GUÍA DE USO DE AULA VIRTUAL

La presente guía se basa en los lineamientos de la Universidad Técnica del

Norte, acerca del uso y manejo del aula virtual, amparado en los reglamentos
siguientes:
1.- De acuerdo con el Reglamento de Portafolio Universitarios Art.6,
expresa lo siguientes:

Portafolio Docente. - Contiene la historia de la labor docente y la trayectoria

profesional, a través de un proceso sistémico y continuo de recopilación de
evidencias, que permitirá reflejar la identidad del docente y valorar su función.
Servirá como:
 Instrumento de aprendizaje y autoevaluación
 Instrumento de reflexión sobre la práctica docente
 Instrumento de mejora de la práctica docente
 Instrumento de evaluación y acreditación
 Instrumento de desarrollo profesional del docente

Como información general contendrá el perfil propio y único de cada docente,

con los siguientes acápites: Misión, Visión, biografía, filosofía, compromisos,
metodología de enseñanza, experiencia, esfuerzos de mejora y publicaciones.

a. Docencia
 Historial del /la docente
 Evaluaciones de los estudiantes sobre la docencia
 Listado de cursos impartidos y su contenido
 Gestión bibliográfica
 Descripción de materiales del curso
 Modelo educativo
 Modelo pedagógico
 Actividades para la mejora de la docencia
  Guías para la presentación de: Resúmenes, ensayos, proyectos,
proyectos de titulación, proyectos de emprendimientos, etc.
 Tutorías académicas
 Declaraciones de colegas
 Innovaciones y su evaluación
 Comentarios de estudiantes sobre el curso
 Ejemplos de trabajos de estudiantes
 Tutorías Académicas a los estudiantes (reglamentos)
 Formación pedagógica continua
 Formación científica continua
 Plataforma seguimiento trabajo autónomo del estudiante.
 Transferencia de horas académica - Movilidad Docente
 Resultados de aprendizaje por asignatura
b. Investigación
 Publicaciones relacionadas con la docencia y/o especialidad
 Proyectos de mejora con sus respectivos informes
 Proyectos de innovación docente con sus respectivos informes
 Investigaciones sobre docencia con sus respectivos informes
 S. Investigaciones área de especialidad con sus respectivos informes
 Dirección de trabajos de titulación con sus respectivos informes
c. Vinculación
 Proyectos aprobados y desarrollados de universidad y/o carrera
 Informes de los proyectos con las evidencias
 Resoluciones de aprobaciones y asignaciones respectivas
d. Gestión
 Listado de cargos docentes.
 Participación en comisiones docentes.
 Participación en comisiones especiales.
 Coordinación de proyectos, programas (prácticums, universidad y
empresa, erasmus).
 Otras responsabilidades docentes.
  Roles de pago - Remuneración - aportes al IESS.
 Bienestar Universitario.
 Control de bienes.
 Directorio Telefónico.
 Calendario Académico.
 Distributivo Docente.
 Acceso a resoluciones inherentes.

2.- Políticas universitarias por estado excepción 2020 UTN

Política N 1.- La Universidad Técnica del Norte, desde el mes de mayo del 2020
procede a la adaptación de la modalidad presencial y semipresencial a la
modalidad en línea aplicando el sistema modular, se utilizará como plataforma
única el SIIU.

Política N 23.-El 60% (6 puntos) para las actividades de trabajos, participación

y evaluaciones en línea y el 40% que será el resultado del examen final
presencial; 2. El 60% de la calificación (6 puntos), estará conformada de la
siguiente manera:
 Deberes: 2 puntos
 Interactividad colaborativa: 1 punto
 Pruebas parciales: 3 puntos

Los docentes deberán presentar su planificación adaptada del sílabo de

modalidad presencial a la modalidad de educación en línea, los cuales se
ejecutarán previa revisión del señor/a Coordinador/a de Carrera y bajo la
aprobación y supervisión del señor Subdecano/a de cada unidad académica.
3.-De acuerdo con el artículo 5, del Reglamento Interno de la Facultad de
Ciencias Aplicadas, son atribuciones y deberes del Honorable Consejo
directivo acápite l.

l.- Dictar los instructivos pertinentes para la administración y desarrollo

académico de la facultad.

Con base a lo anterior expuesto se sugiere la siguiente guía para la

administración del aula virtual con anexo a la plataforma TEAMS.

1.- Lista de Requerimiento para el Uso Docente

 Codificación de tareas, ensayos, pruebas y exámenes.

 Formatos para presentación de Tareas, ensayos.
 Guías de laboratorio para prácticas en clase.
 Uso de la herramienta URKUND.
 Guía para presentación de foros.
 Guía de manejo de evidencias de Clase (Videos).
 Guía de Administración de TEAMS.

