REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR

UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL DE YARACUY ARISTIDES
BASTIDAS
(UPTYAB)
CHIVACOA-YARACUY

Bases de la conducta en el
individuo

INTEGRANTES:
YHERSSON RODRIGUEZ C.I: 24.005.171
ARGENIS SANTANA C.I.:18.684.816
SECCION: 180301

Agosto, 2021
Bases De La Conducta Del Individuo
Conducta y comportamiento

Tanto la conducta como el comportamiento son términos utilizados para referirse a

las acciones o reacciones que un sujeto tiene al interactuar con el ambiente. Las
acciones de un sujeto dependen tanto de estímulos externos, así como de su propia
actitud. Ambos términos, pues, se relacionan con la interacción entre un sujeto y un
contexto.

Sin embargo, es común que se asocie la conducta a las acciones que un ser vivo
tiene, siguiendo algún motivo interior, frente a su contexto. Es decir, la conducta
implica una especie de guía o postura en la que se basan los actos al interactuar con
el ambiente.

¿Qué es la conducta?

La conducta es el actuar o reaccionar de un sujeto ante cualquier estímulo en un

contexto. La conducta es observable y se manifiesta en el mundo exterior.

La palabra conducta y comportamiento son términos intercambiables en el ámbito de

la psicología, con sutiles diferencias que varían según los autores o profesionales en el
uso, pero que no se encuentran oficialmente establecidas.

En la vida cotidiana, la conducta es asociada a una forma de actuar según ciertos

patrones u orientaciones. Ello implica una especie de guía o postura y que las
acciones llevadas a cabo por los sujetos, al interactuar con el mundo, son
premeditadas.

¿Qué es el comportamiento?

Al igual que la conducta, el comportamiento es el conjunto de respuestas y

acciones que un sujeto toma frente a las condiciones ambientales en las que se
encuentra. Estas respuestas se derivan de los estímulos que un ser vivo recibe del
ambiente exterior o interior.

La palabra comportamiento es utilizada como sinónimo de conducta en diferentes

áreas del conocimiento, particularmente en la psicología.

En algunas ocasiones se utiliza uno de estos términos para definir al otro, o con
pequeñas diferencias que dependen del punto de vista del autor.

Factores

En la conducta  humana existen  factores  influyentes, como son

los factores biológicos (los genes) y los factores ambientales o de socialización, estos
últimos refiriéndose a la influencia de la familia, los amigos y la sociedad en
el comportamiento de todo individuo.
Se entiende que hay tres factores que la regulan o influyen la conducta, estos son:

 Fin. En primer lugar el fin. Es a partir del objetivo del comportamiento que la

conducta adquiere un sentido y da lugar a una interpretación.

 Motivación. En segundo lugar se encuentra la motivación, es decir que la

conducta posee algo que la moviliza.

 Causalidad. La conducta también posee o se produce por una causa

determinada.

Además se considera que existen dos elementos más que dirigen la conducta, ellos
son los elementos de la sociedad y el ambiente, y los elementos biológicos.

 Elementos del ambiente. En el primer caso se hace referencia al medio en el que

el sujeto se encuentra inmerso, tanto en relación con el ambiente físico, como social,
incluyendo las instituciones que lo conforman. En otras palabras solo se hace
referencia a los factores externos.

 Elementos biológicos. Vinculado con las cuestiones genéticas que son

determinantes en el proceso biológico. Es decir poseen un carácter interno. Además
se le pueden sumar otros factores como la alimentación o los meses de gestación en
el vientre materno. Es por ello que la base de la conducta humana se relaciona tanto
con la parte psicológica como con la fisiológica de las personas, de manera
complementaria.

Los factores determinantes del comportamiento humano, no son más que aquellos
patrones influenciantes en su desarrollo, en su personalidad, siendo éstos: los factores
biológicos y los ambientales.

COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

Es el estudio y la aplicación de conocimientos relativos a la manera en que las

personas actúan dentro de las organizaciones.

Los elementos claves en el comportamiento organizacional son las personas, la

estructura, la tecnología y el ambiente exterior en el que funciona.

