Comunicación Digital II

Prof. María de los Angeles Miranda

Estudiante: Beatriz Saavedra

Control de lectura
06/12

1. Defina virtualidad (Lévy) y simulacro.

La virtualidad se define -desde las postulaciones de Lévy- como aquello que es

potencialmente real, es decir, es real pero precisa de un elemento primordial para
completarse, por lo que se describe como “real fantasmagórico y latente”. Dicho
elemento faltante se conoce como la actualización, que actúa a modo de solución,
posibilitando el paso de lo virtual a lo actual.

Por otra parte, el simulacro se define por Baudrillard, como la supremacía de la

imagen y el signo, es decir como la superioridad que tornan ambos elementos
respecto a la realidad. Si bien antes se consideraban reflejos de la realidad, ahora
con el concepto simulacro, la imagen y el signo se comprenden como la realidad en
sí misma.

2. ¿Cuál de las dos perspectivas respalda? Fundamente su respuesta.

A partir de la lectura, la perspectiva que respaldo es la propuesta por Lévy. Esto,

debido a que la dimensión temporal es sumamente importante para la comprensión
de la comunicación, dado que establece temporalidades y con ello, un tiempo
histórico y actual, permitiéndonos categorizar entre pasado y presente. Es necesaria
la distinción espacio temporal para saber qué es lo real y que no, permitiendo
realizar lecturas de la realidad acorde al tiempo al que corresponde determinada
situación, sin causar confusiones espacio-tiempo.

A discrepancia de la otra perspectiva, constantemente estamos en la producción de

nuevas imágenes y signos, cargados de significados y significantes similares /
distintos, según el territorio y tiempo en el que estemos situados. En el caso de ver
programas televisivos que nos muestren imágenes o signos, estos pueden verse de
distintas perspectivas entre las generaciones espectadoras; posiblemente las
generaciones más jóvenes cuestionen la realidad que las generaciones más
antiguas no lo hacen. Un ejemplo concreto se puede dar en el contexto de la re -
emisión de Morandé con Compañía, donde pese a que el objetivo de la re-emisión
sea simular que es una realidad actual y vigente (que está pasando ahora), eso no
es así. Sobre el cuestionamiento según generaciones, la presencia de hechos
misóginos o criticables no identifican o corresponden a la realidad de la sociedad
actual.

Con esto último es que retomo el punto de las lecturas que se le pueden dar a la
realidad, acorde al contexto real (histórico o presente) al que corresponde
determinada acción, reafirmando lo necesario que es la declaración o determinación
de la dimensión temporal de los hechos, situaciones, noticias, programas, etc., pues
sigue la lógica de la ininterrumpida elaboración-modificación de signos y
significados, y con ello, la constante construcción de realidades sociales.

Es importante mencionar que la imagen y el signo pueden no estar actualizados, por

lo que dejaría de ser real (actual).