escoge y presenta la problemática seleccionada
Relaciona correctamente la problemática con el
objetivo de la agenda 2030 de la ONU
Reflexiona de manera adecuada, en torno a lo que
se pide en la pauta.
NL: No Logrado

AL: Apenas logrado

ML: Medianamente logrado

L: Logrado