MÍNIMOS 1º PRIMARIA

MATEMÁTICAS
– Conoce los números naturales hasta la centena.
– Realiza series numéricas (hasta la centena), ascendentes de cadencia 2, 10, a partir de
cualquier número.
– Suma y resta números naturales hasta la centena.
– Recoge y recuenta datos en situaciones de observación.
– Registra y representa datos en pictogramas.
– Utiliza procesos de razonamiento y estrategias de resolución de problemas del entorno
escolar, realizando cálculos necesarios.

LENGUA
– Capta el sentido global de un texto oral de corta extensión.
– Manifiesta ideas y opiniones de forma oral.
– Produce textos sencillos, utilizando oraciones con sentido completo y respetando la
ortografía natural.
– Realizar los escritos con claridad y de modo legible.

C. NATURALES
– Se inicia en la actividad científica.
– Identifica y localiza las principales partes del cuerpo humano.
– Conoce, identifica y adopta de manera guiada, hábitos saludables para prevenir
enfermedades en el ámbito escolar y familiar.
– Diferencia los seres vivos de los inertes.
– Conoce diferentes niveles de clasificación de los seres vivos (animales y plantas) atendiendo
a sus características básicas.
– Muestra hábitos de respeto y cuidado de la naturaleza.

C. SOCIALES

– Conoce su pertenencia a ciertos grupos sociales (familia, escuela) apreciando sus

características y rasgos.
– Nombra diferentes elementos de la calle y el nombre de algunos edificios y establecimientos
cercanos.
– Identifica diferentes espacios cercanos en orden creciente: la casa, el colegio, su barrio, el
municipio.
– Describe e identifica los trabajos de las personas de su entorno.
– Identifica los medios de transporte más comunes en el entorno.

ED. FÍSICA

- Identifica los hábitos saludables para su bienestar.

- Desarrolla sus habilidades motrices y expresivas mediante retos y actividades.
- Participa activamente y se divierte en los retos y actividades planteadas.
 PLÁSTICA
– Explora y utiliza materiales diversos.
– Disfruta realizando creaciones artísticas.
– Muestra confianza en la propia capacidad creativa (colorear libremente, imaginar
situaciones posibles…)

MÚSICA
– Identifica las notas MI, SOL Y LA.
– Interés y disfrute en la interpretación de danzas y canciones.
– Identificación y seguimiento corporal del ritmo de canciones y piezas instrumentales.

RELIGIÓN

CELEBRAMOS LAS FIESTAS.

– Identifica distintos objetos litúrgicos.
– Conoce la oración del Padrenuestro.
– La misa y sus partes.
– Muestra interés por la asignatura.
– Se esfuerza en las tareas propuestas.

MARÍA, LA MADRE DE JESÚS.

– Conoce la oración del Avemaría.
– Conoce distintas fiestas dedicadas a María de su localidad.
– Muestra interés por las tradiciones marianas en la propia cultura o espacio geográfico.
– Se esfuerza en las tareas propuestas.
VALORES
– Muestra actitudes de escucha activa, tanto en las conversaciones interpersonales como en las
exposiciones e intervenciones orales.
– Muestra actitudes de respeto, amabilidad, solidaridad y empatía en las interacciones
sociales.
INGLÉS
– Uso de estrategias para responder a cuestiones sobre el tema o tarea: información previa,
predicción por contexto, uso de imágenes o gestos.
– Comprensión y uso de expresiones adecuadas para cada situación.
– Comprensión y uso de las estructuras trabajadas.
– Léxico oral de alta frecuencia (recepción) relativo a identificación personal; colores,
números, comidas, bebidas, juguetes, material escolar, partes del cuerpo, animales, días de la
semana, ropa.