Codificación de tareas, ensayos, pruebas y exámenes

Se presenta los cogidos que se podrían utilizar para que el estudiante presente
las actividades generadas de acuerdo con la planificación de la asignatura.
 Actividad Código Formato
Tareas o ensayos Primera inicial del Nombre
Apellido- Iniciales de la
Formato PDF
materia- Numero de la
Firmados
Tarea
(NApellido- IMT-TN1)
Prácticas de laboratorio Primera inicial del Nombre
apellido- Iniciales de la
Formato PDF
materia -Numero de
Firmados
practica
(Napellido- IMT -PN1)
Pruebas Primera inicial del Nombre
apellido-Iniciales de la
materia- Formato PDF
Numero de prueba o Firmados
evaluación
(Napellido-IMT-EN1)
Examen Primera inicial del Nombre
apellido- Iniciales de la
Formato PDF
materia -Numero de
Firmados
examen
(Napellido-IMT-XN1)
Videos para tareas de Primera inicial del Nombre
estudiantes para STREAM apellido- materia -Número
de video MP4
(Napellido-materia-VN1)

Docente creará los

Creación de Grupos de nombres de grupo y
Plataforma
Trabajo asignará a cada líder del
estudiante.
A continuación, se presenta los códigos que podría utilizar el docente para
generar las actividades tanto en el aula virtual, así como en plataforma anexas:

Códigos para manejo Docente

Actividad Código Formato
Creación de tareas en Numero de tarea-Tema
Plataforma virtual (T01-Tema)
Creación de pruebas en Numero de prueba-Unidad
Plataforma virtual (E01-Unidad N1)

Creación de Foro en Numero de Foro-Tema

Plataforma virtual (F01-Tema)
Creación de Examen en Numero de examen
Plataforma virtual (Examen N1)
Planificación Clase Numero de clase-Materia- Links del evento
síncrona TEAMS Fecha
/Plataforma virtual (Clase N1-Materia-
ddmmaa)
Videos evidencia clase Numero de clase-Materia- MP4
síncrona para STREAM Fecha
(Clase N1-Materia-
ddmmaa)
Recursos para plataforma Numero de Recurso-Titulo PDF-Word-Excel-power
virtual (R01-Titulo) point-videos y links.

Creación de los Equipos FACULTAD-CARRERA-

en TEAMS, Yammer y Iniciales de la material-
STREAM Paralelo-periodo
(FACAE-ECONOMIA-TIC-
PA-NOV20-FEB21)
Formatos para presentación de Tareas, ensayos, etc. – A continuación,
presentamos el modelo de formato sugerido para la presentación de tareas,
ensayos.

 Para Docente
Anexo 1.- Solicitud de Tarea.

 Para Estudiantes

Anexo 2.- Formato de presentación de tareas.

Guías de laboratorio para prácticas en clase. - Se adjunta la guía de prácticas

de laboratorio.

 Para Docente
Anexo 3.- Guía de laboratorio para prácticas.

 Para Estudiante

Anexo 4.- Informe de prácticas del laboratorio

Uso de la herramienta URKUND. - Los siguientes pasos son sugeridos para

realizar la dirección de tareas, que sean requeridas para ser enviadas al sistema
URKUND:

1.- Realizar los ensayos o tareas en un nuevo archivo (Word), para evitar
problemas en el análisis del documento.

2.- Realizar ensayos o tareas basados en la norma APA 6ta edición.

3.- Enviar la tarea o ensayo sin encabezados a la plataforma URKUND.

4.- Solicitar el documento en formato PDF para subir a la plataforma con el
código (Napellido- IMT-TN1)

5.- Colocar con corchetes [ ] el código de la materia que indica el docente, para
el envió por correo electrónico y colocar en asuntos.

6.- Se aceptará un 10% de plagio en el documento, posteriormente se reducirá

la nota de acuerdo con el porcentaje de plagio superior al establecido.

7.- Se enviará al correo del estudiante los links del porcentaje para su revisión.

Guía para presentación de foros. - Se detalla el proceso para la generación

de foros sea dentro de la plataforma institucional como aplicaciones anexas.

Para el docente

Anexo 5.- Planificación de foros para el estudiante

El docente deberá crear el foro en aula virtual con el siguiente código: F01-Tema
 Los foros deben ser creados en el aula virtual y se podrá utilizar como
recurso complementario la aplicación de Yammer.
 Cuando se genere la actividad de foro en el aula virtual y se utilice
Yammer, se deberá colocar el enlace en la parte recursos.

Para el estudiante
Seguir las instrucciones descritas en la planificación hecha por el docente.
Guía de manejo de evidencias de Clase (Videos clases síncronas). - El
procedimiento para administrar los videos generados en las clases síncronas se
detallan a continuación:

1.- Se deberá generar el canal en STREAM por parte del docente con el código:
Ejemplo. - FICA-IMT-PA-NOV20-FEB21 (referencia tabla de códigos docente)

2.- Al finalizar la clase realizar la descarga del video de la plataforma TEAMS

3.- Nombrar el archivo de la siguiente manera: Clase N1-Materia-ddmmaa
(referencia tabla de códigos docente)

4.- Subir el archivo al canal creado para la asignatura en STREAM

5.- Se deberá colocar el enlace en recursos para la revisión del estudiante.

