UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA

EDUCACIÓN
CARRERA DE EDUCACIÓN INICIAL

TEMA:
Teorías de la creatividad.

ESTUDIANTE:
Rengel Delgado Ariana Gabriela.

DOCENTE:
MSc. Virginia Margarita Barzola Veliz.

ASIGNATURA:
Desarrollo De La Creatividad Y El Pensamiento Infantil.

SEMESTRE Y PARALELO:
EDI-S-NO-9-5.

FECHA DE ENTREGA:
05/12/2022.

AÑO LECTIVO:
2022-2023 Ciclo CII
 TEORÍAS DE LA CREATIVIDAD

ESCRIBA LA TEORIA (SU AUTOR) QUE LEYO Y QUE APRENDIZAJE

ADQUIRIO.
AUTOR TEORIA APRENDIZAJE

Guilford. Teoría de la transferencia. El aprendizaje es el principal

agente creativo. Sostiene que
el individuo creativo está
motivado por el impulso de
estudiar los problemas y
encontrar soluciones a los
mismos.
Su principal objetivo es captar
nuevas informaciones y por
medio de esta obtención de
aprendizaje adquirido logra
establecer un proceso
creativo.
Perlas Fritz. Gestáltica. Es una teoría
fundamentada en la
imaginación que logra
establecer. El proceso
creativo se logra cunado
ocurre una situación y hay
una búsqueda de
soluciones por parte de la
persona para satisfacer esta
necesidad. Su objetivo es
lograr nuevas soluciones a
hechos del entorno.

Rolo May. Teoría Existencialista. La creatividad como un

"encuentro", tomando
como ejemplo lo que hace
un artista que se encuentra
ante el proceso de dibujar
un paisaje, primero debe
analizar la situación en la
que se encuentra, su
entorno, la iluminación y
composición del ambiente.
De esta manera lo que el
artista sienta, sus vivencias
en el lugar y su estado de
ánimo, todo lo que
plasmará en el lienzo queda
como un elemento
secundario y su entorno
como principal promotor
de la creatividad.