Está en la página 1de 3

Licenciatura en intervención educativa

Yesssica Casales Díaz


UPN 2º Semestre
Optativa
Periodos que propone jean Piaget

 Se puede concluir que el señor Jean Piaget, en todas sus teorías, propuestas,
etc. Solo la hace con un objetivo, la cual es buscar una nueva forma de enseñar,
la cual sea mejor y objetiva. En la obra de Piaget se pueden distinguir distintas
etapas caracterizadas por el tipo de trabajo que realiza. Por los problemas y por
los métodos que ha utilizado en su estudio.

La primer etapa es el sensorio motriz esta abraca del nacimiento hasta los dos
años ,las principales características de este nivel son coordinación de movimientos
físicos ,pre representacional y preverbal.Los bebes que están en esta etapa
juegan para satisfacer sus necesidades mediante transacciones entre ellos
mismos y el entorno. En esta primera etapa jean Piaget subdividió el periodo en
seis subetapas.

En esta etapa por la experiencia que tengo con mi hija lo que nos dice jean Piaget
es ciertamente acertado a su teoría ya que mi pequeña y no nadamas ella sino
otros bebes me he dado cuenta que los bebes relacionan todo el cuerpo ya que
este periodo implica que el niño debe aprender a responder por medio de
actividades motoras a los diversos estímulos que se presentan en su sentido. Ya
que la tarea de ellos es aprender a coordinar como por ejemplo cuando le
enseñaba a mi hija su muñeca con sonaja ella escuchaba y quería sostenerlo,
chuparlo o sacudirlo se lo daba y ella aprendió hacerlo.

La segunda etapa que es pre operacional aparece más o menos entre los dos
y siete años es aquí cuando empiezan a ganar la capacidad de ponerse en el
lugar de los demás, actuar y jugar siguiendo roles ficticios y utilizar objetos de
carácter simbólico. El niño logra un sistema simbólico coherente y organizado de
pensamiento, el cual utiliza para interactuar con su medio ambiente y relacionar
las situaciones que se le presenten en un agrupamiento.

En esta etapa, además, el niño ya no está tan centrado en la acción, sino en la


intuición, ya que puede evocar experiencias pasadas, y por lo tanto, anticiparse a
la acción. La inteligencia preoperacional, es reflexiva, de modo que se acerca más
a la investigación y a la comprobación.
En esta etapa pre operacional he comprendido que los niños no aprenden
solamente por sentir, ya que ellos al experimentar también piensan y resuelven
problemas
Tercer etapa de las operaciones concretas aproximadamente entre los siete y
los doce años de edad se accede al estadio de las operaciones concretas una
etapa de desarrollo cognitivo en el que empieza a usarse la lógica para llegar a
conclusiones validas siempre y cuando las premisas desde las que se parte
tengan que ver con situaciones concretas y no abstractas.
El periodo de operaciones concretas según Piaget es el mejoramiento de la
capacidad para pensar de manera lógica en un cambio de forma constante. En
estos cambios destacan el desarrollo social que a su vez implica la disminución de
egocentrismo del niño, característica presente en la etapa pre-operacional. El niño
logra también desarrollar mejor dominio comunicacional con sus pares.

Etapa de las operaciones formales es la última de las etapas de desarrollo


cognitivo propuestos por Piaget. Y aparece desde los doce años de edad en
adelante incluyendo la vida adulta. En este periodo en el que se gana la capacidad
para utilizar la lógica para llegar a conclusiones abstractas que no están ligadas
acaso concreto que se han experimentado de primera mano.

Colusión
Para mí el tema es de gran ayuda ya que nos permite entender cómo funciona el
desarrollo cognitivo de los seres humanos, en sus distintas etapas de aprendizaje
para poder aplicar su teoría en alumnos ya sea dentro o fuera del aula, también
aplicarlos en nuestros hijos para los que somos padres. De tal manera que jean
Piaget creo diversas estrategias para que el niño pueda desenvolverse de una
mejor forma en torno al ámbito de aprendizaje.
De tal manera se puede decir que la enseñanza que se nos da a lo largo de
nuestra vida no tan sola debemos adquirirla de una forma pasajera, sino guardarla
en nuestro interior y usarla cuando la requieramos,ser una mejor persona en
cuanto a todo aspecto y realizar lo que siempre hemos querido en nuestra vida, ya
que la base de todo como dice Jean Piaget es la educación.

También podría gustarte