Instalaciones Eléctricas Industriales

LABORATORIO Nº 02

“Compensación de la potencia reactiva”

Alumno :

Grupo : Ingeniero: Nota:

Semestre :
Fecha de entrega : Hora:
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“POTENCIA EN C.A.”
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I. Objetivos
 Determinar la potencia activa, reactiva y aparente en corriente alterna.
 Determinar triángulos de impedancias, tensiones y potencias.
II. Material y Equipo
 1 Circuito de ensayo
 Multímetro digital.
 Resistencias 150 Ω
 Bobinas 4.4 H
 Condensadores 2.2 uF
III. Fundamento Teórico
1. Desplazamiento de fases entre la corriente y la tensión en la bobina y condensador.

2. Potencia Promedio y Factor de Potencia

 Si tomamos el caso general para las ecuaciones de voltaje y corriente:

v=V max sen ( ϖt +θ v ) i=I max sen ( ϖt +θi )

 Cuando queramos calcular la potencia p=vi se pude demostrar que se obtendrá:

p= [ V max I max
2 ][
cos( θv −θ i) −
V max I max
2
cos (2 ϖt+ θv +θi ) ]
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 Observe que el segundo factor en la ecuación es una onda cosenoidal con frecuencia el doble de la de la
corriente o voltaje y amplitud VmaxImax/2. El valor promedio de ese término es cero durante un ciclo, no
generando transferencia neta de energía en cualquier dirección.
 El primer término de la ecuación posee una magnitud constante (no depende del tiempo) y por ello
proporcionará cierta transferencia neta de energía. Este término se denomina Potencia Promedio, siendo el
resultado de obtener el promedio de todo un ciclo de la ecuación original.
 La potencia promedio, también llamada potencia real, es la potencia entregada a la carga y disipada por ésta.
Corresponde a la que se calcularía en el análisis de circuitos DC.

 El ángulo Өv – Өi es el ángulo entre la corriente y el voltaje, no importando cuál va adelantado pues al obtener
el coseno da lo mismo que el ángulo sea negativo o positivo.

 Para un ángulo genérico entre voltaje y corriente, tendremos que:

V max I max
P= cos θ en Watts .
2

 Cambiando por voltaje y corriente eficaz, tendremos:

P=V eficaz I eficaz cos θ

 En el circuito resistivo puro Ө=0, por lo que cos(Ө) = 1 y por tanto P = VeficazIeficaz (en Watts)

 En los circuitos inductivo y capacitivo P = 0, es decir, no disipan potencia (sólo la almacenan desde la fuente
en un semiciclo y la devuelven en el siguiente).

 Como puede verse en el siguiente gráfico, en el circuito resistivo puro la potencia será una onda senoidal del
doble de frecuencia, con un promedio en P = VeficazIeficaz

 En el caso de inductancias o capacitancias, la potencia estará centrada en cero, por lo que no disipará
potencia sino que la recibirá y devolverá a la fuente.
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 De la ecuación mostrada se puede ver que cos Ө es un factor importante para determinar el nivel de potencia
entregado. Este término se denomina Factor de Potencia (F P)

 Para una carga puramente resistiva el F. de P. será 1, mientras que para una capacitiva o inductiva será 0.
Mientras más reactiva sea la impedancia total, más cercano estará a cero.
 Podemos escribir la ecuación del Factor de Potencia como:

P
F P=cos θ=
V eficaz I eficaz

 Las redes capacitivas tendrán FP adelantado y las inductivas tendrán FP atrasado.

 La potencia promedio o potencia real también se denomina Potencia Activa (P). Tendremos además la
Potencia Reactiva Q (aquella que se recibe y devuelve en las reactancias) y la Potencia Aparente S como la
suma vectorial de ambas. La figura siguiente muestra un caso genérico de Impedancia en el que la potencia
no está centrada ni en la promedio ni en cero. El trabajo de compensar el Factor de Potencia apunta a
obtener la máxima transferencia de potencia desde la fuente, al reducir al máximo la potencia reactiva.

 La Potencia Aparente S está determinada, simplemente, por el producto de corriente y voltaje.

 Las unidades utilizadas serán el Wattio para la Potencia Activa, el Voltio-Amperio (VA) para la potencia
aparente y el Voltio-Amperio Reactivo (VAR) para la potencia reactiva.

3. Triángulo de Potencia.
 Las tres cantidades, Potencia Activa, Aparente y Reactiva, se relacionan en el dominio vectorial pues S = P +
Q, es decir, S = P + jQL para bobina y S = P – jQC para capacitancia.

