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PLAN DE TRABAJO
DEL ESTUDIANTE
Informarse
Valorar
1 Planificar
6
2
5 3
Controlar 4
Decidir
Realizar
TRABAJO FINAL DEL CURSO
1. INFORMACIÓN GENERAL
ACTIVIDADES/
N° CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA
ENTREGABLES
INFIRMARSE SOBRE
1 EL PLANTEAMIENTO 12/10/2022
DEL TRABAJO.
PLANIFICACIÓN DE
2 IDEAS DE SOLUCIÓN 12/10/2022
PARA EL TRABAJO
DECIDIR POR LA
3 IDEA DE SOLUCIÓN 16/10/2022
MÁS VIABLE
REALIZAR
REDACCIÓN DEL
PROCESO DE
EJECUCIÓN DE
4 ACUERDO CON LO 24/10/2022
PLANIFICADO
APLICANDO S.S.T y
CUIDADOS
MEDIOAMBIENTALES
CONTROLAR EL
DESARROLLO DE
REDACCIÓN DEL
PROCESO DE
5 EJECUCIÓN 26/10/2022
VERIFICAR PASOS
PRINCIPALES Y
SUBPASOS.
VALORAR EL
TRABAJO A
PRESENTAR APLICA
6 AUTOEVALUACIÓN
28/10/2022
REFLEXIVA Y
CRÍTICA.
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TRABAJO FINAL DEL CURSO
3. PREGUNTAS GUIA
Nº PREGUNTAS
1 ¿Qué es un SCR y cuál es su principio de funcionamiento?
2 ¿Qué es un TRIAC y cuál es su principio de funcionamiento?
3 ¿Cuál es la diferencia entre un SCR y un TRIAC?.
4 ¿Por qué se utiliza un DIAC en un circuito de potencia con tiristores?
5 ¿Qué función cumple los tiristores en un variador de frecuencia?
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TRABAJO FINAL DEL CURSO
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TRABAJO FINAL DEL CURSO
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TRABAJO FINAL DEL CURSO
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TRABAJO FINAL DEL CURSO
5. HOJA DE PLANIFICACIÓN
PROCESO DE EJECUCIÓN
SEGURIDAD / MEDIO
OPERACIONES / PASOS /SUBPASOS AMBIENTE / NORMAS -
ESTANDARES
Implementación de un laboratorio de pruebas de • Antes de realizar
electrónica de potencia. un trabajo se tiene
que dar una
• Habilita un espacio para el laboratorio de pruebas en instrucción u/o
lo que necesitamos una mesa de 74cm de altura y charla de
de ancho 80cm X 180cm y de espesor de 1.5” de seguridad de 5
profundidad. minutos.
• El material e la mesa ser de cedro y la mesa cubierta • Al momento de
por un jebe de 80cm X 180cm y de espesor es de utilizar la pasta de
3mm. soldar se debe
• Para la prueba de los circuitos necesitaríamos utilizar un poco
softwares MULTISIM y el software Yenka para no evaporar
Technology de ay sacaremos los planos de los tanto la pasta de
circuitos y verificaríamos el funcionamiento delos soldar ya que
circuitos. puede salir mucho
• En el laboratorio implementaremos también humo y puede
herramientas y equipos para la medición de los afectar a nuestro
circuitos para eso necesitaríamos lo siguiente: sistema
➢ Osciloscopio UNI-T UTD205CL- respiratorio.
almacenamiento digital.
➢ UNI-T UTG1010A- generador de forma de
onda arbitraria, ancho de banda de un solo
canal, 10MHZ, frecuencia de nuestra de
125MS/s.
➢ Fuente de alimentación de laboratorio de 0- Seguridad:
30v/0-10ª Guantes
➢ Entrenador digital – ETS – 7000 – Traning Lentes
system Overol
➢ Multímetro digital
➢ Capacimetro electrónico. Medio Ambiente:
➢ Vatímetro. Trapo industrial
➢ Cautín. Limpia todo
➢ Porta cautín. Escoba
➢ Voltímetro. Recogedor
➢ Min protoboard PCB Placa de Prueba
Circuito MB 102.
Mobiliario:
• Mesa de trabajo
• Táperes
Herramientas:
▪ Cautín
▪ Pasta
▪ Estaño
▪ Multímetro
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TRABAJO FINAL DEL CURSO
Control de fase de un tiristor.
