Profesor: Román T.

Jardón

Laboratorio de física

Universidad Nacional Autónoma de

México
Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades
Plantel Azcapotzalco
Física II

Practica de laboratorio. Campo de ondas

estacionarias.

Cacique García Mya Fernanda

García Espinosa Jessica Alexandra
Mancilla Colín Omar Antonio
Navarrete Jr. Miguel Ángel
Ramírez Huerta Diego Felipe
Sánchez Cruz Cynthia Ximena
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Abstract

This experiment consists of carrying out and analyzing the waves that are generated in the
string thanks to the vibrations generated by the sound of the horn, as well as how they
propagate at the ends and these are reflected and produce an overlap or interference in
the incident. or in the reflected wave.

Resumen

Este experimento consiste en realizar y analizar las ondas que se generan en la cuerda
gracias a las vibraciones que genera el sonido de la bocina, así mismo como se propagan
en los extremos y estas se ven reflejadas y produce una superposición o interferencia en
la onda incidente o en la onda reflejada.

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Introducción

En este experimento se analizaron las
ondas generadas por la vibración que
realizaba las bocinas al momento de
reproducir un sonido dando como
resultado una onda transversal, se
analizaron sus distintas partes como lo
son la amplitud altura y distintas
distancias que se generaban dependiendo
los Hz que se utilizaban
Además, este experimento de ondas
estacionarias nos permitirá conocer como
es que se producen las vibraciones al
reproducir cualquier sonido. Esto ayuda a
que los alumnos podamos aprender sobre
esto de una manera más cercana y clara.
Por eso para este ejercicio experimental
tenemos como objetivo lo siguiente:
1. Comprender el significado de que
son las ondas estacionarias
2. Entender el funcionamiento que
tiene las ondas estacionarias
3. Aprender a registrar y analizar los
datos obtenidos durante el
experimento
4. Desarrollar habilidades para
elaborar un trabajo en equipo y
llevar un trabajo científico severo
Proceso experimental
Materiales utilizados
▪ Rollo de hilo cáñamo
 o Smartphone (aplicación estacionarias que anteriormente se
del generador de prepararon con una cuerda y un celular
frecuencias y cámara con una aplicación que permite controlar
fotográfica) la frecuencia, conforme íbamos
o Plastilina (como aumentado la frecuencia, la cuerda se
observador de ondas) empezaba a mover y mostraba la
o 1 taparrosca de garrafón amplitud, la tensión en la cuerda, así
o 1 taquete de 3/16 in como su longitud, a menor frecuencia se
o 1m cable para bocina mostraban menos las ondas y a mayor
o Cautín, pasta para soldar, frecuencia que poníamos en la aplicación
soldadura del celular, iban aumentando la cantidad
o Desarmador de cruz y de ondas en la cuerda. A medida que
plano íbamos observando nuevas ondas
o Cinta de aislar tomábamos fotos y registrábamos los
o Regla para medir datos en una tabla que el profesor nos dio
Características de la bocina: Resultados
o Potencia Sostenida
o Potencia Total FTC : 7 Watts RMS No. Frecu Ampli Long No. Ma Long Ten
de encia tud itud de sa itud sión
o Subwoofer: 4 Watts RM mo (Hz) (cm) de nod de de la de la
o Potencia Total de Cresta: 14 Watt do onda os la cuer cuer
(cm) cue da da
Apps utilizadas. rda (m) (N)
(Kg
)
4 35 Hz 0.6 102 5 0.9 2.25
cm cm g 5m
5 51.6 1.2 91 6
Hz cm cm
6 60 Hz 0.6 76c 7
cm m
7 70 Hz 0.5 65 8
Trabajo durante la clase cm cm
8 65 Hz 0.4 56 9
La práctica consiste en realizar cm cm
mediciones directas sobre las ondas 9 80 Hz 0.3 51 10
estacionarias, gracias a que cm cm
10 88 Hz 0.2 46 11
el dispositivo permite controlar la cm cm
frecuencia, la amplitud, la tensión en la 11 97 Hz 0.2c 41 12
cuerda, así como su longitud. m cm
Tabla con los datos de los armónicos medidos en clase
La práctica consiste en realizar
mediciones directas sobre las ondas
Primeramente, debemos saber que las siguientes modos de vibración, cada uno
ondas estacionarias son la consecuencia de ellos caracterizado por la aparición de
de la vibración que se propaga a lo largo un nuevo nodo en la cuerda.
de la cuerda hasta el otro extremo donde
resulta reflejada y que esa onda se
propaga a su vez en sentido opuesto por
lo cual en cada punto de la cuerda se
produce la superposición o interferencia
de la onda incidente y de la onda
reflejada.

Desde los modos 4 a 11 se observa

que cuando la bocina coincide con
alguno de los modos de vibración de
la cuerda la amplitud de su vibración
se incrementa. La amplitud de la
oscilación no es la misma para los
diferentes puntos, sino que varía con
la posición de ellos. Los nodos son los
puntos que no oscilan es decir que
tienen una amplitud de cero.
Como sabemos la cuerda puede
oscilar con distintos modos teniendo
nodos entre sus extremos, de tal
manera se comprueba que las
longitudes de onda λ correspondientes
a las ondas estacionarias cumplen la
relación:
n*λ/2=L
donde:
L= largo de la cuerda
n= Armónicos.
Se tiene entonces que la distancia entre
dos nodos consecutivos es igual a media
longitud de onda λ/2 de la onda
estacionaria.
Al analizar la tabla se entiende que
aumentando la frecuencia (f) podemos
pasar del modo fundamental a los
Conclusiones
En esta práctica de laboratorio se pudo
observar que las ondas estacionarias se
logran producir de una manera estable si
estás tienen bien definida la tensión y la
longitud del factor causante con el
extremo reflector. De igual forma otro
punto que pudimos notar fue que si las
frecuencias son muy altas por
consecuencia las velocidades también lo
será. Por último también se vio que la
longitud de onda puede variar en un
mismo mientras este se encuentre en otro
punto de resonancia.
Fuentes bibliográficas
WissenSync. (2021, 7 junio). Física |
Ondas estacionarias [Vídeo].
YouTube. https://www.youtube.co
m/watch?v=QToPCQFTE6Y
Academia de física experimental. (2015,

febrero). Cuaderno de apuntes de

física experimental. Ingeniería

UNAM. Recuperado 21 de mayo

de 2023,

de https://dcb.ingenieria.unam.mx

/wp-content/themes/tempera-
child/CoordinacionesAcademicas/

FQ/CuadernoEjerciciosFE/Tema_

7_Movimiento_ondulatorio.pdf