TEMA 3 ECONOMÍA: LA PRODUCCIÓN Y EL CRECIMIENTO ECONÓMICO

1.- EFICIENCIA Y PRODUCTIVIDAD

1.1 EL PROCESO DE PRODUCCIÓN

LA TECNOLOGÍA : es el conjunto de métodos ,procedimientos, equipos y maquinaria utilizados para

producir bienes y servicios.

1.2.- QUÉ ES LA EFICIENCIA Y CÓMO SE MIDE?

Imagina que dos países tienen los mismos factores de producción, pero uno de ellos tiene una producción
muy superior; es porque aprovecha mejor sus recursos y es más eficiente.

LA EFICIENCIA consiste en producir la mayor cantidad posible de bienes y servicios con unos factores
determinados.

El indicador utilizado para medir la eficiencia es LA PRODUCTIVIDAD y se define por la siguiente relación:

PRODUCTIVIDAD = PRODUCCIÓN OBTENIDA / FACTORES UTILIZADOS

Normalmente de suele utilizar uno de los factores que es

FACTOR DE TRABAJO

PRODUCTIVIDAD LABORAL = PRODUCCIÓN OBTENIDA /Nº DE TRABAJADORES EMPLEADO S

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1.3.- LOS DETERMINANTES DE LA PRODUCTIVIDAD

En el siglo XIX la división del trabajo en diferentes tareas hizo que aumentara la productividad.

En el siglo XX los FACTORES QUE DETERMINAN LA PRODUCTIVIDAD son:

- LA INVERSIÓN EN BIENES DE CAPITAL

- LA MEJORA DEL CAPITAL HUMANO.
- EL PROGRESO O CONOCIMIENTO TECNOLÓGICO
- LAS INSTITUCIONES EFICACES

La inversión en La mejora del El progreso o Instituciones

bienes de capital. capital humano conocimiento tecnológico eficaces

Si los trabajadores Los trabajadores a través de investigación Un país es más

Tienen mejores herra- adquieren mayor y desarrollo (I+D). Este productivo si
mientas y equipos, cualificación a través progreso se traduce en funcionan
Podrán hacer mejor de la educación, la mejores productos, sus instituciones.
Y más deprisa su formación profesional mejores maneras de producir Un mal gobierno,
Trabajo y la experiencia. bienes y mejores modos de excesiva
burocracia
Las personas con más organizar la producción. , corrupción,…
formación son más afectan a la
produc-
productivas tividad.

2.- LOS MODELOS Y EL ESTUDIO DE LA EFICIENCIA

2.1.- ¿QUÉ ES UN MODELO ECONÓMICO?

En economía existen herramientas que simplifican la realidad y nos ayudan a conocer el mundo
económico.
Son los modelos económicos formados por gráficos y ecuaciones la mayoría de las veces.

v LOS MODELOS ECONÓMICOS SON SIMPLIFICACIONES DE LA REALIDAD QUE PERMITEN

COMPRENDER EL MUNDO ECONÓMICO MÁS FACILMENTE.
v PARA ELABORARLOS , SE SELECCIONAN UNOS POCOS FACTORES (NORMALMENTE DOS) Y LOS
DEMÁS SUPONEMOS QUE PERMANECEN CONSTANTES.

2.2 REPRESENTACIÓN GRÁFICA

Uno de los más sencillos es LA FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN

EL MODELO DE FPP ES UN SENCILLO INSTRUMENTO PARA ESTUDIAR LA EFICIENCIA, EL COSTE DE

OPORTUNIDAD Y LA MEJORA O CRECIMIENTO.

ES UN MODELO ECONÓMICO QUE MUESTRA LAS DISTINTAS COMBINACIONES EN LAS QUE UNA
ECONOMÍA ALCANZA LA PRODUCCIÓN MÁXIMA TENIENDO EN CUENTA TODOS SUS RECURSOS
PLENAMENTE UTILIZADOS.
EL COSTE DE OPORTUNIDAD DE ALGO ES AQUELLO A LO QUE SE DEBE RENUNCIAR PARA
CONSEGUIR………..
,………………………………………..
ES EL VALOR DE LA MEJOR OPCIÓN NO REALIZADA
3.- LAS POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN

3.1 ¿DE QUÉ DEPENDE LA PRODUCCIÓN DE UN PAÍS?

El primer determinante del potencial productivo de un país es LA CANTIDAD DE FACTORES DE

PRODUCCIÓN CON LOS QUE CUENTA.
Pero, aunque tener recursos es importante para que una economía sea más productiva es muy importante
que la totalidad de esos recursos se utilicen de forma eficiente, es decir, obteniendo de ellos la máxima
productividad.

RECUERDO : FACTORES DE PRODUCCIÓN + USO EFICIENTE DE ESOS FACTORES PARA TENER MAYOR
PRODUCTIVIDAD

3.2.- LA FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN DE UN PAÍS

LEER EJEMPLO DEL LIBRO

3.3.- PRODUCCIÓN POTENCIAL Y PRODUCCIÓN REAL

PRODUCCIÓN POTENCIAL : es la producción donde los recursos están siendo plenamente utilizados y ,
por tanto, representa el máximo nivel de producción.

