UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA

VICERRECTORADO ACADÉMICO
COORDINACIÓN GENERAL DE PREGRADO
PROYECTO DE CARRERA: CONTADURÍA PÚBLICA
UNIDAD CURRICULAR: TÉCNICAS DE ESTUDIO E INVESTIGACIÓN
SECCIÓN: 1

LAS COMPETENCIAS, ACTITUDES Y VALORES NECESARIAS PARA LLEVAR A

CABO ACTIVIDADES DEMANDANTES Y SIMPLES DENTRO DE UNA
INSTITUCIÓN

Profesor: Alumno:

María Alcalá Ricardo Flores

C. I: 30.631.052

Ciudad Guayana 22 de noviembre 2022

 LAS COMPETENCIAS, ACTITUDES Y VALORES NECESARIAS PARA
LLEVAR A CABO ACTIVIDADES DEMANDANTES Y SIMPLES DENTRO DE
UNA INSTITUCIÓN

Las competenciasson fundamentales para la vida laboral y académica, son el pilar

fundamental de las capacidades de las que dispone una persona que hace que se distinga del

resto, por ejemplo: las competencias pueden marcar una diferencia en el ámbito empresarial

debido a que estas pueden diferenciar las capacidades de diferentes empresas y favorecer a

la empresa que se destaque por uso de sus habilidades ante el mercado, lo cual puede

provocar que termine favoreciéndola de una manera u otra llevándola a ser una de las

mejores empresas en su ámbito o hasta inclusive dominar el mercado.

Además de eso se deben tomar en cuenta las actitudes y valores necesarias que debe

poseer o aspirar a poseer cada persona para poder ser aceptado y formar parte de cualquier

institución, en la que aspiren a tener una cultura organizacional equilibrada y completa para

su correcto funcionamiento y desarrollo de manera que esta pudiera generar que el

ambiente laboral sea propenso para promover la eficiencia y eficacia por parte de cada

miembro y que todos estén orientados hacia el mismo norte y puedan llevar a cabo todos

sus objetivos como institución. Por ejemplo: en las instituciones educativas se requiere que

cada miembro que forme parte de esta, posea ciertos valores como: la responsabilidad,

diciplina, respeto, tolerancia. Y como actitudes: el compromiso, la igualdad y todas

aquellas actitudes que puedan aportar al bien de la institución.

 COMPETENCIAS GENÉRICAS

Las competencias genéricas son aquellas que hacen referencia, por una parte, a los

recursos personales tales como las habilidades, los conocimientos, las actitudes y las

aptitudes y, por la otra, a los recursos del ambiente. Estos dos factores combinados

permiten un mayor desempeño laboral para cumplir con las metas propuestas. Las

competencias genéricas están relacionadas entre sí y permiten que las personas cumplan

con sus metas de forma satisfactoria.

COMPETENCIAS GENÉRICAS DESTACABLES:

CAPACIDAD PARA IDENTIFICAR, PLANTEAR Y

RESOLVER PROBLEMAS A TRAVÉS DE DIFERENTES MÉTODOS

Solucionar problemas complejos puede ser difícil, pero no imposible. Por esa razón

para desarrollar esta capacidad se debe tener el espíritu adecuado y disponer de un proceso

para resolver el problema en cuestión. Existen técnicas de resolución de problemas que

pueden ser aplicadas cada vez que surja un problema laboral. El proceso de resolución de

problemas en general cuenta con cuatro pasos esenciales que pueden ser aplicados de

manera inmediata para la resolución del problema, al contar con esta capacidad y poder

aplicarla demostrara que la persona que la aplica está capacitada para actuar en cualquier
escenario que se le presente dentro de la institución, ya que podrá hacerle frente a cualquier

problema que se le presente.