 Personas: constituyen el sistema social interno de la organización, que está

compuesto por individuos y grupos, tanto grandes como pequeños. Las
personas son los seres vivientes, pensantes y con sentimientos que crearon la
organización, y ésta existe para alcanzar sus objetivos. Las organizaciones
existen para servir a las personas y no ésta para servir a las organizaciones.

 Estructura: la estructura define las relaciones oficiales de las personas en el

interior de las organizaciones. Se necesitan diferentes trabajos para ejecutar
todas las actividades en una organización por lo que hay gerentes y
empleados, contadores, ensambladores, etc. Todos ellos se deben relacionar
en una forma estructural para que su trabajo sea eficaz.
  Tecnología: la tecnología proporciona los recursos con los que trabajan las
personas e influyen en la tarea que desempeñan. La tecnología resultante
posee una influencia positiva en las relaciones de trabajo.

 Medio: todas las organizaciones operan en un determinado entorno externo.

Una organización no existe por sí misma, sino que forma parte de un sistema
mayor que comprende otros múltiples elementos. El medio debe ser tomado
siempre en cuenta cuando se estudia el comportamiento humano en las
organizaciones. El hombre tiene una serie de necesidades que desea
satisfacer y en muchas oportunidades esa satisfacción la consigue en el medio
de trabajo donde se desenvuelve, en la organización, pero no todas las
personas satisfacen de igual modo sus necesidades, ni existe una varita
mágica ni formulas simples, debido a que cada individuo tiene una carga
emocional y unas vivencias diferentes.

Que son características biográficas

Características Biográficas:

Estas se pueden considerar de fácil obtención por parte de los gerentes y en su

mayor parte incluyen información contenida en el historial del empleado. A demás
permiten que el empleador pueda conocer mejor quien es su empleado y otorgarle
responsabilidades y desafíos acordes con su perfil individual.

Dentro de las características biográficas podemos enumerar las siguientes:

-Edad.- Se dice que las personas de mayor edad son menos productivas y no es así
ya que a diferencia de los jóvenes estos poseen experiencia y difícilmente son
remplazados. También se dice que entre más viejo se vuelve una persona menor son
las ganas de perder su empleo por las faltas de oportunidades que tienen. Sin
embargo, una persona de mayor edad puede ser parte del ausentismo debido a las
enfermedades que puede contraer.

-Género.- Lo primero que debemos tomar en cuenta es que entre hombres y mujeres
las diferencias son pocas en el desempeño del trabajo. En cuanto a los horarios de
trabajo la mujer prefiere uno donde le permita combinar sus actividades de trabajo, así
también según estudios las mujeres tienen mayores índices de ausentismo debido a
que se vive en una cultura donde la mujer está ligada a situaciones de casa y familia:

-Estado civil.- no hay pruebas acerca de que este factor influya mucho pero se cree
que el hombre casado es más responsable, tiene pocas ausencias y están más
satisfechos en su trabajo debido a que tienen una familia y necesitan velar sus
intereses.

-Antigüedad.- Esta marca la situación de que la antigüedad dentro del trabajo marca
la productividad de forma positiva entre más tiempo tiene en la empresa más se
perfecciona en su trabajo. Además que se está más satisfecho con lo que se hace.
Pero en lo que respecta a rotación no es tan bueno el panorama ya que a veces porno
crear antigüedad se da por terminada las relaciones de la empresa con el trabajador.
-Habilidades Individuales: Es la capacidad de una persona para llevar a cabo
diversas actividades, donde cada una de las personas no son iguales por lo que se
busca adecuar las habilidades las personas y encontrar la manera adecuada de
usarlas. La habilidad influye en el nivel de rendimiento y de satisfacción del empleado.
Las habilidades pueden subdividirse para su estudio en dos vertientes a saber:

-Habilidades intelectuales.- Son aquellas que utilizamos para realizar las actividades
mentales, este se puede medir a través de test o pruebas para organizaciones,
escuelas, dependencias gubernamentales, hay siete dimensiones: aptitud numérica,
comprensión verbal, velocidad perceptual, razonamiento inductivo, visualizaciones
faciales y memoria.

-Habilidades físicas.- Son requerimientos necesarios para hacer tareas que

demandan fuerza, vigor, destreza, donde la capacidad física es la que será identificada
por la gerencia.