SI UN PUNTO ESTÁ DENTRO DE LA FRONTERA O SOBRE ELLA , LA PRODUCCIÓN QUE REPRESENTA ES

ALCANZABLE.

SI UN PUNTO ESTÁ FUERA DE LA FRONTERA NOS INDICA QUE LA PRODUCCIÓN ES INALCANZABLE YA

QUE ESTÁ POR ENCIMA DE LAS POSIBILIDADES CON LOS RECURSOS QUE TENEMOS
 3.4 CRECIMIENTO ECONÓMICO:

ES LA CAPACIDAD DE UNA ECONOMÍA PARA PRODUCIR

MÁS BIENES Y SERVICIOS.
SE PUEDE CONSEGUIR:
- MEDIANTE EL INCREMENTO DE LOS FACTORES DE PRODUCCIÓN O
- A TRAVÉS DE LA MEJORA DE LA EFICIENCIA EN EL USO DE ESOS FACTORES, ES DECIR,
MEJORANDO LA PRODUCTIVIDAD
4.-LOS DILEMAS DEL CRECIMIENTO

4.1.- ¿QUÉ HACER CON EL EXCEDENTE?

EL CRECIMIENTO ECONÓMICO DE UN PAÍS DEPENDE DE:

SU PROGRESO TECNOLÓGICO Y DE LA CALIDAD DE SU CAPITAL HUMANO

LA CLAVE DEL CRECIMIENTO ECONÓMICO FUTURO ESTÁ EN CUÁNTO INVERTIR HOY, ES DECIR, QUÉ
PARTE DE LA PRODUCCIÓN ACTUAL SE DEDICA A AUMENTAR O MEJORAR LOS BIENES DE PRODUCCIÓN:
A MAYOR INVERSIÓN, MAYOR CAPACIDAD DE PRODUCIR EN EL FUTURO

EJEMPLO DE CRUSOE:
Robinson Crusoe naufraga en una isla. Al principio dedica todo su tiempo a obtener el alimento que
necesita. Pero llega un momento que su caza y su pesca son abundantes y tiene más de lo que puede
consumir en un día. Tiene excedente, es decir, exceso de producción y puede usarlo de tres formas :

 Si decide hacer una cabaña : está aumentado sus bienes de consumo duradero
 Si decide hacer un arpón que es un bien de producción: lo hace para aumentar su capacidad de
producir bienes en un futuro.
o PARA HACER EL ARPÓN tiene que inventarlo por lo que da lugar al progreso tecnológico

4.2.- ¿CONSUMIR O INVERTIR? ¿ESTUDIAR O TRABAJAR?:

El dilema está en que las inversiones requieren una renuncia en el presente para poder obtener
beneficios en el futuro. Ejemplo: ¿debes abandonar los estudios para ganar dinero o vale la pena invertir
en formación para tener un mejor futuro laboral?
v LAS EMPRESAS tienen que decidir entre repartir sus beneficios a sus propietarios o reinvertirlos en
el desarrollo de un producto nuevo y mejor
v Cuando El GOBIERNO recauda impuestos : nos priva de cierto grado de consumo actual a cabo de
financiar en genética (por ejemplo)

4.3 CRECIMIENTO ECONÓMICO Y MEDIOAMBIENTE

El crecimiento económico tiene unos costes importantes : el daño a los ecosistemas y el cambio climático.
Para prevenir este cambio climático los científicos apuestan por reducir las emisiones de CO2 a la mitad en
2050.
También se deben tomar medidas para la deforestación.Los bosques son necesarios para transformar el
dióxido de carbono en oxígeno.

4.4 EL DILEMA MEDIOAMBIENTAL

El desastre climático planta un dilema crucial:

v Reducir el actual consumo de combustibles fósiles para frenar el cambio climático, aunque implique
menor crecimiento económico o
v Confiar en futuros avances científicos que frenen el cambio climático.

Desde el punto de vista humano, si aumentan fenómenos naturales como los huracanes, las sequías, las
inundaciones,... el coste de no hacer nada es muy alto.
En cambio, el precio de combatir el cambio climático estaría en aquello a lo que renunciamos, que es
nuestro alto nivel de consumo. Dicho de otra manera, deberíamos cambiar nuestro modelo de consumo
que es insostenible por otro más razonable

5.-SECTORES ECONÓMICOS, INTERDEPENDENCIA Y MODELO PRODUCTIVO

SECTORES ECONÓMICOS

Las diferentes actividades económicas se agrupan en 3 grandes sectores:

- EL SECTOR PRIMARIO incluye las actividades de extracción directa de bienes de la naturaleza sin
llegar a transformarlos. Es el que más personas emplea en los países desarrollados. En este
sector la agricultura tiene un lugar destacado. En las últimas décadas ha habido un incremento
importante de la productividad agrícola en los países desarrollados gracias a la modernización
del sector.
- EL SECTOR SECUNDARIO: incluye las actividades de transformación de las materias primas y
elaboración de productos. La industrialización es una de las claves del crecimiento económico
reciente.
- EL SECTOR TERCIARIO Incluye la producción de servicios muy diversos y especializados cuya
característica común es que producen algo intangible. Actualmente la economía de los países
más desarrollados se orienta hacia este sector .
Este gran aumento de las actividades terciarias se denomina terciarización de la economía