CONOCIMIENTO DE LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL

Es importante este conocimiento ya que la estructura de una organización es el

fundamento de esta entidad, porque distribuyen las responsabilidades y las tareas dentro de

la organización y generan flujos de comunicación y autoridad, de esta manera permite que

daca integrante de la organización cumpla con ciertas funciones establecidas y puedan

coordinarse y orientarse al logro de los objetivos de la organización. De modo que es

importante que cada individuo conozca cual es el papel que juega dentro de la organización

que forma parte, porque le va a permitir trabajar armónicamente con el mayor rendimiento

posible y en bien de las metas fijadas en la planificación.

APLICACIÓN DE LAS POLÍTICAS INSTITUCIONALES

Las políticas institucionales es nada más y nada menos que establecer los limites

dentro de los cuales podrán operar los miembros de una organización ante una situación

determinada. Para la aplicación de las políticas institucionales es necesario estar bien

orientado con respecto al funcionamiento de dicha institución es una actividad que requiere

desarrollar un punto de vista ético para poder determinar si las funciones hechas por el las
personas que forman parte de la institución están llevadas a cabo de la forma correcta y si

con ello conlleva a alguna consecuencia negativa o positiva dentro de la institución. Un

ejemplo: es el hecho de que para llevar a cabo actividades de alto riesgo por parte de los

trabajadores de una empresa industrial es necesario que se adapten políticas de seguridad.

DESARROLLO DE LA CAPACIDAD CRÍTICA

La capacidad crítica es crucial dentro de las competencias genéricas ya que permiten

poner a prueba el pensamiento y nos ayuda a discernir entre argumentos mediocres y

brillantes, a distinguir la información de valor de la prescindible, a desmontar prejuicios, y

de esta forma permite que la persona que posea esta capacidad pueda desarrollar

ampliamente su propio punto de vista con forme al entorno que lo rodea.

MANEJO DE LOS RECURSOS INSTRUMENTALES

Y METODOLÓGICOS DE LA INVESTIGACIÓN

La metodología de la investigación proporciona una serie de herramientas teórico-

prácticas para la solución de problemas mediante el método científico. Estos conocimientos

representan una actividad de racionalización del entorno académico y profesional

fomentando eldesarrollo intelectual a través de la investigación sistemática de la realidad.

Y el manejo de los recursos es indispensable para cualquier tipo de organización porque de

esta manera podrá utilizar los recursos con los que cuenta de manera óptimay así poder

alcanzar sus metas.

COMPETENCIAS PROFESIONALES

Es el conjunto de recursos personales que entran en juego en la ejecución de una

determinada actividad laboral. Estamos hablando de habilidades, conocimientos, destrezas

y comportamientos. éstas son un poco más amplias y complejas de aplicar, para nombrar

algunas y así tenerlo más claro: innovación, liderazgo, orientación al

logro, planificación, búsqueda de recursos, autoconfianza, autocontrol, empatía orientación

al cliente, creatividad, capacidad analítica…

COMPROMISO CON EL ENTORNO SOCIAL, INDIVIDUAL Y PROFECIONAL

El cual indica que cada individuo que busque desarrollar las competencias

profesionales necesarias, debe estar comprometido con su entorno social de modo que cada

acción que este ejecute repercuta de una manera positiva a su entorno social para poder

contribuir a un mundo más sostenible. De igual forma el compromiso individual es

responder por las acciones propias, cumplir las obligaciones del rol que cada uno

desempeña en la sociedad; al mismo tiempo que estemos comprometidos y seamos

respetuosos con nuestro prójimo y nuestro entorno familiar, social y mundial. En cambio, el

compromiso profesional es el que promueve el cumplimiento de las actividades dentro de

una institución de manera óptima ofreciendo así el mejor servicio que se le puede prestar al

entorno laboral de manera eficiente siendo el personal profesional un elemento

indispensable con el cual pueden contar las instituciones si es necesario ya que están más

capacitados para hacerle frente cualquier tipo de dificultades presentadas.