Guía de Administración de TEAMS

1.- Se deberá generar el grupo en TEAMS por parte del docente con el código:
Ejemplo. – FICA-CARRERA-IMT-PA-NOV20-FEB21 (referencia tabla de
códigos docente).

2.- Se sugiere que el canal tenga la siguiente estructura:

 Clases Síncronas
 Tutorías
 Evaluaciones
 Unidad N1: Tema
 Unidad N2: Tema
 Unidad N3: Tema
 Unidad N4: Tema

3.- Se deberá realizar la planificación dentro del calendario, por lo menos una
semana antes, con el siguiente código: Clase N1-Materia-ddmmaa
4.- Dentro de la plataforma virtual crear las actividades con el mismo nombre que
se encuentran en TEAMS y colocar el link de la clase en recursos.

Obligaciones del estudiante:

 El SIIU es el único medio para recibir tareas
 Respetar los formatos establecidos por el docente
 Seguir las instrucciones de las actividades generadas por el docente
 Cumplir con los plazos establecidos para las actividades
 Cumplir con las normas establecidas para las clases virtuales (Netiquetas)
 Y demás obligaciones y sanciones contempladas en los reglamentos
establecidos por la Universidad

Netiqueta:

Regla N° 1: Recuerde lo humano – Buena educación

Tratar a las personas con las que te comunicas con respeto, medir las palabras
que se dice, pues lo que se escribe puede ser archivado y luego utilizado en tu
contra, en general tratar a los demás cómo nos gustaría que nos traten.

Regla N° 2: Compórtate como en la vida real

Sea respetuoso y compórtese de acuerdo con las leyes de la sociedad y del
ciberespacio, ya que en el ciberespacio las posibilidades de ser descubierto
parecen remotas, pero esto no debe hacernos olvidar que hay un ser humano al
otro lado del computador.

Regla N° 3: Sepa en qué lugar del ciberespacio está

Antes de participar en una actividad en Internet, se debe observar la conducta,
costumbres y leer las normas del sitio. Ya que en todas no funcionan de la misma
forma y puede cometer errores por no estar informado.

Regla N° 4: Respete el tiempo y el ancho de banda de los demás

Antes de enviar una información a una determinada persona asegúrese que lo
que envía es de importancia, sea breve y conciso ya que el tiempo de los demás
vale, y este deja de realizar otras actividades por dedicarle tiempo a leer lo que
enviaste.

Regla N° 5: Forma de escritura

Utilizar una buena redacción y gramática para redactar sus correos, sea claro y
coherente con la información que transmite para que esta no sea distorsionada;
sea sencillo, agradable, educado y evitar utilizar lenguaje ofensivo porque puede
molestar a alguien.

 Regla N° 6: Comparta el conocimiento de expertos

Comparta sus conocimientos y de los demás expertos con otras personas de la
red y has del ciberespacio un medio para enseñar y comunicar lo que sabes.
Ponte en el lugar de los demás y recuerda cuando no sabías algún tema, sobre
lo que ahora te preguntan.

Regla N° 7: Ayude a que las controversias se mantengan bajo control

Cuando quiera formar parte de una conversación como en un foro, hacerlo
cuando esté seguro de lo que vas a escribir. Manténgase fuera de discusiones
que no domina, así que sea prudente en el momento de opinar o entrar en un
grupo de discusión.

 Regla N° 8: Respeto por la privacidad de los demás

Si comparte el ordenador con otros miembros o usuarios, respete sus datos. No
lea correos ajenos, no mires sus archivos, etc. Esto es aplicable tanto a usuarios
que usen tu ordenador, como otros usuarios que no lo hagan.

Regla N° 9: No abuse de las ventajas que pueda usted tener

No aprovecharse de las ventajas que pueda tener por el conocimiento o el
acceso a distintos sistemas que sepas, no te da derecho de aprovecharte de los
demás.
Regla N° 10: Excuse los errores de otros
Recuerde que todos somos humanos y por lo tanto, todos nos equivocamos.
Nunca se debe juzgar a alguien por sus fallos. En todo caso, ayudarlo o sugerirle
cuando se encuentre un error y nunca mostrar prepotencia al encontrar un fallo
y mucho menos reírse de él.

Obligaciones del Docente:

 Actualizar periódicamente el portafolio virtual

 Sociabilizar los parámetros y formatos de uso para la asignatura
 Sociabilización y cumplimiento de los sílabos
 Y demás obligaciones presentes en los reglamentos establecidos por la
Universidad