CUADRO COMPARATIVO DEL DESARROLLO MORAL PLANTEADO POR PIGET Y KOHLBERG
DESARROLLO MORAL PLANTEADO POR PIGET
La moral es valorada como un conjunto de reglas que el menor es capaz
de obedecer y comprender en mayor o menor medida, generalmente
vinculadas a la idea de justicia.
Estadios del desarrollo moral según Piaget
En la teoría del desarrollo moral de Piaget, el autor propone la
existencia de tal y como hemos dicho un total de tres fases o etapas (si
bien son las dos últimas las que serían propiamente morales), las cuales
el menor va pasando según va adquiriendo e integrando cada vez más
información y habilidades cognitivas. Las tres etapas o estadios
propuestos son los siguientes.
1. Etapa premoral o de presión adulta
En esta primera etapa, que se corresponde a un nivel de desarrollo
equivalente al propio del de un niño entro los dos y seis años de edad,
surge el lenguaje y empiezan a poder identificar sus propias
intenciones, si bien no existe una comprensión del concepto moral o de
las normas.
2. Solidaridad entre iguales y realismo moral
La segunda de las etapas del desarrollo moral se da entre los cinco y
diez años, apareciendo las reglas como algo procedente del exterior
pero que se comprende como relevante y de obligado cumplimiento,
siendo algo inflexible.
3. Moral autónoma o relativismo moral
Esta etapa surge aproximadamente a partir de los diez años de edad,
en la etapa de las operaciones concretas e incluso en el inicio de las
formales. En esta etapa el menor ya ha alcanzado la capacidad de
utilizar la lógica a la hora de establecer relaciones entre las
informaciones y fenómenos que vive.
DESARROLLO MORAL PLANTEADO POR KOHLBERG
El desarrollo moral pasaba por tres niveles: preconvencional, convencional y postconvencional. Cada uno de los cuales
está dividido en dos estadios. Es importante entender que no todos pasan por todos los estadios ni todos llegan al último
nivel de desarrollo. A continuación explicamos detalladamente cada uno de los estadios.
FASE UNO: MORALIDAD PRECONVENCIONAL
Es la etapa más temprana del desarrollo moral (alrededor de los nueve años), las normas son externas impuestas por
figuras de autoridad y pretenden evitar el castigo o recibir una recompensa.
Etapa uno: orientación a la obediencia y el castigo.
Es común en niños pequeños, pero existen adultos que también son capaces de expresar este tipo de razonamiento.
Etapa dos: individualismo e intercambio u orientación instrumental.
En esa etapa son capaces de tener en cuenta los puntos de vista individuales de otras personas y juzgar las acciones en
función de cómo satisfacen sus propias necesidades.
FASE DOS: MORALIDAD CONVENCIONAL
En esta segunda fase (la mayoría de los adolescentes y adultos) según la teoría de Kohlberg, los individuos aprenden
sobre las reglas y la autoridad, que existen ciertas “convenciones” que gobiernan el cómo deben o no comportarse,
además de aprender a obedecerlas.
Etapa tres: orientación del buen chico/buena chica o etapa de las buenas relaciones interpersonales.
Es la etapa de las relaciones interpersonales del desarrollo moral, se enfoca cumplir con las expectativas y roles sociales.
Etapa cuatro: orientación a la ley y el orden
Esta etapa se centra en mantener el orden social, el individuo toma consciencia de las normas más universales de la
sociedad, por lo cual sus juicios morales se refieren a obedecer aquellas reglas para defender la ley y evitar la culpa.
FASE TRES: MORAL POSCONVENCIONAL
En esta fase el sentido de la moralidad del individuo se define en términos de principios y valores más abstractos, según
Kohlberg, el nivel de razonamiento ético sólo suele ser alcanzado por cerca del 10 al 15% de las personas.
Etapa cinco: contrato social y derechos individuales
El individuo se da cuenta de que, si bien las reglas o leyes pueden existir para el bien de la mayoría, hay ocasiones en
que van en contra vía del interés de individuos particulares.
Etapa seis: orientación hacia los principios universales
En esta etapa los individuos han desarrollado su propio conjunto de razonamiento ético que puede o no ajustarse a la
ley, dichos principios se aplican a todos.