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Estudio comparativo de distintos sistemas educativos de otros países y el nuestro

Sistema de educación de Sistema de educación en Resultado


México Cuba
- Los docentes de todos los Con esta información nos
- Gran cantidad de ciclos deben tener una dice que también que en
docentes, que licenciatura que incluya México el enfoque es
desean enseñar a amplios estudios humanista, la escuela al
los alumnos y se pedagógicos y centro del sistema
encuentren competencia en las educativo. la educación es
interesados por asignaturas que enseñan. laica, obligatoria y gratuita
ayudar a ayudar la - La profesión del maestro En mi opinión a México le
calidad educativa. es respetada y deseada. hace falta
- Planes y programas - los más pequeños tienen
acordes a las durante los primeros seis En nuestro país le damos
necesidades de los años de la primaria en mayor relevancia lo que
alumnos todas o en la mayoría de pasa en los medios
- Preparación con las asignaturas el mismo masivos como son la
cursos y talleres maestro. televisión. En el caso
para docentes. - Velan por el espíritu del particular de Televisoras
- Padres de familias grupo y vigila que no se oficiales, quienes por el
que apoyan el hostigue ni se excluya a nivel de audiencia tiene el
proceso educativo nadie. poder de cambiar la
de sus hijos. - La evaluación numérica educación de México
- Globalización. de los resultados sólo Mientras que en Finlandia
- Evaluaciones comienza en el quinto hay equidad e igualdad
constantes grado. educativa tanto en las
- Se ha iniciado la - Las relaciones entre oportunidades educativas y
orientación del alumnos y maestros son existen apoyos
diseño y operación fluidas y amistosas en universalistas, no hay
de propuestas de todos los niveles. diferencias en la calidad
capacitación, - La motivación se basa en educativa. La educación es
actualización y el aliento. gratuita, autónoma y
asesoría entre las - Después de la escuela confianza.
áreas técnicas de básica todos los
los diferentes finlandeses tienen la
posibilidad de orientarse Si se compara el sistema
niveles. educativo mexicano con el
- Se cuenta con hacia estudios generales y
profesionales acordes con modelo finlandés, las
experiencia exitosas características de los
para impulsar el sus intereses e
inclinaciones. países desarrollados, pues
desarrollo aunque se han hecho
profesional. -Continuar formándose de
diferentes maneras durante esfuerzos en México por
- Se cuenta con mejorar la calidad y
toda la vida.
experiencias cobertura de la educación,
- Más de una cuarta parte
exitosas para falta mucho para transitar
de la población tiene un
impulsar el de tener un sistema que en
título terciario.
desarrollo - En Finlandia la educación muchos de los aspectos
profesional. es gratuita desde el nivel todavía es muy teórico a
- Ya se cuenta con preescolar hasta la uno que se convierta en
tiempo en que se universidad. asombroso en cuanto a su
esta trabajando con - El financiamiento de la rendimiento, por lo que el
el proyecto escolar educación con recursos sistema educativo
como una estrategia fiscales garantiza su mexicano debe dar el salto
impulsando el elevado nivel y la igualdad a fundarse en principios de
proceso de de oportunidades para igualdad y equidad, se
transformación de todos. aumente la participación
las formas de del presupuesto a
gestión. educación, no se hagan
- Se fortalece el tareas, sino proyectos
proceso de trabajo formativos, en fin la tarea
colegiado y se inicia para el gobierno es ardua
el trabajo de equipo pero se tiene que hacer, ya
interniveles. que el desarrollo de un
- Existen país se basa en la calidad
compromisos para de su educación, pues no
cumplir la tarea hay educación de calidad
- Existen sólo hay educación.
compromisos para
cumplir la tarea.
- Existen metas
comunes entre los
niveles.
- La planeación
estrategia
instrumentada en los
diferentes niveles ha
permitido articular
procesos y
proyectos.

DEBILIDADES DEBILIDADES
-Desvinculación entre las
necesidades reales y una -Aún no hay consenso
oferta de acerca de la relación
profesionalización. escuela familia. La escuela
El personal no en todos
ha abarcado aspectos de la
los casos no cuenta con el
perfil y las competencias
educación que
requeridas. corresponden a las familias
-desface entre recursos y, a su vez las familias han
humanos, tecnológicos y transferido a la escuela
universo a atender. algunos de los aspectos
-No hay planeación
integrada e integral entre
los niveles. que le competen.
-No se emplean diversas
modalidades. -La inclusión de las
-La cultura de
actividades físicas y
actualización es
tradicional.
artísticas en algunos
cursos no está prevista del
todo, no forman parte de
los contenidos a estudiar.

-Aun se percibe bajo nivel


en cuanto a la
comunicación y
espontaneidad en los niños
Referencias y jóvenes.
Ahvenjarvi, E. (2012). La educación en Finlandia. Disponible: https://www.youtube.com/watch?
-El abordaje
v=XpnGHre7r-8&list=PLYfclYA7RQ67I3tdmFL4e8T2PKKXAQQ9W. de la 7 de diciembre del
Consultado
2022. educación sexual y
aspectos relacionados con
la homosexualidad aún se
https://monicadelgadoblog.wordpress.com/2016/08/06/acerca-del-modelo-educativo-de-
Elaborado
finlandia/ por: Yessica Casales Diaz pasa por alto.
08-12-2022
https://sites.google.com/site/educacionenmex/sistema-educativo-mexicano

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