“Año del Fortalecimiento de la Soberanía

Nacional”

LA CULTURA GRIEGA

CURSO : CIENCIA SOCIALES

TRABAJO : INFOGRAFIA

PROFESORA : EMA RODRIGUEZ

NOMBRE : JENIFER LUANA NUÑEZ REATEGUI

GRADO : 1° “E”

IQUITOS – PERÚ

2022
 LOS ORÍGENES DE UNA GRAN CIVILIZACIÓN
En la Antigüedad, Grecia no era un país tal como lo conocemos hoy. Era un
conjunto de ciudades o pueblos que compartían una cultura, pero no tenían un
gobierno común. Sus habitantes se sentían unidos por la lengua, la creencia en
los mismos dioses, el estilo de vida y muchos otros aspectos que los hacían parte
de una nación.
LA EDAD OSCURA

Hacia el año 1200 a. C., los dorios invadieron Grecia. Estos eran
militarmente superiores, ya que combatían a caballo y portaban largas
lanzas de hierro. La destrucción de los centros de poder micénicos produjo
el caos, lo que provocó el abandono de las ciudades y la ruralización de
Grecia. A esta época se le conoce como la Edad Oscura.

LOS JUEGOS OLÍMPICOS: EXPRESIÓN DE LA UNIDAD

GRIEGA
En estos eventos, que se iniciaron en el año 776 a. C., los atletas competían en
distintas disciplinas deportivas: boxeo, atletismo, carrera de carros, lanzamiento
de jabalina y lucha. Las competencias buscaban fortalecer la unidad del pueblo
griego, adorar al dios Zeus y propiciar la paz. Así, durante los juegos las guerras
se suspendían. Cada triunfador era premiado con una corona de olivo y obtenía
fama y respeto.
LA EXPANSIÓN GRIEGA EN EL MEDITERRÁNEO
Las escasas tierras griegas no bastaban para alimentar a una
población creciente. Por ello, entre los siglos VIII y VI a. C., muchos
griegos abandonaron sus polis para establecer colonias. Estas se
creaban en lugares cercanos a la costa para facilitar el transporte y
el comercio. También se buscaban zonas que presentaran una
colina desde la cual pudieran defender la ciudad.

LAS MUJERES EN GRECIA

A situación de las mujeres griegas era variable. En Atenas carecían de
derechos y no podían intervenir en política; siempre estaban sometidas a la
autoridad de un hombre y las niñas no iban a la escuela. En Esparta, en
cambio, las niñas tenían derecho a la educación. A los 18 años contraían
matrimonio y, desde entonces, su misión era dar a luz a hijos fuertes y sanos.
Pero, al igual que las atenienses, no podían intervenir en política.

LA VIDA URBANA EN GRECIA

La mayoría de las ciudades griegas solían situarse cerca de las costas. Sus calles eran
estrechas y la vida en ellas se organizaba en torno a dos centros: el ágora y la acrópolis.
La palabra ágora, de origen griego, significa ‘mediodía’, aunque también quiere decir “hora
de la plaza llena”, en referencia a que allí estaban los locales y los puestos para hacer
compras, y era el lugar donde la gente se encontraba y podía conversar.