Código: IN-LAB-36 Fecha: 02 junio de 2021 Versión: 01

Proceso: Laboratorios Instructivo: prácticas de laboratorios y talleres

Versión del instructivo: Se debe indicar cada vez que se realice la creación y actualización, teniendo en cuenta el
consecutivo asignado. La descripción del cambio se debe registrar en el campo de control de cambios del
documento.

Fecha de actualización: 12-07-2021

Asignatura

Óptica y ondas

Nombre de la práctica

Cubeta de ondas

Número de la práctica

02

Realizó Revisó Aprobó

Coordinadora de Laboratorios y Talleres

Comité curricular de Física Decano Ciencias y Humanidades
Coordinador de Estructuras y Procesos
Clasificación del documento: público
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Integrantes del grupo:

PORTILLA HERRERA FREDMAN 5211108
RAMIREZ SANDOVAL JAIR SANTIAGO 5211109
ACERO MARTINEZ SANTIAGO 6211174

Objetivo general
Estudiar la propagación de ondas en un fluido cuando se produce por un generador de onda y
observar los fenómenos de reflexión, refracción, difracción e interferencia de ondas planas

Objetivos específicos
● Determinar la velocidad de propagación de ondas planas en agua

● Analizar diferentes formas de frentes de onda

● Identificar fenómenos ondulatorios en una cubeta de ondas

Análisis cuantitativo
1. Luego de hacer la medición de diferentes longitudes de ondas al variar la frecuencia para un
frente de onda plano, utilice la ecuación (1) para definir la velocidad de propagación de la
onda.

Longitud de
Frecuencia 𝑓 (Hz)
onda λ (m)

−3
50 Hz 8,9 x 10 m 

−3
55 Hz 7,5 x 10 m 

−3
60 Hz 6,8 x 10 m 

−3
65 Hz 6,2 x 10 m 

−3
70 Hz 5,8 x 10 m 

−3
75 Hz 5,0 x 10 m 

−3
80 Hz 4,4 x 10 m 

Tabla 1. (longitud de onda con respecto a diferentes frecuencias)

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Gráfica 1.montaje en el laboratorio

2. Realice una gráfica de frecuencia vs longitud de onda

Gráfica 2. tabla de longitud de onda vs frecuencia

3. Describa el comportamiento funcional que tienen las dos variables de la gráfica anterior.

A medida que aumentamos la frecuencia ( a razón de 5 Hz por muestra ) se evidencia que la

−3 −3
longitud de onda disminuye con un margen de error que varía entre los 5 x 10 m y 8 x 10
m

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1
4. Realice una gráfica de frecuencia vs
λ

Frecuencia (Hz) 1/λ (m)

50 Hz 112,35
55 Hz 133,33
60 Hz 147,05
65 Hz 161,29
70 Hz 172,41
75 Hz 200,00
80 Hz 227,27
Tabla 2. datos de 1/λ (m) con respecto a la frecuencia.

Gráfica 3. 1/λ (m) vs la frecuencia.

5. Realice un ajuste lineal y escriba los valores de las pendientes y el punto de corte. Utilice las
unidades adecuadas.

Imagen 1. pendiente y punto de corte obtenidos en Excel

considerando que la ecuación de la pendiente es igual a Y = mx + b, se pueden deducir los

valores de la imagen, es decir:

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pendiente = 0,2716

punto de corte = 20,235

6. Según el resultado obtenido en el punto anterior, escriba cuál es la rapidez con la que se
propaga una onda en el agua

𝑣 = F•λ
1
y F= m • λ
𝑣
λ
=F
𝑣 𝑚
λ
= λ
v=m

v = 0,2716

Despejando la fórmula de rapidez de propagación de una onda y la formula de frecuencia, igualamos

las frecuencias, ya que, son las mismas, para concluir que la rapidez de propagación es igual a la
pendiente, es decir 0.2716

7. En los siguientes espacios debe mostrar evidencia de cada configuración

7.1 (Objeto puntual)

7.2 (lámina plana)

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7.3 (lámina plana + obstáculo)

7.4 (Reflexión de ondas planas)

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7.5 (superposición de ondas)

conclusiones en objetos:

Objeto puntual: No presenta ninguna perturbación y al no tener obstáculo alguno se dispersa más
fácilmente

Lámina plana: En este suceso ya se comienzan a presenciar reflexiones de onda

Lámina plana + obstáculo:A medida que aumentamos la frecuencia podríamos evidenciar una
disminución del paso de ciertas ondas a través del obstáculo, ya que al ser tan corta la longitud de
onda la mayoría se reflejaban, muy pocas salían bordeadas

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conclusiones
Al comparar la velocidad de las ondas en diferentes medios como el agua, se analizó que a
comparación con el aire, por motivos de la densidad del medio vemos que se ve afectada por cierta
manera la misma, de tal forma se logró aprender que la velocidad de propagación de una onda que
se propaga a través del agua depende entre la variación de frecuencia y la intensidad de onda, al
igual observamos el comportamiento de varias ondas mecánicas en el medio a través del movimiento
de una y dos puntas al perturbar el agua, formando ondas uniformes en direccion de propagacion de
la onda.al igual se observo la propiedad de reflexión, difracción,refracción, e interferencia en el
comportamiento de ondas planas con y sin material expuesto y circulares cuando chocaban con
diferentes objetos obteniendo como resultado diferentes medidas de ondas con el pie de rey.

conclusions
When comparing the speed of the waves in different media such as water, it was analyzed that
compared to air, due to the density of the medium we see that it is affected by it in a certain way, in
such a way that it was possible to learn that the speed of propagation of a wave that propagates
through water depends on the variation of frequency and wave intensity, just as we observe the
behavior of several mechanical waves in the medium through the movement of one and two points
when disturbing the water, forming uniform waves in the direction of propagation of the wave.
Likewise, the reflection, diffraction, refraction, and interference properties were observed in the
behavior of plane waves with and without exposed and circular material when they collided with
different objects, obtaining as a result different measurements of waves with the vernier caliper.

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