Qué son las Inteligencias múltiples?

Las inteligencias múltiples hacen referencia a un modelo de pensamiento que plantea

la existencia de un conjunto de capacidades y habilidades, que pueden ser
desarrolladas por las personas en función de factores biológicos, personales y
sociales.

Este planteamiento fue publicado por primera vez en 1983 por el profesor Howard
Gardner, psicólogo, investigador y profesor de la universidad de Hardvard,
especializado en análisis de las capacidades cognitivas.

Los 8 tipos de inteligencias múltiples según Gardner

Howard Gardner plantea que existen 8 tipos de capacidades y habilidades potenciales,

que pueden ser desarrolladas y expresadas dependiendo de la influencia de factores
biológicos, psicológicos y culturales. A continuación te explicamos cada uno.

INTELIGENCIA LÓGICO MATEMÁTICA Es la capacidad para usar los números de

manera efectiva y de razonar adecuadamente. Esta inteligencia se ve más
desarrollada en científicos, matemáticos, contadores, ingenieros y analistas de
sistemas, entre otros. Las personas que poseen esta inteligencia analizan con facilidad
planteamientos y problemas.

INTELIGENCIA NATURALISTA-ECOLÓGICA Es la capacidad de distinguir, clasificar

y utilizar elementos del medio ambiente, objetos, animales o plantas. Tanto del
ambiente urbano como suburbano o rural. La poseen en alto nivel la gente de campo,
botánicos, ecologistas y paisajistas, entre otros. Se da en las personas que aman los
animales y las plantas.

INTELIGENCIA INTRAPERSONAL Es la capacidad de construir una percepción

precisa respecto de sí mismo y de organizar y dirigir su propia vida. Incluye la
autodisciplina, la auto comprensión y la autoestima. Se encuentra muy desarrollada
en teólogos, filósofos y psicólogos, entre otros. La evidencian las personas que son
reflexivas.

INTELIGENCIA VISUAL-ESPACIAL Es la capacidad de pensar en tres dimensiones.

Presente en pilotos, marinos, escultores, pintores y arquitectos, entre otros. Está en
las personas que estudian mejor con gráficos, esquemas, cuadros. Entienden muy
bien planos y croquis.

INTELIGENCIA MUSICAL Es la capacidad de percibir, discriminar, transformar y

expresar las formas musicales. Está presente en compositores, directores de orquesta,
críticos musicales, músicos, oyentes sensibles, entre otros.

INTELIGENCIA CORPORAL-CINESTÉSICA Es la capacidad para usar todo el cuerpo

en la expresión de ideas y sentimientos, y la facilidad en el uso de las manos para
transformar elementos. Esta inteligencia se manifiesta en atletas, bailarines, cirujanos
y artesanos, entre otros.

INTELIGENCIA INTERPERSONAL Es la capacidad de entender a los demás e

interactuar eficazmente con ellos. Presente en actores, políticos, buenos vendedores y
docentes exitosos, entre otros. La tienen las personas que disfrutan trabajando en
grupo.

INTELIGENCIA LINGÜÍSTICO-VERBAL Es la capacidad de usar las palabras de

manera efectiva, en forma oral o escrita. Esta inteligencia se ve muy desarrollada
en escritores, poetas, periodistas y oradores, entre otros. Está en las personas que les
encanta redactar historias, leer, jugar con rimas, trabalenguas y en los que aprenden
con facilidad otros idiomas.
 Bases de la conducta en el
individuo

Conducta Comportamiento

Es el actuar o reaccionar de un sujeto ante Al igual que la conducta, el comportamiento

cualquier estímulo en un contexto. La es el conjunto de respuestas y acciones
conducta es observable y se manifiesta en que un sujeto toma frente a las condiciones
el mundo exterior. ambientales en las que se encuentra.

Factores

Fin Motivación Causalidad

Personas

Características biográficas
Estructuras
Comportamiento organizacional y
sus elementos Tecnología
Edad Genero Estado civil Antigüedad
Medio

Habilidades Habilidades
individuales intelectuales
Es el estudio y la aplicación de conocimientos relativos a la
manera en que las personas actúan dentro de las Habilidades
organizaciones.
físicas