El proceso de ejecución:
1. Conectamos el voltaje de corriente alterna (VAC) hacia
la resistencia de 15K y a la lampeara incandescente
2. Procedemos a conectar a la resistencia 15K hacia el
condensador y al diodo 1N4004
3. La salida del diodo ánodo
4. Conectamos del diodo (+) hacia la puerta (GATE) del
tiristor
5. De la salida de la lámpara conectamos hacia el ánodo
del tiristor
6. De la salida del cátodo del tiristor conectamos al
condensador 1 hacia la entrada del negativo (-)
INSTRUCCIONES: debes ser lo más explícito posible. Los gráficos ayudan a transmitirmejor las
ideas. No olvides los aspectos de calidad, medio ambiente y SHI.
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TRABAJO FINAL DEL CURSO
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TRABAJO FINAL DEL CURSO
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TRABAJO FINAL DEL CURSO
7. LISTA DE RECURSOS
INSTRUCCIONES: completa la lista de recursos necesarios para la ejecución del
trabajo, INDICAR LAS ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DE ACUERDO CON EL
REQUERIMIENTO DEL TRABAJO.
1. MÁQUINAS Y EQUIPOS
Unidad/ PZ / descripción técnica.
➢ Osciloscopio UNI-T UTD205CL- almacenamiento digital.
➢ UNI-T UTG1010A- generador de forma de onda arbitraria, ancho de banda de
un solo canal, 10MHZ, frecuencia de nuestra de 125MS/s.
➢ Fuente de alimentación de laboratorio de 0-30v/0-10ª
➢ Entrenador digital – ETS – 7000 – Traning system
➢ Multímetro digital
➢ Capacimetro electrónico.
➢ Vatímetro.
➢ Cautín.
➢ Porta cautín.
➢ Voltímetro.
➢ Min protoboard PCB Placa de Prueba Circuito MB 102.
2. HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS.
➢
➢ 1 destornillador Bahco tipo plano (1,2x8x150mm)
➢ 1 destornillador Bahco tipo plano (1,2x6,5x150mm) 1 destornillador Bahco tipo
plano (1,2x6,5x125mm) 1 destornillador Bahco tipo estrella (PH2x125mm) 1
destornillador Bahco tipo plano (1,0x5,5x100mm) 1 destornillador Bahco tipo
estrella (PH1x100mm) 1 destornillador Bahco tipo estrella (PH0x75mm) 1 Estuche
➢ porta herramientas
➢ ELEGOO 120 cables jumper (40 hembra-hembra, 40 macho-macho, y 40
hembra-macho) de 20 cm de longitud.
➢ 60 mini-jumper o puentes sueltos de colores.
➢ Maletín con kit de piezas de cabezales o headers de pines y jumper.
➢ Maletín de 620 piezas. Un surtido de diferentes tipos de terminales para tus PCBS.
➢ 560 cables puente de 14 longitudes distintas y de colores para una protoboard.
➢
➢ 20 cables puente y pinzas de cocodrilo.
➢ 120 cables multicolor Elegoo Dupont de 40 pines de macho a hembra de alambre,
40 pines macho a macho, 40 pines hembra a hembra tableros de cables de puente
de cinta, kit para arruinar
➢ 200 unidades SM 0.100 in Cable de terminal de enchufe de enchufe 2, 3, 4, 5
pines, JST SM, carcasa de enchufe macho/hembra y conector de conector de
conector macho o hembra
3. MATERIALES E INSUMOS
Estaño En Rollo De 60/40 0.8mm 50gramos - Soldar Circuitos
Pasta Para Soldar Lotfett Felder 50 Gr.
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TRABAJO FINAL DEL CURSO
8. VALORAR EL TRABAJO A PRESENTAR APLICA AUTOEVALUACIÓN
REFLEXIVA Y CRÍTICA. Completado el trabajo redactar después de la
autoevaluación posibles ideas de mejora (Consultar el Ciclo de Mejora Continua).
Una de las mejores formas de agradecer es dedicarles tiempo y valorar el trabajo con
responsabilidad, evaluar su desempeño, reconocer su esfuerzo e incluso averiguar.
Siguiendo estas recomendaciones de la labor practico y teórico del trabajo es presentado con
responsabilidad de que podremos elaborar y experimentar.
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