 Si una red tiene elementos capacitivos e inductivos, el componente reactivo estará determinado por la
diferencia entre la Potencia reactiva entregada a cada una de ellas. Cuando QL > QC el triángulo resultante
será Inductivo, y viceversa.
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 Se puede demostrar que en un circuito serie, paralelo o combinación de ambos la Potencia Activa total del
circuito será la suma de las potencias Activas de los componentes. Similarmente la Potencia Reactiva total
del circuito será la suma de las potencias reactivas de los componentes. Sin embargo la Potencia Aparente
total no será la suma de las potencias aparentes y deberá ser calculada a partir de las potencias Activa y
reactiva totales.
1. PROCEDIMIENTO.

Realizar el circuito según

el esquema eléctrico Observaciones:
 Bobina 4.4 H El voltaje VC = VR = VL.
 Resistencia 150ohm
 Condensador 1uF
 Colocar la tensión
alterna sinusoidal V
=6V / 60Hz

Completar las tablas con

sus respectivas unidades: VALORES MEDIDOS.
CIRCUITO 01: V VR VL VC Ic IR IL IT
Para C1 = 100uF
0.00018 0.000175 0.00018 0.201
6.05 6.05 6.05 6.04
A A A A
VALORES CALCULADOS.
Ptotal Qtotal Stotal

3.96 mW 14.59 mW 15.12 mW

.
Registre sus cálculos. ¿=√ IR + J ( IL−IC )= √0.000175+ J ( 0.00018−0.00018 )=0.01322 ∠0 °

XL=2 π∗60∗0.1=37.6991 J

1
XC = =−26.5258 J
2V ∗60∗1∗10−4

(37.6991 J )(−26.5258 J )
Z 1= =89.5010 ∠ 89.5 °
37.6991 J ±26.5258 J

89.5010 j∗330
ZT= =86.37∠74.83 °
330+89.5010 j

−1 37.6991 j
Ø=tan =89.5 °
330
Registre sus cálculos.
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CIRCUITO 01:
Para C3 = 470 uF
VALORES MEDIDOS.
V VR VL VC Ic IR IL IT
6.034 6.034 6.034 6.034 0.00017 0.0001 0.0001 1.003 A
V V V V 5 8 8
VALORES CALCULADOS.
Ptotal Qtotal Stotal

.
Registre sus cálculos. ¿=√ IR + J ( IL−IC )= √0.00018+ J ( 0.00018−0.000175 )=0.01322 ∠0 °

XL=2 π∗60∗0.1=37.6991 J

1
XC = −4
=−5.64 J
2V ∗60∗1∗10

(37.6991 J )(−5.64 J )
Z 1= =6.63∠ 89.46°
37.6991 J ±5.64 J

(6.63∠ 90°)∗330
ZT= =6.63∠ 88.75 °
330+ 6.63∠ 90°

S=IZ =1.03 A ( 6.63∠ 88.75 ° )=6.63 w

Ø=88.75
P=S∗cos ( Ø )=0.144
Q=S∗sin ( Ø )=6.63 W

Interprete los resultados,

indicando el efecto de los ______________________________________________________________________
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diferentes ______________________________________________________________________
condensadores. ______________________________________________________________________
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OBSERCACIONES Y/O CONCLUSIONES.

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RÚBRICA
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Actividad:

Apellidos y Nombres del

  Sección:   Docente:
alumno:

Observaciones   Grupo: Fecha:

Documentos de Evaluación
Hoja de Trabajo   Archivo informático  
Informe Técnico   Planos  
Caso   Otros:  

Requiere Puntaje
CRITERIOS A EVALUACIÓN Excelente Bueno No acept.
Mejora Logrado

Realizan las mediciones coordinadamente 3 2 1 0

Calculan y debaten los resultados obtenidos 3 2 1 0

Interpreta y analiza lo gráficos y resultados obtenidos 3 2 1 0

Culmina la tarea en el tiempo previsto debido al trabajo en

2 1 0 0
equipo.

Evaluación 3 2 1 0

Genera conclusiones. 3 2 1 0

Comparte roles y responsabilidad en el desarrollo del

3 2 1 0
laboratorio (ATS)

TOTAL 20 13 7 0

 
Comentarios al alumno:

Completo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo todos los

Excelente
requerimientos.
Entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo la mayoría de
Bueno
requerimientos.
Bajo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo pocos de los
Requiere mejora
requerimientos.
No demuestra entendimiento del problema o de la actividad.
No Aceptable
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EVALUACIÓN
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Nombre: Mesa:

Para el circuito mostrado, calcular: a) corrientes parciales b) corriente total c) voltajes parciales
d) impedancia del circuito e) triangulo de potencias. Si U=12 V, 60Hz, R=150 Ω L=4.4 H y C=2.2 uF