INTERDEPENDENCIA
Los sectores económicos están relacionados unos con otros y se necesitan mutuamente.
Esta interdependencia explica que cualquier desajuste en un sector producirá efectos en cadena sobre los
demás.
Si además se trata de sectores estratégicos como el energético, el de transportes o el financiero, los
efectos serán globales ya que su actividad es necesaria para todas das ramas productivas

UN NUEVO MODELO PRODUCTIVO PARA ESPAÑA

En España el sector industrial ha ido perdiendo peso y tenemos un modelo económico en el que prima el
sector servicios, sobre todo el turismo
Las dos ultimas crisis, la financiera del 2008-2013 y el confinamiento debido a la pandemia, reflejaron que
las sociedades industriales tenían mas solidez para mantener empleo y recuperarse (Alemania, noruega,
Corea…).
Además de comprobó que teníamos que depender de otros países para tener productos básicos como
mascarillas, equipos respiratorios,…, que venían de China.
Por todo ello existe un consenso sobre la necesidad de REINDUSTRIALIZAR la economía española.
El sector servicios y el turismo pueden tener un papel importante pero siempre en equilibrio con la
industria

TEORÍA TEMA 3

v LA TECNOLOGÍA : es el conjunto de métodos ,procedimientos, equipos y maquinaria utilizados para

producir bienes y servicios.

v LA EFICIENCIA: consiste en producir la mayor cantidad posible de bienes y servicios con unos
factores determinados.
El indicador utilizado para medir la eficiencia es LA PRODUCTIVIDAD y se define por la siguiente
relación:
PRODUCTIVIDAD = PRODUCCIÓN OBTENIDA / FACTORES UTILIZADOS

Normalmente de suele utilizar uno de los factores que es

FACTOR DE TRABAJO

PRODUCTIVIDAD LABORAL = PRODUCCIÓN OBTENIDA /Nº DE TRABAJADORES EMPLEADOS

v LOS DETERMINANTES DE LA PRODUCTIVIDAD

En el siglo XX los FACTORES QUE DETERMINAN LA PRODUCTIVIDAD son:

- LA INVERSIÓN EN BIENES DE CAPITAL

- LA MEJORA DEL CAPITAL HUMANO.
- EL PROGRESO O CONOCIMIENTO TECNOLÓGICO
- LAS INSTITUCIONES EFICACES

v MODELO ECONÓMICO

LOS MODELOS ECONÓMICOS SON SIMPLIFICACIONES DE LA REALIDAD QUE PERMITEN

COMPRENDER EL MUNDO ECONÓMICO MÁS FACILMENTE.
PARA ELABORARLOS, SE SELECCIONAN UNOS POCOS FACTORES (NORMALMENTE DOS) Y LOS
DEMÁS SUPONEMOS QUE PERMANECEN CONSTANTES.

v LA FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN

El modelo de FPP es un sencillo instrumento para estudiar la eficiencia, el coste de oportunidad y la

mejora o crecimiento. Nos muestra las distintas combinaciones en las que una economía alcanza la
producción máxima teniendo en cuenta todos sus recursos plenamente utilizados.

v EL COSTE DE OPORTUNIDAD DE ALGO ES AQUELLO A LO QUE SE DEBE RENUNCIAR PARA

CONSEGUIR ALGO. ES EL VALOR DE LA MEJOR OPCIÓN NO REALIZADA

v ¿DE QUÉ DEPENDE LA PRODUCCIÓN DE UN PAÍS?

El primer determinante del potencial productivo de un país es LA CANTIDAD DE FACTORES DE

PRODUCCIÓN CON LOS QUE CUENTA.
Pero, aunque tener recursos es importante para que una economía sea más productiva es muy importante
que la totalidad de esos recursos se utilicen de forma eficiente, es decir, obteniendo de ellos la máxima
productividad.

RECUERDO : FACTORES DE PRODUCCIÓN + USO EFICIENTE DE ESOS FACTORES PARA TENER MAYOR PRODUCTIVIDAD

v PRODUCCIÓN POTENCIAL : es la producción donde los recursos están siendo plenamente

utilizados y , por tanto, representa el máximo nivel de producción.

SI UN PUNTO ESTÁ DENTRO DE LA FRONTERA O SOBRE ELLA , LA PRODUCCIÓN QUE REPRESENTA ES ALCANZABLE.

SI UN PUNTO ESTÁ FUERA DE LA FRONTERA NOS INDICA QUE LA PRODUCCIÓN ES INALCANZABLE YA QUE ESTÁ POR
ENCIMA DE LAS POSIBILIDADES CON LOS RECURSOS QUE TENEMOS

v CRECIMIENTO ECONÓMICO: Es la capacidad de una economía para producir más bienes y

servicios.
Se puede conseguir:
- Mediante el incremento de los factores de producción o
- mejorando la eficiencia en el uso de esos factores, es decir, mejorando la productividad