APROXIMACIONES

TEÓRICAS A LA
GESTIÓN Y
ADMINISTACIÓN

ADMINISTRACIÓN
DE LA
EDUCACIÓN
Para lograr nuestros objetivos

EQUIPO 1: AGUILAR FAISAL PABLO

CAAMAL PECH LISSIE ALEJANDRA
CANTO HUCHIN LUCRECIA FRANCISCA
Administación

citadas en el libro (Reyes

Ponce, 1996)
Podemos concluir que la administración es una actividad humana que coordina esfuerzos
y recursos de una organización con el fin de lograr alcanzar eficientemente sus objetivos
institucionales propuestos.
ADMINISTRACIÓN EN LA
EDUCACIÓN
Ciertos autores definen la Administración
educativa como la “ciencia que planifica,
organiza, dirige, ejecuta, controla y evalúa las
actividades que se desarrollan en las
organizaciones educativas, dirigidas a
desarrollar las capacidades y el desarrollo de
los discentes”; esta disciplina trata de
organizar el trabajo del personal escolar
(docentes, administrativos, etc.,), y el manejo
de recursos físicos, financieros, tecnológicos y
pedagógicos, ente otros, para cumplir con el
currículo definido por la sociedad educativa.
 Objetivo

Uno de los objetivos de la administración

educativa es gestionar los recursos del centro de
estudio.

Desarrollar una planificación que permita mejorar el servicio prestado y que

involucre a todos los integrantes de la comunidad educativa.
Gestionar de forma eficiente los recursos disponibles en la organización cumpliendo
con los objetivos propuestos.
Organizar las actividades que desarrollarán los diferentes actores que intervienen en
los centros de estudio.
Mejorar el servicio de educación detectando debilidades y oportunidades de mejora a
tiempo.
Generar información constante para la efectiva toma de decisiones relacionadas con
la institución educativa y el servicio que se presta.
Lograr los objetivos propuestos en todos los espacios del sistema educativo.

 Administración en la educación

¿Por que
implementarla?
Componentes de la Administración en la
educación