MODELO DE INFORME DE EVALUACIÓN

PARA LAS FAMILIAS (3 años)

A continuación os dejo un modelo de informe de evaluación para
las familias con los indicadores clasificados por áreas. Se dirige a
niños de 3 años. Pueden ser utilizados para los tres trimestres de
igual manera.
MODELO DE INFORME DE EVALUACIÓN PARA ALUMNOS DE 3
AÑOS
 
INDICADORES DE EVALUACIÓN DEL ÁREA DEL CONOCIMIENTO
DE SI MISMO Y AUTONOMIA PERSONAL
–   Conoce las partes principales de su cuerpo
–   Muestra una coordinación y movimiento adecuados a su edad.
–   Se ha iniciado en habilidades manuales de coloreado, pegado,
modelado…
–   Participa en las actividades y juega con los demás.
–   Va adquiriendo autonomía dentro y fuera del aula (rutinas, tareas,
aseo, patio, …)
–   Mantiene la atención en periodos cortos de tiempo
–   Inicia y termina las actividades
–   Cuida y recoge el material del aula
 
INDICADORES DE EVALUACIÓN DEL ÁREA DEL CONOCIMIENTO E
INTERACCIÓN CON EL ENTORNO
–   Conoce y clasifica objetos por tamaño, color, forma.
–   Conoce y se inicia en la grafía de los números trabajados.
–   Conoce las formas geométricas estudiadas.
–   Conoce los conceptos básicos trabajados. (arriba-abajo, dentro-
fuera, …)
–   Identifica y conoce alguna característica de las estaciones.
–   Conoce animales y plantas de su entorno.
–   Identifica a los miembros de su familia (padre, madre, hermanos,
…).
–   Conoce las principales dependencias de la casa y la escuela.
–   Conoce algunos oficios y medios de transporte..
–   Participa y disfruta de las fiestas y manifestaciones culturales.
–   Tiene un comportamiento adecuado con compañeros y
profesorado.
 
INDICADORES DE EVALUACIÓN REFERENTES AL ÁREA DE LOS
LENGUAJES: COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN
–   Escucha, participa y comprende instrucciones orales sencillas .
–   Articula y expresa oralmente sus experiencias con un
vocabulario adecuado a su edad.
–   Memoriza canciones y poesías sencillas.
–   Realiza trazos (verticales, horizontales) adecuadamente
–   Identifica y escribe algunas letras (mayúsculas)
–   Identifica su nombre
–   Utiliza correctamente distintos utensilios: lápiz, pincel, punzón,
ceras.
–   Reconoce y usa los colores básicos.
–   Participa en las canciones, bailes y dramatizaciones
–   Enciende y apaga el ordenador y maneja el ratón en juegos
sencillos
 
La valoración de los indicadores se realizará según los siguientes
cuantificadores:  BIEN, NORMAL, NECESITA MEJORAR