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BAUTISTA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA
PRESENTADO POR:
2022
IMPORTANCIA DE LA PARTICIPACIÓN DE LA MADRE EN EL NIÑO
HOSPITALIZADO
A lo largo de la historia, han sido muchos los investigadores que han profundizado en
cómo ha de ser la hospitalización infantil, sufriendo ésta grandes cambios. Durante la 1ª
Guerra Mundial y la industrialización, antes de la aparición de los antibióticos, el miedo
dominante en la salud infantil eran las enfermedades infecciosas. Este miedo, alimentó
la creencia en la necesidad de limitación de las visitas y participación de la familia,
durante largos períodos de tiempo. Los profesionales aseguraban, que los niños se
encontraban mejor, cuando la familia no se involucraba en la labor llevada a cabo por
enfermería.
Se observa cómo figuras tan conocidas como Florence Nightingale, pusieron en duda la
estancia hospitalaria de los niños, y sugerían que estos deberían pasar el menor tiempo
posible hospitalizados, debido sobre todo al elevado número de infecciones adquiridas
durante los ingresos, en una etapa de la vida tan susceptible como es considerada la
infancia. Asimismo, en 1909, J. Nicoll observó la importancia de incluir a la madre en la
participación del cuidado del niño, y la necesidad de minimizar la estancia hospitalaria
de los más pequeños.
Fue el psicólogo Rene Spitz, en 1946, el primero en estudiar los problemas del
desarrollo que se daban en los niños que crecían en orfanatos. Observó que los niños
privados de una figura de apego durante largos períodos de tiempo, que además
coincidían con importantes etapas del desarrollo del niño, presentaban ciertos
trastornos, desmintiendo la idea que existía hasta el momento, que atribuía estos
problemas a la herencia transmitida de los padres biológicos.
LA HOSPITALIZACIÓN DE NIÑOS:
La enfermera debe actuar para controlar los estímulos, preparando al niño y a su familia
para los cambios previstos, reforzando los mecanismos de enfrentamiento
VENTAJAS Y DESVENTAJAS
con los niños
Reducir la vulnerabilidad del niño y los padres al estrés y hospitalización.
Potenciar la habilidad del niño y los padres para afrontar la ansiedad
Desarrollar o mantener el sentimiento de competencia que facilita el
afrontamiento eficaz en padres e hijo.
Promover la participación de los padres como apoyo del niño.
Tener en cuenta la individualidad del niño en relación al nivel de funcionamiento
cognitivo.
con los padres