VALORES Y ACTITUDES

Estos dos elementos son necesariamente importantes dentro de una institución

porque las actitudes, son, ante todo, un modo de situarse a favor o en contra de

determinadas cosas y los valores hacen alusión a los elementos que los miembros de una

sociedad consideran como muy importantes y dignos de estima, conforme a los cuales se

ajustan su conducta. Son “el conjunto de ideas y creencias propias de una sociedad y que

condicionan el comportamiento humano y el sistema de normas sociales”.

DESARROLLO DE LA IDENTIDAD INSTITUCIONAL

El comportamiento, la simbología y la comunicación son los componentes que

conforman el desarrollo de la identidad en una institución. Cada uno de estos componentes

ejerce funciones prácticas e identificatorias en la organización. La comunicación como

componente de la identidad corporativa parte de las políticas, objetivos y estrategias

comunicacionales y desarrolla su propia funciones y formas, mediante planes, programas y

proyectos. Joan Costa (1994), refiere que la Identidad tiene dos naturalezas; una la del

diseño y emisión según la cual la identidad es la presentación de sí mismo, en su propia

materialidad, total y directamente con su sola presencia, que hacen las cosas y los seres de

la naturaleza a partir de la unidad integrada entre sustancia, función y forma. La otra, la de

la identificación, consiste en la percepción de la identidad, deviene una relación entre lo

identificado y una serie de ideas; primeramente, una serie de asociaciones empíricas de

ideas y en un segundo nivel de percepción.

RESPONSABILIDAD SOCIAL

La responsabilidad social es una ideología personal o grupal de la ética se tiene

hacia la sociedad. Dicho de otra manera, es la obligación de responder ante la sociedad en

lo general y ante algunos grupos en lo específico. La responsabilidad social tiene otros

conceptos íntimamente ligados como la sustentabilidad y la sostenibilidad para asegurar

nuestro futuro. Adicionalmente, tiene a la economía circular y el valor compartido para

lograr impactar lo menos posible al medio ambiente.

 CONCIENCIA ÉTICA Y HONESTIDAD

La ética profesional consiste en un conjunto de normas y valores que rigen el actuar

de los trabajadores en una organización. Se basa, principalmente, en los valores universales

que poseen los seres humanos (como responsabilidad, honestidad, respeto, discreción, entre

otros) aplicados directamente en el entorno laboral. La honestidad es sin dunda el elemento

que ara destacar a un profesional del resto porque aplicándola podrá generar confianza ante

cualquier grupo de personas o diversas circunstancias haciendo que pueda ver resultados

positivos a la hora de ejecutar sus actividades en una institución.

PARA CONCLUIR

En conclusión cada una de estas habilidades, actitudes, destrezas y conocimientos

son más que necesarios para poder ejercer un rol en una institución y formar parte de esta,

la participación dentro de la institución hace que cada individuo se sienta incluido y de esta

manera podrá desarrollar más competencias y perfeccionar las que ya posee, así mismo le

da la oportunidad de poder poner en prácticas sus valores, de adquirir nuevas actitudes y de

comprender la importancia que tienen cada una de sus acciones dentro de una institución,

de manera que puedan hacerse responsables con todo lo que ocurra así sea de manera

directa o indirecta, lo cual lo lleva a formar una identidad dentro de la institución a través

del proceso de comunicaciónque les permite comprender la estructura de la organización y

jugar su papel de manera más eficiente y así poder tener claro cuáles son sus
responsabilidades, tareas y cumplir con la función que ejercen dentro de la institución y

alcanzar los objetivos planteados.

Por otraparte poseer las competencias profesionales hacen que una persona se

destaque más de lo habitual, debido a que estas son sumamente valoradas dentro de una

institución que busca profesionales altamente capaces de ejercer sus roles de manera

eficiente y eficaz y al aplicar estas competencias hacen que se conviertan en personal

indispensable para cualquier tipo de institución, ya que requiere de experiencia poder tener

estos conocimientos y habilidades, que muy bien pueden ser utilizadas para el bien de dicha

institución y así poder crecer de manera rápida.