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Análisis De Dispositivo Escrito, Visual o Audiovisual I

Estudiante

Jency Lorena Martínez Murillo

Transversales, Uniminuto Virtual y A Distancia

NRC: 50 – 54350

Comunicación Escrita y Procesos lectores

Docente

Oscar Javier Jiménez Rayo

Fecha

16 de Octubre del 2022

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INTRODUCCIÓN

La película “el niño con el pijama de rayas” director por Mark Herman y basada en el

libro escrito por John Boyne, mediante está querían ilustrar a través de los ojos de un niño

inocente, explorador y además curioso el entorno que lo rodeaba en el año 1941, después de

mudarse de la cuidad de Berlín. Su padre era un oficial nazi quien tuvo un ascenso y tenía que

mudarse al campo de concentración de Auschwitz, al igual que su esposa e hijos Gretel y Bruno,

quien nos trasmitirá las vivencias y sensaciones tras cada aventura que encontrará en su “nuevo

hogar”.

El joven bruno tras los días en su hogar, se encontraba aburrido puesto que no tenía con

quien jugar y no podía salir de su casa, en una de sus exploraciones salió de sin permiso de casa

y se fue alejando y alejando hasta el punto de llegar a un sitio un poco inusual, pues esté estaba

cercado y las personas según el niño utilizado pijamas rayadas, se encuentra un niño llamado

shmuel el cual establecen una amistad tras las circunstancias racistas, sobre poder de los nazi

ante los judíos y genocidio. Que claramente ellos no tenían conocimiento.

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DISPOSITIVO DISCURSIVO

PELÍCULA: EL NIÑO CON EL PIJAMA DE RAYAS

DIRECTOR: MARK HERMAN

ACTORES: Asa Butterfield como Bruno, Vera Farmiga como Elsa/Madre, David,

Thewlis como Ralf/Padre, Amber Beattie como Gretel, Rupert Friend como el teniente Kurt

Kothler, Jack Scanlon como Shmuel, Richard Johnson como Abuelo, Sheila Hancock como

Nathalie/Abuela, David Hayman como Pavel, Cara Horgan como Maria, Jim Norton como

Her Liszt.
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(Herman, 2008) (sensacine, s.f.)

¿Quién enuncia el discurso? ¿Qué intención tiene? ¿Qué mensaje está enviando a los

espectadores?, La película “El niño con el pijama de rayas” la cual se estrenó el 12 de septiembre

del 2008 y Director Mark Herman quien se basó en el libro de John Boyne,

Intención

Un hecho que sucedió en la segunda guerra mundial y que después tantos años el escritor

del libro John Boyne y director de la película Mark Herman, quisieron dar a conocer de forma

respetuosa con una perspectiva tras unos ojos inocente, ilustrar los hechos históricos que se dio

en Alemania en los años 1941 por el régimen nazi. Quienes tenían como objeto dar ejecución el

plan “solución final de la cuestión judía”, más conocido como el holocausto para llevar a cabo el

genocidio contra los judíos. Quienes eran sometidos a diferentes maltratos como llevarlos a los

campos de concentración y exterminación, trabajos forzosos y experimentos científicos.

La película da inicios en la ciudad de Berlín, Alemania en los años 1941, cuando el

oficial nazi Ralf obtuvo un ascenso, esto lo obliga a trasladarse de residencia al campo de

concentración de Auschwitz, al igual que su esposa e hijos Gretel y Bruno, quienes son inocentes

de todo lo que sucede en éste campo, puesto que los militares no tienen permitido divulgar tales

hechos. El niño Bruno era un joven noble, le encantaban las aventuras, tras pasar los días el

joven se sentía solo, no podía salir de su hogar y no tenía amigos de su edad. Un día Bruno

decide salir hacer una exploración a los alrededores se su casa sin ningún permiso, iba corriendo

y jugando muy contento, hasta cuando llego a un sitio inusual, estaba todo cercado. Veía

personas con pijamas de rayas, en eso vio a un niño el cual lo saludo y se dan a conocer, el joven

se llamaba Shmuel un judío sometido por el sobre poder nazi. Pero quien solo podía hacer caso
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ante los soldados, desconociendo las verdaderas intenciones del por qué los tiene cautivos.

Bruno y Shmuel se vuelven amigos, Bruno no ve las diferencias, el veía un amigo más el cual le

llevaba comida y solían jugar por horas, tras una alambrada que los separaba. Pero esa alambrada

que los distanciaba era mucho más que eso, era un genocidio que al pasar de los días traían más

judíos y a los otros tan solo les quedaban horas para su fin, su libertad estaba custodiaba por los

nazi y las esperanzas muertas por qué no había quien los pudiera salvar ante tal horror.

Después de meses la madre percataba olores extraños de un crematorio pues tenía

conocimientos que allí se quemaba era ropa. Pero la verdad siempre sale a la luz se enteró que

los judíos eran sacrificados vivos y quemados. Ante tal hecho decide irse no quiere que sus hijos

vivan cerca de tal masacre.

Bruno no tenía claro lo que hacía su padre, pero él había cambiado no era el mismo, un

día en la casa hubo una reunión con los soldados nazi, el cual iban a trasmitir de un cortometraje,

Bruno tuvo curiosidad y espió cuidadosamente, vio que los campos eran sitios para que los judío

vivieran cómodamente, bien alimentados, con diferentes actividades de recreación. Pero tenía

contradicciones puesto qué el amigo Shmuel no vivía así. Esta escena el director tuvo un

propósito, dar respeto a las personas que vivieron esta masacre, pues esta película no iba hacer

un documental que relata al pie de la letra esos hechos, es un punto de vista para que todo el

mundo tenga una idea de los ocurrido durante esos años, nos ofrece un cortometraje de vida

plena para los judíos, pero en el trascurso de la película está da las interpretaciones de lo que

realmente sucedía.

Bruno visito a su amigo no quería irse sin despedirse, sabía que se tenía que ir, pero sin

saber aún las razones. Shmuel le pido ayuda pues no sabía nada de su papá en días, Bruno logro

pasar la alambrada se puso una pijama de rayas y se camuflo como uno de ellos. Sin saber que el
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padre de Shmuel había sido asesinado, mientras ellos estaban en su búsqueda, los soldados nazis

debía llevar a más personas a la cámara de gas, en el escuadrón que cogieron para llevarlos a

matarlos, Bruno y Shmuel quedaron atrapados, el oficial Ralf supo que había perdido a su hijo,

no podía hacer nada para salvarlo.

Mensaje enviando a los espectadores

Así termina la película “El niño con el pijama de rayas”. Una historia de ciencia ficción

que se apega a la vida real que pasaron los judíos durante la segunda guerra mundial, quienes

eran perseguidos, exiliados y masacrados por el poder nazi. Como el escritor y el director

brindan al mundo una perspectiva diferente de lo que se vivía en esos años, de igual manera que

la humanidad se dé cuenta que las injusticias, racismo, el poder político y privación de la

libertad. Solo pueden llevar a la pobreza y a una rebelión por el abuso de poder. A pesar que

hace años sucedió esto, no de se deja de presentar.

Se debe hacer un cambio, dar una visión mejorada y elegir muy bien a los que suben a

dirigir un país.
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Referencias
Herman, M. (Dirección). (2008). El niño con el pijama de rayas [Película]. Obtenido de

https://www.sensacine.com/peliculas/pelicula-135215/

sensacine. (s.f.). Obtenido de https://www.sensacine.com/peliculas/pelicula-135215/